【精選】景色作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的景色作文10篇，歡迎大家分享。
景色作文 篇1
陽春三月，風和日麗的一個周末，我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來到白云山，欣賞這欣欣向榮的風景。
來到了白云山的大門，首先映入眼簾的便是一個高大的牌板，上面貼著“白云山”這三個金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹林中。
穿過牌板，一路上的風景讓我們感覺猶如來到了一個生機勃勃的童話世界里。杜鵑已經盛開出姹紫嫣紅的花朵，細葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。
不知不覺我們就來到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進寺院，首先看到的是一個湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個牌匾，用古老的青磚打造而成，門口兩只大理石做成的獅子威風極了。
這就是美麗的白云山，里面有許多風景值得觀賞，希望你有時間也來細細游覽一番。
景色作文 篇2
三年前，我還是一個幼稚的孩童，經常會為一塊餅干和伙伴爭得面紅耳赤，會為寫不完作業(yè)悄悄哭泣。但是，這樣一個純真簡單的小腦瓜，卻總想目睹天堂杭州的風姿。一個偶然的機會，愿望實現(xiàn)了。一路上我幻想著古城的風韻，思緒隨風飄飛，飄到煙雨蒙蒙的杭州。
時值春季，細雨如絲般親吻著古城杭州，漾著幾分詩意，幾分神秘。一條條從天而降的銀線撫摸西湖的臉頰，落進她的口中，激起一圈圈波紋，更是絕妙。
乘舟蕩漾西湖中，這樣的美景早已讓人心醉，躺在船頭，看細雨飄飄灑灑，任憑他在臉上、手上跳躍舞蹈，聽著船外細雨墜入湖中的聲音，想起斷橋美麗的傳說，更增加了幾分神秘的感覺。
憶起韋莊游江南時做的一首詩，讓我更深地陶醉于江南古城杭州的情懷：
人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
古代多少文人墨客游江南，賞西湖，贊杭州。只有在這里，他們才能拋棄世俗的喧鬧與繁華，享受一種真正的休憩和精神上的寧靜。
“糝徑楊花鋪自氈，點溪荷花疊青錢”。杭州的夏天，妙不可言�？茨俏骱稀犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。炙熱的陽光烘烤著大地，西湖卻呈現(xiàn)出一派別樣的清涼。堤邊的垂柳枝葉繁茂，隨風搖曳，嫩綠的柳枝在水面上劃動，一條條奇特的弧線躍然水上，蕩起淺淡的波紋。站在拱橋上向水上望去，一條條魚兒安閑自在，在清澈的水中來回穿梭:火紅的、金黃的、亮藍的魚兒，各種顏色互相交織，像極了一幅生動的油彩畫。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！�
秋一直被看作是傷感的季節(jié)，像劉禹錫寫的：“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成為憂郁的代名詞。但在我的心中，秋天的杭州，更是別有一番韻味。月圓之夜，天上一個月亮，西湖水中一個月亮。
“雪紛華，舞梨花，再不見煙村四五家。密撒堪圖畫，看疏林噪晚鴉�！�
杭州的冬天很少下雪，很可惜，少了滿天飛雪的浪漫，沒了白雪皚皚的壯觀，但我依然愛它小女兒般的柔媚。
杭州美景，不計其數(shù)。難怪乾隆爺六下江南，歐
陽修贊西湖道：綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
試想：古城杭州，誰與爭風?
景色作文 篇3
春天來了，看！山坡披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒穿著各種美麗的服裝，迎著風翩翩起舞。
美麗的春姑娘伴著風翻開了這個季節(jié)的日記。
河岸邊，一片片的楓葉掀開了春天的序幕，桃花也從美夢中蘇醒過來，大膽地綻放著它們的美麗。瞧，有的害羞地躲在花苞里，有的剛剛張開那粉色的花瓣。
春天來了！它給大地鋪上了一塊塊綠色的地毯，它給人們帶來希望，給人們帶來了美好的視覺享受，它給大地帶來了無限的生機，也為我們帶來了拼搏的力量。
“一年之計在于春”，我愛你春天！
景色作文 篇4
一場小雪過后，天氣驟然變冷，大地就像剛從烤爐中拿出又被扔進冰箱里一樣。寒風刺骨，昨天還是穿著襯衫今天卻就不得不換成了毛衣。同學們都抱怨著，為什么冬天總是來得這么早。啊，冬天，你是四季中最令人討厭的，你為什么要如此冷酷無情，為什么你一到來大地就一片凄涼，失去生機，為什么總是你帶給人間疾病，為什么你要趕走那些可愛的小生靈，為什么你要摘盡朵朵花瓣，片片綠葉，為什么你要用白色涂滿曾經是五顏六色的大地，為什么……這些畢竟是其他同學的想法，但在我心中，冬天又是多么地美好!
我愛冬天，它是潔白的天使，它是純真的象征，它是樸實無華的季節(jié)；
我愛冬天，它帶給人們的不是種種困難，而是種種挑戰(zhàn)。它不像春天用溫暖來鼓舞人，而是用寒冷來鞭策人，激發(fā)出人們那種戰(zhàn)勝困難的勇氣與意志；
我愛冬天，它不像春天一般溺愛著人們，而是用種種困難考驗著人們，磨煉著人們；
我愛冬天，它是強弱的分界線，強者會頂著寒風、冒著大雪去面對它，只有弱者會一邊退縮一邊說：“嘿，瞧這鬼天氣�！�
我愛冬天，它表面上是冷酷的，但內心卻是火熱的，希望用逆境來教會人們如何面對挫折，如何面對人生；
我愛冬天，它是一個不會說好聽話的嚴厲的凈友，在它面前，你會暴露出自己的一切缺點。你不要罵它無情，它也是希望你更完美。它不會像春天一樣只會揀好聽的給你說，而是時時刻刻提醒你：“趕快改正自己的缺點吧!”
我愛冬天，愛它的寒風，愛它的大雪，愛它的冰霜，那是磨煉強者鋼鐵意志的熔爐!
我愛冬天，它不是殘酷無情，它是為了更美好的春天的到來：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽蚁�，這大概就是冬天為什么要摘去鮮花的原因吧；
我愛冬天，它會使強者脫穎而出。當我們去贊美松、竹、菊、梅時，難道不應該去感謝冬天嗎?是它磨煉一個個生活的強者；
我愛冬天，它會使人們懂得珍惜春天。如果春天是風光迷人的山頂，則冬天就是那段通往山頂?shù)钠閸缟铰�。只有走過冬天，才能迎來陽光明媚的春天!
啊，朋友，不要再抱怨什么，勇敢地抬起頭來，去面對挫折、困難、逆境，只有用堅強的意志去戰(zhàn)勝它們，春天才會來到你的身邊。
景色作文 篇5
我的校園很美麗而在四景之中我的校園更是錦上添花呢！如果你想看一下我的校園，那你還是看一下我的文章吧！
春姑娘把水池里的泉水解凍了，魚兒在水池里恢復了生機；草兒在土里探出頭了，似乎在打探著什么；迎春花開了，連忙迎接著春姑娘。
看望著春姑娘緩緩離去夏叔叔又不知從哪兒冒出來。春，小魚在水池里歡呼雀躍，我正幻想著鯉魚躍龍門的熱鬧場景；繡球花正打量著給夏叔叔的夏裝；小草卻只把嬌嫩的身子伸出地面，荷花在炎炎夏日之中終于織好了自己潔白如玉的花瓣衣，在池中，好像在選美競賽。
秋姐姐穿著盛裝，和高跟鞋優(yōu)雅地走進來，柏樹、梧桐樹……給大地鋪上了一張金黃的地毯，而楓樹給秋姐姐鋪上了火紅地毯呢！
冬婆婆來了，她披著雪白上衣披風，她又叫出雪娃娃讓他把校園染成白色的，不一會開始下雪了，辣妹卻堅持開花，校園被染成了白色，梅花卻又在那兒優(yōu)雅地開著。
景色作文 篇6
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里忙及了，唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲送啊。悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。
你悄悄的走來，一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知多長深黃的衣裳了淺黃；淺黃又了赫石，你看，它多像頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰燃燒。黃一紅的連成，給人說不出的溫暖，都在過幾天，寒冬來臨了。
你悄悄的走來，了美麗的秋光美景，了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的臉上露出了內心壓仰的喜悅：又迎來了豐收年。
我迷戀著秋！秋_絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。
景色作文 篇7
一年有四個季節(jié)，有春、夏、秋、冬，這幾個季節(jié)，雖然它們都是在同一年里，可是它們的“性格”卻完全不同，不信的話就跟我一起來看看吧！
春天是個鳥語花香，煙花三月的季。它喚醒了大地，喚醒了樹木，到處生機勃勃，生機昂然。一陣微風吹來，小草在舞蹈；銀色的波紋在那蕩漾，湖水變成了一個布滿皺紋的老奶奶。
夏天是個酷熱季節(jié)，它與春天完全不同，她既沒有春天的百花齊放，也沒有春色滿園，但它卻有它的驕陽似火：太陽剛一出來，地上就像著了火，大地就像蒸籠一樣悶，一絲風也沒有，人們簡直要窒息了，陽光照到哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽。
秋天是個金黃的季節(jié)，秋色宜人、落葉分飛的景色就是它的特別，它帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。各種樹木都凋謝了，秋風吹過，片片黃葉滿天飛舞，似群蝶，有似從天而降的小手帕。秋光絢麗，金風送爽，如海的高粱舉起，如無邊的大豆搖響銅鈴。
冬天來了，紛紛揚揚的大雪給它披上了銀裝，但深圳的冬天并沒有雪，人們感到十分的冷，人們穿著棉衣，太陽也裹著大棉襖出來了，所有的事物似乎都被冷得在打哆嗦。
春、夏、秋、冬，這四個季節(jié)雖然是兄弟姐妹，但是它們的性格卻各個不同。作文
景色作文 篇8
摘要： 秋天，家鄉(xiāng)的白樺林是最美的，秋風輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個個舞動的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
“美麗的哈巴河，我可愛的故鄉(xiāng)，巍峨雄偉的阿爾泰山……你是我心中的太陽�！辈诲e的，正如歌中所唱，家鄉(xiāng)的一切都是那么美好，那么神圣——和諧的生活、秀麗的山河、樸實的人民……我不僅對家鄉(xiāng)的山河大地、風土民情感到親切，就連家鄉(xiāng)的一草一木、一花一石、一磚一瓦，也那么讓我留戀，讓我情不自禁想要愛撫……
風景如畫的家鄉(xiāng)，四季輪回的美，生機盎然、鳥語花香的春；烈日炎炎、綠草如茵的夏；金碧輝煌、果實累累的秋；銀裝素裹、粉妝玉砌的冬。像一個朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會換一個樣，樣樣都有自己的特色。不信？你看——
春
春天，萬物復蘇，家鄉(xiāng)的大地回復了生機，一片生機盎然的景象出現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交響樂；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來的美好生活;勤勞的哈薩克牧民帶著經過了漫漫嚴冬，體力幾乎消耗殆盡的畜群，排著整齊的隊伍遷徒著。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了太陽的笑臉，暖暖的光束射過來，那樣溫柔地撫摸著我，像母親的手。天空中，怎么五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏呀！在藍天白云的照耀下，五顏六色的風箏在自由自在地飄舞著、飛升著。
春天，我們沐浴于溫暖的春光下，一切都是那么充滿活力。
夏
家鄉(xiāng)夏天的太陽火辣辣地，瘋狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹下有一群小孩，手里拿著自制的網子，正向花邊悄悄地移動著呢！走近一看，原來他們在撲蝴蝶。如果是叫上幾位好朋友，去河邊捉魚，一定是一個不錯的主意。
夏天，我們嬉戲在家鄉(xiāng)清凌凌的水，藍盈盈的天里。
秋
秋天，家鄉(xiāng)的白樺林是最美的，秋風輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個個舞動的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
秋天，我沉浸在家鄉(xiāng)的如詩如畫的白樺林里
冬
白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別迷蒙。雪花在空中嬉戲飛舞�！把┘易濉碧赜械臐嵃自谖⒚鞯奶炜罩虚W耀銀光。它滌蕩了家鄉(xiāng)的.一切塵埃，填補了嚴冬的寂寞。
冬天，我與孤獨在家鄉(xiāng)的雪地里玩耍。
春天擷一縷春風，送給家鄉(xiāng)，讓它吹拂我的家鄉(xiāng)；夏天，捧一抹驕陽，送給家鄉(xiāng)，讓它溫暖我的家鄉(xiāng)；秋天，拾幾片落葉，送給家鄉(xiāng)，讓它裝飾我的家鄉(xiāng)；冬天，掬一塊白雪，送給家鄉(xiāng)，讓它滌蕩我的家鄉(xiāng)。
此時，我正在地圖上找尋那只雄雞的尾巴，在她那柔軟的羽毛下，乃是我的家鄉(xiāng)——哈巴河
景色作文 篇9
一陣陣風吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦!
只見學校的一大排柳樹，葉子如同一只只蝴蝶，在風中飄落，一片一片落在一起，有時落在地上，有時飛向操場，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學們誰也不會煩它們，有的同學會用它們做標本，有的同學會去做葉子畫，還有的同學會把它們攏在一起，等風把它們吹起，風也很調皮，不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的笑聲。鈴——
上課鈴響了，同學們爭先恐后地向教室奔去，操場上一下變得寧靜了，但它并不孤獨，操場旁的那排大柳樹，不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!
一場秋雨一場寒，嘩——嘩——下雨啦!嘿，屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術匣子里飛舞出一群群小天使呢!當然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風，秋風夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——;掉落進小水溝里，叮當——叮當，秋風把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機，落下的樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時不時還來回搖擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!
秋天不僅生氣勃勃，還有一個更重要的意義呢!那就是豐收，但對于學生們來說，豐收便是收獲知識，有一個好成績便是最好的豐收啦!馬上就要期中考試了，不就是在檢驗豐收的結果嗎?如果考了一個好成績，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎?
我愛校園多彩多變的秋，因為它有趣;我愛校園遍地金黃的秋，因為它漂亮;我愛校園雨中的秋，因為它多變;我愛校園豐收的秋，因為它充滿著歡樂
校園中各種各樣的秋，如同一串串細小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉的樂章
景色作文 篇10
現(xiàn)在是春末夏初，繁花差不多快謝了。也許，他們只開放一個春天，是的，一個春天。我?guī)е改傅钠谕沧驳乜邕M中學的大門。我知道，現(xiàn)在坐的教室是初一2班，但我不知道，以后離開的時候我會閃光地微笑，還是帶著疼痛的傷疤。一切的未來都像布滿了霧靄，那么迷迷蒙蒙，不可琢磨。花兒落滿肩，窗前的風鈴不停地搖曳。我在快樂和憂傷，現(xiàn)實和夢境里進進出出，一會兒累了，一會又醒了。成績單忽然就變得那么重要了，可是它又那么脆弱，或深或淺的裂痕，風一吹就碎了。
春末夏初，蟬還沒有鳴。而我，卻像一只艱難蛻殼的蟬，我一邊把以前的記憶拾起，一邊又忘掉。我還記得夏天那么美，那么心醉，醉的讓人心碎。床頭的洋娃娃，還是那么快樂地對我笑，我卻忽然不笑了，然后它孤伶伶地呆在床頭的角落好久，久得一臉天真的笑都快消失了。我以前喜歡看蔚藍的天空，現(xiàn)在卻不敢了，它就像一面鏡子，明麗的藍色，映得我心里好空。我只好呆呆地看著天空中的云，散了聚了，又散了，遠了近了，又遠了，飄忽不定。紙片泛黃了，我輕輕地歌唱，我不知道留住了多少傾聽的耳朵，但是我唱完之后，卻沒有人鼓掌。
春末夏初，陽光開始灼人了。老師在講臺上輕輕松松地講幾何，可是圈圈叉叉到了我這里，我就只能大喊 哦買噶 。他急得在上面 狂吼 這些題都是基本題，我暈得在下面 鬼叫 Sorry teacher。于是乎， 化學反應 是少不了的，我望著100分的卷子，無奈。同桌幸災樂禍地說： 150分的題，你都能考100分？強悍哦！ 我欲哭無淚！
春末夏初，樹木開始瘋狂地生長。茂密的葉子撐開了希望，有時候我覺得自己長大了，應該堅強勇敢了。于是，所有的困難都不怕，一切的煩惱都拋在腦后，我不顧一切地向前沖，沖向那個我不可預知的未來，我跑了好遠，回過頭，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來我，只是一個孩子，很傻很天真的孩子。
春末夏初，一切都變得那么幽然，明媚的陽光，有時也會變成琥珀色。這個季節(jié)的界點，很美。在抬眼低眉的笑容間，我可以聽到繁花落盡的傷勢，也可以聽到陽光破碎的聲音。春末夏初，在我一遍一遍回想童年的瞬間，未來接踵而至；春末夏初，在我滿懷希望遙望明天的剎那間，童年與我擦肩而過。調色盤會調出一千種顏色，春末夏初有一千種心情。我們年年歲歲的感受，在這里盛開成一朵燦爛的小花，它向著太陽發(fā)笑，嘴里念著： 春末夏初，春末夏初！
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