風(fēng)景在路上作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景在路上作文1
日出日落，花開(kāi)花謝是風(fēng)景。云起云涌，山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景。靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)，慢慢欣賞，用心體會(huì)，最美的風(fēng)景在路上。
今年的初夏似乎比往年要熱一些，土地烤焦了，田里蹦出一條條裂縫。我走在被驕陽(yáng)烤得熾熱的路面上，心中傳來(lái)一聲聲嘆息，哎，以我目前的學(xué)習(xí)狀況，明年我怎么能讀重點(diǎn)高中呢？
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了小區(qū)門(mén)口，我在旁邊的椅子上坐下了�？粗鵁霟岫萄鄣奶�(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我抬頭看到了去年那棵老梧桐樹(shù)，它那干枯的軀干與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，但令我吃驚的是，它的頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天，我以為它春天不會(huì)再蘇醒，但眼前的景象卻否定了我的看法。
這棵梧桐枝干如此衰老，但它的綠葉卻如此生機(jī)勃勃。一片片綠葉重疊起來(lái)，綠得那么耀眼、在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們伸出手來(lái)，友好地向我打招呼。此時(shí)，我覺(jué)得陽(yáng)光似乎都溫和了許多。
霎那間，我好像忘記了自己的失落。此刻，我的眼中就只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它頂著烈日不斷從地下汲取養(yǎng)分，一刻也不放松，更不會(huì)放棄。這一團(tuán)綠是多么的耀眼，多么的絢麗啊！給我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量！
是啊，我應(yīng)該向老梧桐一樣，盡管前行的路很艱難，可是不能忘記自己的初心，繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)，永不放棄，就一定會(huì)迎來(lái)那一片綠，那一片充滿希望的綠。
當(dāng)盛夏來(lái)臨時(shí)，人們?cè)谖嗤?shù)下乘涼時(shí)，老梧桐也許會(huì)感到欣慰，為自己曾經(jīng)為初心、為夢(mèng)想而奮斗過(guò)而自豪，直到生命的盡頭。
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片梧桐樹(shù)葉掉落在我的手心上。我捧著它，看著它葉片上清晰的脈絡(luò)，我抬頭又看了看干枯的老梧桐樹(shù)上伸出的綠葉。我突然眼前一亮，是啊，我有的是青春，有的是活力，為什么遇到困難就退縮？為什么不為了自己的理想、自己的初心去拼搏奮斗呢？
想到這兒，我精神一振，站起身來(lái)，迎著刺眼的陽(yáng)光，走過(guò)那最美的風(fēng)景，微笑著向家走去，直奔書(shū)房……
風(fēng)景在路上作文2
夜晚，銀河燦爛。我曾經(jīng)想過(guò)，走在沙灘上，或者坐在沙灘旁光禿禿的巖石上，仰望星空，聽(tīng)著大海洶涌的潮水，打開(kāi)心靈的錦盒，無(wú)限柔情地?cái)?shù)著路上的風(fēng)景。這片風(fēng)景將作為我一生的財(cái)富被我永遠(yuǎn)珍藏。
“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？”坐在擁擠悶熱的報(bào)名大廳里，看著眼前蛇形的人群，不禁感到窩火�！鞍�，生病真麻煩�！蔽覠o(wú)聊地玩著手指。
“請(qǐng)問(wèn)，我們能坐在這里嗎？”溫柔的聲音像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我的耳朵。抬頭一看，是一個(gè)中年婦女，懷里抱著一個(gè)小女孩，黑黑的大眼睛看著我。我忍不住笑：“坐下，這里沒(méi)人�！薄爸x謝！”中年婦女抱著小女孩，在我身邊坐下。中年婦女舒服地把小女孩抱在懷里，用手拍拍小女孩的背。小女孩的臉笑得像盛開(kāi)的太陽(yáng)花，很受用。
“他們應(yīng)該是母女！”我心里暗暗想道。突然想起口袋里有個(gè)橘子，就摸了摸，笑著遞給了小女孩。我媽笑著說(shuō)：“謝謝哥哥！”一邊說(shuō)，她一邊接過(guò)橘子，小女孩乖巧地說(shuō)：“謝謝哥哥！”媽媽剝了橘子遞給小女孩的嘴，小女孩卻推了推她的手，把橘子送回了嘴里。媽媽只好笑著吃了，然后拿了下一個(gè)遞給小女孩。小女孩開(kāi)心地吃著，笑聲如鈴，充滿了溫暖�？粗@一幕，我的心情也緩和了許多，仿佛被空氣中的快樂(lè)分子感染了。
“孩子，號(hào)碼掛了！”當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，看到父親在人群中開(kāi)心的揮舞著登記表，大聲的喊著。我趕緊收拾好自己的東西，剛要起床，就聽(tīng)到小女孩說(shuō)：“老師，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？”“媽媽”安慰道：“放心吧，爸爸馬上就來(lái)了，老師也在你身邊。”嗯？他們只是老師和學(xué)生！我瞬間感到一種震撼。
多年以后，我會(huì)一直回憶這一幕。誰(shuí)說(shuō)師生之間沒(méi)有溫暖？這是對(duì)“母女”最好的回答。
漫漫人生路，無(wú)限風(fēng)光。用情感相機(jī)拍下這動(dòng)人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒里，永遠(yuǎn)忘不了這條路上的風(fēng)景！
風(fēng)景在路上作文3
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)秋有雪。春夏秋冬，總有風(fēng)景在路上。生命的列車不停歇地開(kāi)往下一站，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
春之花
微風(fēng)拂過(guò)，暖暖的，該是春天到了。男孩走在田野上，微笑著，望著滿地的鮮艷，找尋約定的伙伴。
孩子們聚集在約定好的櫻花樹(shù)下，那樹(shù)上的花朵熱烈綻放，偶爾灑落幾片花瓣在地上，如散發(fā)著芳香的粉色世界�！澳銈儗�(lái)想做什么？”男孩問(wèn)同伴�！斑�沒(méi)想過(guò)，警察、醫(yī)生”“我想成為能幫助更多需要幫助的那個(gè)人�！蹦泻�(jiān)定地說(shuō)。那天，男孩在路上播種一�；ǎ鞘窍Ｍ�。
夏之風(fēng)
蟬鳴陣陣，燥熱萬(wàn)分。窗外的跑道反著光，令人炫目；手中的試卷沒(méi)有盡頭，令人心煩。
夏天，往往與奮斗有著某種未知的聯(lián)系。想要尋夢(mèng)，就要不停奮力奔跑，臨近中考男孩也加入了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。漫天的卷子、無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)已成為初三不可或缺的旋律。但，努力的路上我們不乏風(fēng)景，追風(fēng)的路上我們并不孤單，尋夢(mèng)的路上我們繼續(xù)奔跑。
生活很悶，但跑起來(lái)有風(fēng)。
秋之月
男孩抱膝蜷坐在窗邊，月亮很圓也很亮。月光灑進(jìn)窗欞，照到他厚厚的劉海上。
明明有著那么遠(yuǎn)大的理想，但奔赴理想的路上，越走越孤單。雖然看起來(lái)一切在順利進(jìn)行著，但孤獨(dú)不明緣故地襲來(lái)，直逼心臟；秋天的月光灑在身上，只覺(jué)得冰冷。雖然不是感到絕望般墮落，但希望的東西卻好像永遠(yuǎn)得不到手。對(duì)自己這樣遙不可及的東西，為什么會(huì)有所期待呢男孩抬起頭，看向那輪明月，一切的委屈，一切的痛苦，全在那刻化作淚水迸發(fā)出來(lái)。
明月依舊高掛，孤單亦是風(fēng)景。
冬之雪
天是蒙蒙的白，氣溫相比沒(méi)有下雪要暖很多。漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似棉花般輕盈潔白；似柳絮般隨風(fēng)而起。雪，在空中翻轉(zhuǎn)，起伏，飄舞，變幻。雪落在少年的鼻尖上，他已不是男孩，早已成長(zhǎng)為少年。他已感悟到人生就要像這冬雪一樣，冷靜、淡然而又不失美麗。少年抬起頭，露出了微笑。是啊，尋夢(mèng)之路即便很遠(yuǎn)，但只要為之努力，它便有意義；成長(zhǎng)之景即便有冷，但只要勇敢面對(duì)，心便恬淡怡然。啟航，去到更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)的地方。
雪下著，靜靜地。
路上的風(fēng)景已然領(lǐng)略，前方的道路由我開(kāi)辟！
風(fēng)景在路上作文4
最美的風(fēng)景，在路上。
——題記
那天，我走在綠柳成蔭的堤壩上，突然想，怎樣的風(fēng)景才是最美的呢？
是江南水鄉(xiāng)的小家碧玉，是內(nèi)蒙古高原的綠野無(wú)際，是海波逐浪的天真、頑皮，還是……我邊走邊想，想起那次我和她一起去玩時(shí)，她對(duì)我說(shuō)的話。我趴在石壁上，陷入回憶的世界。“姐姐，你看這花開(kāi)的好好看哇�！薄班�，的確好看，”“但是最美的風(fēng)景可不是在這哦！”她笑著對(duì)我說(shuō)，我問(wèn)：“那最美的風(fēng)景在哪呢？”她溫柔的牽起我的手，拍拍我衣服上的灰塵，說(shuō)：“最美的風(fēng)景在路上�！�
那時(shí)的我還小，天真的以為最美的風(fēng)景就在路上，我左顧右盼也沒(méi)有看到他所說(shuō)的“最美的風(fēng)景，”反而在路邊看到了很多美麗的風(fēng)景，她說(shuō)：“我們總看著一樣?xùn)|西，總會(huì)有看膩的那一天，但當(dāng)我們走在路上時(shí)，風(fēng)景是在不斷變化著的，所以啊，最美的風(fēng)景在路上。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我似乎明白了她的意思。人生如逆旅，我亦如行人，但大家總是在向往著遠(yuǎn)處的風(fēng)景而忽略了在身邊的美麗。旅游圣地如西湖、錢(qián)塘江、黃山等地固然美麗，可我們身邊的風(fēng)景也不賴啊。不過(guò)是很少有人能夠發(fā)現(xiàn)罷了。美麗的風(fēng)景就在路上，只要我們慢慢的走，用心的賞就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
湖面上，落日余暉映紅了湖水，楊柳依依風(fēng)情萬(wàn)種；天邊，一道橙紅，一道絳紫，形成了一副不可多得畫(huà)卷。遠(yuǎn)方，一座座山如同橫臥在地表的巨龍，一山濃，一山淡相得益彰。
靜坐庭前，看日出日落，云卷云舒的風(fēng)景固然美麗，但在苦悶的日子里，迎風(fēng)奔跑也不虧為一件美事。畢竟，生活原本沉悶，但跑起來(lái)就會(huì)有風(fēng)。在旅途中，也不忘多看看兩眼路上的風(fēng)景，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)路上的風(fēng)景，原來(lái)也可以很美。
日出日落，花開(kāi)花謝，云卷云舒是風(fēng)景；山長(zhǎng)水闊，云起云涌，星羅棋布是風(fēng)景；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景；洞察世間百態(tài)是風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，也是生活的饋贈(zèng)。
風(fēng)景在路上作文5
小時(shí)候，家鄉(xiāng)山上、街里路邊有很多櫻桃樹(shù)。小時(shí)候的生活清貧而美好，夏天，我經(jīng)常跟著媽媽走在路邊，把一顆顆綠櫻桃當(dāng)成小球，摘來(lái)胡亂扔著玩，有時(shí)扔到媽媽身上，媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)抓住我，彈我一個(gè)腦瓜崩，我吃著痛笑嘻嘻地跑開(kāi)了。
后來(lái)，我遠(yuǎn)渡異鄉(xiāng)，去韓國(guó)上學(xué)。春天來(lái)的時(shí)候，韓國(guó)也有很多櫻花盛開(kāi)，這讓我想念以前家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)。不知道家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)，是不是還像以前一樣，開(kāi)得漫山遍野，紅得艷若朝霞？韓國(guó)的櫻花雖也美麗，但似乎顯得過(guò)于清淡，沒(méi)有家鄉(xiāng)的櫻桃花那么嬌媚可愛(ài)。拾起一片淡粉色的櫻花瓣，捧在手上，卻被風(fēng)輕輕地吹走，仿佛帶著我的心，我的思念，飛向了家鄉(xiāng)。
……后來(lái)，因?yàn)椴贿m應(yīng)異國(guó)的教育環(huán)境，我重回祖國(guó)。
當(dāng)我重新回到久別的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)樓多了，路寬了。我滿眼期盼地在曾經(jīng)的路邊尋找櫻桃樹(shù)，可是讓我失望的是，主路上再難發(fā)現(xiàn)一棵。寬闊的馬路邊，曾經(jīng)的路邊綠化樹(shù)櫻桃，被一排排整齊挺拔的白楊、梧桐所取代，只在城邊的街角，發(fā)現(xiàn)殘存的幾株櫻桃樹(shù)，樣子也不復(fù)往日蓬勃。它們頹敗無(wú)助地站在那里，仿佛經(jīng)歷了多少歲月的滄桑，專等著我來(lái)?yè)肀鼈�。我看看櫻桃�?shù)，再看看白楊，感覺(jué)她們都是我的親人一樣，卻尷尬地感慨著，不知該懷舊，還是該喜新。
我和媽媽來(lái)到了新的城市。因?yàn)槁湎铝颂嗟墓φn，我日復(fù)一日地忙于補(bǔ)課，準(zhǔn)備插班。擔(dān)心考不過(guò)，擔(dān)心能不能消化得了補(bǔ)課的內(nèi)容，我患得患失，時(shí)常無(wú)端地沖媽媽發(fā)火。媽媽理解我，帶我圍著新家的小區(qū)散步。在那里，我意外地發(fā)現(xiàn)，櫻桃樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)，還有些叫不上名的樹(shù)，雜然但和諧地遍布小區(qū)周圍。聽(tīng)小區(qū)保安說(shuō)，小區(qū)的設(shè)計(jì)者沒(méi)有刻意追求某種單一的風(fēng)格，他們最大限度地保留了這片河邊高地的自然狀態(tài)，盡量不砍樹(shù)，以無(wú)風(fēng)格為最大風(fēng)格。我想，他們是自然派哲學(xué)家吧？我似乎明白了些人生道理，盡自己的努力，別的不考慮了。
后來(lái)，我順利地進(jìn)入新學(xué)校學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)步上升。
一花一世界，一路一風(fēng)景。我的路還長(zhǎng)，誰(shuí)知道下一次，我會(huì)感動(dòng)或癡迷于哪一處風(fēng)景呢？
風(fēng)景在路上作文6
花花世界馬上浮現(xiàn)在眼前，亂花迷離里，人究竟會(huì)選擇什么?
路上的花頗為動(dòng)人，小草乖巧聽(tīng)話，我真正要說(shuō)的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認(rèn)為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛，初三后我就不在上學(xué)了，我看見(jiàn)的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當(dāng)你躺在這寬大的床上，浮現(xiàn)眼簾的是無(wú)止的迷茫，害怕也已來(lái)不及了，這張床要躺多久?兩年，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在沒(méi)成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因?yàn)槲抑�，一切都晚了…�?/p>
我想到日復(fù)一日的黑暗，抬頭見(jiàn)不得人的模樣，低三下四迎合別人的語(yǔ)氣，我從不認(rèn)為自己會(huì)是這樣的，可社會(huì)，告訴了我，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的無(wú)路可退。日子到頭了，就去刷刷盤(pán)子，一天50塊，活多的話，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個(gè)別人快樂(lè)而自己痛苦長(zhǎng)大的青春中活著。不敢告訴所有人有多累，正因?yàn)槭撬麄冊(cè)?jīng)，告誡過(guò)我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個(gè)個(gè)去洗干凈，滿手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著，情緒由轉(zhuǎn)到大聲哭著，誰(shuí)甘愿受這種苦，誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝，誰(shuí)樂(lè)意?
哭著哭著就醒了�！鞍�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”，背起書(shū)包，下了車。
我竟然在車上看著路上的風(fēng)景，聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路，以前的我，都會(huì)慢悠悠的走著，但今天，一下子竟然覺(jué)得時(shí)間，在一分一秒的溜走，我奔跑著，與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關(guān)上的校門(mén)，我向它沖了進(jìn)去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學(xué)會(huì)明白和奔跑，你就贏了。
我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我只想贏過(guò)我自己，過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，能考上，這是路上的風(fēng)景，是激動(dòng)人心、具有吸引力的。
風(fēng)景在路上作文7
美麗的風(fēng)景在我們身邊，只是看你有沒(méi)有用心去觀察它。
暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調(diào)房里去，卻被爸爸?jǐn)r住了，對(duì)著我說(shuō)：“你這一天到晚待在空調(diào)房里，就不怕憋出病來(lái)!瞧我，每天吃完飯后堅(jiān)持走路，一直都沒(méi)生什么病�！闭f(shuō)完，他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措，稀里糊涂地被拉出了門(mén)。
我不情愿地向前走著，腳下踢著石子，嘀咕：“這么熱，還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無(wú)名火。走著走著，我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望著鏡中的自己，盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來(lái)，柳條小心地?fù)崦�，水面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。
圓圓的月兒才不甘示弱，撥開(kāi)云層，露出了自己的容顏，看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微弱的路燈光，透過(guò)樹(shù)縫照過(guò)來(lái)，恍恍惚惚，充滿神秘感。
就在這時(shí)，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我?guī)鸵幌履�，一起默契地玩著秋千，興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋(píng)果………”成群的廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽，有節(jié)奏地?cái)[著手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著幸福快樂(lè)的笑容。
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在一個(gè)小小的垃圾筒旁，蘊(yùn)藏著大大的感動(dòng)。一對(duì)年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套，小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車?yán)�。爺爺拉著載滿垃圾的車往前走，奶奶就在后面幫忙推�！麄兪强删吹沫h(huán)衛(wèi)工人!
這短短幾個(gè)動(dòng)作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著炙熱的太陽(yáng)，到了晚上還要工作。可我每天宅在家里，吹著空調(diào)，沒(méi)有干一點(diǎn)兒活，還抱怨著熱。
路上也有別樣的“風(fēng)景”，我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。
風(fēng)景在路上作文8
靜夜，星河燦爛。也曾想過(guò)，漫步海灘，或坐在海灘邊裸露的巖石上，仰望星空，聽(tīng)海潮澎湃，打開(kāi)心靈的錦盒，柔情無(wú)限，細(xì)數(shù)著路上的風(fēng)景。這一處處風(fēng)景，將被我永遠(yuǎn)珍藏，作為我一生的財(cái)富……
“爸爸怎樣還不回來(lái)？”坐在擁擠悶熱的掛號(hào)大廳，望著眼前蛇一樣蜿蜒攢動(dòng)的人群，我心里不由得生起一股煩意，“唉，生病真是麻煩事。”我無(wú)聊地玩起了手指。
“請(qǐng)問(wèn)，我們能夠坐那里嗎？”溫柔的聲音如涓涓細(xì)水般流入我的耳朵。抬頭一看，是一位中年婦女，懷里還抱著一個(gè)小女孩，一雙烏溜溜的大眼睛正看著我。我不由得一笑：“坐吧，那里沒(méi)人�！薄岸嘀x！”中年婦女抱著那小女孩，在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地?fù)г趹牙�，并用手輕輕拍打著小女孩的背，小女孩的臉笑開(kāi)了，像一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花，一副很受用的樣貌。
“她們應(yīng)當(dāng)是母女吧！”我在心里暗暗想著。忽然記起兜里還有一個(gè)橘子，便摸了出來(lái)，笑著遞給小女孩，母親忙笑著說(shuō)：“快多謝哥哥！”邊說(shuō)著邊接過(guò)了橘子，小女孩乖巧地說(shuō)了聲：“多謝哥哥！”母親把橘子去了皮，便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊，小女孩卻把手一推，將橘子又送回到母親嘴邊，母親只得笑著吃下了它，然后又取下一瓣遞給小女孩，小女孩這才高興地吃了起來(lái)，銀鈴般的笑聲里充滿著溫暖�？粗@一幕，我的心境也舒緩了許多，仿佛被空氣中的歡樂(lè)分子給感染了。
“兒子，號(hào)掛好了！”一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)爸爸在人群中高興地?fù)]動(dòng)著掛號(hào)單并高聲喊著。我迅速地整理好身邊的物品，正準(zhǔn)備起身，忽然聽(tīng)到小女孩說(shuō)：“教師，爸爸怎樣還不來(lái)呦！”那位“母親”安慰道：“別急，爸爸一會(huì)兒就來(lái)了，教師在這兒陪著你�！卑�？她們只是師生！我瞬間感覺(jué)到一種震撼。
多年以后，我總是會(huì)時(shí)時(shí)回想起這一幕。誰(shuí)說(shuō)師生之間無(wú)溫情？這對(duì)“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，風(fēng)景無(wú)限。用情感的相機(jī)攝錄下這一處處動(dòng)人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒，永不忘記，這路上的風(fēng)景！
風(fēng)景在路上作文9
小螞蟻惆悵地望著這一望無(wú)盡的藍(lán)色，偶爾拂過(guò)的海風(fēng)使平靜的水面泛起層層漣漪，海波倒映著不算耀眼的陽(yáng)光，閃著金色的光輝。
真是美麗極啦，它搓捻著自己的觸須，心里想著，不免更加傷感了。
這時(shí)，一聲?shū)Q叫劃破平靜的海面，一只嬌小的海燕撲騰著翅膀，落在螞蟻邊上的一塊礁石上，海燕顯然沒(méi)有注意到螞蟻的存在。
“嘿，不知名的鳥(niǎo)兒，你曾看過(guò)海的盡頭嗎？”螞蟻小心翼翼地挪動(dòng)瘦小的身子，但愿海風(fēng)沒(méi)有將它吹跑。
海燕聽(tīng)到了這微弱的聲音，環(huán)顧四周，這才注意到螞蟻，它俯下身，說(shuō)：“盡頭嗎？我沒(méi)有看過(guò)，但我曾聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)……你想去看海的盡頭嗎？”它歪著腦袋，有些不可思議地看著面前的小螞蟻，“有時(shí)候有些事還應(yīng)該你自己去做�！�
說(shuō)罷，海燕便撲騰著飛走了，消失在海面上，只留下螞蟻一人陷入了沉思，與其坐在這里無(wú)所事事，不如去外面闖一闖，看一看，沒(méi)準(zhǔn)能走到海的盡頭呢？它心想。
于是它起身，背上了包，沿著金色的沙灘走著。
……
不知道走了多久，它在一片樹(shù)林下停住了腳步，仰起頭，碧藍(lán)無(wú)暇的天空被高大的樹(shù)枝割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞。陽(yáng)光從茂密的枝頭灑下斑駁的光影，隨著和風(fēng)搖曳著，像星星布滿夜空。樹(shù)木在陽(yáng)光的沐浴下，洗去塵埃，洗去煩惱。鳥(niǎo)兒愉悅地在綠色的海洋里穿梭，螞蟻這才明白原來(lái)自然中也有這么美好的景色。
夕陽(yáng)西下，螞蟻不知不覺(jué)地走到了一個(gè)矮山丘上，它從未如此仔細(xì)地領(lǐng)略過(guò)晚霞。太陽(yáng)失去了中午的威嚴(yán)和戾氣，收斂了刺眼的強(qiáng)光，大地沐浴在余暉的彩霞中，染上金黃，藍(lán)藍(lán)的天被染上一層暖紅，夾雜著幾絲俏皮的紫，綿延起伏。
螞蟻的影子被余暉拉得老長(zhǎng)，顯然它也被眼前的景色震驚了，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天際，最后一點(diǎn)微光也隱藏在遠(yuǎn)處的山后面，取而代之，是一片寂靜月色輕柔地籠蓋四周，幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)星星。知了哇鳴此起彼伏，它安靜地蜷縮在一片枯葉下，仔細(xì)地回想這幾天所見(jiàn)到的景色，然后沉沉地睡去……
醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天清晨，螞蟻收拾了行裝，準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)�，F(xiàn)在它覺(jué)得，有沒(méi)有看到海的盡頭，好像沒(méi)有那么重要了，它決定在有生之年好好去領(lǐng)略變幻萬(wàn)千的自然美景了。
畢竟有時(shí)重要的并不是結(jié)果，而是沿途的風(fēng)景��！
風(fēng)景在路上作文10
在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風(fēng)景，讓我記憶的長(zhǎng)河變得五彩繽紛�！}記
馬失前蹄。
剛學(xué)會(huì)騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時(shí)，本想擰車把，可誰(shuí)知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，哥哥卻捧腹大笑。當(dāng)時(shí)，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再?zèng)]有摔過(guò)。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長(zhǎng)路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動(dòng)中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會(huì)墜入“深淵”。身旁其他的登山愛(ài)好者對(duì)我說(shuō)：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經(jīng)爬了一半了，就不能放棄？爬山時(shí)不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，戰(zhàn)勝困難！”我聽(tīng)了老大爺?shù)囊环捄�，茅塞頓開(kāi)，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。這一幕，定格在我的記憶長(zhǎng)河之中，使我又收獲了一顆蘊(yùn)含著真理的珍珠。
背水一戰(zhàn)。
還有短短的幾十天時(shí)間就要畢業(yè)考試了，聽(tīng)說(shuō)，考不好的話就進(jìn)不了初中的大門(mén)呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個(gè)“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學(xué)習(xí)方法，埋頭苦學(xué)，不想學(xué)習(xí)時(shí)，就要狠下心來(lái)扎自己一下。有了這個(gè)方法，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評(píng)！領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻，我感受到了學(xué)習(xí)的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風(fēng)景記憶”添上了一顆獨(dú)一無(wú)二的夜明珠！
我堅(jiān)信，在成長(zhǎng)的道路上還有許許多多“珍珠風(fēng)景”等著我去欣賞、去探索。一道道風(fēng)景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
風(fēng)景在路上作文11
我不禁覺(jué)得人生就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，轉(zhuǎn)瞬即逝，但總會(huì)有一些風(fēng)景烙在你的心里，成為你路上的美麗風(fēng)景。
90度美景
丁鈴鈴在鬧鐘的陪伴下，我媽輕輕走進(jìn)我的房間，拍了拍我的被子，說(shuō)：“小懶豬，起床了�！蔽冶犻_(kāi)惺忪的眼睛，囁嚅道：“再睡，再睡。”我媽趕緊阻止我再睡著。然后睡前喝這杯牛奶。我媽一邊說(shuō)，一邊把杯子旋轉(zhuǎn)了90度，杯子的把手正好對(duì)著我的手掌。感受著牛奶的溫度，我的嘴角忍不住冒起一點(diǎn)弧度。
180度的美景
洗漱完畢，來(lái)到桌前，早飯做好了，放在桌子上。爸爸正在看晨報(bào)，看到我來(lái)了，就放下手里的晨報(bào)，我趕緊坐下，開(kāi)始聽(tīng)他給我講課。我明白父親對(duì)我寄予厚望，所以我不敢怠慢，用心傾聽(tīng)。媽媽會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)：幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去上班。爸爸剛寫(xiě)完。將停止他的長(zhǎng)篇大論，收拾他的外套，匆匆忙忙地去上班。我深深地感受到，父親每天走得那么早，回來(lái)得那么晚，都是為了我們一家人。我把他的拖鞋輕輕旋轉(zhuǎn)了180度，方便爸爸回來(lái)穿。
360度的美景
我慢慢吃著早飯，媽媽卻很著急，忙著給我做這個(gè)忙著做那個(gè)。我害怕我會(huì)留下任何學(xué)校的設(shè)備，我太忙了，沒(méi)有時(shí)間吃早餐。吃完早飯后，我去穿衣服。我媽正要給我包圍巾，我把她的手擋在道：媽，你吃完早飯我包。哦，你先來(lái)。你走的時(shí)候我來(lái)吃。不，你先吃，我等會(huì)圍著你。我媽只好吃了一塊面包，然后趕緊把我的圍巾包好。我看到她手繞著360度幫我包圍巾。我背著書(shū)包，裹著厚厚的圍巾走出了家門(mén)。冬天的寒冷仿佛被驅(qū)散了，我全身溫暖。
在成長(zhǎng)的道路上，不僅有春風(fēng)，也有黯然神傷和快樂(lè)，包括我們的快樂(lè)、悲傷、淚水和汗水。每次經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，都會(huì)有一幅美麗的畫(huà)面進(jìn)入你的內(nèi)心，成為你生命中永不消散的美麗風(fēng)景，滋養(yǎng)你的生命。
風(fēng)景在路上作文12
當(dāng)你最后登頂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：最美的風(fēng)景不在頂峰，而在路上。
——題記
經(jīng)過(guò)了 “九曲十八彎”之后，整齊的小分隊(duì)排列在“青天河景區(qū)”門(mén)口。然而，這剛剛排好的隊(duì)型，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢閱，就如難民進(jìn)城一樣涌進(jìn)了景區(qū)。
進(jìn)入景區(qū)，零星卻又默認(rèn)的整齊中，甚是歡樂(lè)。
漸漸地，期盼已久的青天河在我們眼前浮現(xiàn)—青色的河水被群山環(huán)抱，放佛真的連接著天路，河水的盡頭藏著絕美的景色，無(wú)盡的寶藏。
群山層層插入，猶如幕布。隨著我們的深入，大幕緩緩拉開(kāi)，就像一位長(zhǎng)者，為我們講述山與水的愛(ài)情;流水緩緩流淌，猶如線索，指引我們?nèi)ふ覠o(wú)盡的財(cái)富。前方的道路隱隱約約，卻更加吸引我去探索。
我們走在河道邊的小道上，身旁就是山石。小道蜿蜒曲折，令人捉摸不透。有時(shí)筆直，卻也淘氣：忽得來(lái)個(gè)90°的大轉(zhuǎn)彎，令你措手不及。募地出現(xiàn)在眼前的這枝粉嫩的小花，卻也生氣。耳邊一陣又一陣的微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)自然的樂(lè)曲，響起泉水激石的叮咚聲，令人心悅;遠(yuǎn)處駛來(lái)的一只游船，身后的浪，咬住船尾，像白凈的絲綢，纏纏綿綿。
日光下斜，太陽(yáng)也逐漸走過(guò)自己的青春，縷縷陽(yáng)光照射水面，微風(fēng)一吹，使水面激蕩出破碎的美感，真可謂“山映斜陽(yáng)天接水”!走過(guò)此處，看見(jiàn)兩挺名曰“駱駝峰”的高峰矗立山間，這時(shí)才恍然大悟：眼前這兩座高峰與山間那一點(diǎn)翠綠，實(shí)在像極了沙漠中的一片綠洲，給人帶來(lái)清新、活力、希望。
轉(zhuǎn)眼前，便到了玉皇廟的山腳下，看著眼前近乎垂直的階梯，我不停地把它憧憬為通天之路，通向絕美的景色。
“三步、兩步、一步，到了!”可是出現(xiàn)在我眼前額額卻只是一座廟宇，我急忙向它身后望去，卻只看到一條再平凡不過(guò)的小路。
我癱坐在廟前，失望至極，忽得想起了途中的一切，我回憶起游船激蕩起的白浪，想起山峰間給我動(dòng)力的“綠洲”,記起了與同學(xué)們一起打鬧，說(shuō)笑……好似有些失望，確是有什么消逝了。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。最美的風(fēng)景絕不在盡頭，而在路上!
風(fēng)景在路上作文13
以為最美的風(fēng)景是終點(diǎn)站的那滿園春色，卻透過(guò)車窗，看到了不一樣的別致。
高柳夾堤，是初春里難以捕捉的美麗。不經(jīng)意間，沒(méi)有高柳夾堤，卻，找到了幾抹新綠。零星綠色呼嘯而過(guò)，相機(jī)還沒(méi)來(lái)得及定格。忽地，記憶在腦海里翻騰。朦朧中，柳枝剛萌芽，垂庇的綠蔭下是一個(gè)男人牽著一個(gè)小女孩。女孩還小，天性好動(dòng)。女孩拉著男人圍著柳樹(shù)打轉(zhuǎn)，男人迎合著女孩，臉上洋溢著綿綿的.溫柔微笑。
車窗搖下，把頭探出窗外——女孩和男人靠在柳樹(shù)下，似乎滿臉倦意。我想，女孩此刻是幸福的吧，男人此刻是滿足的吧。
在我即興之時(shí)，突然一股力襲來(lái)，我被拽回到座位重新坐好。我驚恐地向后張望，倏爾，一雙同樣驚恐又撲滿擔(dān)心的眼神與我的眼神相撞。那一秒，再無(wú)驚恐；那一秒，只剩幸福。
我莞爾一笑，腦海里“咔嚓”一下，定格美麗，收藏風(fēng)景，載入回憶錄。
以為最靚麗的風(fēng)景是站在聚光燈下的那一剎那，但，回首，透悟到別樣的風(fēng)景線。
我們站在聚光燈下，那樣絢麗，可，這一路走來(lái)的痛，驀然，依舊難忘。
我們是最后得知要訓(xùn)練的，我們是可用時(shí)間最少的。不過(guò)，我們從未屈服——我們放棄休息時(shí)間，我們省下吃飯時(shí)間。
最后，我們成功了。站在舞臺(tái)上的我們，再無(wú)初次接受這首歌的生硬；再無(wú)發(fā)音不準(zhǔn)，音律不齊，找不準(zhǔn)輕重音，無(wú)法融入伴奏等一大堆問(wèn)題。
我還記得，當(dāng)我們第一次彩排成功時(shí)，我們激動(dòng)到流淚的場(chǎng)景。
我更記得，那一次我們毫無(wú)征兆的吵架。我們吵得好兇，那時(shí)，驚動(dòng)了老班。差一點(diǎn)，我們分道揚(yáng)鑣；差一點(diǎn)，我們?cè)倥R近終點(diǎn)時(shí)說(shuō)要放棄。那時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，瞬間成了一盤(pán)散沙。還好，友誼可以戰(zhàn)勝一切。我們重新攜手，重新一往無(wú)前往終點(diǎn)沖刺。
聚光燈固然光彩，但如果沒(méi)有這一路堅(jiān)持，何來(lái)站上舞臺(tái)享受這短暫耀眼的機(jī)會(huì)？
聚集滿園春光固然精彩，但如果沒(méi)有冬的蓄勢(shì)待發(fā)，何來(lái)春光爛漫？
所以，終點(diǎn)的風(fēng)景固然美麗，沒(méi)有沿途的烘托，何來(lái)它的無(wú)盡贊賞？
我們應(yīng)該懂得，上帝是公平的。
如果終點(diǎn)不如人意，試圖看看沿途吧，你不會(huì)失望的。
風(fēng)景在路上作文14
盛夏時(shí)，我和奶奶去田野里的一個(gè)小山丘上乘涼。
去那兒的必經(jīng)之路是要穿過(guò)那一條條橫七豎八的小徑，小徑的匯聚點(diǎn)有一顆老桂花樹(shù)，這棵桂花樹(shù)的綠葉異常茂盛，層層疊疊的一片片葉子，綠得如琥珀一樣，在陽(yáng)光的照射下閃射出別樣的光芒。在桂花樹(shù)的旁邊有一條小河，小河里的水灌溉農(nóng)田。小河雖不如以往清澈，卻依稀可以看見(jiàn)河中一群群的魚(yú)、蝦。這些魚(yú)很難抓，只要弄出一絲動(dòng)靜，它們便如一盤(pán)散沙，眨眼間都不見(jiàn)蹤影。這河里的蝦很小，小得透明，在陽(yáng)光下這蝦如易碎的珠子一般，似乎輕輕一碰便會(huì)消失一樣。
小徑是人走出來(lái)的，也是一片片農(nóng)田分割出來(lái)的，因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的，要穿雨鞋才可避免，不過(guò)仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后，這也是蝸牛的圣地，一個(gè)個(gè)大小各異的房子從洞穴里出來(lái)了，因此，走路也務(wù)必小心腳下的小生命。
走到山腳下，便是一片竹林，在這里種筍無(wú)疑是做好的選擇。竹林是圍著山丘的一圈，有的竹子很堅(jiān)硬不易彎曲，而有些竹子易曲折，也有彈性，這下可樂(lè)壞了我們這群孩子，各式各樣的玩法都有，可我還是喜歡借著竹子爬上山丘，雖然山丘的左側(cè)有自然形成的樓梯，可以很方便上去，但我還是喜歡一根竹子交替著另外一根那樣往上攀爬。
爬上山丘，走了一路，看了一路便也累了，完全可以在地上鋪上一層席子，享受著純天然的風(fēng)，這山頂?shù)娘L(fēng)景固然是好，可以看見(jiàn)那一塊塊被自然分割的田地，可以看見(jiàn)農(nóng)民在田地里辛勤勞作，可是最令人感到快樂(lè)的是可以看著自己一步步走向山頂?shù)穆�。在上面看的風(fēng)景與自己親生體驗(yàn)的，融合進(jìn)去的風(fēng)景固然不同，不同的是人的心情的變化。爬上山頂?shù)囊粍x那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。
這次體驗(yàn)讓我懂得了人生也是如此，雖然艱苦在過(guò)程，但這過(guò)程中也有賞心悅目的風(fēng)景，這絕不比到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景差。
風(fēng)景在路上作文15
開(kāi)學(xué)第一天，小學(xué)門(mén)口不是一般的堵，車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊，一路小跑送兒子上學(xué)，折回自己上班。面對(duì)交通現(xiàn)狀，秉著“存在即是合理”的原則，已經(jīng)習(xí)以為常，沒(méi)有了怨言。得空將汽車開(kāi)回停車場(chǎng)的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿是風(fēng)景。沿途的紫薇花開(kāi)在綠樹(shù)叢中，一簇簇，一排排，在陽(yáng)光下笑，在微風(fēng)里跳舞。
紅綠燈拐角處，一個(gè)粉色連衣裙女子，個(gè)頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著手機(jī)。因?yàn)榱硪恢皇至嘀扌醯木壒�，身體向一側(cè)傾斜。艷陽(yáng)下負(fù)重側(cè)身走路的她，臉上卻在微笑著，美美的笑著。也許是剛接了男朋友的電話？也許是有人開(kāi)車即將來(lái)接她？也許聽(tīng)到什么好消息？總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著，臉上掛著笑意，多美好啊！
學(xué)校門(mén)口的輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細(xì)一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班？要去約會(huì)？亦或只是散步？今天出門(mén)忘了擦鞋？還是只是今天無(wú)意看到鞋頭臟擦一擦？在這個(gè)忙碌的清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內(nèi)心一定有著他的淡定和優(yōu)雅。不知哪看到一句話：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個(gè)有品位的人吧！
非機(jī)動(dòng)車道上，兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風(fēng)翻了個(gè)身，駕駛員壓在重重的車身下面。正準(zhǔn)備喊人，前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過(guò)去，對(duì)面小區(qū)兩名保安跑了過(guò)去，路過(guò)的巡邏警車掉轉(zhuǎn)頭兩名交警也跑了過(guò)去。幫忙的人多了，先抬起沉重的三輪車，拉起被壓的駕駛員，沒(méi)什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開(kāi)車經(jīng)過(guò)。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當(dāng)悲劇真的發(fā)生在眼前的時(shí)候，本能的善猶如頑強(qiáng)的種子散發(fā)著生命力，勾勒著美好的世界！
紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽(yáng)光下歡快，點(diǎn)綴著路上的風(fēng)景，裝點(diǎn)著美好的生活，見(jiàn)證著人類的善良和追求！
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