路邊的風景作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的路邊的風景作文，歡迎大家分享。
路邊的風景作文1
每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來到學校，放學了匆忙地回家做作業(yè)，直到夜深。我們一直都在拼命地走著，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認為最美的風景在遠方，其實放慢腳步，路邊亦有風景。
生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。
誠然人生是一個不斷探索和追求的過程，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道，然而我們在一味地向前走的同時卻忽略了生活的本質(zhì)，拼命工作最終會得到自己想要的東西，可是回過頭來看看卻發(fā)覺有些東西永遠都不能回來了，即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的一切去換回來，那當初有何必如此呢，在追求的過程中適當?shù)赝Ｏ聛�，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會在不經(jīng)意的時候與你不期而遇親愛的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過而來不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來欣賞生活中的美會讓人生更加精彩。
蘇軾一直致君堯舜，濟世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學會過著漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美，并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷，反而會失掉很多，相反他關注了路邊的風景，讓自己的心情愉悅閑適，讓生命得到了片刻的清閑。
梵高作為一名畫家，他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實現(xiàn)自己的心愿，當他彷徨無助的時，他走出門去，看到野外有無數(shù)的向日葵，這一切讓他心中一動，創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索，反而浪費更多的時間，他也不能畫出如此精美的作品。
我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察著，放慢腳步，學會享受生活的美好，才能讓生命更有意義。
適當?shù)胤怕畹哪_步，并不意味著自甘墮落，一個不會調(diào)適自己的人也絕對不可能是一個成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最后只會失去彈力，人也是如此。
放慢腳步，享受生活。一路走著，一路欣賞，放松心情，享受成功。
路邊的風景作文2
一年與母親回鄉(xiāng)探親，那時，正值天暖還春的季節(jié)，四處生機勃勃，走在小路上，鄉(xiāng)間的野花剛開，看著這些平凡的花草點綴出的路邊風景，霎時，我憶起了我的一位同學。那位同學由于飲食問題，生了一場大病。從此他的眼睛就再也不能在溫暖的陽下觀賞這個世界，因此，如果碰上出太陽的日子，他總是一個人在教室里，不參與同學活動，他總是被忽略。
一次開學典禮，火辣辣的太陽熱情的散發(fā)著自己的光芒，天地間冒出的熱氣使每個人都汗流浹背。不一會兒，我便覺得口干舌燥，冒煙的喉嚨不斷地向我提出抗議，在萬般無奈之下，我只好向班主任請假回教室喝水。得到班主任的應允，我忙上樓，我們教室在三樓的最里面，一路上，看見別人班桌子歪歪斜斜，地上布滿了果皮紙屑，個個垃圾桶散發(fā)出難聞的臭美味，書包也一個個丟在地上，亂七八糟的，看上去很不是滋味，我心中嘆氣唉！我們班肯定也差不多吧。心里想著，不由得加快了回教室的步伐。突然間，我發(fā)現(xiàn)了一個站在窗前的身影，正在認真地掃著地，汗珠一滴滴滑下，但同學手上的動作絲毫不停。地上兩堆肉眼可辨的垃圾正在被送入垃圾箱，班上的桌子井然有序，同學們的書包都被整整齊齊地擺在桌子上，我正想闖進去，又怕著他。于是我悄然的從座位中抽出水壺，無聲地喝了幾口水。然而，他卻渾然不覺，仍然細心的掃著，從那漲紅的臉上，我明白他已經(jīng)工作很久了，可是他依舊孜孜不倦的干著，干著本來并不屬于他個人干的活。我的心感動得濕潤了，小心地操起拖把，跟在他的身后。
一小段時間后，他轉(zhuǎn)過頭來，看見了我，稍稍吃了一驚，但很快又恢復了常態(tài)。笑道：“回來了！怎么樣，哥厲害不！”我點點頭，笑了。他我也笑了。沒過多久，教室打掃得干干凈凈……
這是一道被人們忽略了的風景。但也許這道風景并不令人在意，包括我們的老師，但是他掃地的情形永遠留在我的記憶里，成為我前進路上的一道具靚麗的風景！
路邊的風景作文3
我家在天童路的北邊，外婆家在天童路的南邊。我喜歡去外婆家，不僅僅因為我從小在外婆家長大，還因為從我家到外婆家道路兩旁有四季不同的風景，那是我百看不厭的。
天童路的兩旁是一大片望不到頭的田野。春天，秧苗剛長成的時候，一眼望過去，一畦畦秧田猶如一塊塊碧玉，而穿越其中的小河就像一條玉帶。到了插秧時節(jié)，轟隆隆的拖拉機聲，不時驚起一群群在田頭覓食的白鷺。我不由得想起“一行白鷺上青天”的詩句。油菜花開的時節(jié)，金燦燦的花海給那塊碧玉又嵌上了明麗的鵝黃色。稻子收割的季節(jié)，田野里又是另一番忙碌的景象：一臺臺自動收割機歡快地奔跑著，打下稻子裝進袋子。收割機所到之處猶如剃刀推過的頭皮，留下短短的一截稻梗，農(nóng)民伯伯汗流浹背地忙著搬運稻子。秋天的風景更美，晚稻成熟了，沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了腰，一陣風吹過，掀起一道道金色的波浪。冬天到了，地里的莊稼都收割完畢，空曠的田野上有些種著越冬的作物，但大多數(shù)的田地休養(yǎng)生息著，為來年的豐收積聚著肥力。這時候下點雪是最好的，天地一片白茫�！�
突然有一天，我熟悉的田地上圍起了圍墻，墻內(nèi)傳來打樁機噪雜的聲音，一個個吊塔豎了起來，重型卡車揚著漫天灰土進進出出，圍墻刷上了大幅大幅的廣告。這是怎么了？是誰這么狠心把這么好的土地變成眼前的樣子？我的心情無比沉重。過了一段時間，又有一道圍墻建了起來，再過一段時間，又是一道圍墻建了起來。我熟悉的風景呀，一天天在消失……
我把我的擔憂告訴媽媽，媽媽說那是城市化進程的必然結(jié)果。我似懂非懂，如果是必然，路邊的風景必然消失，我希望它消失得慢點，再慢點。留下多點的土地吧，好好地保護它，合理地利用它。我多么擔心如果所有的風景都消失了，那莊稼都種在哪？稻子都長在哪?請留住路邊的風景吧！
路邊的風景作文4
我家門口路邊的樹很多。有兩棵高大的銀杏樹，有桃樹、梨樹和楊樹，還有好幾棵叫不上名字的樹。春天到了，桃樹和梨樹都開出了紅色白色的花，楊樹也發(fā)芽了，樹下的灌木和小草都是綠油油的，銀杏倒是顯得遜色了。我每天上學放學都會從這里經(jīng)過，它們成為了我每天都去欣賞的一到風景。
早晨的景色，是夢想的追逐者。太陽剛出來，天空是藍色的，有幾片云，仿佛在點綴著這藍藍的天空。那長長的，發(fā)芽的楊樹枝撫摸著張開了眼，好像在叫醒大地。路邊的花還是半開的，仿佛還沒緩過神來，但是這草叢中還有什么比它還嬌艷欲滴的呢？樹上長出了星星點點的花來，多數(shù)還是花骨朵，一枝子上只有一朵全開的，真是一枝獨秀。其它的就都是半開的，但是靠近就會感受到微微的花香。滿枝頭大開的花，茂綠的枝條就是它們的夢想，好像現(xiàn)在拼搏的我，也在追逐著自己的夢想。
中午的景色，是辛勞的教育者。太陽高高掛在天空正中，一出門就聞到濃濃的花香，感覺樹上花和草叢中的花都開了不少了，比早晨看到的更加多姿多彩。楊樹的枝條看上去更加茂盛。熾熱的陽光烤著花花草草，好像在督促著它們快快開花和茂綠，就好像老師和父母對我們的“嘮叨”，在陽光的.照耀下，我和它們一起健康成長。
夜晚的景色，是迷茫的指引者。路邊的花和樹上的花給黑漆漆的夜晚添上了一份朦朧的美，高高的樹變得威嚴和冷靜，這樣的景色消去了白天的浮躁，讓人感覺清醒了很多。這好像是長輩們對我們的指導，用他們的閱歷和經(jīng)驗，讓我們安靜下來，讓我們在找不到前進方向迷茫時，給予的指引。
看到這樣的美麗景色，我突然明白無論是草地的花還是樹上的花，白天有它自然的美，晚上也能展現(xiàn)出它們獨特的美。一年四季，路邊的風景變幻多樣，吸引著我，讓我用心去感受著這份美麗。
路邊的風景作文5
路邊的風景，很美吧！花紅，葉綠，樹高。在陽光的照耀下，一切都閃著金光；路邊的風景，很樸素吧！水泥路，黃欄桿，高架橋。在藍天、白云映襯下，一切都顯得自然；路邊的風景，讓人舒暢吧！小學生，清潔工，警察叔叔……在朝霞的催促下，一切都顯得匆忙、和諧。
有一天，天氣悶熱，我坐公交車去上學，開著、開著，突然，公交車停了下來。哎呀呀！怎么路上堵車了？這下可糟了，坐在車中的我閑著無事，便探出頭來，看著窗外。突然，我眼前一亮，一道異常亮麗的風景映入了我的眼簾。
在這炎炎夏日中，我發(fā)現(xiàn)了一個十來歲和我年紀相仿的小男孩，在馬路旁扶“摩拜單車”呢！這究竟是怎么回事？“摩拜單車”是一種人人共享自行車，需要騎車的人，只要拿出手機掃掃二維碼，便可以騎走車了。這樣給大家出行帶來許多便利，同時，也給城市的環(huán)境帶來環(huán)保。
原本它們就整齊地擺放在馬路兩旁，成了路邊一道亮麗、獨特的風景線�，F(xiàn)在，這些車橫七豎八地躺在馬路旁、草叢中、花壇里……隨處可見，一定是騎車的人為了自己方便，隨便亂放的。小男孩兒把一輛輛自行車拉了起來，扶正。由于男孩力氣小，躺在地上的自行車，好幾次拉到一半，重新倒下。但是，男孩沒有放棄，他憋足勁，使出吃奶的力氣，正當拉到一半時，自行車就像故意和小男孩做對，倒掛的半空中，一動也不動，拉不上來了，男孩的臉憋得紅紅的。眼看就要重新躺下去時。這時，一個五六歲的小女孩看見了，甩開媽媽的手，跑過來，用她的小手幫小男孩推了一下，自行車不偏不倚站直了。小男孩開心地笑了，小女孩也開心地笑了。小女孩的媽媽被眼前情景驚呆了。等她小女孩的媽媽也加入了扶自行車的行列，路過的行人也加入了這個行列……一百多輛自行車，又重新整齊的排在馬路旁。
在陽光的照耀下，一排整齊的藍色“摩拜單車”閃閃發(fā)光，小男孩的額頭閃閃發(fā)光，扎著小辮子的女孩燦爛的臉上也閃閃發(fā)光……車開動了，我還回頭望著、望著站在陽光底下一切景物。我由衷的感嘆，路邊的風景獨好。
路邊的風景作文6
在小區(qū)附近的馬路邊上，棵棵郁郁蔥蔥的梧桐挺拔地站著，樹下常常開滿矮牽牛，艷而不俗的紫紅帶著一份樸實，花瓣上的露珠折射出道道陽光。“看，花開得真好！”路過的每個人都這么夸贊。但又有幾個人知道，早在凌晨，它就展露笑容，給早起的人們帶來驚喜。
能夠收獲到這份“驚喜”的人并不多，比如像我一樣的學生，比如早起工作的人們，又比如一個賣紅薯的老人。聽人說，與什么打交道的人像什么：賣花的姑娘像花；賣柑橘的老人有一張“風干”的臉�，F(xiàn)在想來，這話果真有那么幾分道理。這賣紅薯的老婆婆蠟黃的臉上爬滿了皺紋，真像她爐子里的紅薯，但她總是對路過的每個人致以樸實而又慈祥的微笑。
她的紅薯烤得很好，隨便拿起一個，別看皮皺皺巴巴，撕開皮，就露出里面金黃色的瓤來，仿佛你手中捧著的是一缽金子，不，是一個小型的太陽，散發(fā)著濃郁的香氣。在雨天的早晨，路過老人的攤子，我總要買上那么一個，捧著它，就像捧著一份沉甸甸的溫暖，慰藉了雨天因看不到太陽而煩悶的心。( )
時間久了，我和她也漸漸熟了，遠遠望見梧桐樹下一抹土藍色身影就會覺得異常的充實和快樂。閑暇時，曾和老人聊過天，知道她是隨兒子來到這座城市，也知道她是因平日無事可做，便擺了個小攤賣紅薯。當我問他為何勞累了一輩子也不歇歇時，她笑著說：“別處可吃不到我這么好的紅薯！”笑容明媚的正如身邊開得正燦爛的矮牽牛。
升上初中后，我總是匆匆走出家門，匆匆去上學，也匆匆走過這片矮牽牛。但無論怎樣，都能看到老人和藹的笑容，像陽光似的照亮了我的心。一天早晨，當我走出家門時，那熟悉的土藍色身影卻不見了，我很詫異。接連幾天都沒有看到那個身影，直到有一次與鄰居的閑談中，我才漸漸知道了一些事情：原來老人在一天出門時摔了一跤，腳骨折了，由于腿腳不便，她的女兒就把她接到了老家。鄰居嘆息道：“多么好的一個老人�。∽咧斑�念念不忘我們這兒的人，說她走了我們就吃不到那么好的紅薯了�！�
早上，又下雨了，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，我撐著傘走出家門。矮牽牛開得正燦爛。在朦朧的視線中，我仿佛看到，一抹土藍色的身影正坐在那紫紅色的矮牽牛旁……
路邊的風景作文7
大道，草坪，鮮花，高樹。
一切都開始向著現(xiàn)代化發(fā)展。一切都顯得那么整齊有序。一個個鄉(xiāng)村都向著城市化發(fā)展。而這一切所謂的美，在我看來，卻不如幼時路彎的那叢野草。
童年總是那么美好，童年的我們會為破繭的蝴蝶興奮不已，會為斷翅的鳥兒落下眼淚，會拿著凳子在門外守候黃昏的火燒云，會抱著席子到樓頂眺望天空的星星。
童年的我們總是單純的，會拿著老師發(fā)的小紅花到處炫耀，會因為沒有得到糖果而噘起小嘴。
我從小住在城市，甚至六歲以前不知道何謂麥子，又一次竟指著田中的小麥興奮地喊道“好大的韭菜！”！可是我不是城市中的小孩，不像他們那樣中規(guī)中矩。我會和幾個要好的小朋友天天在街巷中穿梭，會從公園的后墻翻進去，偶爾還會站在墻上摘幾朵花。
路旁的風景總是很美的，即使只有一叢雜亂的小草。有的時候，在穿梭的路上發(fā)現(xiàn)幾棵帶毛的小草，便會把它們拔起，偷偷往家里帶因為老師說過這種草可以止血�？擅看蔚郊視r，都會被媽媽發(fā)現(xiàn)，難免會被訓一頓。
天晴時，會和幾個小朋友在傍晚時來到路旁，用心地分辨著螢火蟲與瓢蟲，然后將螢火蟲放入一個空火柴盒子中，傍晚又把它們給放了。這樣也許很傻，可那時的我卻特別喜歡。就這樣過了一個個晴朗的夜晚。
下雨的時候，會盯著一點點的雨滴發(fā)呆。雨停后，會拿著魚缸到水中舀起一條條蝌蚪，放幾片枯葉，便覺得那就是水草了。然后，看著蝌蚪一天天長大，等到它們快長成青蛙的時候，卻突然感到害怕，又將它們倒入池塘中�，F(xiàn)在想來，那種害怕也許就像我現(xiàn)在一樣，期待未來，卻又害怕著未來。
早晨火紅的朝陽，中午急急的陣雨，傍晚紅色的火燒云與飛舞的紅蜻蜓，晚上滿空的星星與皎潔的月光，我不會忘記�？上鼈円央S著時光的消逝而消失。現(xiàn)在，我終于懂得什么叫“失去了才懂得珍惜”。
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