描寫風(fēng)景的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫風(fēng)景的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)景的作文1
在我們村的東邊有一個(gè)健身廣場(chǎng)，健身廣場(chǎng)旁邊有一個(gè)美麗的小池塘。
小池塘圓圓的，池邊砌著一圈雪白的瓷磚。池水清清的，平靜的像一面大鏡子。池中間有兩座青黑色的假山，一大一小，一高一低，像一對(duì)親熱的母女，站在那兒看風(fēng)景呢？
水面上，長(zhǎng)滿了蓮花，蓮葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小圓盤，一片挨著一片。一朵朵開(kāi)放的蓮花開(kāi)在綠葉中，有的花瓣全開(kāi)了，兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵。那盛開(kāi)的蓮花，像小朋友張開(kāi)的笑臉，美麗極了！一條條小魚在池塘里吐泡泡。有幾只小蝌蚪在水里捉迷藏，它們玩得多開(kāi)心��！
小池塘多美呀！我非常喜歡這個(gè)小池塘。
描寫風(fēng)景的作文2
我在白塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，那里環(huán)境優(yōu)美沒(méi)有噪音，是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校門就能看見(jiàn)一大片草地，如果你心情不好的話你看到這番景象你的心情一定會(huì)好起來(lái)的。操場(chǎng)前面有一個(gè)升旗臺(tái)兒，在周一早上我們都要站在紅色的跑道上來(lái)看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)美麗的花壇那花壇在夏天的時(shí)候它五彩繽紛，冬天的時(shí)候它又成了冰雪的世界，給我們添加了許多色彩。
下課了，本來(lái)寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)，一下子變的熱鬧了，呀一個(gè)男孩要摔到了快去扶他吧，正在我們?yōu)樗麚?dān)心的時(shí)候一個(gè)男孩一個(gè)箭步?jīng)_上去把他扶了起來(lái)。
我喜歡我美麗的校園。
描寫風(fēng)景的作文3
今天老師帶我們?nèi)チ诵阊雍娱L(zhǎng)廊。剛走了不遠(yuǎn)，我便望見(jiàn)了一個(gè)高大的柳樹(shù)。又走了一會(huì)兒，就走到了那個(gè)垂柳下面。它比我想象的可大多了，我們?cè)跇?shù)四周橙黃色的大理石上坐了下來(lái)。我仔細(xì)觀察了樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有螞蟻在搬家，也許是明天要下雨了吧！再往上看看，發(fā)現(xiàn)在許多小孔，那應(yīng)該是螞蟻的新家。繼續(xù)上看就可以看到垂柳的樹(shù)冠，樹(shù)冠上有許多嫩綠的葉。
不久我們就要回到教室了，離開(kāi)時(shí)回望那柳樹(shù)真讓人有一股雄心壯志涌現(xiàn)的感覺(jué)。我永遠(yuǎn)忘不了那棵柳樹(shù)。
描寫風(fēng)景的作文4
在海邊上，有一所小學(xué)，它就是——營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)。
細(xì)細(xì)的海風(fēng)吹進(jìn)校園，讓人感到神清氣爽。
走進(jìn)校園，你向右看，會(huì)看見(jiàn)一些體育用具和一個(gè)寬大的操場(chǎng)；體育課時(shí)，同學(xué)們都集合在這里玩，早上大家都集合在操場(chǎng)上做操。
再往前走，右邊是教學(xué)樓，前面是辦公室和草坪，左邊是教師宿舍樓。
春天，萬(wàn)物復(fù)發(fā)，小草、樹(shù)木和花兒都獲得了新的生命。小鳥(niǎo)在草坪上空飛行，蝴蝶在采蜜，連蜜蜂都來(lái)了。
夏天，陽(yáng)光明媚；秋天，地上鋪了一塊金黃的地毯；冬天，樹(shù)木冷得只剩下樹(shù)干、樹(shù)枝。
��！我愛(ài)你。營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)，春夏秋冬，你都是一幅美麗迷人的畫。
描寫風(fēng)景的作文5
同學(xué)們有的說(shuō)秋天是黃色的，有的說(shuō)是紅色的、還有的說(shuō)秋天沒(méi)有顏色的，可是在我眼中的秋天是五顏六色的。
天空是深藍(lán)色的。秋天的田野里的稻子壓完了腰，顏色也由翠綠慢慢變成黃色。綠綠的豌豆里包裹著胖胖的豌豆寶寶�；鸺t的高粱，仿佛高舉的火把。
果園里成熟的果實(shí)散發(fā)著清香。紅彤彤的蘋果像小燈籠，紫水晶般的葡萄晶瑩剔透，黃澄澄的大梨誘人采摘……
花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火、白的似雪、黃的如金。
��！秋天真是五顏六色啊！
描寫風(fēng)景的作文6
正月初三，我去山口千絲巖風(fēng)景區(qū)游玩。
到了那里，我看見(jiàn)今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺(tái)階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來(lái)紀(jì)念青田石雕的發(fā)展歷史。再往上走，路就越來(lái)越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢(shì)歡快地往下流，可惜沒(méi)有看見(jiàn)小魚，小魚是不是因?yàn)樘鞖饫涠阍诩依锊桓椰F(xiàn)身？走到山頂，往遠(yuǎn)處望去，風(fēng)景真優(yōu)美！我們順著山路往下走，突然我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音，我趕忙跑過(guò)一看，原來(lái)是一條大瀑布，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，是我想起了李白寫的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們繼續(xù)玩了一個(gè)小時(shí)，然后就高高興興地回家了。
描寫風(fēng)景的作文7
風(fēng)景也許會(huì)是山清水秀，也許是令人難忘的畫面．
今年的大雪下的很大，人走起路來(lái)很困難，那天，一幅溫馨的畫面把我吸引住了：那是兩位年邁的老人，大雪讓他們走起路來(lái)更加困難，老人互相攙扶著，互相關(guān)懷著，一步一步的前進(jìn)，老奶奶攙著老爺爺?shù)母觳�，老爺爺握著老奶奶的手，風(fēng)夾著雪吹向他們，老爺爺拉了拉老奶奶脖子上的圍巾，遮住她那凍的通紅的臉，嘴里似乎在說(shuō)些什么．老奶奶輕輕拍打著老爺爺身上的雪花，眼里充滿著無(wú)限的關(guān)懷．我被著簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的.畫面感動(dòng)了，不！他并不普通，他顯示出了偉大無(wú)私的愛(ài)，這時(shí)風(fēng)雪小了，他似乎在眷顧著這對(duì)老夫婦，厚厚的積雪上留下了他們步履蹣跚的腳印，也留下了我對(duì)他們深深地祝福
描寫風(fēng)景的作文8
夏天來(lái)了，夏天邁著輕輕的腳步走來(lái)了……
夏天，爸爸母親帶著我去游泳。我跳進(jìn)了清涼的水里，哇！好舒服啊！
鳥(niǎo)在天上飛著，我躺在柔軟的草地上，望著碧藍(lán)的天空，心里說(shuō)，夏天真美呀！
夏天的荷花開(kāi)在湖里，美麗極了。層層疊疊的荷葉像一個(gè)個(gè)的小綠傘，一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小仙子。
�。∠奶煺婷�，我好喜歡夏天呀！
描寫風(fēng)景的作文9
我們那美麗的校園，有許多松樹(shù)，柳樹(shù)——非常的多。簡(jiǎn)直就像一座綠色的城堡。我非常喜歡我們的校園！
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的枝條，枝條上著嫩綠的枝葉。一陣陣春風(fēng)刮過(guò)，柳枝飄飄搖搖，像在跳舞。松柏顯得更加強(qiáng)壯了，尖尖的刺如針般一樣的鋒利。
夏天，同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)和松樹(shù)下面乘涼�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，像是穿著小黃衣熱了似的，真調(diào)皮呀！
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了。但是，松柏依然很嫩綠。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)跇?shù)下收藏各種各樣的葉子。
冬天，學(xué)校旁邊堆積著厚厚的白雪。西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。下課的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。
我們的校園一年四季都非常美麗！我喜歡我們的校園！
描寫風(fēng)景的作文10
夜晚，明亮的月亮升上天空，照亮了大地。
花兒們合攏花瓣，好像睡著了似的。我來(lái)到池塘邊聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱呱”的叫，聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐“吱吱”的叫。不過(guò)還有很多植物在夏天生長(zhǎng)，比如紫色的馬蘭花、橘色的野菊花、青綠的楓葉，還有帶刺的刺梅花。大部分植物都是綠色的，這都說(shuō)明夏天來(lái)了。
我喜歡夏天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣和知識(shí)。
描寫風(fēng)景的作文11
趁周末，爸爸說(shuō)帶我回老家吃櫻桃，順便放松一下，看看大山里的美麗風(fēng)景。
終于到老家了，姑姥姥帶我們上了山，山路很難走，路兩邊有很多很多櫻桃樹(shù)。還有一些開(kāi)的很旺的金銀花，好不容易到了姑姥姥家的櫻桃樹(shù)下，好多的櫻桃呀！我摘了一個(gè)，呀！真甜！
爸爸說(shuō)別光顧著吃，看看遠(yuǎn)處的高山，山下的一座座房子，好美呀！四面環(huán)山，滿山的櫻桃樹(shù)、栗子樹(shù)、山楂樹(shù)。爸爸說(shuō)這是大自然給這個(gè)小山村最美的禮物，我愛(ài)姑姥姥家的櫻桃樹(shù)，更愛(ài)美麗的大自然。
描寫風(fēng)景的作文12
夏天到了，家里很涼很涼，外面卻很熱。
現(xiàn)在小草綠了，小花紅了，在一棵很大很大的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面住著許多鳥(niǎo)，鳥(niǎo)在綠葉下面叫著。我們家門前有一片大草地，里面有美麗的蝴蝶、可愛(ài)的蜜蜂，還有許多跳來(lái)跳去的螞蚱。
有時(shí)候夏天也很涼爽，有一次下雨，我和好朋友打著雨傘去看雨，下完雨后，樹(shù)葉綠了，小花更紅了，還有一朵朵白云在藍(lán)藍(lán)的天空上飄著，一條彩虹掛在天空，這真是清新的空氣。
哈，夏天真好！
描寫風(fēng)景的作文13
秋天非常美，我們的校園里也有美麗的秋天，讓我?guī)阋黄鹑ジ惺芤幌虑锾彀桑?/p>
秋天，校園里的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了小花，金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。小朋友們?cè)诠鸹?shù)下?lián)旃鸹�、“曬”桂花干……桂花�?shù)下成了小朋友們和桂花“做朋友”的天地。
秋天，樹(shù)葉有的變紅了，有的變黃了，飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”小朋友們坐在樹(shù)下，認(rèn)真地開(kāi)始寫生，有畫桂花的，有畫落葉的……畫得可真好看�。�
秋天，帶給了大自然美麗的色彩，也帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。
描寫風(fēng)景的作文14
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開(kāi)、桃紅柳綠，是一年中最美麗的季節(jié)。一到春天，我們校園的風(fēng)景，也變得美不勝收。
春天的校園真美啊！小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。操場(chǎng)上一片綠油油的，像一塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，有紅的、黃的、白的、粉的……各種各樣的，把大地裝扮成五顏六色。
春天的校園真熱鬧啊！春天的陽(yáng)光溫暖的灑向大地，小樹(shù)從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
看，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的奔跑，開(kāi)心地玩著游戲，臉上洋溢著幸福的微笑。
春天真是個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
描寫風(fēng)景的作文15
人民小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個(gè)美麗的校園，有可愛(ài)的動(dòng)物，綠色的樹(shù)木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上，早餐店的老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚，真忙碌！
鐺鐺鐺下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來(lái)維護(hù)我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹(shù)木都搖曳著，好像是對(duì)我們說(shuō)：再見(jiàn)了！
小朋友，明天記得來(lái)看我喔！我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
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