有關(guān)風(fēng)景的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有關(guān)風(fēng)景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)風(fēng)景的作文1
長(zhǎng)江是全中國(guó)第一大河流，它像是一條蜿蜒盤旋的巨龍!它流經(jīng)我的家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
清晨，蒙蒙的薄霧籠罩著長(zhǎng)江，它好像戴著一個(gè)神秘的面紗。長(zhǎng)江還在睡夢(mèng)中，江面很平靜，空氣清新甜潤(rùn)，在薄霧中隱隱約約看見有幾只小船若隱若現(xiàn)。清晨的長(zhǎng)江像大自然畫的一幅水墨畫，太陽(yáng)出來了，只露出半邊臉，好像很害羞似的。江面金光閃閃，長(zhǎng)江從睡夢(mèng)中蘇醒過來，汽笛聲響，一大早輪船就開始忙碌工作了。
中午，江水非常急促，浪花在奔跑著，卷起一個(gè)個(gè)小旋渦。聽!江水的聲音非常動(dòng)聽、豪放;聽!時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，急時(shí)像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，慢時(shí)像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣，有的在岸上看報(bào)紙，還有的在淺水區(qū)里泡腳，浪花拍打著小腳，可舒服了。
傍晚，霞光紅紅的，好像江水都被染紅了，吹著江風(fēng)，看著落日，可享受了。長(zhǎng)江大橋的輪廓倒映在江水里，樣子很神秘。
夜晚，明月掛在天空，繁星又在為天空點(diǎn)綴，一閃一閃的，我不禁想起了《小星星》這首歌。長(zhǎng)江大橋上燈火輝煌，長(zhǎng)江早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江，更愛賜予這美景的大自然。
有關(guān)風(fēng)景的作文2
我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開這扇窗，一幅迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我的眼前。
打開窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹，這棵樹是小區(qū)里最高的一棵，足有六樓那么高。樹上有三個(gè)鳥巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥媽媽就展開翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥寶寶醒來時(shí)，媽媽早已把又肥又大的蟲子叼了回來，鳥寶寶們便伸出自己圓圓的小腦袋，張開尖尖的小嘴巴等著鳥媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時(shí)，大樹底下可熱鬧啦！老爺爺、老奶奶們都來樹底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時(shí)不時(shí)地評(píng)論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過了一會(huì)，那緊鎖的眉頭舒展開來啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來擦擦漢，然后再繼續(xù)跳……。
看著這些，人們不禁要問：“是誰創(chuàng)造了這一切��？”噢！原來是大自然這位和藹可親的媽媽。
有關(guān)風(fēng)景的作文3
又到了六月，在炎熱的六月里，回想起我的家鄉(xiāng)，心中有種抑制不住的興奮的感覺。我的家鄉(xiāng)在袂花里的其中某一處地方。那里很平凡，有人家，有樹……其中，我覺得一個(gè)地方的景色最美麗——那一片片翠綠的青竹林。
那里的竹子四季常綠，筆直筆直的，看起來像一群堅(jiān)強(qiáng)的士兵，震撼威嚴(yán)。竹子前面有不少房子，在房子的樓頂上坐下來，抬頭一看，一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空映入眼簾。藍(lán)天并非全都是藍(lán)的，其中還占有些微薄的白色。藍(lán)白混合的顏色，使天空看起來異常美麗，格外可愛。還有奇異的云，變化萬千，給人一種詭異的感覺。它們看起來有些像少女在翩翩起舞，有些像威嚴(yán)的獅子在傲視前方，有些像溫馴的小兔子小巧依人……
走到屋檐旁邊，抬頭向前看，看到一望無際的田野，田野里布滿了綠色。整體看上去，天空的蔚藍(lán)、白云詭異和田野里的自然綠，讓人的心情豁然開朗。這就是我那可愛又美麗的家鄉(xiāng)。
有關(guān)風(fēng)景的作文4
黃浦江是上海的母親河，江水是黃色的，水深有9米，江面很寬，也很長(zhǎng)，一眼望不到盡頭。
這一天天氣晴朗，媽媽帶我來到上海的黃浦江游覽，我的心情很舒暢，就像這晴朗的天氣一般。我們走過碼頭，來到一艘“中華”號(hào)大船里面，里面有舒服的軟座，涼爽的空調(diào)，還有落地的玻璃窗能讓游客很方便地觀賞兩岸的風(fēng)景。
“中華”號(hào)游船啟航了，我們坐在船艙的第二層，欣賞著兩岸的美景。首先看到的是高聳入云的東方明珠電視塔，塔高468米，是世界第三高塔。在東方明珠塔的附近，還有很多奇特的高樓豎在江邊，其中最引人矚目的是一座高樓，它的上面是空心的，就像一個(gè)提包，那就是世界第一高樓上海環(huán)球金融中心。接著船轉(zhuǎn)向來到了上海美麗的外灘，外灘上有很多銀行，一幢挨著一幢，有的像宇宙飛船，有的像一支鉛筆，還有的像花瓣的造型，形態(tài)各式各樣。媽媽說，在舊中國(guó)的時(shí)候，這塊地方是外國(guó)租界，很多樓房都是歐洲建筑風(fēng)格。
不到一小時(shí)的游覽結(jié)束了，美麗的黃浦江風(fēng)景就像一幅巨大的畫卷留在我心中。
有關(guān)風(fēng)景的作文5
冬天到了，一片片雪白的雪花從天而降，不一會(huì)兒，地上就變成白白的了。一群小朋友急忙跑到白白的地里玩。小紅說：“不如我們玩打雪仗吧！”所有的小朋友們都說：“好！”。他們打呀打，快把一個(gè)小朋友打成了白雪人，別的小朋友都笑了起來。
又過了一會(huì)兒，他們不玩打雪仗了，開始玩堆雪人了，可是還有些小朋友不想玩堆雪人，還是想打雪仗。于是他們便分成了兩幫人，一幫人玩堆雪人，一幫人玩打雪仗。堆雪人的小朋友堆的小雪人各種各樣，有的是小狗，有的是小貓，還有的是看不出來的東西；打雪仗的'小朋友你打我，我打你，玩的真愉快！一直玩到很晚了，他們才跑回各自的家。
冬天下雪了，能和小朋友一起玩，又可以堆雪人、打雪仗，這樣的冬天真美麗啊！
有關(guān)風(fēng)景的作文6
清晨，我推開窗，如水的陽(yáng)光照了進(jìn)來，溫柔地親吻了我的臉龐；早晨的微風(fēng)也從窗口溜進(jìn)來，輕輕地?fù)P起了我的發(fā)絲。我幸福地閉上眼，感覺著暖暖的陽(yáng)光，和著暖暖的風(fēng)，像母親的手一般地?fù)崦遥菢拥妮p柔，那樣的小心翼翼，仿佛我是尊瓷娃娃般地，將我捧在手心里愛護(hù)著。我重又睜開雙眼，風(fēng)便吹得大些了，卻不知它是從哪拾來了一張白色的小紙片，送到我的眼前。那白色的小紙片隨風(fēng)輕舞著，如蝶的翼，如此弱小，卻承載著重若千斤的情意，不知那是誰寫給誰的情詩(shī)，亦不知那是誰對(duì)誰羞澀的表白，卻被那無情的誰，撕成了如此的碎片……
小紙片離開了窗前，追隨著風(fēng)，向更遠(yuǎn)的地方舞去，像是承諾了生死不離的戀人，那樣不離不棄。我望著小紙片舞動(dòng)的身影，恍惚中卻仿佛看見了一只白色的蝶，在風(fēng)中無辜地旋轉(zhuǎn)著……于是我迷茫了——在這清晨纏綿的陽(yáng)光中，究竟那些小戀人是同樣的纏綿，還是相互痛苦著？
我嘆口氣，搖了搖頭，在雜亂的思緒中關(guān)上了那扇窗，也杜絕了窗外的風(fēng)景。
有關(guān)風(fēng)景的作文7
星期天，我興致勃勃地和媽媽一起去泰安的無土栽基地—花樣年華參觀那里的神奇景觀。
泰山花樣年華在泰城的東南，從市區(qū)坐車只用了半個(gè)小時(shí)就到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一座座高大明亮的大棚、一座座造型奇特的展覽館和遍布四周的各種美麗的花卉，真像一座美麗的公園。
接著我們來到了無土栽基地的中心未來田園館，走進(jìn)館內(nèi)看到滿眼綠色的蔬菜，有的繞著圓柱型的管道生長(zhǎng)，有的沿一排排整齊的管道生長(zhǎng)，工人師傅們穿著干凈的工作裝在修剪著枝葉，就像走進(jìn)了一座現(xiàn)代化的工廠，明亮又潔凈。在展覽館的中央，高高的架子上懸掛著燈蘢似的南瓜、碧綠的青菜、紅紅的西紅柿，這些原本生長(zhǎng)在農(nóng)田土地中的蔬菜，現(xiàn)在神奇地生長(zhǎng)在了無土的管道中。原來科技人員把各種養(yǎng)分溶解在水里，不用泥土，植物靠這樣的水也能長(zhǎng)的十分茁壯。
回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，農(nóng)業(yè)的變化真大�。�
有關(guān)風(fēng)景的作文8
嗨!大家好，我叫趙芷漩，是本次大家杭州之行的導(dǎo)游，你們就叫我趙導(dǎo)，小趙也行。大家也一定去過一些風(fēng)景優(yōu)美的地方吧如北京、香港、上海、浙江……下面，我就給你們介紹一下杭州這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。西湖的名稱是一首詩(shī)而來的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！蔽骱呐赃呌幸蛔追逅�，傳說塔下一位漂亮的蛇仙子叫白素貞。白蛇傳這個(gè)美麗的傳說就來自西子湖畔。
杭州的特產(chǎn)也不少，如西泠印泥、蕭山花邊……最有名的是什嗎?你們一定知道，對(duì)了，這就是有名的絲綢，杭州有“絲綢之府”之稱，唐代詩(shī)人白居易“絲袖織綾夸柿蒂，青旗沽灑趁梨花”的詩(shī)句又道出了當(dāng)時(shí)杭州絲綢的水準(zhǔn)之高。杭州的美景多的美不勝收，我就不一一給你們介紹了。
好了，下面就開始我們今天的杭州之旅吧，希望大家玩得開心愉快!
有關(guān)風(fēng)景的作文9
在我眼中最美的風(fēng)景不是名花，也不是旅游勝地，而是路邊那高大的身影——警察叔叔。
烈日炎炎的夏天，每個(gè)人都想待在家里吹空調(diào)。由于我要上課，只能從家里走了出來。走到十字路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)筆直的站在烈日下，他正是警察叔叔。他的頭上不停的流著汗水，衣服早已被汗水淋濕了。但不管多么熱，警察叔叔都站在那指揮。我真想跑過去為他撐起一把陰涼的大傘。警察叔叔真是一道美麗的風(fēng)景。
時(shí)隔幾個(gè)星期我在等紅綠燈，發(fā)現(xiàn)了另外一位警察叔叔。這時(shí)一位老奶奶撐著拐杖準(zhǔn)備過馬路，警察叔叔趕緊跑過去，一手抓住老奶奶的手，一手搭著她的肩，慢慢的扶著老奶奶走了過去，一直送到老奶奶到了馬路對(duì)面才放心走了回來。我一直盯著他們看，偶然抬起頭發(fā)現(xiàn)紅燈早已變成了綠燈。我再一次發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就是警察。
不要以為最美的風(fēng)景只有花花草草、旅游勝地。只要你留心觀察生活才能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多人也是一道美麗的風(fēng)景。我真想對(duì)警察叔叔說：“你們就是一道美麗的風(fēng)景！”
有關(guān)風(fēng)景的作文10
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)校園的喜愛。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿著我對(duì)校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過去的學(xué)校規(guī)模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會(huì)神的讀書氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；音樂教室里，彌漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
有關(guān)風(fēng)景的作文11
我的家鄉(xiāng)在汕頭，那是一座美麗的城市，這里空氣清晰，風(fēng)景秀麗，最美的當(dāng)屬這里的巖石山。
一到巖石山，抬頭就能看到好高好大的山。來到山腳下，就聽到叮叮咚咚的泉水聲，原來山上有一股清泉從山腰奔流而出，水花四濺，匯成一個(gè)小水潭。
山下的左邊有個(gè)小池塘長(zhǎng)滿睡蓮，荷葉下面有一群小金魚在嬉鬧，不時(shí)探出頭來好看極了。順著石階走到半山腰穿過一個(gè)由兩塊天然大巖石組成的山洞，進(jìn)入山洞，仰望洞頂，就只看到一束亮光透過石縫照在洞里，在洞里只能看到一線天空，這就是一線天。
只要你堅(jiān)持爬到山頂?shù)娘h然亭，就能看到汕頭市區(qū)全貌。飄然亭是一個(gè)精致的亭子，大約有三米多高，六米多寬，亭里放著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳子供給游客休息，坐在石凳上吹著涼爽的海風(fēng)，真是舒服極了。站起來就看到對(duì)岸的汕頭市區(qū)高樓林立、風(fēng)格各異。海港上大大小小的船只來來往往、穿梭不停。海面上不時(shí)有幾只海鷗飛過。�。∩穷^真美！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美景巖石山。
有關(guān)風(fēng)景的作文12
我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。
走進(jìn)校園，道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走，有一個(gè)大大的圓花池，就是我們學(xué)校最美麗的花池，里面種滿了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹丶柳樹和棕樹，
春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛月計(jì)劃和月桂開滿了鮮紅的花朵，常青樹和柳樹才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，而椰子樹呢？它已經(jīng)長(zhǎng)出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹，鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針，而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時(shí)，柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)葉子。
秋天，說有助五一斤變黃，也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結(jié)果了，我摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子，那柚子是金黃色的，就像一個(gè)金色的大足球。
冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們?cè)倩ǔ剡呁嫠！?/p>
我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過是受，冬天白花花，能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢？
有關(guān)風(fēng)景的作文13
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫、依山傍水的地方。
在村前，是一條清澈見底的小河，在陽(yáng)光的照射下，就像誰撒了一大把的金子似的，波光粼粼。一條條不知名的小魚在河里快活地游來游去，有的小魚游行的速度可真夠快的，比同學(xué)們賽跑時(shí)的速度還快呢！在村后，是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵大樹高聳入云，就像是一位位守護(hù)神，守護(hù)著遠(yuǎn)近鄉(xiāng)民的安全。一棵棵像碧玉裝扮過的小草，就像我一樣想快點(diǎn)長(zhǎng)高，不甘示弱地拼命往上生長(zhǎng)，讓大山擁有了一件翠綠的衣裳。在村旁，是一家家貨品豐富、價(jià)廉物美的商店和一條又寬又長(zhǎng)的馬路。只要一有時(shí)間，我就會(huì)奔到商店去買東西吃。每次吃完之后，心里總是美滋滋的。在村后，是一大片一大片翠綠翠綠的竹林，這可是人們的寶貝呀！每年清明節(jié)前，竹林里的竹筍都被雷公公從泥土里喚醒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地冒出來。這時(shí)，人們扛著鋤頭，提著籃子來到竹林挖竹筍。然后把竹筍一趟趟挑回家，曬成筍干……
在竹林前方，有大片大片稻田。一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的莊稼你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來帶回家呢！
有關(guān)風(fēng)景的作文14
我雖然住在城里，但非常喜歡鄉(xiāng)村里的生活。那里一年四季美麗如畫，空氣清新。
春天，小草開始發(fā)芽，冰雪融化，小河里的水流淌，小燕子從南方回來了。好像在說：“春天來了！春天來了！”田野里，一片繁忙的景象，農(nóng)民伯伯們正忙著春耕，小孩子在高興的玩耍。
夏天是最炎熱的。藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，人們都在茂密的樹下乘涼。早上還是萬里無云，等到了中午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)打在了花上、樹上，頓時(shí)，它們都挺起了腰，抬起了頭，好像在贊美人們：環(huán)境保護(hù)的好啊！當(dāng)雨停了的時(shí)候，再到外面走走，就會(huì)感到十分爽快。
秋天，是豐收的季節(jié)。田野里，農(nóng)民們正忙著一車一車的往回運(yùn)糧食，小孩子幫不上什么大忙，也拿幾個(gè)回家去了，那一顆顆金黃的玉米就像一粒粒小金豆。農(nóng)民們臉上露出了滿意的笑容。冬天來臨，下著鵝毛大雪，給大地蓋上了雪白的被子。村里喧華聲一片，是孩子們玩耍的聲音，有的打雪仗，有的堆雪人……
我喜歡鄉(xiāng)農(nóng)村，因?yàn)槟抢镆荒晁募居泻芏嗝匀说木跋蟆?/p>
有關(guān)風(fēng)景的作文15
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)大侖的喜愛。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿著我對(duì)大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)大侖小學(xué)，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑不建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過去的學(xué)校規(guī)模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初中了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會(huì)神的讀書氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室里，瀰漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，大侖，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
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