校園的景色小學作文(4篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園的景色小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的景色小學作文1
一年四季，春夏秋冬，各有各的特色，分別為人們呈現了四種美麗的風景，春悄悄地喚醒了沉睡的大地。小草從被窩里鉆了出來，樹葉也探出了腦袋，花兒們競相開放：白的像云、藍的像海、黃的像金各種各樣的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，招來了醉人的春風，這春風啊，那么柔和，柔得像嬰兒那軟軟的嫩手，拍打到哪兒，哪兒就有甜甜的聲響；引來了細密的春雨，這春雨呀，那么酥軟，像蓄滿了養(yǎng)分的香油，落到哪兒，哪兒的禾苗就長了勁兒的生發(fā)。春天，這勃發(fā)的新生，何嘗不是最美的風景？
夏，帶著轟隆隆的雷聲來到了人間。那迅猛的閃電，那驚天的巨雷，是夏為自己譜寫的樂章。雨，不知不覺的停了：天是那么湛藍、草是那么嫩綠，花兒是那么嬌艷世間萬物都讓人感到清新。早晨，人們成群結隊的去登山；夜晚，撐一支長篙，滿載一船的星輝，和漫天的螢火蟲嬉戲。烈日當空，農民們揮灑著汗水，農作物奮力的長高，以勝利者的姿態(tài)遙看世間的一切。夏獨有的激情，何嘗不是最美的風景？
秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，看那遍山的火紅，是多么耀眼！秋風卷起，是多么詩情畫意！金黃與火紅交織的地毯鋪在小路上，令人不由得想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。田野里，更是一片笑語。成熟而飽滿的農作物咧開了嘴，農民伯伯們的.額頭終于舒展了秋，托起金色的臂膀，承載著豐收的喜悅，這何嘗不是最美的風景？
冬，隨著雪花灑落人間，一切都像睡著了一樣，寧靜極了。但我知道，這一切都是為后期的勃發(fā)而默默準備著。我看到了，屋里的小孩們在知識的海洋里遨游；我聽到了，南方的鳥兒們正慢慢張開待飛的翅膀；我感覺到了，地里的種子在泥土里悄悄生長著，為來年的破土而出做準備。冬天，蘊含著我無法用語言形容的哲理，它在我眼中是最美的風景！
我一直在為春天寫詩，卻寫不盡春天的新生；我不停的為夏天唱歌，卻無法唱出夏天的激情；我正在為秋天編故事，故事里有無法表達的喜悅；我為冬天編了則預言，卻體現不了冬蘊含的哲理。我總是想為四季作畫，卻總也畫不出四季的美景。哦，我明白了，四季的美景已深深地刻在了我的心中。
校園的景色小學作文2
夏，一個多么美妙、動聽而又讓人充滿幻想的名字！提起夏天，人們想到的可能是炎熱的夏日、熱火朝天的大火球，而現在，我們即將迎來溫暖宜人的初夏。
初夏，它雖然不像春天那樣春光明媚、春暖花開，不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累，充滿詩情畫意，也不像冬天那樣美麗，處處閃著銀光，可它卻有自己獨特的韻味。
初入夏天，天氣并沒有那么炎熱，偶爾你還可以感受到一絲涼風從臉頰上輕輕拂過，這也正是人們外出旅游的好時期。在許多奇特的景點中，每時每刻無不洋溢著人們的歡歌笑語。假期里，人們都盡情地享受著旅途的歡樂，享受著初夏帶來的數不盡的好處。
雖說是初夏，但是街上已經擺滿了各種各樣的冰淇淋小攤，小攤邊擠滿了人群，大家都在品嘗美味的冰棒和雪糕，一路上的勞累和炎熱，已經被冰淇淋的美味沖得煙消云散了。初夏，還沒有正式進入夏天，但是已經擁有夏天獨特的風格和韻味了。
人們都說六月份的天氣就像娃娃的臉，說變就變。正如天真的娃娃，剛才都在哈哈大笑，一眨眼的工夫，就已經哇的哭了起來。夏天的天氣不也是這樣的嗎？
初夏，也是一個熱鬧、悠閑的節(jié)季。聽，夏哥哥威風地坐著轟隆隆的雷聲，帶著狂風妹妹來了，豆大的雨點在地上彈奏起一段段悅耳的樂曲，仿佛是在迎接夏天的到來。瞧，海浪正無聲地拍打著沙灘，把那些精美別致的貝殼沖上岸來，引來了多少天真無邪的孩子們。小鳥正快樂地在樹林中自由自在地飛翔著，從一棵樹上飛到另一棵樹上，輕輕地唱著初夏的歌謠&&
初夏，也是個多雨的季節(jié)。它并不像春雨那樣纏綿，也不像秋雨那樣飄飄灑灑，更不像冬天的雨那樣似雨非雨。初夏的雨，淅淅瀝瀝，走在雨中，別有一絲韻味，漫步在雨中，夢幻一般。
初夏，最迷人的景色應該是夜晚了。涼風習習，輕輕吹過面頰，吹散了身邊的炎熱，帶來幾分涼爽和舒適，那天空，藍得出奇，靜謐的天空，那么靜，讓人沉醉，情不自禁的融入了這美好的夜色之中，金燦燦的星星頑皮地眨著閃閃的眼睛，慈詳的月亮媽媽靜靜地為大地灑下一縷縷柔和的月光，那么美，留連其間，仿佛置身于仙界之中，那樣令人向往&&
夜色，抹去了白天的最后一縷光輝，夜幕慢慢地籠罩了大地。
校園的景色小學作文3
在我們的成長過程中，學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。
我們學校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那么醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體，就是讓同學們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛(wèi)兵一般保護著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹干挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!
我們的教學樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學習。上課時，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這里就是同學們的樂園，到處都是同學們歡樂的笑聲。
再往前就是內操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花，前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的游戲。
操場的東北角有一個美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當于室內體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。
校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!
校園的景色小學作文4
我的學校不算大，有13000平，和重點高中比不上。麻雀雖小五臟俱全，如果感興趣，我可以給你介紹介紹。
學校正對太陽，粗略計算的話，可以把學校分成四個相同部分，四部分被兩條甬道分隔，就像一個加號，不妨以左上為起點，逆時針分它們?yōu)閰^(qū)一？二？三？四。校門正朝太陽，水泥砌的門頂上有泰來三中的楷體字。區(qū)一最右側為高三教學樓，向左依次是操場和自行車擺放處，上邊有空地。教學樓是紅色的，建造的高低起伏，與領獎臺相仿。操場，也是足球場，學校的各種大型活動會在這舉行。當然了，體育課學生們還會在這踢球。靠近操場兩側有一些白樺樹，透過樹有一小塊空地，運動會時會在這里進行標槍鐵餅等項目。
說說區(qū)二吧。和景區(qū)一差不多，右側是教學樓，不過向左是休息場所和籃。排球場，平視的話，還有一小塊健身的場所。教學樓門口有一條寬道，寬道兩側有兩個園子，一為紫園，一為棋園。紫園內有花，有假山，有水，水中有魚�，F在是初春，所以圍著紫園的樹已經發(fā)芽。其中一些已經開了花。另一側的棋園也別有風味，同樣由樹環(huán)繞。棋局安設玄機，如果你靜心算的話，你會發(fā)現哪一方先走，那么決勝權就在誰手上。天氣逐漸回暖，人人都開始活氛起來�，F在每日籃。排球場都人滿為患了。若你不喜歡激烈運動，你還可以在健身場所做一些小運動�？拷鼥|墻有稀稀疏疏的樹，樹中有個新建的廁所。
景區(qū)三和四屬于宿舍區(qū)。
一道墻把三區(qū)橫著切開，上半部分靠近北墻的是大食堂，連著大食堂下方的平房有商店。干洗店。還有洗頭房。前方從右到左是花壇和平房宿舍。墻的另一側有鍋爐房，供給校園的溫暖。鍋爐房后有一個小廁所，這里大部分還是樹，很高大的楊樹，為裝點校園添抹一色。景區(qū)四也被墻橫切一下，不過靠近西墻的那一側是農園。墻的這邊有小食堂，音樂室和供水處，靠近北墻的就是宿舍樓了。農園種了許多果樹，仲秋的時候會把水果分發(fā)給老師們。宿舍樓分兩門，一通女寢，一通男寢。樓是地熱的，學校說了，冬天不能開窗，否則凍了就只能把一層樓都扒下來。
這就是我眼中的校園。當然，如果你不滿足的話，可以借助衛(wèi)星地圖來一看究竟。
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