一道風景線_小學生六年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一道風景線_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
一道風景線_小學生六年級作文1
熟悉的地方有風景，我熟悉的地方是一片楓樹林，以前從這片楓樹林走過，并沒有覺得有什么風景。那時正是秋天，我獨自走在楓樹林間，突然一道陽光從樹葉與樹枝間透出了一下照到我的身上，頓時暖洋洋的就在這時我覺得眼前的楓葉林真的好美，仿佛一幅美麗的畫卷引人身臨其進。
我真是后悔我沒有早點發(fā)現(xiàn)這么美麗的楓葉林，以后我中午吃晚飯都會到這片楓樹林玩，我靠，在樹旁仔細的欣賞著美麗的風景，還不時有幾只小鳥飛過來落在了枝頭上嘰嘰喳喳的，好像在唱歌，引人遐想。
不知不覺中我盡在這美麗的風景與小鳥的“歌唱”中進入了夢香……在夢里我夢見我歡快的跑在這片楓葉林小道上心理有說不出的高興，往前跑去看見有幾個人影是我的朋友，他們也發(fā)現(xiàn)了這“風景”，我們一起沐浴在這燦爛的陽光下。
這條楓林小道我是在熟悉不過了，不管是放學回家的路上，還是星期六出去玩了回來我都會在這里呆上2小時，可能是太喜歡這的原因，有一天我居然忘了時間，回到家連晚飯都趕不上吃了。
如今我已離開那條楓林小道去了別的地方，卡是不管我到哪，風景一直會浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不忘。
一道風景線_小學生六年級作文2
去年，在海濱之城廈門，我和媽媽開啟了“娛樂模式”，吃喝玩樂一樣不少。在選擇第一站時，媽媽建議我去海邊玩。聽到這句話，我二話不說，立刻奔向公交車站。
來到燙腳的沙灘上，我被強烈的陽光刺得睜不開眼，任何防曬措施似乎都失效了。此時正在漲潮，小魚在沙灘上打滾，每只螃蟹都霸占了一大片沙地。可是我口干舌燥，無心欣賞美景，只顧喝水，很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒水手足無措時，有一位皮膚黑黝黝的叔叔朝我走了過來，抱著一箱礦泉水，和善地沖我笑了笑：“小朋友，這幾瓶水送你啦！快喝吧！”
我心里沒有放下戒備：“萬一他沒安好心呢？肯定是想誘騙我！”我把頭一扭，不理他了�？赡苁悄莻�叔叔真的是好心，他一點也沒有生氣，反而還是笑呵呵的：“我是附近的居民，看見沙灘上每天都有游客中暑，所以組織了我的幾個鄰居免費給來這里的游客送水，有時還送小風扇。最近在我們的努力下，中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個給你啦！”說完，他變戲法似的從口袋里掏出一個小風扇�！拔覀兘o每一個人送水，但風扇只送給最需要的人！”
我抬頭一看，附近真的還有幾個叔叔阿姨在送清涼，排成了一條稀疏的人鏈，單薄的身影被太陽投在沙灘上。他們用自己的真誠打動了我。在我看來，他們是夏日里最亮麗的一道風景線。
一道風景線_小學生六年級作文3
寒風不停的吹，將士們的戰(zhàn)袍被吹得“嘩嘩”作響。
你不懼寒風的凜冽，一步步登上碣石，望著波濤洶涌的滄海，想起自己想要統(tǒng)一全國的宏圖大業(yè)，吟誦出了一首豪情萬丈的《觀滄�！�。
世人皆如你一樣，看到了“秋風蕭瑟，洪波涌起。樹木叢生，百草豐茂�！钡拿谰��？墒怯钟姓l可以理解你“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！毕胍菔篱g萬物的豪情壯志。
你終其一生，去完成你的偉業(yè)，在歷史的長河中留下了許多，可世人最后所能留給你的也只有“幸甚至哉，歌以詠志�！�
曹操，在那個硝煙四起的時期，你是一道美麗的風景線。
又是戰(zhàn)國，楚。
耳邊似是有哭泣之聲，你獨坐小船，漸漸遠離了那個你曾懷有無限希望的地方。小舟順著水隨意漂流。
手輕輕放進江水中。水，是冰涼的。眼前依舊是楚王那冰冷的臉，似乎同水一起，一起散發(fā)著刺入肌骨的寒。
你的眼前漸漸開始變的模糊，江上似乎站有許多百姓，看不清他們的面容，只聽到他們似乎在說些什么。你的眼前仿佛出現(xiàn)了孩童捧著課文在朗讀《離騷》。你輕輕一笑，既對世間早已無所留戀，那么“路漫漫其修遠兮”又有何用呢？最終，你還是被淹沒在了無盡的江水中。
屈原，在那個戰(zhàn)爭不斷的時代，你亦是一道美麗的風景線。
中華幾千年，多少故事匯成了歷史的長河，而這些故事的主人公，更是成為了長河兩岸的一道道風景線。
一道風景線_小學生六年級作文4
晴朗的下午，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ド⑸⒉�。就這樣，它們來到了溫哥華街頭。
熙熙攘攘的人群，來往的車輛……真是熱鬧啊！突然“撲通”一聲——幾只小鴨子沒有注意到旁邊沒蓋兒的下水井，失足跌了進去。鴨媽媽聞聲回頭一看，幾只可愛的鴨寶寶不見了！“媽媽，媽媽！快救救我……媽媽！”下水井里傳來鴨寶寶的聲音。鴨媽媽急忙跑到下水井旁邊，往下一看，它的幾只可愛的鴨寶寶正在拼命掙扎著。急流快把小鴨子們沖走了，這可怎么辦？鴨媽媽心急如焚，但很快鎮(zhèn)定下來。忽然，它看到了一隊巡警正在執(zhí)行公務(wù)，像是見到了救命稻草似的，急忙向巡警沖過去�！翱炀染任业暮⒆影�！救救我的孩子吧！”鴨媽媽拼命求救，可在巡警聽來，就只是“嘎，嘎，嘎……”的叫聲而已，所以他聽得一頭霧水。鴨媽媽用嘴拽住的褲角，意思是跟它走，聰明的巡警立刻明白了，跟著鴨媽媽走了。
看到下水井里拼命掙扎的小鴨子們，巡警立刻明白了鴨媽媽的用意。不一會兒，小鴨子們都救上來了，巡警還送它們上路呢！
一排可愛的小鴨子，搖搖擺擺地走在馬路上。此時，所有車輛都停了下來，目送著著這全可愛的小天使。
停下的車輛，可愛的鴨子，組成了一道唉的風景線。
一道風景線_小學生六年級作文5
黎明時分，我像往常一樣，換好運動裝，輕手輕腳地朝家門口走去，打算去公園跑幾圈。剛走到路口，我就看到了環(huán)衛(wèi)工人，她們身穿統(tǒng)一的橙色外衣，頭上戴著橙色的帽子，中間有著一條銀色條紋。但可能因為工作時間關(guān)系，顏色已經(jīng)褪色了，變得不再那么鮮艷。
只見她們用龜裂的雙手緊緊地握著一把黃色的掃把，還有一個夾子。面帶微笑，靜靜地低著頭看著地面，一步步地將地面的垃圾掃成一堆，再撮起來倒入垃圾箱里。不知不覺，太陽從東方的地平線上緩緩升起，天空中光芒四射，環(huán)衛(wèi)工人那雙被凍得通紅的手在太陽的照耀下，漸漸地恢復了正常的顏色。
她們漸漸打掃到了草坪那里，這時，她們的一個舉動讓我感到很納悶。只見她們都輕輕地放下手中的掃把改用夾子，我心想：她們難道是因為怕吵醒那些還在睡夢中的人們嗎？
她們用夾子熟練地夾著草坪上的垃圾，每一次夾垃圾都只夾一點，不急不慢的，生怕弄疼了小草似的。
望著她們那熟練的動作，我心中涌起感動。是誰每天清晨將塵土帶走，是誰無論是嚴寒還是酷暑，為讓我們有一個美麗舒適的環(huán)境默默地辛苦工作著，不就是環(huán)衛(wèi)工人嗎？從今以后，我一定要做一個不亂扔垃圾的好公民。
這難道不就是我一直尋找的那處風景嗎？
一道風景線_小學生六年級作文6
烈日炎炎的夏日，我們最喜歡的生活就是舒服地躺在家里吹著空調(diào)，不出門�？僧斘覀冊诳照{(diào)間里“享受”時，那些建筑工人，鋪路工……他們在烈日中工作，又何嘗不想過我們這樣輕松愜意的生活呢？可他們并沒有，依舊工作著。
今年夏天，我家門前在造停車位。我在房間里，到陽臺拿東西時無意間看見這樣一個場景：一群工人身穿工作服，長袖長褲，有些脖子上帶著一條毛巾。他們有的拿著鏟子把草坪鏟平，壓實；有的開著卡車，一次又一次地搬來石塊，放在道路上；有的拿著滾桶，一遍又一遍的把水泥滾平……他們汗如雨下，盡管用毛巾擦干，不過幾分鐘就汗流浹背。汗從頭頂流到鼻尖，流到下巴，流到衣服上，
滴在被烈日炙烤的水泥路上。汗流浹背這個詞寫不出他們的累；風塵彌漫這個詞寫不出他們的環(huán)境艱苦；精疲力盡這個詞寫不出他們的辛苦。
看到這我不禁心頭一緊。我在房間里吹著空調(diào)，看著電視；可他們卻在為生計而在烈日下奔忙著。我想：小區(qū)里的人都躲進了空調(diào)房休息，看著電視、吃著冷飲，可這些工人卻在烈日下為我們的生活忙碌著，然而，有時我們還抱怨：抱怨轟鳴聲，吵得四鄰不安，抱怨水泥氣味熏得人憋氣捂鼻�？墒牵匆娊裉爝@一幕，我感到羞愧。我們都該為這群無私奉獻的工人點贊，我們都該感謝他們的付出�？粗麄兊纳碛昂孟窀痈叽�，足以讓我們仰視！
他們是夏日里最美麗的風景線！
一道風景線_小學生六年級作文7
生活中總會有一些你根本不會注意的事，而這些你從來沒有注意的事偏偏就是一道風景，而且是任何東西都比不上的獨特的風景。
記得小時候，那已經(jīng)是快10年前的事了，雖然那時候還是上幼兒園的時候，但是那獨特的風景卻讓我記憶猶新……
當時，幼兒園就在我家的對面，那所幼兒園我至今還記得它當時是什么樣子、和現(xiàn)在有什么變化，哪怕是一塊玻璃我都知道是不是新裝上去的。
我爸爸拉著我的手向幼兒園走去。我一蹦一跳地跟著爸爸走。當時我被門前的景象吸引住了。雖然那是天天見到的沒什么特別的景色。可是今天看起來格外美麗，因為一種少見的不知名的花開了。所以我覺得這是再美不過的景色了。
當我去了幼兒園后，老師卻說要到對面的小村里去玩一次，這時我興奮了，我心想：我家就在那里��！想著想著我們就排好隊了，到了我們村子。因為還沒拆遷所以還是靠種地生活的。
我們在爛泥路上走著。看見我認識的啊公，阿婆們在地里干活，那辛勤的汗水滴在地里。當然，我還不時地向一個不起眼的水塘里看，因為那里有小蝌蚪。
回去的時候看著他們的背影……現(xiàn)在想起來，那辛勤的背影才是最美的風景線……
一道風景線_小學生六年級作文8
人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓侨松淖钚碌拈_始，春天對于人們來說應該是回味無窮的了，就在這么一個回味無窮的季節(jié)就藏著千絲萬縷的風景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開始了，小草剛剛開始發(fā)芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預示著新春的開始�？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發(fā)芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。
這難道不是一道風景線，這是一道美麗而又新生的風景線，這是甴那么多的景物連在一起的風景線，我喜歡這么一道風景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的季節(jié)，春天匯集人們心靈的汗水，這是一道風景線，春天的所有花花草草的植物，他使許多新的生命都萌發(fā)出來了，使我又一次新生了，這還是一道風景線，這許許多多的風景線又描繪出一道精妙絕倫，美妙無比的風景線，還有燕子在天上不停的飛，好像一條長龍盤旋曲折，又像是一條細細的線來回飄蕩，給人以一種想放飛自然的感覺，這豈不是一道美麗的風景線 。
春天里預示這千絲萬縷，美妙絕倫的風景線。
一道風景線_小學生六年級作文9
人生的道路上，野花遍地，時時刻刻都綻放著無盡的美麗。用心體味成長的路上，美麗組成了一道風景線……
在春光明媚的四月，校園里總是桃紅柳綠。它們凈化著空氣，給人以賞心悅目的環(huán)境。下課時，涼快的樹蔭下常常出現(xiàn)一些人的身影，他們給花草澆水、松土，讓環(huán)境變得更加美麗，他們的舉止組成了一道美麗的風景線。
在驕陽似火的六月，學校迎來了一年一度的校運會。同學們在認真學習的同時，還加強了鍛煉，爭取奪得金牌。運動場上無時無刻沒有志愿者的身影，他們給運動員打氣，維持比賽秩序，他們的身影組成了一道美麗的風景線。
在秋高氣爽的十月，我們舉行了廣播操比賽，這時各班都加緊了練習。每節(jié)課一下，操場上都有他們活動的身影。賽場上，他們走著整齊的隊伍，專心地做操，使評委們連連稱贊。他們的動作成了一道美麗的風景線。
在大雪紛飛的十二月，考試的月份向我們走來，同學們加緊了功課的復習，卻有許多人不是忘帶課本，就是忘帶復習資料。每次困難面前都有他們的聲音：“我的借給你吧！”每次都讓我們十分感動。他們的品質(zhì)成了一道美麗的風景線。
在成長的路上，處處皆風景，處處皆美麗，只要用心去關(guān)注，用心去品味，就會發(fā)現(xiàn)它正裝點著每個人的心靈……
一道風景線_小學生六年級作文10
遠處，早已尋不到一絲晚霞的蹤跡。是夜，把它匿于身后，只留下一串空虛的腳印。寬闊的道路兩旁是閃閃的燈光和空蕩的商店……
過了一會兒，隱隱約約傳來一陣鈴聲夾雜著吵鬧聲。緊閉的校門打開了，一群又一群少年蜂涌而出。緊接著，吵鬧聲便擴散開來。慢慢的，原本寂靜的街道變得熱鬧起來，商店也開始忙碌。像泡泡網(wǎng)一樣，校門不斷地吐著一群一群的人，然后散開……周而復始，一年又一年。
年少的我們，懷揣著夢想，懷揣著好奇如小倔牛般亂闖，雖然會失敗，但笑著流淚。
節(jié)日的氣氛還未褪去，大紅燈籠還掛在門口及那未消散的爆竹屑，都還固執(zhí)地穿著鮮紅的大棉襖，不肯脫去�？茨沁�未走遠的少男少女，哪個不是鮮艷的著裝，熱情的紅，明媚的黃，大方的綠……有的偶爾抱著幾本書，書卷的氣息縈繞發(fā)梢。
這里是青春的風景線，在這里，有青春的我們，有蛻變，有讀書聲，這是獨特的風景線，它證明的是我們的成長歷程，彰顯的是青春的活力，追憶的是逝去的流年光陰!
青春、活力、獨特，在這道風景線上被一一定格!
一道風景線_小學生六年級作文11
早晨，我騎著自行車去上學，剛一出小區(qū)的門，就看見道路上川流不息的車子都開得飛快，尤其是那一輛綠色的出租車，像一陣風似的，“嗖——”的一聲從我面前閃過，路旁的枯枝爛葉一下子都卷了起來，在半空中翩翩起舞。突然，一輛黃色的的大吊車飛快地向我們學校的方向沖了過去，速度最起碼也不低于80邁�！鞍�，現(xiàn)在的車子都怎么這么不遵守交通規(guī)則呢？不知道這里是學校路口，要減速慢行嗎？”我一邊嘀咕，一邊小心翼翼地往前走。
來到了十字路口，看到那輛大吊車正忙碌著，哎呀，原來它是來處理車禍的。只見兩道黃線上停著一輛七座的大眾棕色面包車，右面的兩個車門都被撞開了，而且還出現(xiàn)了嚴重扭曲。在距離大眾車15米遠的路上，停著一輛白色的小轎車，由于車子嚴重損壞，不仔細看都不知道這是一輛什么車。前面的兩個車輪像海豹的兩只前爪一樣橫在地上，車頭都撞扁了，大燈和擋風玻璃都碎了一地，有些還藕斷絲連的連在一起，看到了車標，才知道這是一輛東風雪鐵龍，看到這樣的情景，就可想而知里面的人會傷成什么樣了。
請大家一定要遵守交通規(guī)則呀！
一道風景線_小學生六年級作文12
小時候，記憶里，奶奶總是最疼我的那個人。春去秋來，花謝花開。時間的變遷使得奶奶臉上的皺紋又多了，動作也沒有那么利索了。
我小學的時候，每天奶奶騎三輪車送我去學校，又每天來接我放學�？粗棠舔T車越來越慢，我卻淡然。那時候的我，很任性，喜歡很早的就到學校，奶奶就得更早的起來做早飯，我不吃，她好心勸我，我卻道：“說了不吃了，煩死了�！焙呛�，或許，小時候是真的不懂吧，不懂那是愛。
一年夏天，奶奶出去了，我一個人在家，肚子餓了，我翻遍了冰箱，沒有什么東西可以吃。我又不想吃冷飲，但肚子又餓。就想自己煮面吃，跑到廚房，站在凳子上，開了煤氣，把水往鍋里倒，我在旁邊等著水開。好久，我不耐煩了，想跑去看電視，無奈腳沒站穩(wěn)摔了一跤，手帶到鍋的柄，水潑到我的腿上，我疼得在地上哭了起來，一會，奶奶回來了，聽到我在哭，趕忙跑過來看，用涼水沖我的腿，我的`腿還是燙的發(fā)紅，奶奶把我抱到床上說：“乖，一會就好，我去買藥膏，別亂動。”
午后的陽光總是那么的灼熱，刺眼，奶奶心急趕去買藥膏的背影，這一道最美風景，印在我心里。
一道風景線_小學生六年級作文13
清晨，東方瑰麗的朝霞裝飾了廣闊的天空，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。
今天起了個大早，我應邀和朋友一家去鄉(xiāng)下體驗生活。路上，我打開車窗，一陣塵土隨即進入車里，原本心情甚好的我，頓時開始后悔來到這里。到達目的地后，院子里的沙子橫飛，我對鄉(xiāng)村的厭惡又加了幾分。
在這里，我度日如年，真想立馬回去。
終于，我還是耐不住寂寞，決定和朋友出去走走。慢慢行走在鄉(xiāng)間的小路，經(jīng)過田邊時，我驚呆了，眼前壯觀的景象映入我的眼簾。
兩位老奶奶正在收著玉米，從上到下一個一個地收著。只見奶奶們先把玉米桿上的葉子向下壓一壓，再用左手把住玉米桿子，右手緊抓玉米，使勁一掰，咔嚓一聲，便掰了一個下來，一會兒便裝滿了一麻袋。
中間兩位爺爺，像機器人一樣緊跟著兩位奶奶。奶奶們掰下一棒玉米，他們就用刀割下一株主干，到了一定數(shù)量時，便扎成一團立在一邊。遠遠望去，就像一個個士兵，整齊地站在一起。
望著眼前的一幕，我眼睛不禁酸意涌動，想起來一路的抱怨，比起農(nóng)民的辛苦，我當時又算得了什么呢？
高掛的太陽，發(fā)出耀眼的光芒，照射在辛勤勞作的農(nóng)民身上，我不再覺得這里無聊，而是一道最美的風景，將永遠留在我心中。
一道風景線_小學生六年級作文14
家鄉(xiāng)是我最向往的地方，家鄉(xiāng)是生我育我的地方。我的家是在一個小山村，依山靠水，風景迷人。
但由于爸爸的工作，我們一家人不得不遷到城市來生活，雖然在在城市生活了許久，但我依然懷念著我的家。那里，綠蔥蔥的大山，清澈的小溪，蔚藍的天空都讓我掛念著。
記得以前，每當早餐，我都會早早的起來爬到屋頂。盡情的享受那空氣給我?guī)淼氖鏁场７艛U視野，環(huán)視這周圍的大山，漫山遍野的樹在朦朧的薄霧中更顯得有生命力，更加有活力，那碧綠的顏色，讓我的心情變得更加燦爛。
天空上飛過一群群的麻雀，歡樂的歌唱著。停在我家旁邊的大榕樹上，盡情的嬉戲玩耍，使鄉(xiāng)村的早晨變得更加有趣意。此時躲在大山后面的太陽逐漸的露出了燦爛的笑臉，在山腰間緩緩的上升，照射出橘黃色的光茫來。那陽光帶來的不是耀眼，而是給我?guī)砹烁袊@!感嘆著日出時的太陽有如此大的魅力，能讓我為他著迷。陽光撒在小丘的小草上，小草上的露珠顯得更加的耀人，釋放出金燦燦的光來!
早晨的微風吹過我的臉頰，顯得有些涼意。人們都把鋤頭扛在肩上，吹著口哨走在彎曲的山路上，準備開始新一天的工作。
每天我都是用這樣的方式來迎接著新一天的到來，太陽每天都是新的，生活每天也都是新的。要好好的珍惜每一天的生活。至今為止，我那道早晨的風景線依然讓我難以忘記，它是我一天最美好的開始!
一道風景線_小學生六年級作文15
我的學校在原平七小，它即是一個風景優(yōu)美的地方，又是一個干凈整齊的地方。
一進學校的大門，門口的左邊有一個門衛(wèi)室，門衛(wèi)室里有一個爺爺，他每天都在學校門口盡職的地看守大門，不讓壞人進入我們學校。
再往里走，有一面大照壁，照壁上寫了十四個大字：“每天活動一小時，幸福生活一輩子�！蔽蚁耄@十四個大字的意思應該就是讓我們每天多活動一小時，這樣才能以更好的精神、精力去投入學習。
再往里走，就來到了操場，操場兩邊栽滿了有長長辮子的柳樹，如同兩排衛(wèi)兵。在操場的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹，每當春天的時候，就開出了許多美麗的花朵。
操場緊鄰著的就是我們的教學樓了，教學樓一共分成四層，兩個年級為一層，第四層是舞蹈室，是專門讓我們排練“六一”節(jié)目時用的。
每個班級的教室都是布置相似，但內(nèi)容卻有大不同。一進班，就可以看到東面的黑板報，每個星期五，同學們都會根據(jù)每個節(jié)日畫出相關(guān)內(nèi)容。西面是講桌，講桌上都非常整齊。南面是同學們帶來的花，有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學們畫的畫，五彩繽紛的。每當上課時，就會聽到同學們讀書的聲音。下課時，同學們會一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園，一道獨特的風景線！我愛我的校園。
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