精選迷人景色作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的迷人景色作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迷人景色作文 篇1
我喜歡郁郁蔥蔥的春天，也喜歡那果實(shí)累累的秋天，還喜歡那皚皚白雪的冬天，但我最喜歡那絢麗多彩的夏天。
夏天的樹木郁郁蔥蔥，無論高的，還是低的，都是一派蔥綠，果實(shí)開始掛漿結(jié)果。未成熟的果實(shí)掛在樹枝，在綠葉中若隱若現(xiàn)。綠色的樹冠下成了人們喜愛的陰涼地。凡是空閑的地方，人們都種上了花草。我喜歡那五顏六色的花，有喇叭花，有大麥?zhǔn)�，有串紅，各種各樣，五顏六色。真可以用美麗動(dòng)人來形容。夏天的池塘里有很多的荷花粉色的荷花，吸引了很多的游人。夏天的花草還散發(fā)著香味，非常好聞。
夏天的雨更是美麗的。炎熱的天氣來一陣大雨，雨點(diǎn)噼里啪啦的落下來，就像仙女灑下的花瓣。大人都去避雨，孩子認(rèn)卻在雨中奔跑嬉戲。雨過之后空氣清新，泥土芳香撲鼻而來。
夏天的傍晚也很美麗。每到夕陽西下，我和爸爸媽媽都去散步欣賞晚霞的美景�；鸺t的晚霞形狀萬千，最后一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。這就是我非常喜愛的夏天。
我喜歡夏天，因?yàn)樗性S多迷人的景色。
迷人景色作文 篇2
鳳凰古城是一座美麗的城市，它的美吸引了許多游客。傳說曾經(jīng)有一對(duì)鳳凰從這展翅高飛，小城便有了這樣一個(gè)美麗的名字。
走進(jìn)鳳凰城，感覺它的確有鳳凰一樣美麗迷人的風(fēng)采。山水相依，是小城生動(dòng)的容顏。微風(fēng)徐徐地拂過小城，城內(nèi)的空氣格外清新。遠(yuǎn)處的山巒裹著一層薄霧，青翠欲滴的山林在薄霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。田野是綠的，山巒也是綠的，沱江的水也是綠的。沱江是繞著小城邊廊的一條河，河水清瑩澄澈，河底的水草清晰可見。河上漁舟經(jīng)蕩，魚鷹隨漁翁的號(hào)子扎進(jìn)水里，漾起層層波紋。
沱江兩岸時(shí)常可以看見一些婦女在洗衣，她們總是把甜蜜的笑容掛在嘴邊，有時(shí)嘴里哼著小曲，有時(shí)還和別人對(duì)歌。有游客來的時(shí)候，她們就把清澈的水潑向他們，用這種方式來表示對(duì)游客的歡迎。
在鳳凰城里，到處都能讀到歷史的滄桑。沱江中有座小木橋，古時(shí)為“踏巖”，是人們從北門進(jìn)城的必經(jīng)之路。北門又稱“壁輝門”，城門上的城樓依然完好，雄偉壯觀。古城樓兩端沿江筑有城墻，高近兩丈。城墻用紫紅色砂石壘成，建成于康熙年間，現(xiàn)在有500多米長依然保存完好。古城內(nèi)所有的小巷都是由青石板鋪成的，這一塊塊青石板縱橫交錯(cuò)，是小城的血脈。每一條小巷的`青石板都被人們的腳板打磨得油光發(fā)亮，這無疑是小城歲月的見證。古城鳳凰，那裝點(diǎn)你美麗風(fēng)景的，不僅有那獨(dú)特的風(fēng)情，更有那方土地上堅(jiān)韌、勤勞和淳樸的人們。
迷人景色作文 篇3
春天的景色真迷人�。�
春天是萬物復(fù)蘇，花繁葉茂的季節(jié)。小草偷偷的從地下探出頭來，他扭扭脖子，伸伸胳膊，打著哈欠伸著懶腰。它想知道自己是不是第一個(gè)睡醒來的，于是它左顧右盼了一番，最后得意洋洋地說：&ldqu;我起得最早，我是最勤快的小草。&rdqu;這話被不遠(yuǎn)處的桃花聽到了，于是桃花不滿的說：&ldqu;我起得比你早，你沒看到我枝頭已經(jīng)開滿了粉紅的花朵嗎？&rdqu;緊接著柳樹也說話了，它甩著扎著嫩綠色蝴蝶結(jié)的長長的辮子不緊不慢地說：&ldqu;大家不要再爭誰先誰后了，春天里因?yàn)橛辛舜蠹�，春天的景色多迷人�。?rdqu;
沙沙沙，沙沙沙……春雨姑娘唱著美妙的歌兒，跳起了歡快的舞蹈。小草在春雨姑娘的滋潤下更綠了，桃花在春雨姑娘的撫摸下開的更加艷麗了，柳枝在春雨姑娘的梳理下長得越來越長，各種各樣的野花開滿了山坡，田野，給綠色的春天增添了五彩繽紛的色彩，引來了成群結(jié)對(duì)勤勞的小蜜蜂，美麗的蝴蝶翩翩起舞，在花叢中你追我趕玩得不亦樂乎。
我愛春天的美麗，更愛春天的生機(jī)勃勃。
迷人景色作文 篇4
我們的校園，是景色迷人的，是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
一走進(jìn)校園，一排排的鐵樹印入眼簾，它的枝葉都是刺，就像沙漠里的仙人掌，上面還掛著小紅燈籠，給學(xué)校增添了許多喜慶的氣息。中間間隔中擺放了一盆盆的海棠花，無論是萬物生長的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是這樣紅著，就像一塊翠綠的布上繡了幾朵紅色的花朵。
走到鋼琴廳門口，有兩盆盆景立在那，只要有風(fēng)來就擺動(dòng)它的“雙臂”，好像在跟我們問好。
到了大操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)花壇圍成一圈把海豚雕塑給包圍了，有紫的，有綠的，中間還有幾盆盆栽，猶如一條五顏六色的圍巾。再往前走，一棵遮天蔽日的大樹映入眼簾，這棵大樹盤根錯(cuò)節(jié)，郁郁蔥蔥，它的枝干又粗又壯，它的根深深扎入地下，它的須真長啊，長的就像一條長長的細(xì)線。每當(dāng)下雨時(shí)，它用它茂密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
穿過五十六個(gè)民族大廳就來到器材操場(chǎng)，最明顯的就是水榭魚池了。里面有一座假山，每當(dāng)有魚兒在歡快地跳躍時(shí)，都會(huì)圍上一群人。旁邊就是走廊，走廊上的支架纏著許多藤蔓，藤蔓上開著嬌嫩的玉蘭花，一陣風(fēng)吹過，它就發(fā)出淡淡的清香。
兩年后，玉蘭花再次開花時(shí)，我就要離開校園，到那時(shí)候，校園一定在我的腦海里留下了許多美好的回憶。
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