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      2. 以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-04-26 15:26:43 景色 我要投稿

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文1

          在畫(huà)家的眼中,處處風(fēng)景如畫(huà),詩(shī)人眼里,風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),在作家筆下,風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事,即便是在普通人的眼里,每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。

          人生處處有風(fēng)景,每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即便是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟,懷著積極的心太去觀賞,則會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美,置身其中自然會(huì)如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。其實(shí),在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候,前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩,就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況。順意是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時(shí)任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意,誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢?

          其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒(méi)有景,會(huì)不會(huì)用心去欣賞,心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ,但是你?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯,常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千,或是思念,或是牽掛,或是傷心感慨的說(shuō):“再見(jiàn)了,我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

          總之,人生是在失意中長(zhǎng)大,迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受,有了這種境界也就達(dá)到了人生的最高境界。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文2

          寒風(fēng)在窗外怒吼著,猶如我此刻的心理,沒(méi)有什么比打游戲興趣正濃的時(shí)候被人打擾更讓人不快的了。拿起電話,15時(shí)40分20秒。

          “喂!”“喂,我是你姥姥!”“又怎么了?助餐券不是拿了嗎?還有什么事?”

          我放下手中的游戲機(jī),一臉?lè)锤校p眉緊鎖,口氣中還有些不耐煩。

          “你上學(xué)都怎么走啊?”姥姥親切地問(wèn)。

          “能怎么走?不還是坐公交車(chē)嗎?家里雖然有車(chē),但在我爸那兒。油費(fèi)那么貴,哪兒有那么多錢(qián)天天供我上學(xué)?”我滿嘴的火藥味。

          電話那邊停頓了幾秒……可能是被這犀利的話語(yǔ)嚇到,一時(shí)間語(yǔ)塞了!我隱隱感覺(jué)到話有些過(guò)頭了。半晌,電話那邊傳來(lái)小心翼翼的聲音,里面還夾雜著一些焦急。

          “現(xiàn)在天氣冷了,讓你媽給你買(mǎi)一頂帽子戴上,上學(xué)路上別被凍壞了!”聽(tīng)到這句話,我心理一陣難過(guò),是什么讓深?lèi)?ài)的姥姥現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)話都要小心翼翼,一定是我,在不經(jīng)意間傷害了這份愛(ài)。我不禁想起小時(shí)候和姥姥在秋千上蕩漾的場(chǎng)景,姥姥推,我搖,充滿了歡聲笑語(yǔ),彼此關(guān)愛(ài)。

          這時(shí),仿佛一束陽(yáng)光從云彩的縫隙中穿過(guò)窗戶,照在了我的身上;這句話,仿佛是一碗心靈雞湯撫慰著我的心;讓我看見(jiàn)了一種無(wú)私的愛(ài)。

          “嗯,可以!您不用擔(dān)心了,一會(huì)兒我媽回來(lái),我會(huì)跟她說(shuō)的!”回過(guò)神來(lái),我連忙答道,話語(yǔ)里涌動(dòng)著被愛(ài)的溫暖和感激。

          “哦,還有!我周一就和你姥爺過(guò)去,要早一點(diǎn)回來(lái)啊!”姥姥地口氣舒緩一些了,可以感覺(jué)到已經(jīng)放心了。

          “嗯,放心吧!你也別總是干活,小心一點(diǎn)身體,別過(guò)度勞累,地里的活過(guò)些日子再干,也不急!”我關(guān)切地說(shuō)道。“唉,知道了!快寫(xiě)作業(yè)去吧!”姥姥說(shuō)。

          嘀嘀嘀……放下電話,15時(shí)40分40秒。

          只有短短的20秒時(shí)間,卻濃縮著姥姥對(duì)我的愛(ài)。原來(lái),心可以互相溫暖,愛(ài)也可以互相傳遞。這何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線?何嘗不是一種幸福的結(jié)晶呢?

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文3

          【作文題目】

          古往今來(lái),文人為我們留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景:早鶯新燕的蓬勃生機(jī),安塞腰鼓的恢弘氣勢(shì);肥胖父親的蹣跚背影,福樓拜家的歡聲笑語(yǔ);鐮刀頭羊的堅(jiān)定步伐,愚公移山的剛毅執(zhí)著;桃花源里的怡然自樂(lè),大同社會(huì)的誠(chéng)信和睦......

          那么,在現(xiàn)實(shí)生活里,你眼里、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢?請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

          【優(yōu)秀作文】

          欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景

          回眸望去,這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方,它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上,欣賞著這里的一切。

          瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著,陽(yáng)光沐浴著這里的每一個(gè)角落,透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道,每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”,站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這美好的景象記下,放在記憶深處。

          走到教室的走廊,這里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去,老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著,同學(xué)們?cè)谝慌詩(shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失,而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著無(wú)可取代的知識(shí)。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室,一陣涼風(fēng),吹翻了書(shū)本,發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。

          走到百花園,一陣香味撲鼻而來(lái)?窗,這是自己以前最喜歡的地方,這里擁有著我們最多的回憶;▋、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞,微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方,來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已,真是但少閑人如吾兩人耳。

          這個(gè)地方,雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切,無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方,但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

          時(shí)間一去不復(fù)返,別等白了頭才珍惜。

          點(diǎn)評(píng):

          文章描述的是“欣賞曾經(jīng)的風(fēng)景”,作者對(duì)從前的回憶。情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣,筆淡而情濃,如“時(shí)間一去不復(fù)返,別等白了頭才珍惜”,文約而意豐。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文4

          去年春天,學(xué)校放月假,我回到家鄉(xiāng),天是陰的,心是沉的,不為別的,就是因?yàn)榛丶抑暗牡贜次月考,想不到自己的成績(jī)還是在原地徘徊,感覺(jué)到有一塊巨石,重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴,不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父,不敢去面對(duì)村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。

          竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫,那樣的清脆,那樣的悅耳,它是林中的歌手,在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子,鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲,忽然,腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭,險(xiǎn)些摔倒。我低頭一看,在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒,就像一把鋒利的刀刺破了堅(jiān)實(shí)的地面,頑強(qiáng)地頂起了大石塊。我在周?chē)屑?xì)尋找它們的身影,驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出,有的從樹(shù)兜旁擠出,有的從巖縫中掙扎出來(lái),我被這景象驚呆了:如此的頑強(qiáng),如此的執(zhí)著,如此的有信念。突然間有一種強(qiáng)烈的氣息撲鼻而來(lái)。

          是啊,當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒,春雨將竹林柔情地滋潤(rùn)后,整個(gè)竹林像是著了魔法似的,數(shù)不清的竹筍們,鉆破沉重的大地,一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)地鉆出地表,是那樣的生機(jī)勃勃!它們?nèi)~尖上帶著水珠,飽吸甘霖,一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng),竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音,那是新生竹子的一聲聲吶喊:我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大!

          站在竹林中,我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子,正在集聚著最后的力量,努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí),我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

          我回到學(xué)校,不再為一時(shí)的成績(jī)而苦惱,不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸,我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光,不管它們是真情的關(guān)注,還是奚落,都看成是給我的一種動(dòng)力,我要沿著自己認(rèn)定的路走下去,不管前面是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨,我都得挺過(guò)去。因?yàn),我心中有那一片世上最美的風(fēng)景,那竹筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的風(fēng)景。

          那片竹林,的確是我再熟悉不過(guò)的地方,幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩,少年的我在那兒打過(guò)柴草,但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景,意識(shí)到熟悉的地方也有風(fēng)景。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文5

          當(dāng)你在回家的路上會(huì)偶然遇到一些新鮮事,看到令人心脾的風(fēng)景,奇幻的景色?墒悄阍卸嗌俅瘟粢膺^(guò),有什么可讓你回憶?

          路上有風(fēng)景,有你第一次說(shuō)話、開(kāi)始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開(kāi)心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識(shí)時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無(wú)憂無(wú)郁的兒時(shí)風(fēng)景。

          當(dāng)你呱呱落地,開(kāi)始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時(shí),家里的人都欣喜、高興,呵護(hù)著可愛(ài)而又脆弱的你,你的一語(yǔ)、你的一步,是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨,爸爸媽媽的吵鬧聲沒(méi)有了,爺爺奶奶心樂(lè)開(kāi)了一朵朵花,微笑也架在他們的雙頰上,這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時(shí)間粉擦你的身心,新的學(xué)園為你敞開(kāi),一本本色彩斑斕的書(shū)本為你綻放了笑臉,新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲,是你的童趣開(kāi)始的一道亮麗的風(fēng)景。

          時(shí)間的流逝,述說(shuō)著你成長(zhǎng)景色,也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折,這是一處令人回憶的.風(fēng)景,是進(jìn)步、成長(zhǎng)的風(fēng)景。

          路上有風(fēng)景,有你勤奮刻苦、爭(zhēng)分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你傷心淚落、一個(gè)人哭泣的風(fēng)景。

          第一次邁進(jìn)中學(xué)校門(mén),你就立下決心,必將在此奮斗、學(xué)習(xí),于是,一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過(guò),留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時(shí),現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時(shí)期,也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時(shí),你昔日的風(fēng)景就會(huì)激勵(lì)著你,愛(ài)與力量與你并進(jìn)。

          風(fēng)景有時(shí)是你與同學(xué)歡樂(lè)的時(shí)刻,有時(shí)是父母歡笑一時(shí),有時(shí)也是你悲傷、沉悶的場(chǎng)景……路上有風(fēng)景,只需你用心回憶這彩虹的路途。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文6

          說(shuō)到景,單單一個(gè)字,卻能勾起我們多少的回憶啊!下雨時(shí)的愁景,日落的傷景,自然風(fēng)光的美景等等,都從我們的記憶深處涌出來(lái)了。雖然數(shù)不勝數(shù),但是最使我難忘的是有你的那些風(fēng)景。

          那年深秋,連綿的細(xì)雨不斷的飄落,看著窗外黑蒙蒙的天。心不在焉的在教室里想等會(huì)放學(xué)該怎么回家。突然我從窗外面看到一個(gè)的身影,因?yàn)樗桥e著傘背對(duì)我的,所以我沒(méi)辦法看到他的臉,只是感覺(jué)很熟悉不能確定。只是在上課時(shí)間不能出去,所以我也只能坐在教室里干著急。大概過(guò)了十多分鐘,久違的鈴聲終于響了,在老師說(shuō)完下課聲后我急忙的跑到教室外去看得更清楚些。

          或許因?yàn)樗猜?tīng)到了鈴聲,他也把頭過(guò)來(lái)了,我終于看清楚了。一件樸素的上衣,一條灰色的長(zhǎng)褲,消瘦而熟悉的臉龐,眼角邊淺淺的皺紋,額頭上少許的銀白,這都證明了那個(gè)人就是我熟悉媽媽。

          我趕緊跑過(guò)去,跑到她面前。媽媽笑著說(shuō):“你看你,下雨竟然忘記帶傘了,等會(huì)淋雨感冒了你就有得受了”。我連忙說(shuō)我下次一定會(huì)帶的,一定記得的。開(kāi)始我跟媽媽還有說(shuō)有答的,但是隨著同學(xué)們頻頻投過(guò)來(lái)的目光而不停頭的小動(dòng)作和對(duì)和對(duì)她一聲沒(méi)一聲的回答。似乎感到了什么,沉默了一會(huì),她一聲不吭的把傘塞到我手里身就走了。我看著她的背影,張開(kāi)嘴想要說(shuō)些什么,最后還是什么都沒(méi)說(shuō)出口。

          看者校門(mén)外空蕩蕩的大街上,媽媽一個(gè)人獨(dú)行的背影,蒙蒙的細(xì)雨打在媽媽的傘上,更打在了我的心里?粗藭r(shí)的景色,心里有說(shuō)不出的抑郁,只覺(jué)得眼睛有點(diǎn)熱熱的,抓著媽媽給的傘的手緊了些。等到再也看不到她的背影了,我才身回去。沒(méi)有打傘任由那雨點(diǎn)打在頭上,希望它把我打醒。從頭發(fā)滴落的雨水流到臉上,已經(jīng)分不清是淚還是雨水了。

          人生在世留在心中的風(fēng)景是多么的多啊!雖然有些會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘,但是那一幕的風(fēng)景卻讓我不能忘卻,直到死去也不能,因?yàn)槟且淮蔚倪^(guò)錯(cuò)讓我深深的傷害了你。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文7

          世界萬(wàn)物都有衰退之時(shí),在又爬上了下一階之后,便會(huì)烙下印痕,并隨著自然的變化,隨風(fēng)而去。

          每個(gè)生命誕生的那一刻,也許并不怎么受人矚目,卻都是獨(dú)一無(wú)二的存在。

          成長(zhǎng),是無(wú)窮無(wú)盡的,身理上的、心理上的,錯(cuò)過(guò)的時(shí)間、緊緊把握住的時(shí)間,從我們被賦予了生命,直到我們失去了身軀后,我們還是在成長(zhǎng),并且輪回于這個(gè)世界,就像一圈圈的年輪環(huán)繞著;為前世犯下的錯(cuò)誤贖罪,在今世活出更好的自我。

          額眉間的皺紋,一條條都顯示著我們正急遽的衰老;手上因粗重工作而生成的薄繭,看似不會(huì)造成多大的傷害,卻往往在最重要的時(shí)候背叛,因?yàn)槟Σ炼蝗划a(chǎn)生的疼痛,讓人感到不適;絲絲白發(fā),訴說(shuō)著腦力激蕩過(guò)度后的結(jié)果,雪白的白發(fā),飄蕩在空氣中,似乎不覺(jué)得自己以無(wú)言的方式說(shuō)出了內(nèi)心之話語(yǔ),我們?cè)谶@個(gè)世代里生活著,就算面容已經(jīng)老去,就算身軀漸漸的不便,只要保有一顆赤子之心,就不怕歲月的摧殘。

          有什么東西是永遠(yuǎn)陪伴著我們的嗎?從一開(kāi)始誕生在這世上,直到死去,那也只是一生的時(shí)間,但是永遠(yuǎn)呢?是這輩子、下輩子、下下輩子,甚至是更久遠(yuǎn)的以后,都會(huì)陪在我們的身邊的,我想只有我們自己而已吧,樹(shù)木會(huì)老去,花朵會(huì)凋謝,而人會(huì)死去,沒(méi)有人能在我們身邊待到永遠(yuǎn),我們只能珍惜身邊的人、事、物,然后尋找那可能會(huì)陪伴我們一輩子的潘朵拉。

          友情、愛(ài)情、親情,每一份愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不可或缺的,我希望這每一份愛(ài)都能陪著我到永遠(yuǎn),但是我知道這只是奢望,根本就不會(huì)有永遠(yuǎn),但我仍然懷抱著希望。

          七歲那年,我外公在疾病的打壓下,從此與這個(gè)世界辭別,或許就是因?yàn)橥夤碾x開(kāi),才讓我非常的早熟,小小年紀(jì)就已經(jīng)了解這世界的死亡是無(wú)差別的,任何人都可以被帶走,然后在我們的記憶里烙下深深的刻痕,我們帶著刻痕成長(zhǎng)、老去,并且離開(kāi)這世上,一圈又一圈,環(huán)繞著整個(gè)世界轉(zhuǎn)著。

          當(dāng)年輪不存在之時(shí),或許我們的輪回也會(huì)終了吧。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文8

          外婆家屋后有一片田野,一到初夏,放眼望去,即將成熟的油菜地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些菜花,拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶,好一派令人沉醉的田園生機(jī)!

          小小的我瘋狂地愛(ài)上了外婆家,隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去----那片土地也仿佛因此充滿了歡笑,我知道,那都是因?yàn)檫@里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。

          陽(yáng)光那么燦爛,我的心海里處處都溢滿了朗朗的歡笑?邕^(guò)一座小橋,繞過(guò)一個(gè)園子,穿過(guò)一條小路----那里有一群可愛(ài)的天使在等著我!

          夏的夜晚美麗而安詳,知了早已停住了他們的喧嚷,清風(fēng)拂過(guò)臉頰后,調(diào)皮地在我的發(fā)際嬉戲。

          我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著來(lái)到這片令人神往的田野,找塊干凈的草地圍坐成一圈兒,坐在中心位置的我,不知道小伙伴們今天又會(huì)以怎樣的“新花樣”來(lái)迎接我這唯一的“客人”我只知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓小小的我感動(dòng)好些日子。

          “蒙住草的眼睛吧!”一個(gè)小伙伴高喊著。

          “草,拉鉤鉤,不許看哦!”另一個(gè)小伙伴鉤住我的小指,還沒(méi)等我發(fā)話呢,“拉鉤兒,上吊,一百年不許看,看就是小狗。”然后嚷嚷著用滿是灰土的小手蒙住了我的雙眼。

          當(dāng)蒙住眼的手輕輕放下時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮:數(shù)不清的螢火蟲(chóng)兒環(huán)繞在我們身旁,往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)!螢火蟲(chóng)閃動(dòng)著它們的光輝,晶晶亮的熒光猶如天上的星星,我仿佛就坐在銀河之中,隨手都能摘到別人摘不到的星斗!

          不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過(guò)的故事:就在白蛇娘娘將要離開(kāi)多情的許仙的時(shí)候,許仙輕輕搖動(dòng)樹(shù)校,搖出無(wú)數(shù)閃著銀光的螢火蟲(chóng)兒,它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘,就這樣,許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘?蓯(ài)的小伙伴喲,你們是不是也想用這樣的方式留住草呢?

          我們還把螢火蟲(chóng)捉起來(lái)裝進(jìn)透明的塑料袋,舞動(dòng)著這些閃亮的精靈,讓它們帶給自己成群而密集的快樂(lè)!

          但我們決不傷害他們,玩累了回到家,到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后才肯放過(guò)這些可愛(ài)的精靈。

          那個(gè)用螢火繪寫(xiě)的風(fēng)景,就那樣定格在我人生的熒幕;小伙伴用螢火寫(xiě)就的別樣故事,還會(huì)在那個(gè)銀色的舞臺(tái)上重演么?

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文9

          在大多數(shù)人的眼中,連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景,雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景,遼闊無(wú)邊的茫茫草原,也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò),夜晚窗外的一輪明月,路邊幾棵高大挺拔的行道樹(shù),甚至草叢里的幾朵小野花,都是一處風(fēng)景。

          國(guó)慶長(zhǎng)假,家家戶戶都出門(mén)游玩,到各地旅游觀光,欣賞美景。高速公路實(shí)在太擁堵,于是我們決定只是到附近的公園散散步,不出遠(yuǎn)門(mén)。

          嘈雜的大街上,到處是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車(chē)煩躁的喇叭聲,更讓我覺(jué)得無(wú)聊。公園離家不遠(yuǎn),我卻覺(jué)得這段路程特別漫長(zhǎng)。我正想開(kāi)口抱怨,耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音:“媽媽?zhuān)炜矗闷恋男』?”我下意識(shí)地扭頭一看,映入眼簾的便是幾朵潔白的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中,那樣?jì)尚,又那樣潔白,仿佛從?lái)不曾被這世間的喧囂所污染,只是靜靜地,靜靜地,綻放著。

          我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下,而心中卻無(wú)法平靜。小小的花朵,竟能開(kāi)出如此非凡的氣質(zhì),盡管是在這喧鬧的路旁,盡管沒(méi)有人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路,這條我閉著眼睛都能走過(guò)的再熟悉不過(guò)的街道,此刻卻給我?guī)?lái)了不一樣的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn),中考滿分作文也從來(lái)不曾留意,在這平凡的路邊,還有這樣震撼人心的景色。沒(méi)有海上日出,沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,這不同樣是一處絢麗的風(fēng)景嗎?

          抬起頭,天上淡淡的云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,仿佛是一幅風(fēng)景畫(huà)。過(guò)去的生活中,我們因?yàn)檠矍暗男∈拢e(cuò)過(guò)了多少這般美麗的風(fēng)景,又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自己的夢(mèng)想,而加快了生活的腳步,甚至不愿停下來(lái)休息一會(huì)兒,但有時(shí)候,只要我們放慢一些生活的節(jié)奏,用心去感受生活,便能看到美麗的風(fēng)景。

          去發(fā)現(xiàn)吧,找回那些我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文10

          時(shí)光像一輛老舊的綠皮火車(chē),載著我們,義無(wú)反顧地奔向人生的目的地。

          它走走停停,停停走走,經(jīng)過(guò)很多地方。后來(lái),那些地方成為我們?nèi)松幸粋(gè)又一個(gè)的站點(diǎn),那些記錄著我們歡笑與眼淚的站點(diǎn)。

          每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,那是一片片生命中最美的風(fēng)景,風(fēng)光旖旎,浮翠流丹。帶著詩(shī)意的純粹,讓人心醉的美好情緒都氤氳在那時(shí)光里。

          故鄉(xiāng)是我們生命中最初的站點(diǎn),也許不那么可人,有一點(diǎn)鄉(xiāng)野的氣息,但是它帶著溫度,一直走走停停在時(shí)光的碼頭。

          打開(kāi)記憶的閘門(mén),奔涌而來(lái)的,都是故鄉(xiāng)舊事。低矮的屋檐,灰黑的瓦礫,小時(shí)候奔走玩耍的身影被夕陽(yáng)拉得修長(zhǎng)。

          香甜的無(wú)花果溢滿了記憶。夏日溽熱的黃昏,我們一群孩子爬上爬下,像小猴般攀在樹(shù)枝上。微微裂了紅口兒的無(wú)花果,不一會(huì)便被我們摘盡,只略略擦一擦便放入了口中。盡管常常為此挨上一頓罵,但記憶中卻只余下那香甜盈滿心頭。

          小學(xué)時(shí)書(shū)聲朗朗的校園,是我生命中的站點(diǎn)。學(xué)校里那棵碩大的梧桐樹(shù),被微風(fēng)一吹,片片綠葉便會(huì)在風(fēng)中點(diǎn)頭,蕩漾出一片綠色的波浪,融在風(fēng)中,隨風(fēng)一直流入云際。

          操場(chǎng)上的你追我趕,永遠(yuǎn)到不齊的課間操,你一言我一語(yǔ)的課堂,都已成為站臺(tái)上入畫(huà)的一景,披著朝霞,絢爛著我的稚子童年。

          回望這一個(gè)個(gè)站點(diǎn),總有兩個(gè)身影出現(xiàn)在風(fēng)景中,成為風(fēng)景中最美的一點(diǎn)。

          有他們的那個(gè)站點(diǎn),叫做家。房子也許不大,生活也許有時(shí)不那么舒心,可那里有想念,有歡笑,有淚水,有充滿溫暖和糾結(jié)的美好生活。

          有他們的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)里,我從不驚慌,從不恐懼。因?yàn)槲抑,他們?huì)陪我踏入一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),開(kāi)始一段又一段旅程,教會(huì)我什么叫勇敢,什么叫努力,什么叫拼搏,什么叫絕不輕言放棄。

          不經(jīng)意間,生命中有了很多站點(diǎn)。當(dāng)時(shí)不見(jiàn)得多珍惜,走過(guò),卻發(fā)現(xiàn)再也不能回頭。

          綠皮火車(chē)一直載著我們,向時(shí)光深處行駛,不能回頭,不能停止。

          幸好,我們的人生路上還有一個(gè)個(gè)未知的站點(diǎn),我們不斷探索,不斷嘗試,有失敗也必定有成功,我們將從那里獲得溫暖,慰藉力量。

          于是,我們一路走,一路看,一路體驗(yàn),一路收獲,一路斑斕著人生的旅途。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文11

          萬(wàn)里長(zhǎng)城,蜿蜒連綿,時(shí)起時(shí)伏。看不到盡頭,只見(jiàn)即將踏上的征途,我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無(wú)盡長(zhǎng)道,而我此行的目的,便是攀上這一帶最高的那座城樓,感受鳥(niǎo)瞰的舒爽,感嘆長(zhǎng)城之壯景。

          起初的路是快的,我飛也似地向前方邁進(jìn);后來(lái)與其說(shuō)是行走,不如稱作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱,但我的步伐絲毫沒(méi)受妨礙。正午的太陽(yáng)照在此起彼伏的城墻上,光與影的相襯互爭(zhēng),因奮進(jìn)的步伐,變得奇幻迷亂,似乎影中有亮,光里帶暗,穿梭于一座座城樓間,四周忽而狹窄,忽而開(kāi)闊。窄時(shí)石墻將人牢籠其間,像是夢(mèng)回古時(shí),被敵軍緊逼的戰(zhàn)士壓抑的內(nèi)心;闊時(shí)人于天地?zé)o遮無(wú)攔,像是夢(mèng)憶古時(shí),君臨長(zhǎng)城的帝王意氣風(fēng)發(fā)的豪邁。從前千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者在長(zhǎng)城上揮灑的血與汗,像是在烈陽(yáng)下再次盡情閃耀。時(shí)代的無(wú)數(shù)滴眼淚向新人類(lèi)展現(xiàn)了千年前秦王朝一統(tǒng)中原的輝煌。

          待到累了,腳步便慢了下來(lái)。日墜西去,紅云似火,人影散落,風(fēng)起鳥(niǎo)寂,路上的風(fēng)景也隨之變緩。風(fēng)呼嘯著,綠葉搖搖欲墜,卻又頑強(qiáng)地挺過(guò)每一波,寂靜的路上更多了一種蒼茫,此時(shí)又感到自己似是流落天涯的文人墨客,葉動(dòng)為琴,風(fēng)吹為簫,為那遙不可及,甚至不知是否存在的歸宿伴奏。

          不過(guò)我的目的地已在眼前,踏上最后一級(jí)階梯,立于城樓之上,俯視大地,渺遠(yuǎn)無(wú)垠。腳下的路一直綿延向遠(yuǎn)方,像是我初動(dòng)身之時(shí),不過(guò)盡頭不再是終點(diǎn),卻是起點(diǎn),這時(shí)才真正覺(jué)得這長(zhǎng)城是大地被劈開(kāi)的一道刀痕,是戰(zhàn)亂的遺影,如此壯闊,如此雄偉。

          這兒所見(jiàn)的風(fēng)景,不就是一路走來(lái)的點(diǎn)滴嗎?這視野不似觀景,更像為一路的風(fēng)景作了個(gè)總結(jié)。人生也是如此啊,終點(diǎn)只是讓你回味一路的所見(jiàn)所聞,感慨一生的波瀾,最后悄然離去。

          秦始皇波折一生,萬(wàn)千人民辛勤工作,留下了這座長(zhǎng)城,它并不是讓后人合影留念的景點(diǎn),它象征了秦的壯大,那破缺的城墻也昭示了過(guò)去那個(gè)時(shí)代的沒(méi)落。萬(wàn)物皆有生死,我們更應(yīng)珍惜路上的風(fēng)景,不為了目的去忽略親情、童年、愛(ài)情……到頭來(lái),只在自己的終末找到空虛。

          每個(gè)人都應(yīng)該適當(dāng)慢下來(lái),在歲月的堤岸上慢慢的行走,只為了不忽視路上最美的風(fēng)景。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文12

          夏日,—聲聲慈愛(ài)的歡笑充斥著這個(gè)季節(jié)的無(wú)限煩惱,它好似一個(gè)頑皮的孩子,把生機(jī)勃勃帶給了我們,帶走了"濕礎(chǔ)人沾汗際,蒸林蟬烈號(hào)時(shí)"。

          夏日,一個(gè)個(gè)慈善的微笑豐滿了我的無(wú)窮樂(lè)趣,它宛如石下堅(jiān)毅生長(zhǎng)的小草,總有著人意想不到的力量,帶走了"五月困暑濕,眾謂如蒸飲"。

          夏日,—雙雙慈祥的目光刻畫(huà)了這個(gè)季節(jié)最美的畫(huà)卷,帶走了"草木盡焦卷,川澤皆竭涸"!

          站在石坡上的我向下俯望著,大院中,夏日熾熱的陽(yáng)光照射在幾位年邁的老人身上,影中溢出的歡樂(lè)足以讓人一目了然。溫和的風(fēng)兒送來(lái)了她們親切的話語(yǔ),也摻雜著純樸的氣息。十年前的棗樹(shù)屹立不倒,樹(shù)上一顆顆的青棗透著生澀與純真,卻也急不可耐地掉落在泥土中,時(shí)不時(shí)發(fā)出"啪噠"的墜落聲。

          穿過(guò)山坡,路過(guò)棗樹(shù),那聲聲歡笑似離我越來(lái)越近,時(shí)而飄渺,時(shí)而清晰。遠(yuǎn)處,老人們歡聚一堂,坐著古老樸實(shí)的椅子,許是談?wù)撜l(shuí)家結(jié)婚生子,或是講述哪家幽默趣事…沒(méi)有了昔日獨(dú)自的憂愁煩惱,也沒(méi)有往日的寂寞孤獨(dú)。

          陽(yáng)光慵懶地灑在她們蒼白的頭發(fā)、微皺的額頭、深邃的眼睛、下凹的鼻頭、黝黑的臉頰、干巴的嘴唇、凸起的背、皺巴巴的手背、傷痕累累的腳掌…或許那時(shí)才發(fā)現(xiàn)她們真的老了吧,可她們的臉上無(wú)不表現(xiàn)出歡喜的模樣,嘴角微微上彎的弧度在歲月的沉淀中那么祥和,口中的話語(yǔ)似如沐春風(fēng)般從容,額角的皺紋在那時(shí)竟也如此生動(dòng)美好。仔細(xì)想想,上次她們這么釋然地笑是什么時(shí)候呢?可能連她們自己也不記得了吧。

          老人們從艷陽(yáng)高照聊到夕陽(yáng)西下,天空籠罩著一片紅霞。院子里,漫天的紅霞倒映在她們身上。恍惚間,我似乎看見(jiàn)多年之前的她們,也是在這樣一個(gè)紅霞籠罩的夏日,她們,成了這個(gè)季節(jié)最美的風(fēng)景……

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文13

          生活中,美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn),而我心中的風(fēng)景便是平常不過(guò)卻令人印象深刻的大海了。

          暑假,我和家人去海邊玩,此時(shí)的陽(yáng)光灑滿了海面,蔚藍(lán)色的海水金光閃閃,銀灰色的海鷗在空中自由自在地飛翔。我赤著腳漫步在柔軟的沙灘上,回頭望去,一串串腳印跟隨我去向遠(yuǎn)方。沙灘上,陣陣海風(fēng)不時(shí)吹過(guò)我的發(fā)梢。我站在海邊,望著大海的波濤向我撲來(lái),又退回去,像個(gè)頑皮的孩子,它拍打著岸邊的礁石,卻又依依不舍地走了。我情不自禁地沖進(jìn)大海,呀!真冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海水可真藍(lán),在遙遠(yuǎn)的天際與天空融為一體,真是美麗壯觀。海里游泳的人真多,他們像一條條魚(yú)潛入大海,我看呆了。忽然,一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我被澆成了“落湯雞”。我興奮極了,歡快地跳著叫著笑著,歡樂(lè)的笑聲在空中久久回蕩。我急忙后退,遠(yuǎn)離游泳的人們和海浪,到了一個(gè)幾乎沒(méi)有人的海邊,聽(tīng)著浪花輕輕地對(duì)我訴說(shuō)。我的靈魂隨著海浪翻滾的美妙旋律飛揚(yáng)著。海像詩(shī)一樣浪漫,夢(mèng)一樣迷人,歌一樣陶醉。

          遠(yuǎn)看爸爸媽媽坐在沙灘上,說(shuō)說(shuō)笑笑,而我像一只自由的小鳥(niǎo),飛到大海的懷抱中,盡情地玩耍。

          太陽(yáng)西斜,我回到沙灘,我沿著海邊沙灘找貝殼,怎么也找不著。過(guò)了好一陣,好不容易找到一只漂亮的小貝殼,我正要去撿,卻被浪花無(wú)情地?fù)屪吡。我后悔自己?dòng)作不快一點(diǎn),否則,我就有一只漂亮的小貝殼了。我又向前邊走邊找,走了好遠(yuǎn),也沒(méi)有找到我滿意的小貝殼?磿r(shí)間不早,我依依不舍地回到爸爸媽媽身邊。爸爸媽媽在沙灘上也沒(méi)閑著,一直給我拍照片。照片上有大海、輪船、海鷗、游泳的人們……

          每次回憶起暑假海邊之游,每次拿出照片看時(shí),都感慨萬(wàn)千,我心中最美的風(fēng)景就是一望無(wú)際的大海。她遼闊無(wú)邊、波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴,令人心曠神怡,浮想聯(lián)翩,大海是我心中最?lèi)?ài)!

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文14

          路,通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里,但,一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”鄂君在路上,聽(tīng)到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子,他本是高高在上的一國(guó)之君。她為他蕩起小舟,對(duì)他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情,成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸,那一種情感是晨霧中的奇葩,出淤泥而不染,潔凈天然,樸實(shí)無(wú)華,單純卻又百折千回。在路上,聽(tīng)到越女的歌聲,體會(huì)最微妙的人情。

          “土國(guó)城漕,我獨(dú)南行”衛(wèi)國(guó)的士兵在路上,看到人們?cè)谛拗菈,以備開(kāi)戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過(guò)的軍人,無(wú)奈之下為了國(guó)君的野心出征遠(yuǎn)行,離開(kāi)妻兒,不知何時(shí)能歸,更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆,心里悲怮無(wú)助。他想念妻子,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言;他想念兒女,卻無(wú)法陪他們同放紙鳶;他想念母親,卻無(wú)法在她膝下盡孝……為了無(wú)謂的戰(zhàn),離開(kāi)溫暖的家,甚至搭上性命無(wú)人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上,感覺(jué)《擊鼓》的風(fēng),體會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。

          “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游在路上,懷念過(guò)去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開(kāi)唐琬,陸游對(duì)生活的熱情就已被家國(guó)大計(jì)取代。在往昔的歲月里,他策馬北上,提起長(zhǎng)劍誓要將來(lái)犯之?dāng)痴D殺。沙場(chǎng)馳騁,他受過(guò)多少傷?忍過(guò)多少痛?但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國(guó)天下,他想的江山大計(jì)。一路的血與沙,傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣,再也抓不住那把劍,他卻依然沒(méi)有忘記,在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上,看到陸游的奮斗,體會(huì)最雄壯的愛(ài)國(guó)情。 也許,你追逐的是路的終點(diǎn),但那只是心的幻影。也許,你可以放慢腳步,聽(tīng)聽(tīng)路上最美的聲音,看看路上最美的風(fēng)景。

        以風(fēng)景為話題的中考700字優(yōu)秀作文15

          在我的小抽屜里,放著一張精致的賀卡,它飽含了菲菲對(duì)我的情誼,給我溫暖,是我生命中一道不可或缺的美麗的風(fēng)景線。

          每年過(guò)生日,我都會(huì)收到各式各樣的禮物,爸媽的、朋友的、同學(xué)的禮物與祝福都讓我充滿了驚喜與幸福。

          我生日那天是個(gè)晴朗的日子,我醒得很早,打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái),沁人心脾。我開(kāi)心地想:爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物呢?可是一直到了上學(xué)的時(shí)間了,我連一聲生日快樂(lè)的祝福都沒(méi)有收到。可能他們工作忙給忘了吧,我自我安慰但心是有些失落。

          由于剛上中學(xué)不久,同學(xué)之間還不熟悉,因此沒(méi)有一個(gè)同學(xué)祝福我,想起以前每年過(guò)生日的情景,我的失落感變得更加強(qiáng)烈。這真是最難過(guò)的一個(gè)生日了,在這一天里,我都著悶悶不樂(lè),總是盼望著老師能早點(diǎn)放學(xué)?蓴(shù)學(xué)老師好像故意跟我做對(duì)似的,偏偏在這天把我們留下上晚自習(xí)。

          終于放學(xué)了,我低頭看看表,都快六點(diǎn)了。我無(wú)比失落地低著頭慢慢走出了教學(xué)樓。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí),看見(jiàn)我最好的朋友菲菲正在校門(mén)口等我。我們小學(xué)畢業(yè)后已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,我興奮得簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她沖過(guò)來(lái)跟我緊緊地?fù)肀г诹艘黄。緊接著她把一張小小的精致的賀卡遞給我說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”我突然感到一股暖流流遍全身,使我原本焦躁不安的心情變得安靜而又溫暖。天色已經(jīng)暗了下來(lái),我們又說(shuō)了幾句話就依依不舍的分手了。一路上,我的心里都暖暖的。別人都忘記了我的生日,她依然還記得我的生日,并且還跑那么遠(yuǎn)的路專(zhuān)門(mén)來(lái)到我們學(xué)校,等了我那么長(zhǎng)時(shí)間,就是為了送我一張賀卡,對(duì)我說(shuō)聲“生日快樂(lè)”。

          回到家后,我小心翼翼地打開(kāi)那張賀卡。那雖然只是一張極其普通的賀卡,但是卻被擅長(zhǎng)繪畫(huà)的菲菲點(diǎn)綴得無(wú)比鮮艷、美麗,變成一張非常精致的賀卡,在賀卡的最中間有一行秀氣的小字:祝你生日快樂(lè)!學(xué)業(yè)有成!不管到哪里,我們都是永遠(yuǎn)的朋友!

          那一天,我沒(méi)有收到別的禮物,但是菲菲的賀卡讓我感到無(wú)比溫暖。雖然只是一張小小的賀卡,卻把菲菲美好的祝福帶給了我。它帶給我心靈的慰藉,帶給我心靈的溫暖。這飽含真誠(chéng)、深厚友誼的賀卡不正是我生命中的一道美麗的風(fēng)景線嗎?我將永遠(yuǎn)把它珍藏。

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