風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
踱著步，我走在公園的石子路上。九月到了，這已不再喧囂……我伴著微風(fēng)，撫摸著那些仿佛被天使吻過的嫩嫩的葉子，小草正呼朋引伴地賣弄著她纖細(xì)的身姿，花兒就在霎那間展示出它那精致的臉龐，可到了這兒，你就仿佛置身于世外桃源，沒有了市井的喧囂，沒有了世俗的忙碌，也沒有了塵間的煩惱。風(fēng)景，這邊獨(dú)好……
一束暖陽，一個(gè)人……閉上眼，我就好像變成了一片葉子，往日人們的嘈雜聲，現(xiàn)在就如同雷聲一般響亮，人類的垃圾也阻塞了大地給我的營(yíng)養(yǎng)，記得以前，它們是多么得安詳，靜待花兒的綻放，享受大樹的擁抱，愜意的與小草共舞。��！花兒開了，花香迅速彌漫在整個(gè)空氣當(dāng)中，輕嗅縷縷，沁人花香，仿佛是貝多芬彈奏《月光曲》那般清新、自然。
忽然記起，小時(shí)媽媽經(jīng)常帶我下鄉(xiāng)，去摘梔子花。梔子花開的是那樣皎潔，那樣美，那樣的香。連蝴蝶都對(duì)她愛不釋手呢！還記得劉禹錫是怎么形容花的嗎？“城邊流水桃花邊，簾外春風(fēng)杜若香”。這時(shí)候，天空是那樣晴朗；花兒開的是那樣的艷；小草是那樣清；樹木是那樣茂盛。瞧！小花小草是那樣的可愛；鳥兒是那樣樸實(shí)；大樹也是那樣無私�？腿藗冎暗钠茐模瑓s使花兒枯萎，樹木凋零，鳥兒餓死在巢穴。
一棵老樹，一絲清香，襯出那小橋流水，好似一幅美麗的春景。漫步在這富有春天氣息的公園里，小花小草的芳香，這時(shí)候，就像舞女撥弄著古琴那般典雅、動(dòng)聽。在這兒，我感受到了世間萬物的生機(jī)勃勃。在這富有詩情畫意的地方，我就仿佛與外界用一道厚厚的屏障相隔，而我則享受著這世間的美好。
“滴滴答滴滴答……”下起小雨點(diǎn)兒了，雨點(diǎn)如同鼓點(diǎn)般有節(jié)奏的下著。那雨點(diǎn)，仿佛為他們披上了一件紗衣，小草好像在和雨點(diǎn)挑逗，調(diào)皮極了！走在公園的石子路上，我不禁感嘆：“這兒真美呀！”
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
風(fēng)景這邊獨(dú)好，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。
——題記
走過黃土上層層綠蔭，躲過了陣陣襲來的熱浪，涼風(fēng)透過綠葉刮過，揚(yáng)起一陣陣黃沙。五月的天光從天邊破曉而來，暖洋洋地散在群山萬壑上，也灑滿這片黃土。接著走近樹林，雖無河流小溪，卻有老樹人家，草長(zhǎng)鶯飛。路旁的屋舍矮平，顯然是近些年剛搭的，參差不齊的屋檐積滿塵土，全然不像前些年的荒涼殘敗。柱梁上赫然長(zhǎng)滿老樹的藤蔓，盤亙著向上。目光跟隨那些龍飛鳳舞地?cái)[布的枝葉飄飛，不經(jīng)意瞄見樹上的一個(gè)掛牌。朽木雕著年月日，細(xì)想這一切，腦中頓時(shí)浮現(xiàn)了答案。
是啊，這就是當(dāng)年女子治沙隊(duì)在毛烏素種下的第一棵樹苗。它從幼小維嫩的綠芽褪變?yōu)橐豢镁薮蟮臉涔冢l又會(huì)憶起那些往事？不曾想幾十年前的今天，黃土凌空亂舞，卷起黃沙拔地而起直入云霄。熱辣的陽光壓著熱浪沖刷而來，方圓幾里荒不見人煙，正如那句“浩浩乎，平沙無垠，夐不見人”罷了，也不曾想，治沙隊(duì)員徒步走過這樣“平沙莽莽黃入天”的荒地，只身扛起幾十棵樹苗走向中心地帶。一步步將毛烏素沙漠變綠州。
如今，“河水縈帶，青山圍繞”，毛烏素成為了黃土中的綠洲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鳥兒雀兒在近地處打鬧嬉戲，人家搬著大米走進(jìn)走出，儼然似一處世外桃源。慢慢走出林子，眼前顯現(xiàn)一方圓圓的水塘。上有“沙鷗翔集”，下有“錦鱗游泳”，旁有“岸芷汀蘭，郁郁青青”，無邊的綠意席卷而來，在耳畔回響起陣陣蛙鳴聲，此起彼伏好似碎鼓點(diǎn)，把滿塘子的水震得波紋粼粼。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，已然日落西山，月掛桂枝。星空點(diǎn)綴著紛飛的螢火蟲忽地旋轉(zhuǎn)直上，有如家鄉(xiāng)那燦爛的夜晚，令人陶醉。時(shí)高時(shí)低的吟唱聲從草叢中竄出。一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛的生命令人驚嘆，荷花搖曳著，把我拉回現(xiàn)實(shí)，時(shí)而見牧羊人過來，遙遙還以為是普通的農(nóng)村。誰會(huì)知道它背后的辛酸與付出？
從革命擎起的小小紅旗，到領(lǐng)航世界的巍巍巨輪，中國(guó)人民一次次拼盡全力。不論是撿起一片碎屑，還是甘于種樹造林，他們都為“風(fēng)景獨(dú)好”作出了貢獻(xiàn)，付諸了行動(dòng)。風(fēng)景這邊獨(dú)好——綠水逶迤，青山長(zhǎng)存，譜寫了圓夢(mèng)史上的壯烈一章。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
校園隨日日東升的朝陽而作，伴日薄西山的夕陽而息。四季輪回美輪美奐，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
題記
春天的校園最美不過紫藤花。清晨，金燦燦的陽光鋪滿校園，笑意盈盈的紫藤花沾著露水，泛著淡淡的金光，一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下，像一個(gè)個(gè)坐著滑滑梯開懷大笑的孩子。近看，紫藤花似鍍了金粉的風(fēng)鈴，一串串一簇簇，又如一只只泛著紫光的螢火蟲；遠(yuǎn)觀，大片的紫藤成了云海，飄飄乎宛如傳說中的仙境。盛開的紫藤花沿著花架順勢(shì)而下，像一席絕美的水晶簾，微風(fēng)乍起，她們?cè)谝鄣年柟庀率幹锴�，扭�?dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰肢，讓人嘆為觀之。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架紫藤一院香，是我最深的體會(huì)。
夏天的校園最美不過是翠竹。一根根堅(jiān)韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥，密密麻麻。利劍一般的陽光從縫隙中穿透下來，斑斑點(diǎn)點(diǎn)照在翠竹上，把竹子襯得更加挺拔了。夕陽斜照，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒急急匆匆地飛向竹林，它們?cè)谥︻^盡情演奏，發(fā)出清脆悅耳的啾啾鳴叫，一首首輪番上演，仿佛在開一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
秋天的校園最香不過是桂花。八月桂花香，待到桂花盛開，整個(gè)校園無處不彌漫著桂花的香氣，小小的桂花如米粒大小，夾藏在樹葉的縫隙中，愈久愈濃，站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味，坐在教室里，聞著縷縷花香，伴著書聲朗朗，莫不是一天最大的幸事！
冬天的校園最美不過雪花飛。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，同學(xué)們的心早就飛向了窗外，和那雪花一起飄呀飄，雪花如精靈一般落在校園每個(gè)角落，校園頓時(shí)變成了粉妝玉砌的冰雪城堡！
校園最美是四季，無論時(shí)光如何變遷，我都一如既往的愛它，就像潮水退去會(huì)留下貝殼，植物枯萎會(huì)留下種子，太陽下山會(huì)留下余暉。當(dāng)我們畢業(yè)后，美麗的校園會(huì)留給我什么呢，我想一定會(huì)是童年最美好的回憶吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
太陽緩緩升起，慢慢地出現(xiàn)在海平面上大海與太陽，相結(jié)合，勾勒出一幅屬于大海的獨(dú)特風(fēng)景，而在生活中我也有著屬于自己的風(fēng)景。
山間油菜花知恩圖報(bào)，讓我明白做人也是如此，風(fēng)景這邊獨(dú)好。正是晴空萬里，田間的油菜花，在太陽的照耀下格外耀眼，猶如金色的海浪向山那邊望往去，還是油菜花，每一朵都努力地吸收著來自太陽的饋贈(zèng)。它們挺直腰板，手牽著手，它們希望農(nóng)民伯伯來年豐收，用他們釀造出清香的菜籽油。被父母寄予厚望的我們也不能辜負(fù)他們的一片心意。他們同農(nóng)民伯伯一樣給自己的農(nóng)作物最好的肥料，他們細(xì)心呵護(hù)、照料，希望將來的某一天有好的收成，希望有一天我們能人頭地。而我們就要像油菜花一樣，給他們回應(yīng)，我們要像油菜花一樣知恩圖報(bào)。在考試之際，我找不到筆了，同學(xué)毫不猶豫把她的借給我。在考試后我看見她慌忙撿起地上零散的紙，我隨即蹲下幫她撿起。
家人之間互相體諒，風(fēng)景我家獨(dú)好。在這個(gè)周我和二姨的'生日即將來臨，于是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，家里來了一次大聚會(huì)。我們一行人陸陸續(xù)續(xù)來到餐館，迎面的是“生日快樂”幾個(gè)字和精心準(zhǔn)備的氣球。每個(gè)人都找好位置，在談笑間，等待著美味的到來。剛拿起筷子，按照家里的環(huán)節(jié)是以爺爺起頭的互相敬酒，但是我不喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，但以示尊重，每個(gè)人都要敬酒�？斓轿伊�，媽媽在飯桌下用腳提醒我，別扭的我想假裝不知道，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看向媽媽，她又用眼神提醒我，而別扭的我不知道如何起頭，我就一直拖著�？粗妹萌ゾ淳�，我更不知道怎么辦了，二姨似乎看出來了我的窘迫提議道“小易，今天我們兩個(gè)壽星，來碰一下杯啊”我頓時(shí)松了一口氣。家人就是這樣，大家互相體諒，包容對(duì)方性格的不同。是我的家人教會(huì)我做人要懂得體諒對(duì)方。當(dāng)奶奶使用手機(jī)不會(huì)時(shí)，詢問我。我本不耐煩，但想起家人對(duì)我的體諒，我也就耐心給奶奶講解。
山間油菜花，家人，風(fēng)景這邊獨(dú)好，了。他們讓我學(xué)會(huì)做人知恩圖報(bào)、體諒他人，他們是屬于我的獨(dú)特風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
不知不覺，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨了。在這個(gè)春意盎然的日子里，我們?nèi)莨鉄òl(fā)滿面春風(fēng)，心情格外舒暢。爸爸媽媽決定和我姨一家人去濱河游樂場(chǎng)游玩。聽到消息后，我高興極了，因?yàn)橛螛穲?chǎng)一直是我夢(mèng)寐以求的地方，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有生活的煩惱，一切拋之腦后，只為一次的放縱。期待中的日子終于來了，我們騎自行車平到了濱河游樂場(chǎng)。
映入眼簾的是摩天輪、水上步行球、激流勇進(jìn)、海盜船、空中自行車…琳瑯滿目，令我目不暇接。在這純天然的游樂園中，一草、一木、一水、一昆蟲……都那么充滿了生機(jī)，充滿了活力，最棒的動(dòng)物園，全是小昆蟲，你可以看見各種顏色的毛毛蟲、甲蟲、七星瓢蟲……多的數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的、有恐怖的、會(huì)飛的、會(huì)跑的、會(huì)跳的、會(huì)爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶，藍(lán)色的翅膀，細(xì)致的花紋，可惜她的壽命是如此的短暫，在昆蟲世界中，你會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，它們也有自己的思想，自己的任務(wù)，它們也有悲傷與快樂。
我和表妹首先玩了空中自行車�？罩凶孕熊嚲褪请p人自行車，兩個(gè)人騎著雙人自行車走過空中的鐵軌。我和表妹小心翼翼地坐了上去，往下一看，我禁不住一顫。此時(shí)，我覺得好高好高，可是我仍然感到很開心，因?yàn)榕瘟诉@么久的愿望終于成真。我和表妹小心地踏著，快到拐彎時(shí)，我總會(huì)擔(dān)心和我妹妹會(huì)掉下去。
時(shí)間一分一秒地過去了，車終于要進(jìn)“站”了，于是，我們加大馬力。不一會(huì)兒，就安全“著陸”了，心里的恐懼感頓時(shí)無影無蹤了。我們又登上摩天輪。一開始還不害怕，可是我們?cè)絹碓礁�，我連眼睛都不敢睜了。但是，我心想：趁著這大好時(shí)機(jī)，看看外面的景色也不錯(cuò)呀！但是，我又不敢看。
最終，我鼓起勇氣，睜大眼睛看，哇！下面的人好小，離天空很近，真有種“飄飄然天地之間”的感覺。心神蕩漾少許，我們安全降落到地面上。隨后，我們又玩了水上步行球、激流勇進(jìn)和海盜船，心里非常高興。夕陽西下，我們余興未盡，帶著無限眷戀離開了濱河游樂場(chǎng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
一條蜿蜒曲折的小路，在青林翠竹之間流淌，柳暗花明之中，通向鮮為人知的地方……
走在青石板鋪就的小徑上，觀青樹翠蔓，賞群芳斗艷，聽嚶嚶鳥鳴，見密密層層的桃花，從聳立的翠竹間探出一朵朵嫩蕊，細(xì)細(xì)地綻放，千朵萬朵壓枝低，與人面相映成趣。微風(fēng)拂過，幾只鳥兒驚慌地竄向云霄，驚動(dòng)淺粉色的薔薇，霎時(shí)如閃電般，傳過這片綠樹和紅花的世界。一條小徑，幾樹桃花，配上青林翠竹，正像一副清幽淡雅的水墨丹青。
“萬紫千紅總是春”，在姹紫嫣紅之中，在裊裊清香的籠罩之下，不覺到了小徑盡頭，見一口碧綠的方塘，幾株紅蓮如亭亭的舞女，立在接天的蓮葉之間�？p隙中，瞥見頑皮的錦鯉，在蓮葉間嬉戲，仿佛穿梭在藍(lán)天與云影之間。閉了眼，仿佛聽見高樓上渺茫的歌聲，又聽見荷花“啪”地爆出嬌艷的色彩，隨拂過的東風(fēng)起舞，似翩翩的佳人，悠然水云間，美不勝收。
我不禁想采一朵蓮，輕輕一觸，細(xì)膩的蓮瓣仿佛一首悠揚(yáng)恬淡的曲子，在耳間飄蕩。無意間觸動(dòng)蓮葉，驚起塘中的游魚，在脈脈碧水間隱去。忽然想起王維詩曰：“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！痹娭械木耙膊贿^如此罷。又記起《曉出凈慈寺送林子方》中云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”與眼前這景一般無二。
沉思中，一聲鳥鳴打斷了我的思緒，不知不覺間，我已誤入青林深處，從林間躍過的松鼠與滿樹的桃花相映襯，恰似一幅唯美的風(fēng)景畫，是出自名家之手吧。這景正如《桃花源記》中所說：“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”這青林后，會(huì)不會(huì)也有一個(gè)“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”的桃花源呢？
帶著這個(gè)疑問，“甚異之”的我“復(fù)前行，欲窮其林”，忽見云煙濛濛，霧氣繚繞，給人些許神秘，不識(shí)前方真面目，我也只好興盡而歸。
這邊，有著密密層層的桃花；這邊，有著高聳入云的翠竹；這邊，有著亭亭玉立的紅蓮。它們組成了一幅獨(dú)好的風(fēng)景畫。
走在小徑上，見淺粉色的薔薇，與翠竹構(gòu)成一幅水墨丹青；見碧綠的方塘，和蓮花共同撐起一片旖旎；見林間躍過的松鼠，為青林間增一分靈氣。它們?cè)谝黄饦?gòu)成了一道獨(dú)好的風(fēng)景。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
“山川之美，古來共談�！卑嗉�(jí)上和家庭中的風(fēng)景也是值得欣賞的。同學(xué)與家庭成員就是美麗的風(fēng)景，他們是花海中的一朵花，大海中的一滴水，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
忙碌的學(xué)校，欣賞朗朗書聲，班級(jí)風(fēng)景獨(dú)好。同學(xué)們你幫我，我?guī)湍愕男袨樽屛也粩喔袊@。班級(jí)中同學(xué)幫助他人的各個(gè)景點(diǎn)，使我感嘆。早上一到教室我就看見同學(xué)們?cè)诶世首x書，好像要吼破黑夜，迎來黎明。有的同學(xué)一時(shí)疏忽，不知道翻到了哪一頁。同學(xué)見狀，馬上幫他們翻到了那一頁。下課了一些沒有聽懂講解的同學(xué)向成績(jī)好的同學(xué)詢問，成績(jī)好的同學(xué)為他們耐心解答。放學(xué)了，打掃衛(wèi)生的同學(xué)仔細(xì)的將教室的每一個(gè)角角落落都打掃干凈了。同學(xué)們，真是有愛，團(tuán)結(jié)一心，各司其職��！他們?yōu)橥瑢W(xué)幫助，為同學(xué)操勞，為同學(xué)服務(wù)。他們是同學(xué)的幫助者，領(lǐng)導(dǎo)者同樣也是服務(wù)者。他們一絲不茍地幫助著別人，也為同學(xué)無私的奉獻(xiàn)出了寶貴時(shí)間。我為他們的行為感而感到高興，為在這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體中感到幸福。我在座位上坐著，看見同學(xué)們互助，我班風(fēng)景獨(dú)好。之后我也常常幫助他人，解他人之所急。
在新春的院子里，在熱鬧的家中，風(fēng)景家中獨(dú)好。親戚們你讓我，我讓你的行為，讓我感動(dòng)。家中親戚通和的行為讓我感動(dòng)。過年時(shí)，親戚們都?xì)g聚一堂，我看見家家都面帶微笑，沒有不開心的，好像都中了大獎(jiǎng)似的，原來這都是互相通融的結(jié)果。有一個(gè)親戚向另一個(gè)親戚還錢，另一位卻把手給推了回去，說過年還錢傷了和氣。一個(gè)小朋友給另一個(gè)小朋友一串冰糖葫蘆，兩個(gè)小孩兒的臉都笑成了一朵花。親戚們成群結(jié)隊(duì)的貼對(duì)聯(lián)，拜年，放鞭炮，沒有一個(gè)人的臉上掛著憂愁。��！他們一起歡笑，他們通融，分享，和諧。帶給彼此歡樂與快樂，帶給彼此幸福與高興。我在這謙讓的集體中感到歡樂。我們互相親和的風(fēng)景獨(dú)好。之后我也與他人親近。
班級(jí)互助的風(fēng)景美麗，家庭親和的風(fēng)景歡樂，是多么的絕妙啊！班級(jí)互助，家庭親和的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
“叮鈴鈴”下課鈴響了，頓時(shí)，整棟樓發(fā)出“隆隆”聲響，同學(xué)們急匆匆地拿起飯卡往外奔。
不一會(huì)兒，三個(gè)年級(jí)近三千人的大隊(duì)伍都朝著食堂進(jìn)發(fā)。女生們大多是手拉著手，一路小跑，不時(shí)低聲討論著，臉上浮出笑意；男生們更是激動(dòng)，握緊飯卡就往食堂沖。我也是一位積極的吃飯分子，以最快的速度沖進(jìn)食堂。
吃過飯，回教室的路上人三三兩兩的，或談笑或打鬧或安靜地走著。因?yàn)闀r(shí)間還寬裕，我于是放慢了腳步。天色已暗成了灰藍(lán)，稀稀散散地飄著幾朵云，我從未注意到秋天的天空竟是這樣深邃的，在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間仿佛也和我一樣，放緩了腳步，享受秋天獨(dú)有的天空。兩側(cè)的路燈照下來，橘黃色的燈光給人一種溫柔的感覺，給校園增添了一份色彩。
經(jīng)過行政樓與公示欄之間的路，我嗅到了秋的氣息，之前走的太匆忙，未曾注意到香樟樹的葉子已經(jīng)泛紅黃，地面上散落著蜷縮起來的葉子。真的不知道什么時(shí)候，秋就已經(jīng)來了，應(yīng)了那句“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。
忽然，路邊一片鮮艷的色彩把我吸引住了——雛菊。
小小的花，躲在雜草中。它們張開小小的花瓣，像一個(gè)個(gè)可愛的小太陽，又像一張張燦爛的笑臉。潔白細(xì)長(zhǎng)的花瓣，金黃的花蕾點(diǎn)綴其中，毫無半點(diǎn)嬌艷之色，盡是淡雅秀麗，仿若亭亭玉立的大家閨秀，知書且達(dá)理，真是為這肅寂的秋增添了一份色彩。它們把自己一份脫俗美暗藏于這樸實(shí)的土地上，與萬物融為一體。
它們真的很美，這樣的美是不容易讓人發(fā)現(xiàn)的，特別是那些行色匆匆的人，像我。
古人大多數(shù)寫的秋是這樣的，“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，又或是“長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。他們大多數(shù)都是悲秋的，殊不知，秋里還有生機(jī)，正如路邊這不起眼的雛菊，小而美，平凡卻又非凡，在這看似寂寞的秋天里，有一團(tuán)團(tuán)、一簇簇正在釋放自己的力量，綻放生命的力量。
有時(shí)真的需要放慢腳步，才能發(fā)現(xiàn)意料之外的東西，在這偌大的校園里，還有很多如此美景，每天的學(xué)校、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的路上，我錯(cuò)過了多少生命之美。不過，今天我發(fā)現(xiàn)了校園的秋之美。
美是多樣的，美也是需要發(fā)現(xiàn)的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
下午，微風(fēng)輕拂過我的臉龐，帶來一股海風(fēng)的氣息，我的前方，便是那一望無際的大海，腳下踩著一片沙灘，我來到了離海最近的地方。
大海，一望無際，蔚藍(lán)的海水與天空相互映襯，海天一色，分不清哪是海，哪是天。海浪輕拍在沙灘上，像母親撫摸著自己的孩子，又像老師鞭策著自己的學(xué)生。沙灘上，孩子們正無憂無慮地玩耍，他們的父母在一旁看著自己的孩子，時(shí)不時(shí)露出會(huì)心的微笑，一切都非常和諧。
過了一會(huì)，傍晚來臨，許多孩子與他們的家人離開了沙灘，原本干凈的沙灘上留下了不少垃圾，一片狼藉。我看著這一切，皺著眉頭，我不喜歡垃圾，但也不會(huì)主動(dòng)去收拾，于是便準(zhǔn)備直接離開。
這時(shí)，一個(gè)手上拿著垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了過來，從地上拾起一個(gè)瓶子，放入袋中，又撿起了許多垃圾。這時(shí)又有一個(gè)小孩過來，和她一起撿著垃圾。
過了一會(huì)兒，地上的垃圾撿得差不多了，小女孩把他們的垃圾袋收在一起，向著垃圾桶走去。她的額頭上滿是汗珠，把垃圾放入桶中，又跑回去，跟她的家人說：“這次是我贏了！我撿的最多！”她的父親笑了笑說：“是你贏了，回去的時(shí)候我們給你買點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì)你吧�！闭f著，他牽起兩人手，走向外面。
“呀！那里還有一個(gè)！”小女孩又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他們沒有撿的瓶子，跑過去撿了起來，放進(jìn)了垃圾桶里，之后又回到了自己父母那里。
我看著這一幕，不由得被感染了，他們的善心，不正是這片美景所缺乏的嗎？我也撿起了身邊的垃圾，放入了垃圾桶里�；仡^一看，之前一片狼藉的沙灘又變得干凈、整潔了。
這時(shí)，夕陽映照著大海，顯得更美麗，但我心中留存的卻是小女孩和她家人美的行為。
沒錯(cuò)，這兒的海美麗、漂亮，但除了景外，也有許多更美好的東西，不止是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，也是“景好，人更美�！�
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
國(guó)慶，來參觀康定大草原。眼前都是一望無際的平原，清晰的空氣撲鼻而來。馬兒奔過草地，如一支力箭般飛快的射了出去，這些使平原展現(xiàn)的生生機(jī)勃勃。可我不能常來，但在我身邊，也有很多獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景呢，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好，柳樹不怕困難，讓我學(xué)有所成。周六的中午，我走進(jìn)了溫江公園。陽光灑在大地上，印在水面上，顯得無比悠閑。我走到了池塘邊，稍加休息坐在板凳上，隨著楓葉的飄落，清風(fēng)的微撫。我看見了一棵不起眼的柳樹，它獨(dú)自佇立在墻的一角，把柳枝伸進(jìn)水里，仿佛在清洗著自己繁密的長(zhǎng)發(fā)。樹葉伴著風(fēng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，又仿佛是一名歌手，演奏著一首鄉(xiāng)間小曲兒�？删驮诖藭r(shí)，風(fēng)開始加大力度，云開始聚集，水中的魚開始撤退，柳樹卻如一面墻一般，一直佇立著。雨開始下了，我也就躲進(jìn)了池邊的小茶鋪，卻仍然呆呆的望著那棵柳樹，它把自己的長(zhǎng)發(fā)跟著風(fēng)吹動(dòng)，葉子不斷的掉落，我想它很快就會(huì)，成為一個(gè)仁禿了頂?shù)呐恕？尚疫\(yùn)的是，它竟然抵住了風(fēng)，擋住了雨，云開始慢慢消散，雨滴停留在了潮濕的地上，我從茶鋪中走出望著那棵柳樹，不經(jīng)感嘆生活中的事物，不一定都是不堅(jiān)強(qiáng)。只要放下腳步，細(xì)心的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物都在努力著。是柳樹的不怕困難，讓我學(xué)有所成。讓我學(xué)會(huì)了盡己所能的去做某些事，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好，蒲公英的堅(jiān)持，讓我學(xué)有所成。我家樓上種著許多花花草草，各自都綻放著各自的美�？晌以趬前l(fā)現(xiàn)了不起眼的蒲公英，于是我把他的花心給毫不留情的揪了下來，可過了幾天，他又如吃了仙丹的孫悟空一般，有著起始回生術(shù)，又奇跡般的長(zhǎng)了出來。我這次用剪刀剪了他的莖，過了一天，他已經(jīng)把花粉傳給了大自然，我望著滿天飛舞的蒲公英種子，不禁起了感嘆。他們的堅(jiān)持不懈的精神，讓我萬分感動(dòng)。是蒲公英讓我學(xué)會(huì)了，遇到難題時(shí)要堅(jiān)持下去，直到琢磨出來為止，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
每個(gè)地方的每件事情，每個(gè)事物，都含有各自的哲理。而這些哲理都會(huì)改變我們，使自己變得更好。和柳樹，蒲公英一樣讓我受益匪淺，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
提起家鄉(xiāng)，不論貧富，都有一種深情蘊(yùn)含其中，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的地方。——題記
我的家鄉(xiāng)水清秀美，風(fēng)景宜人，名人輩出，人杰地靈。它就是坐落在豫東平原的一顆璀璨的明珠——莊周故里民權(quán)縣。
黃河故道從這里經(jīng)過，哺育了一代又一代的人。在黃河故道腹地有一個(gè)天然氧吧——申甘林帶。它始建于1950年，是豫東著名防護(hù)林體系的組成部分，是全國(guó)平原四大、亞洲十大人工防護(hù)林之一。被國(guó)內(nèi)外林學(xué)專家譽(yù)為黃河故道上的“綠色長(zhǎng)城”。如今的申甘林帶，林內(nèi)樹種多，植被豐富，綠樹成蔭，鮮花竟放，妖艷欲滴，千姿百態(tài)的蝴蝶翩翩起舞，異彩紛呈，令人目不暇接。萬畝槐林，郁郁蔥蔥；沙丘連綿，綠草如茵；是一座野趣橫生、令人流連忘返的天然家園。節(jié)假日，和家人一起在槐林里游玩、在草地上聚餐，踏著林間小路，聽著此起彼伏的葉動(dòng)鳥鳴，讓人心曠神怡。申甘林帶還具有獨(dú)特的自然景觀，春天百花盛開，一望無際的槐花，盈盈滿冠，疊疊枝顛，宛如一個(gè)白玉世界，不時(shí)微風(fēng)拂面，送來陣陣清香。每年都吸引上百家放蜂人到此采蜜。林中夏季清暢涼爽，午前如春，午后如秋，夜如初冬，是避暑游玩的理想之處。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美，而且美酒食品也風(fēng)靡天下。
說起民權(quán)，就不能不提到葡萄酒。民權(quán)葡萄酒在全國(guó)美名遠(yuǎn)播。白葡萄酒，1979年被評(píng)為國(guó)家名酒，1983年榮獲全國(guó)同類產(chǎn)品第一名，國(guó)家銀質(zhì)獎(jiǎng)，1984年國(guó)家輕工業(yè)系統(tǒng)酒類大賽又獲銀杯獎(jiǎng)。不僅暢銷國(guó)內(nèi)外，還被選為駐外使館宴賓佳酒之一。紅葡萄酒，1963年被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)酒，獲銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?984年獲全國(guó)輕工業(yè)系統(tǒng)酒類大賽銀杯獎(jiǎng)……
除了酒之外，民權(quán)貢麻花也是家喻戶曉，被人們譽(yù)為“面食上品”，20xx年元月榮獲“中國(guó)專利博覽會(huì)金獎(jiǎng)”。此外，我們這里還有中原十大名寺——白云禪寺、葵丘會(huì)盟臺(tái)、江淹故里……
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——民權(quán)縣。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
春天的錢塘江生機(jī)勃勃，令人向往；夏天的西湖熱情豪邁，冬天的長(zhǎng)白山，白雪皚皚，在旅行中，憑借堅(jiān)持不懈的精神我領(lǐng)略了不同的風(fēng)景。腦海中，那些獨(dú)美的風(fēng)景在一一呈現(xiàn)。
旅行期間，一株生長(zhǎng)在長(zhǎng)白山的花朵是一道獨(dú)特的風(fēng)景。記得那一次寒風(fēng)凜冽地刮著，我們一家開車到長(zhǎng)白山下休息，紙似的地面讓人寸步難行，我只好四處，隨便看看，驟然一組粉色的東西格外吸引我的目光，緩慢的伏行過去，竟然是一株我叫不出名的花？他有著翠綠的枝干，粉色的大衣面對(duì)狂風(fēng)暴雪，很顯然，這瘦小的軀干難以抵御，可是我錯(cuò)了，他將跟神神的扎入泥土，仿佛攀巖者狠狠的抓緊了固定好的繩子，他的一半剛好被一塊凹凸不平的石頭遮擋，即使狂風(fēng)刮過，他也可以不畏嚴(yán)寒，同時(shí)，他也竭力地騰出一塊空缺的面積，就算大雪紛紛貼在他單薄的外衣上，他也毫不在意，隨他們沾染，他只需抖動(dòng)一下枝干變，可以讓他們消失在茫茫雪海，我也十分疑惑，為什么這般惡劣的環(huán)境有一席之地？我慢慢地往回走去，慕然回首她在雪中格外艷麗，這一朵不知名的花有著堅(jiān)持潔身自好的品質(zhì)，這也是一朵獨(dú)特的風(fēng)景。
在班級(jí)里，小華隨手關(guān)燈的時(shí)候也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。記得那一次到了中午，大部分同學(xué)，都像風(fēng)一般的跑了出去吃飯，想早一點(diǎn)品嘗到那美味可口的飯菜，有部分同學(xué)也只是不想去和他們爭(zhēng)搶時(shí)間，而慢慢走了，出去，但他們沒有發(fā)現(xiàn)頭上的那工作了一上午的電燈還沒有休息，我正好忘記帶飯卡，回來取時(shí)，結(jié)果遇見了小華，便與他結(jié)伴而行，走到門口，突然停下，我有些不解，只見他他順手關(guān)掉燈的按鈕，疲憊的電燈終于可以好好休息了，小華習(xí)以為常的很自然的向前走，在他眼里，這只是一個(gè)再小不過的舉動(dòng)罷了，可在我的心里卻是數(shù)不盡的感動(dòng)，別人發(fā)現(xiàn)得了的是他在做，別人發(fā)現(xiàn)不了的事他還是在做，一個(gè)人語言會(huì)撒謊，但在平常不流行的小事可絕對(duì)不會(huì)小華真是一個(gè)積極的人。
每一個(gè)風(fēng)景都有他們獨(dú)特的風(fēng)光，在生活中，我們只要善于觀察，哪里都是美麗的風(fēng)景，長(zhǎng)白山的花兒讓我明白，堅(jiān)持不懈，小華獨(dú)特的風(fēng)景讓我明白樂于助人。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
傍晚時(shí)分，我信步走出家門，毫無目的地走著，竟然走過了馬路而不自覺。咦！怎么有流水的聲音？往前一看，一塊不規(guī)則的大石頭矗立在小路旁，上面寫著金色的字——匯昌河。呀！已經(jīng)走這么遠(yuǎn)了。
河水在潺潺地流淌，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲。風(fēng)“呼呼”的從耳邊吹過，我下意識(shí)地拉了拉衣服。河面因?yàn)槔滹L(fēng)的吹拂起了皺紋。從這兒望過去可以看到西山以及西山大橋，想端午時(shí)節(jié)，那真是萬人盛會(huì)，百舸爭(zhēng)流，何等的盛況！今天的西山大橋上，車很少，很久才駛過一輛，而且速度很快。這時(shí)周圍的環(huán)境很安靜，靜得只聽見自己的呼吸聲。突然遠(yuǎn)處有運(yùn)沙石的船舶緩緩從橋下駛過，帶來一陣馬達(dá)聲。河面上因?yàn)檫@樣而活躍起來，一道道波紋在夜燈照耀下蕩漾開去了。對(duì)岸的人家已經(jīng)點(diǎn)起自家的燈光，我依稀可以看見岸邊的柳樹瑟瑟地立在風(fēng)中，雖遠(yuǎn)不如夏天那般茂盛的葉子但也在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，別有一番景致。
一陣微弱的音樂聲傳入我的耳畔。我疑惑地想這么冷的天，有誰會(huì)在河邊播放音樂聲呢？
我循著聲音快步走了過去，我實(shí)在太疑惑了，十分迫切想知道。終于，展現(xiàn)在我眼前的是：樹林旁的一大塊空地上，一群老年人身穿火紅顏色的衣服，跟著節(jié)奏在跳著廣場(chǎng)舞。仔細(xì)一聽音樂，噢，就是貝多芬在萊茵河畔的一間茅草屋里創(chuàng)作的《月光奏鳴曲》。悠揚(yáng)的音樂聲回蕩在我的耳旁，我被這熱烈的氣氛感染，不禁隨著音樂搖頭晃腦起來。我的視線隨著舞動(dòng)的身姿落在各個(gè)角落，眼前一片火紅的海洋。啊！這一群老年人在應(yīng)聲而跳，似乎和周圍冷色調(diào)的景物和寒風(fēng)格格不入，卻又和周圍的景物融為一體，這洋溢著青春的活力畫面深深感動(dòng)了我。
耳聽著音樂，我心里有個(gè)聲音在蠢蠢欲動(dòng)，為什么在這寒冷的季節(jié)里，她們還能活力無限，跳著美麗的舞蹈？“再紅不過夕陽紅！”這句話說得好�。∪绻讶说囊簧茸饕惶�，那么老年人猶如太陽到了黃昏快要落山的時(shí)候，光芒不再耀眼，但夕陽也可以是一天中最美的景色，也可以是一天中天空最紅的時(shí)候。
想到這兒，我的心突然滾燙起來，充滿了活力。我想，我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�？粗夏耆讼硎苌�，積極向上的樣子，我得到了啟發(fā)，“是啊！每個(gè)人在每個(gè)階段都有自己奮斗的目標(biāo)和價(jià)值�！�
來看看吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
遠(yuǎn)處的天空湛藍(lán)如洗，金色的麥浪隨著秋天獨(dú)有的細(xì)膩的涼風(fēng)涌動(dòng)著，美得驚心動(dòng)魄。若不是我的發(fā)絲隨風(fēng)飛揚(yáng)，我甚至?xí)岩勺约鹤哌M(jìn)了一幅風(fēng)景畫。
麥浪每動(dòng)一波，就發(fā)出一陣簌簌的聲音。而在這簌簌里，似乎蘊(yùn)含了太多，太多。吹動(dòng)一片麥浪，吹動(dòng)一個(gè)十年，吹動(dòng)一個(gè)秋天，然而風(fēng)兒吹不動(dòng)的，是這里獨(dú)好的風(fēng)景，是我夢(mèng)中的思念，是那塊小小的、破舊的，你的墓碑。
它在那里，一在就是十年了。
它還不在的時(shí)候，我們并肩坐在這里，望著天空，望著白云，望著麥田，望著童話里才有的稻草屋。我們之間沒有太多的話語，算不上特別好的玩伴，我們只會(huì)在這里靜靜相依，看著風(fēng)景。但是那時(shí)候的我很滿足，因?yàn)檫@邊的風(fēng)景足夠好，這邊的你足夠好。現(xiàn)在的我依然滿足，因?yàn)槭赀^去，這邊風(fēng)景依然好，你在我的心里也依然好。
那天我沒有看到從河里打撈上來的你，外婆說，你沒了。我不懂得什么叫做“沒了”。外婆并沒有解釋，我只有使勁地想啊想。于是在我獨(dú)自一人看風(fēng)景的那段時(shí)光，我始終相信，你是去了外婆口中那個(gè)熱鬧的城市念書。
我每天坐在那塊小小的墓碑旁邊，上面的你恬淡得宛如一朵雛菊。風(fēng)吹麥浪，一天又一天，風(fēng)景這邊獨(dú)好。這個(gè)秋天過去的時(shí)候，我被帶離了這片美麗的麥田，帶離了這個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。我是有多么的興奮，或許可以與你重逢了！
可是沒有。
來到這座城市，我再也沒有遇見那個(gè)有著恬淡氣息的你。而我從不諳世事的孩童漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)明白一切的我，是那么失落。我曾在夢(mèng)里千百遍地問，風(fēng)景這邊獨(dú)好，只是景中有你無？景中有你無？繁碌的城市生活淡化了這份悲哀，鉛華褪盡多少次，已是十年光景。再回到這片麥田，我想，我尋到了夢(mèng)中的答案。
小小的墓碑上看不清你的容貌，金色的麥浪是和從前一樣的風(fēng)景，而我終于懂得，恬淡的你，純澈的童年，你的氣息，我的回憶，已經(jīng)死死地深深地牢牢地刻畫在這幅風(fēng)景畫里，從未離開。
你會(huì)一直在，我也一樣，像麥穗一樣，在這片麥田里永存，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
成長(zhǎng)的過程是一段難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅行很長(zhǎng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達(dá)下一站，成長(zhǎng)的過程則是漫長(zhǎng)旅途中必要的一段。我們總愛留戀，留戀少年時(shí)的美好時(shí)光；有時(shí)也愛向往，向往成年后的獨(dú)立自由�；蛟S，我們應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風(fēng)景。
站在學(xué)校，吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我；直面生活，用“舶來”與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年們真實(shí)的想法，叛逆而怪異。當(dāng)然，我們也有自己的驕傲，比如能吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵(lì)自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。那時(shí)我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂在其他年齡的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開始，我們善于滿足，容易為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對(duì)老師，面對(duì)這些能夠?yàn)槲覀儭皞鞯朗跇I(yè)解惑”的人，雖然偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng)。我們快樂于當(dāng)下的生活，雖然也有懶惰，找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂捥下沒有盡頭。我們有夢(mèng)想，我們也愛沖動(dòng)，我們總想跑，卻總是不知怎么在平坦的道路上跌倒。我們經(jīng)常覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風(fēng)景很美麗，但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
直到有一天，我們?cè)谶~出那段沒有被定義的日子的時(shí)候，會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)其實(shí)它確實(shí)存在。在經(jīng)歷少年又經(jīng)歷成年的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞�，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。