路上的風(fēng)景作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的路上的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路上的風(fēng)景作文1
人的一生，總要走過許多的地方，無論是繁華還是簡樸，路邊總會有一些美麗的、獨(dú)特的風(fēng)景：墻角的一小塊泥土上生長的不知名的小草，公路旁忍受汽車尾氣而綻放的小花，冰雪初融時(shí)便吐新芽的大樹……生活處處皆風(fēng)景，風(fēng)景無時(shí)不入眼。
人生當(dāng)中，也有那么一些獨(dú)特的風(fēng)景，很多人在開始的時(shí)候不知道珍惜，失去以后，才知道有多珍貴。
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生。我十分懷念以前上小學(xué)時(shí)候母親關(guān)切的話語：“孩子，今天風(fēng)大，多加點(diǎn)衣服啊！”“孩子，今天看天氣要下雨了，放學(xué)我去接你，你等會兒我�。 薄F(xiàn)在呢？每天少了母親關(guān)懷的話語，我還真有點(diǎn)不太習(xí)慣。尤其是那一次：
那一次，我起床有點(diǎn)晚了，便匆匆打點(diǎn)了一下，吃了口早飯，朝學(xué)校騎去。路上，我覺得寒風(fēng)刺骨，渾身打著顫。我嘟囔了一句：“老媽怎么不提醒我?guī)痔啄兀俊痹捯怀隹�，我才體會到母親的關(guān)愛是多么的重要。唉，如果我能早一點(diǎn)明白母親對我的愛，那就好了�？上颐靼椎奶砹耍胍蛬寢尞�(dāng)面說一聲“謝謝您，媽媽，您辛苦了”，都不容易。
唉，我們?nèi)耸篱g難道錯(cuò)過這些風(fēng)景的還少嗎？像情侶之間一次電話沒接到，以為對方不再愛她，便與他分手了。父母對于子女的關(guān)懷，卻被誤解，死后，子女才明白父母對于自己的愛，于是十分痛苦。
生活中，人們便因?yàn)殄e(cuò)過了一次“路上的風(fēng)景”，從而失去了一次機(jī)遇、愛情、成功……
那么，請慢下自己的腳步吧，用自己的眼光，去看一看世上那些“路上的風(fēng)景”，我相信，你一定會收獲許多你從未收獲的東西！
路上的風(fēng)景作文2
嫩綠的芽兒，青翠的草，深紅的果子，淡白的花兒，每一點(diǎn)不細(xì)心曾略過了它多少的美麗。我們在路上走得太快，沿途的萬千風(fēng)景，何曾留意
夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，聽著蟬鳴，賞著蛙叫。在這匆匆的日子里，從未有過的悠閑，那蟬鳴蛙叫又何嘗不是一場音樂的演繹。從密葉縫里看青天，葉間漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的月光，總會聯(lián)想到那奔月的嫦娥、搗藥的玉兔。晚出的槐蠶又每每冰冷地落在頭頸上，雖不自在，但這何嘗不是人生路上短暫休憩的風(fēng)景？
午后的陽光尤為勤勞，在那令人氣短的天氣里也難以逃過一周一次的長跑測試。同學(xué)們心中也是念念叨叨，站在那流汗的跑道上，內(nèi)心倍感焦急。哨一吹，手一揮，雖然也就五分鐘的時(shí)間，但那過程無不一讓人厭惡的。看著令人眼紅的分?jǐn)?shù)，也在陽光的呵護(hù)下不覺得臉紅了。但體育老師的名單上給每一位學(xué)生都貼著獨(dú)有的標(biāo)志，誰的弱項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)在他的名單中清清楚楚，這也許是成長之路上的美好風(fēng)景，雖短，但也刻骨銘心。
零落的錄影楨帶，終會拼成一張影片。路途中的石子，在漫漫人生中激起一點(diǎn)浪花，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空中，是生命中的繁星與春水。
路過不羈的河流，珍藏那一份風(fēng)景的淡然與從容嫩綠的芽兒，淡白的花兒，細(xì)心對著生活所予的美麗，留意漫漫人生道路上那從未有過的驚喜！
路上的風(fēng)景作文3
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會到那路上最美的風(fēng)景———堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χf：“說話可算數(shù)，爬山可累��！”
順著水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒……臺階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔(dān)憂：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了�；疑臉渲﹂_始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景，正是堅(jiān)持給我?guī)淼穆飞系娘L(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文4
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么意義？媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時(shí)緊張，在面對必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！
路上的風(fēng)景作文5
在每個(gè)人心中，都住著一束陽光，區(qū)別只在于它是否被烏云所遮蔽。
所以，我們一路前進(jìn)，不僅是為了達(dá)到目的地，更是希望在前方的路上，看到更美的風(fēng)景。
我相信，有一個(gè)地方，有我這一生永不可能忘卻的最美的風(fēng)景。當(dāng)再看見它時(shí)，我會得到的不僅僅是視角上的欣喜與滿足。那會是個(gè)天堂般的地方，那兒綠草成蔭，鮮花怒放，閉上雙眼，更有雨滴的鼓點(diǎn)和落葉的琴簫。
當(dāng)我路草原或森林、城市或鄉(xiāng)村，總會留意身后的足跡，那時(shí)，我會微笑：那是我遇見過的風(fēng)景。
當(dāng)人生去到下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哪怕陰云、哪怕雷電，也要不屈地微笑前進(jìn)。因?yàn)�，也許，讓你怦然心動的漂亮風(fēng)景，就會在你眼前漸漸隱現(xiàn)。
人們總是追求美好的風(fēng)景。所以，就算是在人生的沙漠中，也常會希望遇到清澈的甘泉，然而，卻往往總是事與愿違，多數(shù)時(shí)候，人們看到的，都是虛無飄渺的海市蜃樓。不吃苦，怎么可能輕而易舉地越過坎坷的泥濘？生活需要我們把失敗的總結(jié)，捆扎成攀登的尼龍繩，一路披荊斬棘，步步向上，才能攀得頂峰，盡享一覽眾山小的喜悅。
我們都是時(shí)光的過客。那無盡的分秒，即使在漆黑的夜晚，也不緊不慢地邁著步伐，提醒著我，無論是春花的燦爛、還是夏草的蔥翠、無論是秋葉的炫美、還是冬雪的純潔，都不是我要留戀的風(fēng)景。不要“只欣賞雞的腳印，便看不到展翅的風(fēng)景！”
有時(shí)候，我也會停下腳步，想想那些看過的風(fēng)景。當(dāng)然，我更知道有些珍惜的美景，只是回憶，如同易碎的玻璃花，就讓它留在那兒好了。因?yàn)�，�?dāng)人們耿耿于一細(xì)碎的漂亮?xí)r，有可能會錯(cuò)過更美的風(fēng)景。
所以，上路吧，一路向前，因?yàn)椋谰�，還在遠(yuǎn)方，美景，就在遠(yuǎn)方！
這一路風(fēng)景！
路上的風(fēng)景作文6
各處都有風(fēng)景，但我覺得上學(xué)路上的風(fēng)景是最美的。
新的一天又開始了，我立即準(zhǔn)備起床。我把衣服穿好，又開始洗臉。吃完了早飯我就背起了沉甸甸的書包上學(xué)去了。天還沒有太亮，地面非常模糊，但是這依然阻擋不了我上學(xué)的步伐。走了一段小路，忽然，一只青蛙在我的跟前跳過，呱的一聲，頓時(shí)我嚇了一大跳。初升的太陽終于來臨了，地面清晰了很多。這時(shí)的太陽宛如是一個(gè)巨大的火球屹立在天邊。我們走過了一條小河。早晨湖面上非常平靜，河水也十分清澈就像看得到底一樣，巨大的河面就像是一面鏡子。忽然一條小魚從湖中躍了出來就像在給我和哥哥打招呼一樣。
我們繼續(xù)走著，太陽已從懶洋洋的樣子變得雄偉了。太陽光照射在地面。樹木像羅漢一樣挺直屹立。花草被太陽光照得一閃一閃的十分美麗動人。露珠也從花瓣上滴落下來，露珠就像是一顆顆晶瑩剔透的寶石從花瓣上滴了下來。突然一只野山雞從樹叢中飛了出來。這速度就跟利劍一般，速度十分快，瞬間就離開了我們的視線。忽然吹來了一陣風(fēng)，把大樹上的樹葉吹了下來，樹葉像一個(gè)個(gè)精靈在空中搖擺徘徊。
快到學(xué)校了，我們的汗水也把衣服浸濕了。我和哥哥就在一座大橋上停歇了片刻。我們看見有一個(gè)人在釣魚，我們就好奇地湊了上去。忽然那個(gè)人拉起了一條大鯉魚，魚在水中掙扎，弄得水面上出現(xiàn)了水花可是魚力始終干不過人力，大鯉魚就被拉了上來。看完了釣魚，我和哥哥就去上學(xué)了。
我們走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里有的在打掃有的在玩耍也有的在讀書。新的一天就從這里開始了。
路上的風(fēng)景作文7
人生的路很長，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。
青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風(fēng)景。
——題記
父母情·陪伴
在成長的路途中，我們會不斷地告別過去，踏上一個(gè)又一個(gè)充滿新希望的征途。無論我們走到哪里，無論遭遇什么，父母都會永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊：成功時(shí)，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人的撫慰和鼓勵；迷茫時(shí)，有家人的啟迪和引導(dǎo)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。
師生情·叮囑
當(dāng)我們踏上了求學(xué)這條道路時(shí)，我們的生命中就會多一個(gè)重要人物——老師。
這一路走來，我們所遇見的每一位老師，似乎都很“啰嗦”，他們會因?yàn)槲覀兊鸟R虎大意而批評我們，會因?yàn)槲覀円恍┫麡O的心態(tài)而勸慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡晟俜稿e(cuò)而小小地懲戒我們……現(xiàn)在想想，那些批評、勸慰、懲戒……不都是老師對我們滿滿的愛與希望么！這，也是成長路上最美好的風(fēng)景！
同學(xué)情·歡暢
青蔥的校園歲月里，總會有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學(xué)。
上課太困時(shí)我們被老師要求一起站著聽課，大課間跑操時(shí)我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時(shí)我們會因意見不同而爭得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會因釋然和放松而尖叫……這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的'青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！
我們成長的路上，會經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來，從而鋪就成一條最美的青春之路。
路上的風(fēng)景作文8
第一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸開車帶著我和媽媽一起去神木壘玩，路上不是隧道，就是山路十八彎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫。
到神木壘后，雨不下了，我們就去神木壘景區(qū)玩，買了門票進(jìn)去后，就坐觀光車到達(dá)山頂，那里風(fēng)景很美，視野開闊，可以看見一座座山峰，有一種居高臨下的感覺。山上的天氣變幻莫測，突然又下起了雨，我們只好穿著雨衣往山下走，山路很濕滑，涼鞋很容易進(jìn)細(xì)沙和小石子，讓人感覺很不舒服，走起路來很不方便。我正打算放棄的時(shí)候，爸爸對我說：“堅(jiān)持就是勝利，把困難克服了就好了�！蔽蚁肓艘幌�，還是繼續(xù)走吧。
第二天回來的路上，陽光明媚，萬里無云，天氣變好了，我們沿著315國道往回走，翻越了一座座高山，每一座高山都很高、很大、很陡、很險(xiǎn)。有一兩座山直沖云霄，我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就像在云里面飛奔；每座山都要開車兩個(gè)小時(shí)左右才能爬完，我以前從來沒有見過這么高大的山；很多山邊與山路都成90度直角了，隨時(shí)有石頭從上面掉下來，落在公路上面；公路就在懸崖邊上，一不小心就會掉下去，而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了，就像在單行道上開車一樣，公路就像一條彎曲細(xì)長的蛇一樣，圍著大山在打轉(zhuǎn)，感覺非常非常的危險(xiǎn)。在一個(gè)山腰上，有一家小燒烤店，我們吃了一些羊肉和土豆，就當(dāng)做當(dāng)天的午飯了。
一路上的風(fēng)景真美�。∽屛蚁肫鹆税职謰寢寣ξ艺f的一句話：路上的風(fēng)景就是最好的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文9
湖水里倒映著環(huán)繞湖的樹木，陽光灑滿湖面。一兩只鳥兒啄向湖面，無勞而返回到樹枝上。一排排的樹旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著嗓子喊一邊擦著額頭上的汗道：今天的太陽太毒辣了。父親扭過頭笑問道：那你是要返回？不行，我們走已經(jīng)走了一大半，要堅(jiān)持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對著媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著我又快步追上爸爸，問道：爸爸，你背我吧。他愣了會，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他蹲了下來，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽見他那沉穩(wěn)的呼吸聲。陽光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著不少白發(fā)，我用手輕輕的撫摸著爸爸的白發(fā)，我想也許爸爸黑發(fā)中的白發(fā)是邁入中年的標(biāo)志，也有可能是陽光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時(shí)微妙的變化，是左右腳交替的移動。在父親背上看風(fēng)景，也有不同，在湖泊上面的小魚依稀收入眼底，湖面的鳥兒俯在水中專注地盯著水里的魚兒，企圖將魚兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉(zhuǎn)過身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著微笑道：你真是應(yīng)該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽光下，一位父親寬大的背上趴著一位調(diào)皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景好，與家人一起看的時(shí)候會更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
路上的風(fēng)景作文10
國慶長假，小姨帶著我和哥哥、姐姐們坐公交車去南昌玩。本來我就有些暈車，國慶期間人多車多，到處都擠得水泄不通，人滿為患。因此，我就更加地?zé)⿶灹恕?/p>
沒想到，我在這次旅途中卻看到了許許多多風(fēng)景，令我眼前一亮，記憶猶新。
剛上車，車上只剩下了幾個(gè)空位子了，我們就連忙沖了上去，占好了位置。在我們后面緊跟著一位老奶奶，她的手里緊緊牽著一個(gè)小男孩，這個(gè)小孩可能是她的孫子吧�？墒�，車上已經(jīng)沒有了空座位。怎么辦呢？我要讓座位嗎？正在我猶豫不決的時(shí)候，有一位中年男子起身讓座，老奶奶牽著孫子連忙道謝。
這一處風(fēng)景叫——尊老愛幼。
“停穩(wěn)后三秒開門，上下完乘客后三秒起步。”這個(gè)是公交車上會貼的一則標(biāo)語，貼是貼上去了，司機(jī)卻不一定按照這上面的要求去做——大連一位老人下車時(shí)，司機(jī)并沒有嚴(yán)格按照要求去做，結(jié)果就出事了。而我看到的每一位司機(jī)，都是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的。
這一處風(fēng)景叫——一絲不茍。
后來路上堵車了，記得以前的情形，后車的司機(jī)看到你的車前面有一點(diǎn)空位時(shí)，都會狂按喇叭，在后面響個(gè)不停。然而，這種事情始終沒有發(fā)生，每一位司機(jī)都在耐心地等待著，乘客們也沒有催促司機(jī)。
這一處風(fēng)景叫——友善。
下車后，我的心情美麗了起來，開開心心的玩耍了一天。
人生處處是風(fēng)景，不只在路上，更多的是在心里。
路上的風(fēng)景作文11
有時(shí)候，風(fēng)景并不一定在終點(diǎn)，路上也是風(fēng)景。
周末，老爸帶我去順溪走走，我跟著老爸騎著電動單車出發(fā)。
車子駛出城鎮(zhèn)，沿途視野一馬平川。溫暖的陽光普照大地，不燥不烈，和煦的微風(fēng)輕輕地在我耳邊拂過，調(diào)皮地吹亂了我的頭發(fā)。路旁的民居，白墻黑瓦，門前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機(jī)盎然，讓人不由得愉悅起來。
拐過一道大彎，道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見，浮光躍金，那么耀眼，如千萬條銀魚在跳躍，在閃動，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛，與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車駐足遠(yuǎn)眺，兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點(diǎn)點(diǎn)的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅五彩斑斕的畫卷。
路上的風(fēng)景已如此美麗，何況是終點(diǎn)呢？我開始盼著終點(diǎn)的風(fēng)景。可老爸卻悠悠地打破沉寂：“車子快沒電了，咱得掉頭回去，到不了順溪了……”
我一陣失望，但轉(zhuǎn)念一想，雖然沒到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風(fēng)景了嗎？風(fēng)景不一定要在終點(diǎn)�。∩钜彩且粯�，有時(shí)在乎的不是結(jié)果，而是欣賞一路風(fēng)景的過程。
路上的風(fēng)景作文12
艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無閑情雅致去欣賞，去品味。
不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷，柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉，而柳樹卻是生機(jī)盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹在短短的幾天內(nèi)，又長出了幾片鮮紅的葉子，在陽光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么完美，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯(cuò)過了路上的風(fēng)景。
我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)風(fēng)景，總是被我的匆匆錯(cuò)過�？傁敕怕约旱牟椒�，觀賞一下沿途的美景，卻又無法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我明白路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格�？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見到它，即使它并沒有我想象中的那般完美，但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深愛的路上的風(fēng)景，選取了目標(biāo)與理想，邁開步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！
夕陽西下，落日的陽光，把我的影子拖得很長很長，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了，此刻家是我最終的目標(biāo)。
路上的風(fēng)景作文13
有一次，老師問：“你們上學(xué)路上最美的風(fēng)景是什么?”教室里馬上沸騰了，有的說：“是銀杏樹，金燦燦的好美!”有的說：“是楓葉林，紅彤彤的好美!”最調(diào)皮的男生站起來說：“是施家港水上公園，一半碧綠一半清澈，像個(gè)鴛鴦火鍋!”老師和同學(xué)們都笑了。但我覺得最美的風(fēng)景就是學(xué)校門口那一片志愿者紅，就是那些穿著紅馬甲、戴著小紅帽、揮舞著小紅旗的護(hù)學(xué)崗奶奶們。
霧霾重重的春天，烈日炎炎的夏天，狂風(fēng)暴雨的秋天，冰天雪地的冬天，只要我們上學(xué)，她們就一定守護(hù)著校門口的斑馬線，充當(dāng)起人體紅綠燈，有時(shí)分成兩隊(duì)擋在斑馬線上下兩側(cè)，組成醒目的紅色人墻攔住車子，給同學(xué)們一條安全通道;有時(shí)則守護(hù)在斑馬線左右兩端，疏導(dǎo)車輛通過，讓孩子們稍微等待，避免馬路過于擁堵。
長沙的夏天特別熱，有一次我看到奶奶們的紅馬甲上都是鹽漬，那是汗水穿透了衣服滲透出來;長沙的冬天特別冷，有一次我看到奶奶們頭發(fā)上似乎掛著霧凇，嘴巴凍得烏青。這些都不算什么，最難受的是一些家長的不理解。有一次，一個(gè)家長送孩子上學(xué)，奶奶們正準(zhǔn)備護(hù)住斑馬線兩端給等候已久的汽車放行，那個(gè)家長突破人墻穿過車流沖到對面，回頭還罵：“你們有蠻蠢啦，不攔車子欄學(xué)生�！睅ш�(duì)的祝奶奶沒有跟他吵，默默拿出手機(jī)拍照取證，路過的家長們紛紛過來聲援，那個(gè)家長一看眾怒難犯，溜了。
祝奶奶她們的堅(jiān)持也得到了大家的認(rèn)可，這個(gè)星期學(xué)校晨會上校長給她們頒發(fā)了“最美志愿者”獎狀，我想對她們說：“謝謝你們每天在這里保護(hù)我們，你們也要保護(hù)好自己。你們是最美的風(fēng)景!”
路上的風(fēng)景作文14
魯迅先生說："世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。"
在這個(gè)世界上，人類走過、建過的路有無數(shù)條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來很相似；但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來好好地觀看和欣賞自己走過的路上的風(fēng)景，只感覺這些風(fēng)景好像似曾相識，也不知道是這處和之前走過的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過的路。有時(shí)候眼前的景象說變就變，有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長之路也是如此。我們走在自己的成長的道路之上，會遇到艱難險(xiǎn)阻，也會看到快樂驚喜，會嘗盡人間酸甜苦辣，也會釋懷那份從容與淡然，這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景，我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路，走到了生命盡頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒有留下特大價(jià)值的足跡，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來欣賞自己成長路上的風(fēng)景時(shí)，他就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，自己獨(dú)自的感受，也會覺得自己沒有白活，這樣的過程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，他們并不會氣餒，那份拼搏與堅(jiān)持，讓他們知道接下來的就是太陽露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景，也期待著未來的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有成長路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
路上的風(fēng)景作文15
生活路上遍布著荊棘，我們也許會受傷，但只要堅(jiān)持，總會有收獲的。上帝也許是無情的，它關(guān)上了一扇門，但你又是否仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們開了扇窗……
我有一位朋友，她愛好畫畫，但她的父母不同意，說學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的，畫畫能干什么？就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計(jì)地勸她父母，可都無動于衷。私底下她偷偷畫畫，參加學(xué)校的興趣班，我也勸過她多次，畫畫有什么好的，被你父母發(fā)現(xiàn)了，你會被罵的！可她卻說，不礙事的，畫畫是我的愛好，我的興趣，它能帶給我快樂，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫畫，雖然我知道它會影響我學(xué)習(xí)，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫畫了。是呀，畫畫就像歧路上的風(fēng)景，一直吸引著她，走進(jìn)去，就出不來了。
我個(gè)人喜歡英語，可是父母都希望我以理科為重，他們說數(shù)學(xué)好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語，就極力追求，以至于我的數(shù)學(xué)特別不好。我總是給自己定目標(biāo)，開學(xué)時(shí)，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來，以后的每一個(gè)星期成績直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個(gè)人都是一樣的，成長路上亦是如此，我們即便知道風(fēng)景是歧路上的，不能走進(jìn)去，可好奇心促使著我們，走進(jìn)去，出不來了。
我們就像是飛蛾，明知道會受傷，可還是會撲到火上，你又何嘗不是這樣？
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