南湖的景色作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的南湖的景色作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
南湖的景色作文 篇1
暑假里閑著沒事跟媽媽去單位,媽媽單位在曲江南湖旁邊,所以我也樂得去游一趟南湖。
媽媽終于忙完了,我們開心地去游南湖。由于是周末天氣涼快,這里游人如織,清涼的風(fēng)在我們頭上吹過,感覺特別愜意。綠草如茵、池水泛起微瀾、兩邊道路上垂柳依依,仿佛一排美女在和每個路過的人問好。
我和媽媽繞著南湖走了兩圈,在靠近橋的斜坡上長滿了青青綠草,媽媽提議讓我從坡上沖下到遠處的一片空地,主意不錯,我索性慣性下沖,到空地處竟然剎不住車,沖了過去,接著又玩了幾次,幾番下來已經(jīng)是大汗淋漓,渾身冒汗。一只卷毛狗看見我跑也跑來追我嚇得我撒腿就往媽媽處求救,媽媽趕走了毛毛狗笑著說,它看你跑才追你呢,你停下來就沒事了,不早說還不把我跑死了。玩累了,也餓了,在附近一家餐館我們要了兩碗炸醬面、一碗涼皮。由于人多等了好半天才等來了我們的飯菜。嗯,香噴噴的炸醬面真是好吃,我大口吃完了炸醬面,游南湖吃到我幼兒園時的炸醬面真是意外的收獲,呵呵!
南湖的景色作文 篇2
國慶長假,我和爸爸媽媽去嘉興南湖玩,還有弟弟和姑姑。南湖躲在茂密的樹林后面,穿過樹林,一片開闊的湖水剎那間映入眼簾,我不由自主的“哇”了一聲,嘆道:“南湖好大啊——比西湖還大!”爸爸聽了說:“南湖比西湖小哦,十個南湖才比得上一個西湖,是你人太小了,所以看起來大!薄澳100個南湖有沒有西湖大呀?”我又問道,爸爸就絕倒了。。。
我們走過一座古色古香的三孔橋,看到了一個棉花糖攤,軟綿綿的棉花糖真好看啊,大朵大朵的,一定很好吃,等我們走過去了我還想著要吃棉花糖,就跟媽媽說我要吃棉花糖,爸爸只好回頭給我和弟弟還有媽媽各買了一個大大的棉花糖,我們舉著比腦袋還大的棉花糖,甜甜地舔一口,邊吃邊游玩,一路上開心極了——
我們走過九曲橋,上了湖心島,走進了供奉文祖?zhèn)}頡的館,弟弟說:“哇——這人有四只眼睛耶!”爸爸說:“倉頡可是創(chuàng)造出我們中國字的人哦——”原來是這樣啊,倉頡真?zhèn)ゴ螅?/p>
后來我們又玩了很多地方,然后開開心心的回家了,真是有意義的一天!
南湖的景色作文 篇3
恰逢春季,樹木吐新。
今天,老師組織我們一幫孩子去南湖濕地觀光園游玩。那是一大片絢爛的油菜花海,在一陣陣春風(fēng)吹拂下,像女孩兒的裙擺,輕輕搖曳。雖然天空飄了些雨絲,但依然不能沖淡那份春的美好。
“大家先自由活動,感受一下春天。待會兒回到這里集合,不要走丟了哈!”老師的語氣也格外輕松。一陣歡聲笑語,孩子們便四下分散在花海里。
我和幾個同學(xué)漫步在一脈田埂,迎面拂來的是混合著青草氣味的春風(fēng),深吸一口,一股清涼沁入心脾,像含了一塊薄荷糖,整個人頓時清爽起來,這也是春天特有的氣息吧。小路兩旁是一大片一大片油菜花,仿佛金色的海洋。彎下腰,撫摸那團小黃花,冰涼冰涼的',晶瑩剔透。聽!花兒似乎正在低聲絮語,傳遞春天來臨的訊息,一朵朵,像笑臉,兀自閃耀。抬頭,臉上有冰涼的雨絲滑過,順著雨水的軌跡,它們落在菜花上,落在泥土里,落在春天里。
煙雨中,菜花傲然挺立,桿上新出的嫩芽水靈靈的,閃著金光,這一切的活力與生機,開始的開始,都來源于一粒小小的種子。它們在沉睡了一個冬天后,終于盼到春天生根發(fā)芽,在春風(fēng)的召喚下奮力成長。我想,去年冬天,它們一定早在凍土里積攢能量,做著絢麗的夢,夢見自己在春風(fēng)里舒展腰身,夢見自己身上綴滿耀眼的銀鉆,夢見蝴蝶翩然而至輕輕吻它……蓄力一個冬天,它們終于破土而出,你挨著我,我挨著你,齊刷刷將黃花開滿整個田野,把醞釀了許久的夢想告訴春天。
這是最美的季節(jié),在溫暖的春風(fēng)里,可以播種夢想,而夢想就像金黃的花海一樣無邊無垠。
一時間,我癡住了。
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