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      2. 靚麗的風(fēng)景作文

        時(shí)間:2021-11-07 14:30:58 景色 我要投稿

        靚麗的風(fēng)景作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的靚麗的風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        靚麗的風(fēng)景作文15篇

        靚麗的風(fēng)景作文1

          媽媽的愛像一首歌,由大小不同的音符組成,但,卻能唱出優(yōu)美麗的歌聲。媽媽的愛像一包調(diào)料,吵罵含愛。媽媽的愛像一個(gè)花園,芳香撲鼻,讓我們每天都有好心情。媽媽的愛像一本詩(shī)集,悲歡離合,讓人一輩子難忘。不過,在我的眼里媽媽的愛,就是一道靚麗的風(fēng)景線。

          在我這個(gè)小孩的生活天地之中,媽媽的愛便是形影不離。每天上學(xué)時(shí)媽媽走時(shí)再三叮囑我說:“上學(xué)路慢點(diǎn)兒,注意安全,到了學(xué)校要好好學(xué)習(xí)知道了么?”放學(xué)回家時(shí)媽媽總是問:“老師教得都學(xué)會(huì)了么?餓不餓我給你做好吃的?”寫作業(yè)時(shí)總是把我不會(huì)的題教會(huì)為止……但是我最難忘的是那一次。

          在一個(gè)悶熱的下午,天空陰沉沉地。

          我上學(xué)時(shí)媽媽叮囑我說:“閨女你看這天兒最有可能下雨了你帶把傘再走也不遲呀!”我嚷道:“不用了這把傘還是留個(gè)你自己用吧!薄坝植宦犖艺f的話了帶把傘以防萬(wàn)一啊!薄罢f不帶就不帶,再說了哪有那么多的萬(wàn)一啊!闭f完我便氣沖沖的走了。時(shí)光像飛箭一樣快,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了第三節(jié)課了我們正在專心致志

          讀科學(xué)書,可正當(dāng)這時(shí),天空突然變了一張可怕的臉,狂風(fēng)猛烈地吹著,讓樹木都變成他地奴隸,小的樹苗不屈服,它就把它按倒在地。天空還不時(shí)的閃爍著讓人生膽俱畏的閃電。不一會(huì)兒,珍珠般大的雨滴從天而降落到教室的窗戶上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,下起了傾盆大雨。校長(zhǎng)見狀就提前放學(xué)了。下了教學(xué)樓,我不由自主的擔(dān)心了起來。漸漸地,校園里的人快走光了,只剩下我和幾位老師了,我心里更是坎坷不安,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的耳邊傳來一陣熟悉的聲音我環(huán)顧四周一看是媽媽,看到媽媽我不由自主地低下了頭心里很不是滋味。想我今天上學(xué)的時(shí)候,那樣個(gè)媽媽說話,那樣不領(lǐng)情,真是太……媽媽拉著我,把她的雨衣給我穿,自己卻和暴風(fēng)做搏斗。

          那一刻,一道靚麗的風(fēng)景線出現(xiàn)在我的眼前,那一刻我內(nèi)心有一股火似的暖流,流遍全身。

          啊,媽媽我愛你!

        靚麗的風(fēng)景作文2

          誠(chéng)實(shí)是花園開的最芬芳、最美艷的一朵花朵;誠(chéng)實(shí)是夜晚中最耀眼、最閃亮的一顆繁星;誠(chéng)實(shí)是珠寶盒中最美麗、最閃耀的一顆珍珠;誠(chéng)實(shí)是一種可以和任何一處風(fēng)景媲美的風(fēng)景線。可以說,人間最珍貴的高尚品德就是誠(chéng)實(shí)、守信。

          什么是誠(chéng)實(shí)?什么是守信?誠(chéng)實(shí)就是內(nèi)心和言行一致,不虛假;守信譽(yù)就是保持誠(chéng)實(shí),遵守自己許下的諾言。而誠(chéng)實(shí)就正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人就算家里有多么富裕,多么有錢,但是若沒有了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),沒有了守信用的精神,那么你無(wú)論多么富裕也等于一無(wú)所有。因?yàn)槟憔裆系呢?cái)富已經(jīng)被你自己扔掉了,一個(gè)人的精神財(cái)富其實(shí)比金錢更重要,金錢買不來你精神上的財(cái)富,而你的精神財(cái)富卻可以讓你避開人生中錯(cuò)誤的路線,走上正確的道路,去靠自己的智慧和精神上的財(cái)富,過上快樂、幸福、簡(jiǎn)單的生活。所以,讓自己獲得精神財(cái)富,讓智慧、讓快樂、讓誠(chéng)實(shí)伴我們一起成長(zhǎng)、一起長(zhǎng)大。

          《中彩那天》這篇小學(xué)課文大家應(yīng)該都很熟悉。文中的父親完全可以將那輛自己夢(mèng)寐以求的汽車占為己有,可是父親卻沒有這么做。父親誠(chéng)實(shí)守信,最終還是把汽車還給了同事,它擺脫了道德難題,戰(zhàn)勝了自己,獲得了精神上的財(cái)富,比得到金錢更可貴。這篇課文中有一句話給我的感觸很深:“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!笔前。∪烁F志不窮,追求精神上的財(cái)富不是更加可貴嗎?“對(duì)人誠(chéng)懇是不會(huì)失敗的。”這句話是中國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東說的。宋慶齡副主席也是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一年,一個(gè)幼兒園得知宋慶齡副主席要來與孩子們一起慶祝六一兒童節(jié),孩子們十分高興?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,天上突然下起了傾盆大雨,孩子和老師們都很失望,以為宋慶齡不會(huì)來了。可是,這時(shí)宋慶齡副主席卻出現(xiàn)在了幼兒園中,與孩子們一起慶祝節(jié)日。誠(chéng)實(shí)守信,會(huì)讓你受益終身。在別人眼里,誠(chéng)實(shí)就是一道美麗的風(fēng)景線!

        靚麗的風(fēng)景作文3

          想將最誠(chéng)摯的感謝,送給最美的他。

          ——題記

          叮當(dāng)叮當(dāng),伴隨著銀勺輕敲杯壁的聲響,你從教室門口進(jìn)入。近乎萬(wàn)年不變的黑框眼鏡,黑西裝,黑皮鞋,以及手里端著的咖啡杯,還有……我們永遠(yuǎn)也猜不到的開課方式。

          拿出一根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,開始了華麗的炫技,在一片震驚聲里風(fēng)輕云淡的收起筆,用那略顯渾厚還帶著笑意的聲音說:“今天上課我們講圓。”然后走到第一個(gè)同學(xué)跟前,問:“圓的定義?”那名同學(xué)很顯然是新同學(xué),因?yàn)樗е嵛峋拐f不出來半句話,略微笑笑讓他坐下后開始第二個(gè)同學(xué),果不其然是早有準(zhǔn)備,近乎完美的說出定義后,老師點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書,定義……

          寫完后看著那名同學(xué),問:“條件?”他摸摸頭,“想聽老師唱新貴妃醉酒。”老師只是笑,然后就開了口,華美的戲腔,沉浸的表情,讓我們?cè)谛χ嘁彩琴潎@。

          這是這個(gè)老師的規(guī)矩,要求自己預(yù)習(xí)或者學(xué)習(xí),答對(duì)的可以提要求,唱歌跳舞沒有老師不會(huì)的,偶爾也會(huì)出丑但他不在意,只是和大家一起玩。就是這樣一個(gè)個(gè)的問題,一個(gè)一個(gè)的回答,在最后的10分鐘進(jìn)行總結(jié),擴(kuò)充,以及一道趣味題目。

          很多老師不贊同,這樣的教學(xué)太過怪誕,很多家長(zhǎng)也不贊同,孩子都自學(xué)了還要老師做什么,唯有他,一直用著自己的方式在給我們教著。

          記得曾有一次學(xué)校校長(zhǎng)聽課,在我們所有人都以為他會(huì)換個(gè)方式講課時(shí),他進(jìn)門先是將咖啡杯一放,然后便是一段炫酷的街舞,接著便是慣例。根據(jù)在后排的學(xué)生說當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)臉都黑了,最后,他和校長(zhǎng)保證不再這樣講課,然后依舊是這樣,被罰了好幾次的工資也沒有變過自己的講課方式。

          叮當(dāng)叮當(dāng),是銀勺輕敲杯壁的聲音,“下課!苯虝(huì)我們的不僅僅是自學(xué)的能力,帶給我們的也不僅僅對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生的興趣,而是一種獨(dú)特,一種深深的吸引著我們所有人的堅(jiān)持自我,換個(gè)詞語(yǔ),那叫自信。

          謝謝您,在那個(gè)時(shí)候教會(huì)我,堅(jiān)持自我才是最美的風(fēng)景線。

        靚麗的風(fēng)景作文4

          在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里,有一條條的讀書長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊就像老爺爺?shù)暮,里面裝著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽的故事,那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼,至今使我記憶猶新。

          這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來的狼王,寧愿自己心里流血,也不給孩子偏愛,為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影,為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯,為了讓“黑仔”成為狼王,她不惜一切代價(jià),為了“雙毛”她失去了一條腿,為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊,為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息,看起來,她嚴(yán)格要求孩子,讓孩子去吃苦受累,其實(shí)真正難過的還是她,因?yàn)樗谛睦锾蹛圩约旱暮⒆印?/p>

          是啊,古往今來有多少父母為了讓他們的兒女成功,為了他們的兒女過上好日子,為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià),但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心?答案是寥寥無(wú)幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。

          記得那一次,我在做作業(yè)很不認(rèn)真,寫的很潦草,因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ妗N液芸熳鐾炅俗鳂I(yè),一開始媽媽微笑著用慈愛的目光接過我的作業(yè),就讓我出去玩了。很快,我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我,我立刻跑上了樓。一看,媽媽正在門口,手里拿著作業(yè),怒氣沖沖的瞪著我,我知道是因?yàn)槲覜]把作業(yè)寫好。接著,媽媽手里拿過鋼尺,一下一下的把鋼尺打到我的手上,疼的我呲牙咧嘴,心里非常不理解媽媽,難道我不是你親生的孩子嗎?怎么這么狠呢?通過讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽,其實(shí)媽媽比誰(shuí)都疼愛我,但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,有一個(gè)美好的未來,只好橫下心來打我,最疼的應(yīng)該是她啊!

          淳淳童趣,淡淡書香,實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書長(zhǎng)廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的心靈得到啟迪,情操得以陶冶,讀書長(zhǎng)廊你讓我課間充滿樂趣,讓我徜徉于知識(shí)的海洋。

          我愛你。讀書長(zhǎng)廊!

        靚麗的風(fēng)景作文5

          提起惠安女,大家肯定會(huì)說勤勞善良。外地人經(jīng)常流傳一句話:娶妻要娶惠安女。我爸就是沖著這句話,才娶了我媽這個(gè)惠安女的。如果你真正地了解了惠安女,就能領(lǐng)略到我們的魅力,可以說,泉州的“東亞文化之都”因有了我們的襯托,才更熠熠生輝。我們是泉州的一道靚麗的風(fēng)景線,不信你瞧——

          惠安女獨(dú)特的風(fēng)情在于她的外在美!胺饨^,民主肚,節(jié)約衫,浪費(fèi)褲。”我們頭披鮮艷的花頭巾,上身穿斜襟衫,露出白肚皮,下穿黑寬褲。這種服飾在全國(guó)獨(dú)具一格,尤其引人注目,被視為“中國(guó)服飾精華的一部分”。你知道嗎?我們的服裝為的是方便勞動(dòng),之所以衣服短,是怕在勞作時(shí),被海水弄濕了衣服,褲腳寬,是因?yàn)槟茉诤K獫窈笥植挥绊憚趧?dòng),這不就是惠安女的外在美嗎?

          惠安女的內(nèi)在美體現(xiàn)在能吃苦耐勞,別看惠安女外表柔嫩,我們的內(nèi)心可堅(jiān)硬了。這叫“外柔內(nèi)剛”。崇武一帶的男子多外出打工或出海打漁,惠安女自然成了建設(shè)家鄉(xiāng)的主力軍。開公路、修水利、種田地、補(bǔ)漁網(wǎng)、敬公婆、教子女,里里外外一把手,真可謂全能媳婦。你瞧,那精美的石雕就是由惠安女的巧手打造而成,惠安被稱為“石雕之鄉(xiāng)”,生產(chǎn)神佛雕像聞名國(guó)內(nèi)外。無(wú)論是大理石、花崗巖、玉石還是砂巖,我們都能點(diǎn)石成“金”;莅才m沒有離奇曲折的生動(dòng)故事,也沒有感人肺腑的豐功偉績(jī),但是泉州繁華少不了惠安女勤勞的足跡。

          如今,改革的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的大江南北,惠安作為海濱一座小城,也發(fā)生了日新月異的變化。買賣婚姻,包辦婚姻,“嫁出去的女兒潑出去的水”……這樣的現(xiàn)象已成過去。惠安人尊師重教,不再受封建迷信所束縛,各行各業(yè)都留下了惠安女的英姿;莅才炔煌趧谥赂唬帜茉诠ぷ髦,做美容,練瑜珈,跳廣場(chǎng)舞……生活過得有滋有味。

          作為一名新時(shí)代的小惠安女,我將繼承惠安女身上的優(yōu)良傳統(tǒng),讓惠安女這朵東亞文化之花,開得更光彩奪目!

        靚麗的風(fēng)景作文6

          每到星期五,我都能回奶奶家,從小學(xué)開始。奶奶家在江都周邊的一個(gè)村里,那個(gè)村叫橫塘鋪,屬于郭村革命老區(qū)。交通發(fā)達(dá),田園風(fēng)光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的?諝馇逍,村里人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時(shí)時(shí)牽掛,放心不下。

          老黃是一條土狗,黃黃的毛,特別是一雙水汪汪的大眼睛,眨啊眨的像是能聽懂人說話。這也許就是靈性吧。

          星期五奶奶風(fēng)雨無(wú)阻的會(huì)在學(xué)校門口等我,擠公交,轉(zhuǎn)乘江都的班車。一趟要一個(gè)小時(shí)左右。每次我都會(huì)尋一個(gè)心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發(fā),一路向前,隨著年齡的增長(zhǎng),站臺(tái)旁的小樹也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個(gè)年頭了。傳說中的老黃已經(jīng)離開我五年了,記憶在腦海里生根發(fā)芽,每一次當(dāng)班車車門打開,映入眼簾的只有“老黃”,綠油油的稻田,“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑,一會(huì)打滾,一會(huì)旺旺叫。尾巴不停搖動(dòng)。看見下車的我,又是咬又是拉。累了會(huì)趴在我身邊蹭,眼睛看著我眨啊眨的,好像在說:“我累了,摸摸我。”童年總是充滿童真童趣,春日暖陽(yáng),夏日荷葉滿塘,秋季果實(shí)滿倉(cāng),冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個(gè)夏日破滅了,“老黃”被偷狗的賊打了麻藥,它踉踉蹌蹌,口吐白沫,掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面,呆呆的站著,我無(wú)能為力,我手足無(wú)措,我心如刀割。好久好久,我不想回奶奶家,我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗,“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養(yǎng)狗。不許提養(yǎng)狗的話。

          五年過去了,橫塘鋪這個(gè)小村莊已經(jīng)樓房高聳,從前的田園小路早已變成了水泥大路,可在我眼里,今天的風(fēng)景更美好,我知道“老黃”已經(jīng)刻在了每一年的風(fēng)景畫里,時(shí)而跑時(shí)而鬧,賴皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個(gè)人的,它特別,它真摯。它熱烈,它安靜,風(fēng)路過的地方都會(huì)有它的身影,矯健,肥碩。

        靚麗的風(fēng)景作文7

          獨(dú)自在公園中散步的我,靜靜望著那湖面,荷葉在微風(fēng)吹拂下微微擺動(dòng),清涼透心的秋風(fēng)蘊(yùn)含著遠(yuǎn)處傳來的悠悠的絲竹聲。優(yōu)美的風(fēng)景,清涼的秋風(fēng),悠悠的絲竹聲,簡(jiǎn)直就是人間仙境,使人快活極了。但是這還是撫去不了我內(nèi)心深處的傷痛。

          如此美好的東西,難道只有我一個(gè)人懂得欣賞嗎?我想我錯(cuò)了,一位少女出現(xiàn)在了我的視野中,這使我我十分震驚,竟然還有人懂得欣賞和感受這里的美。那位少女穿著一身潔白無(wú)瑕的連衣裙,三千秀發(fā)在風(fēng)中飄舞著,衣角也被風(fēng)吹得飛舞起來,這又這里添了一道靚麗的風(fēng)景線,此時(shí)又讓我回憶起了她,她曾是一道靚麗的風(fēng)景線,想起她當(dāng)年和風(fēng)微擺的衣角,還有她那美麗眼睛,讓我永生難忘。她的美是不能用語(yǔ)言來形容的,花叢中的各種花遇見她都羞愧的垂下了頭。

          可她卻悄然無(wú)聲地離開了我,離開了這美好的人世間,雖然已經(jīng)見不到她了,但我覺的她總是在我身邊,一直靜靜地守候著我。她美麗的笑容,她那熟悉的身影免不了時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,這大概是荷爾蒙的反應(yīng)吧。

          又到了今年的清明節(jié),雨紛紛下著,我撐著雨傘,手捧著菊花來到她的靈前,把你最愛的歌來輕輕唱。我曾聽說這個(gè)世界是有天堂的,我辛辛苦苦地去尋找了無(wú)數(shù)遍,可就是找不到你的天堂,我感覺我是多么的無(wú)能。我今生的努力,辛辛苦苦地奮斗,都是為了你,可你卻悄然離世。

          離開你一百個(gè)星期,我又回到了這里,追溯但年我們的美好回憶。我翻開我們當(dāng)年的合影,每看完一張,嘴角旁免不了泛起一絲微笑,微笑中又蘊(yùn)含著絲絲痛苦。朋友說,命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng),誰(shuí)也無(wú)法在挽回,重新開始吧!對(duì),我想我應(yīng)該試著去忘懷吧!

          那少女的確是一道靚麗的風(fēng)景線,且是這里最美的一道,但她更的一道讓人垂涎三尺的一道。

        靚麗的風(fēng)景作文8

          華燈漸暗,星辰隱退,微雨朦朧,早晨的城市,在一夜狂歡后漸漸明亮。

          陽(yáng)光溫潤(rùn)透明,有琉璃的質(zhì)感。我推開窗戶,走出家門,沉睡中的城市,是靜謐的。四月的陽(yáng)光令每一株花,每一株草,都似水晶雕成,翡翠衍生。在溫潤(rùn)的土地上寫著詩(shī),詩(shī)章湛藍(lán),一如海洋。

          輕走在小街上,忽然察覺到半空中似有一層霧,仿佛行走在霧河,兩岸松濤聲不斷,山川越過,輕舟一轉(zhuǎn),已是過了萬(wàn)重山。回首遠(yuǎn)眺,見不著半絲白霧在此駐留。

          我穿過石路,來到一個(gè)沒有紅綠燈的十字路口。遠(yuǎn)處傳來微弱的馬達(dá)聲,由遠(yuǎn)及近。我不由自主的停下腳步,只見一個(gè)人跨坐在摩托車椅上。

          他戴著紅色棒球帽,一副黑色擋風(fēng)墨鏡架在鼻梁上,一只耳朵里塞著一只白色耳機(jī)。一身摩托車手打扮,白色緊身衣外罩一件黑色薄風(fēng)衣,牛仔長(zhǎng)褲襯出他修長(zhǎng)的腿。那輛摩托車,也是黑色的。

          我徑直向前走著,倒也沒留意路旁。我看見,他早早就在路口不遠(yuǎn)處停下了。手撐著車柄,身子靠在車上,右腳向后支著,頭微微歪向一旁,似在沉思,又似瞑目。

          “汪,汪”我身后傳來一陣狗吠,一只黃色的,足球大小的卷毛狗跑了出去。它一路跑到那個(gè)男子面前,頭微微仄了仄,又轉(zhuǎn)身一溜煙兒地跑遠(yuǎn)了。

          我收回了目光。我看見,那個(gè)黑衣男子沒有再跨上那輛摩托車,而是用雙手扶著那輛車,慢慢的推著向前走去,路過我身邊時(shí),輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          起風(fēng)了。晨風(fēng)揚(yáng)起我一頭短發(fā),他的黑色風(fēng)衣,微揚(yáng)著。透過幾根凌亂的發(fā)絲間,我向四周看了看,猛然發(fā)覺,這兒,是居民區(qū)。

          那個(gè)男子推著車,慢慢消失在了地平線上。我看著蘇醒的大地,看著流動(dòng)的草云,看著碧藍(lán)的天空,看著滿天晴朗的金橙色的霞光,這才發(fā)覺,自己的眼眶中包孕將落未落的淚水。我,回家了。

          男子推車離去的背影,路旁沒有樹葉的枝干,雨后的草垛,對(duì)著瓷色的天空,漸漸在記憶的顯影液中明晰。

          我的眼睛不是彩色相機(jī),依稀記得那個(gè)微涼的早晨,那片居民區(qū),仿佛一幅干凈利落的木刻雕版畫,很靚麗。

        靚麗的風(fēng)景作文9

          小的時(shí)候,總是盼望著日子過的快一點(diǎn),多想快快長(zhǎng)大?偸窍蛲(dú)立,憧憬未來,這時(shí)侯的我們應(yīng)該都像渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹吧!

          在這無(wú)限的想象之中,我們一天天的長(zhǎng)大了。有些事情可以直截了當(dāng)?shù)淖约禾幚,無(wú)需像一個(gè)報(bào)告員,隨時(shí)向爸爸媽媽匯報(bào)自己在這一天發(fā)生的一切,可以名正言順的使自己的生活變得自由自在?沙砷L(zhǎng)又似乎是一把雙刃劍,在帶來自由的同時(shí),煩惱與父母日夜絡(luò)繹不絕的嘮叨也隨之而來,每周幾乎過著學(xué)校——家——補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線的生活。家人也常常把你與親朋好友的孩子作比較,說著那百說不厭的:“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,你可要努力努力再努力,不要被比下去呀!”不錯(cuò),在這種殘酷無(wú)情的時(shí)代中,知識(shí)將決定你的未來,決定你的命運(yùn)。已經(jīng)數(shù)不清有多少本科生、碩士生的希望被抹殺,數(shù)不清,數(shù)不清……

          就是在這不知不覺間,倒懷念起幼時(shí)來了。懷念昔日與小伙伴們追逐嬉戲時(shí),那種愉快和逍遙。沒有父母與老師的督促,沒有似乎永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè),沒有補(bǔ)習(xí)班,只有歡笑、無(wú)憂無(wú)慮……

          我們現(xiàn)在仍是懵懵懂懂的'小孩,小學(xué)生活也即將與我們揮手告別,但我們不要感到惋惜與不舍。因?yàn)椋瑩Q個(gè)角度想,我們又要踏上新的征程。在這不久的童年生活里,洋溢著喜怒哀樂,記載了辛酸苦辣,譜寫了童年之歌。這時(shí)光固然短暫,卻也不是曇花一現(xiàn),流星劃過的瞬間,更加不是煙花綻放的那一刻?烧l(shuí)又能斷言,曇花、流星、煙花這些事物不能夠給人留下永生不滅的印象呢?誰(shuí)又能斷言,這些事物,不能夠讓人珍藏一生呢?童年,就是如此,如詩(shī)如畫般的夢(mèng)境,桃李花林的美麗風(fēng)景,五彩繽紛的趣味流年,肆意張揚(yáng)的青春活力。

          珍惜我們即將到達(dá)彼岸前,海上“唯一”的風(fēng)景吧!把這道童年的靚麗的風(fēng)景,裝進(jìn)記憶的瓶子里,珍藏在我們心中。別了,童年,永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景!

        靚麗的風(fēng)景作文10

          南京育英第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還記得上海世博會(huì)嗎?它留給我印象最深的,不是比利時(shí)獨(dú)具一格的巧克力,不是丹麥浪漫唯美的美人魚,也不是沙特阿拉伯美麗的風(fēng)土人情。而是志愿者!是他們的統(tǒng)一,熱情,流利的英語(yǔ)和便捷的服務(wù)。

          我認(rèn)為志愿者應(yīng)在賽事組織,醫(yī)療服務(wù),語(yǔ)言翻譯等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。曾聽國(guó)際奧委會(huì)主席——羅格的一句話:“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是運(yùn)動(dòng)員的盛世,也是志愿者的盛世!”而作為青奧會(huì)重要組成的志愿者,雖然身負(fù)重任,但必定會(huì)成為南京街頭一道靚麗的景致。所有志愿者應(yīng)分為三大類:語(yǔ)言服務(wù),醫(yī)療服務(wù)和宣傳活動(dòng)。志愿者們必須有資質(zhì)和一定經(jīng)驗(yàn),還要滲透志愿者的文化知識(shí)和運(yùn)用能力。舉個(gè)例:語(yǔ)言服務(wù)的志愿者應(yīng)該具備熟練的口語(yǔ)表達(dá)能力,應(yīng)變能力和服務(wù)理念,當(dāng)然,他們必須對(duì)志愿者抱有真誠(chéng)的熱衷。而且,組委會(huì)也要請(qǐng)各個(gè)語(yǔ)種的專家來鑒別他們的口語(yǔ)。而我這樣的種種希望之后,都是想讓這支志愿者團(tuán)隊(duì)能夠成為一支具備高度實(shí)戰(zhàn)型的隊(duì)伍,而不止是一個(gè)擺設(shè)。

          當(dāng)前志愿者仍存在以下兩個(gè)問題:

          一、法制不夠完善。雖然志愿者服務(wù)方面有一系列相關(guān)的法律制度,但在團(tuán)體精神,實(shí)際操作等方面不夠理想。而這些所謂的法律制度則是原規(guī)原矩,卻沒有實(shí)際操作。

          二、服務(wù)水平不高。志愿者必須要具備的就是應(yīng)急反應(yīng)能力,面對(duì)這些意外情況,志愿者必須要有經(jīng)驗(yàn),做到臨危不懼,臨危不亂。有條理的出手遏制住事情的變化。

          我更希望志愿者們熱情度高,從容不迫又大方利落。當(dāng)20xx年的某一天,我走在綠樹成蔭的南京城,在志愿者服務(wù)點(diǎn)問路時(shí),他們能報(bào)以整齊的微笑和清晰的路線。讓陽(yáng)光照耀南京城,折射出青奧志愿者們熠熠生輝的笑臉,讓他們溫暖的笑容和令人稱贊的能力面向世界,成為中國(guó)一道靚麗的風(fēng)景!

        靚麗的風(fēng)景作文11

          1949年10月1日到20xx年10月1日,新中國(guó)成立70周年。國(guó)慶節(jié)這天,人們普天同慶,街道兩旁紅旗招展,天安門廣場(chǎng)上花團(tuán)錦簇,人山人海。我坐在電視機(jī)前激動(dòng)萬(wàn)分,等待閱兵的開始。

          典禮開始,李克強(qiáng)總理莊嚴(yán)地宣布:“升國(guó)旗,唱過歌!”五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在廣場(chǎng)的上空,人們一齊瞻仰這鮮紅的國(guó)旗徐徐上升。國(guó)歌響起,我感覺世間萬(wàn)千的歌曲,也比不過這激昂慷慨的國(guó)歌扣人心弦。

          閱兵開始,海軍、空軍、陸軍、炮軍都接二連三的上場(chǎng)了。軍人們昂首挺胸,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們莊嚴(yán)肅穆的神情,是神圣不可侵犯的。他們邁著鏗鏘有力的步伐,喊著氣壯山河的口號(hào),讓人肅然起敬。所有受閱方隊(duì),猶如堅(jiān)固的鋼鐵長(zhǎng)城,堅(jiān)不可摧。整齊劃一的隊(duì)伍,帶給我們一場(chǎng)完美的視覺盛宴,我知道他們背后肯定留了許多汗水和淚水。最讓我敬佩的還是女兵的出場(chǎng)。那些女兵巾幗不讓須眉,有人會(huì)認(rèn)為女人是“水”做的,但是我認(rèn)為女兵是“水泥”做的。

          接下來,當(dāng)然該導(dǎo)彈車出場(chǎng)了,這一輛導(dǎo)彈車可是價(jià)值二十億元的,這一個(gè)導(dǎo)彈車足矣讓一個(gè)小國(guó)家夷為平地。十六輛導(dǎo)彈車從道路中央駛?cè),顯示我們國(guó)家國(guó)防力量的強(qiáng)大。我為祖國(guó)驕傲!

          飛機(jī)從天安門上空飛過,數(shù)架飛機(jī)在空中擺出“70”這個(gè)造型,70年前周恩來總理說過:“飛機(jī)雖然少,但我們可以多飛幾遍。”70年后,這盛世如你所愿。飛機(jī)噴出五彩斑斕的煙霧,劃出一道美麗的彩虹。

          最激動(dòng)人心的就是革命老兵的出場(chǎng),雖然他們已經(jīng)年近百歲,但看起來還蠻精神的。沒有革命先輩的付出,就沒有我們今天的幸福生活。他們用自己的青春和鮮血,換來今天的和平安康,為老兵點(diǎn)贊。

          我作為祖國(guó)的花朵,我要好好學(xué)習(xí),以后做建設(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量。祝祖國(guó)母親生日快樂,愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng),國(guó)泰民安。

        靚麗的風(fēng)景作文12

          你不知道我喜歡喝什么味的牛奶;你也不知道我喜歡看什么樣的電影;你甚至都不知道我的名字,但你是我心中最靚麗的那道風(fēng)景!

          ——題記

          那天,太陽(yáng)高照,卻沒有那么炎熱。金黃色的陽(yáng)光灑滿大地,人們沐浴其中。偶爾幾縷帶點(diǎn)涼爽的秋風(fēng)迎面吹來。有時(shí)撲打在臉上涼爽至極;有時(shí)會(huì)吹下幾片泛黃的葉子,飄落在身上,沒有煩惱,只留享受……在這晚秋很難遇上這樣的好天氣。我不由自主放慢腳步,享受于這片美好之中。不知不覺來到了目的地——一個(gè)普通書店。走進(jìn)店內(nèi),五排貨架整整齊齊地排列在店內(nèi)。我熟練地走向第二排貨架,手指尖輕輕劃過第四橫排的架子上一本本包裝精美的書,眼睛急切地尋找。咦!在這里!我飛快從貨架上取下來。呀?不對(duì)呀!應(yīng)該還有一本呀!充滿疑惑的我走向服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備詢問。

          “對(duì)不起,最后一本被那個(gè)女孩買走了。”店員滿臉歉意地望著我!罢娴臎]有了嗎?請(qǐng)您再找找!”我不甘心地追問。店員無(wú)奈地向我搖頭。我轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備離開。真是緣分,我遇見了你……只見你手中正拿著一本和我一模一樣的書,唯一不同的是:你的是下冊(cè)。可不是我心心念念的那本書嗎?為了這本書,我擠了半個(gè)小時(shí)公交車,又走了十分鐘為的就是這本精美書——我牽掛了好久卻很難買到。

          你似乎也注意到我手中的書,對(duì)我友好地笑笑,我靦腆地回報(bào)一個(gè)微笑,但目光一直沒離開你手中的那本書。你似乎想到了什么,迅速將手中那本書塞我手上,“哈,算我們有緣!能在這茫茫人海中遇到個(gè)知己真不錯(cuò)!”我還沒來得及反應(yīng)過來,你就開始和我討論書中的人物了。這時(shí)我才看清,你有一雙大大的眼睛,很清澈,如一潭平靜的湖水,小巧的嘴此刻不停地一張一合……突然你抬起手腕看看表,一臉慌張地說:“唉,不好意思,我快遲到了,有緣再見!”隨后一個(gè)干脆利落的轉(zhuǎn)身,幾縷頭發(fā)拂過我的臉頰柔柔的……我呆呆地望著你那瀟灑離去的背影,直到你消失在人群中……

          大眼睛女孩,你叫什么名字?與你相遇,就如同一個(gè)美麗的夢(mèng)。但即使是夢(mèng),你也是我夢(mèng)中最靚麗的那道風(fēng)景……盼望有緣再見到你!

        靚麗的風(fēng)景作文13

          步入新校,此校乃正宗門校,里面好生上千。今日我有幸到此校,結(jié)識(shí)眾多良師益友,實(shí)屬可貴,且聽我一一道來。

          進(jìn)入新校,我很快就融入了新環(huán)境,為避免尷尬是沒有后援,我要快些找來英雄好漢,才能為我保住面子。我在許多課外活動(dòng)中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛,使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程:

          生物課:a老師正在講解細(xì)胞的變異與葉綠體,同學(xué)b起立說:“老師,那綠巨人體內(nèi)有沒有葉綠體?”同學(xué)c說:“老師我被蜘蛛咬了,會(huì)不會(huì)成為蜘蛛俠?”a老師戒尺一亮,全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想:“完了”。

          語(yǔ)文課:同學(xué)b被叫起來回答問題,b老師問:“請(qǐng)說出一句有關(guān)孔子品德的話!蓖瑢W(xué)b:“我們要為他人著想!蓖炅?b老師問。驚現(xiàn)淡定帝,“完了!眀同學(xué)說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)?同學(xué)b說:“都是為他人著想!北娨研,唯a老師獨(dú)自腦細(xì)胞大戰(zhàn)中……

          體育課:sport teacher說:“男生跑五圈,女生跑四圈。”我們還沒來得及喊“why”,就已經(jīng)開始跑了。跑完這一圈不容易呀,別說五圈了,四圈下來不跑岔氣都是問題。我當(dāng)時(shí)的表情是:($@$)。那場(chǎng)面,那氣勢(shì),那叫個(gè)壯觀。我的嘴都成:“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。

          從學(xué)校內(nèi)傳出來的是讀書聲,但更多的是笑聲、和你們?cè)谝黄鹨黄鸶吲d歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個(gè)角度看,這里是天堂、是仙境,是學(xué)生們的樂園。因此,我們從不低頭,從不面目煩愁,從不爭(zhēng)執(zhí),從不也從不。在這個(gè)世界中每個(gè)人的友誼,是寶貴且真實(shí)的。

          我們?cè)谶@里。

          “朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞,記錄人生中的所有的友誼,不是我們損你,而是我們這里有你。

        靚麗的風(fēng)景作文14

          我靜靜地躺在床上,窗外狂風(fēng)呼嘯,猛烈地拍打窗戶,“哐當(dāng)哐當(dāng)”,這聲音持續(xù)不斷,恐怖的氣氛籠罩這個(gè)房間,陰暗的光線下,我莫名奇妙地出了神,仿佛自己又是在這樣的天氣,置身于那條街……

          狂風(fēng)在我耳邊呼嘯,像頭巨獅在怒吼,讓人無(wú)不對(duì)大自然的力量膽顫;野档奶炜眨讳佁焐w地的烏云籠罩著,本應(yīng)還是陽(yáng)光明媚的下午,卻不見一絲陽(yáng)光。脆弱卻又堅(jiān)韌的樹在狂風(fēng)中搖曳,深入泥土的根須還緊緊抓住大地不放。我寸步難行,每一部都會(huì)消耗我不少的體力,我匍匐前行,剛流下來的汗就被風(fēng)吹干。我想停下來休息一下,可是風(fēng)卻不肯一時(shí)停下,我只好繼續(xù)前行

          我把鼻子嘴巴藏在高高的衣領(lǐng)里,瞇著眼睛盯著人行道的地板磚,可風(fēng)沙扔吹進(jìn)了我的雙眼,我揉著眼睛,腳步?jīng)]有停下,竟撞倒了一個(gè)人。我撲騰地坐倒在地上,睜開眼,天上有無(wú)數(shù)只“彩蝶”在翩翩起舞,幾只紅色的“蝴蝶”就在我眼前,我一抓,仔細(xì)一看,這是張百元大鈔!我大吃一驚,一位老大爺坐在地上拍著大腿,用沙啞的聲音喊著:“我辛辛苦苦攢來的血汗錢吶!”路上的行人看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的錢,不約而同的往錢的方向跑去。我沒有去追,就在老大爺?shù)纳磉,心中更多的是愧疚。即便是去追,我的小短腿也跑不過這群如狼似虎的人。一個(gè)小伙子徑直走向了老大爺,伸出手,幾張皺巴巴綠花花的鈔票在他手心。“給!大爺,您的錢!”小伙子剛奔跑完,還在喘息!皼]用了!”老大爺一臉悲痛地?fù)u頭嘆息。“您的錢!”一位年輕姑娘說,喘息著,胸脯起伏著,手中的鈔票揉得不成樣。搶到錢的人三三兩兩地回來了,他們把錢遞給了老大爺,老大爺收下了,手中的錢也多了起來。我見此情景,也把手中的錢交給了老大爺,心中為人們互幫互助而感動(dòng)。

          人們的互幫互助,構(gòu)成了一道心靈的橋梁,那天,當(dāng)前被大風(fēng)刮飛時(shí),那道靚麗的風(fēng)景,印在我的心中。

        靚麗的風(fēng)景作文15

          愛,無(wú)處不在;愛,無(wú)處不美;愛未嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線?生活的日記本里,收藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛,淡淡的是陌生人的愛;十分明顯的,是師生之間的愛;隱模糊約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛,深情是祝愿的愛,暖和是雪中送炭的愛,氣力是同學(xué)為你加油的愛父母的關(guān)愛是世上最美的愛。生病了,誰(shuí)為你遞上熱呼的開水?發(fā)熱了,誰(shuí)半夜睡不著覺,起來為你量體溫,蓋被子?上學(xué)了,誰(shuí)為你背上書包,你久久遠(yuǎn)去,仍在家門口守望?放學(xué)了,誰(shuí)為你摘下書包,遞上點(diǎn)心?考砸了,誰(shuí)來教育你并安慰你?我想,我們一定會(huì)異口同聲地說:是爸爸媽媽!父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛!人生路上,少不了朋友。

          你快樂時(shí),與你分享;你煩惱時(shí),為你分擔(dān);你做錯(cuò)了,給你批評(píng)與安慰;你去比賽,給予你鼓勵(lì)與支持。你會(huì)與你的朋友一起吃零食,一起頑耍,一起比拼,一起上學(xué)友愛和彩虹一樣,使人眼前一亮。但與彩虹不同,友愛是會(huì)長(zhǎng)存與人間的。師生情,天地間最能感動(dòng)人的情感。當(dāng)你忸怩地走進(jìn)新教室時(shí),老師耐心教你識(shí)字,一張張陌生的臉龐,在教鞭下變得熟習(xí)、親切。一篇篇一無(wú)所知的文章,在老師的紅筆下變得靈動(dòng)、優(yōu)美。下雨天,在校門口徘徊的你,對(duì)頭頂上忽然出現(xiàn)的花雨傘感到激動(dòng),老師就像慈母般摟著你行走在雨中。或許正是這類種的緣由,教師節(jié),老師的辦公桌上插著一束束鮮花,擺放著一個(gè)個(gè)精致的小禮物。門口,一群愛戴老師的孩子開心腸張望著隨著社會(huì)的發(fā)展,活雷鋒越來越多。不管公共車上,還是馬路兩旁;不論是熱烈的菜市場(chǎng),還是生意冷清的小店,都有雷鋒的身影。那位給一位年老的老人讓座,這位扶伯伯過馬路;那位扶起摔倒的小弟弟,這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生那隨風(fēng)飛舞的紅圍巾,為使你感到暖和與幸福。

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