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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2022-09-12 20:24:54 景色 我要投稿

        關(guān)于風(fēng)景作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于風(fēng)景作文

        關(guān)于風(fēng)景作文1

          中午,我剛起床沒多久,就熱得滿身都長了一個(gè)又一個(gè)的小痱子到處抓癢,吵著說:“哎喲!哎喲!真是熱死我了!”我急忙打開風(fēng)扇,誰知,他竟壞了,我自言自語地說:“這個(gè)破風(fēng)扇,早不壞晚不壞,偏偏這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候壞,老和我作對!蔽疑鷼獾淖叩疥柵_(tái),一陣微風(fēng)吹過,我的火氣漸漸地消了。

          “知了,知了!蔽覐年柵_(tái)往下望 去,哦!原來是知了在叫呀!旁邊那個(gè)不是鄰居家的小狗汪汪,他那個(gè)樣子好像一跟我一樣怕熱吧!——把一條舌頭伸的老長,不停地在喘氣,真可愛。咦?那是什么?我隨著好奇心跑到了小院池塘的周圍,原來那是兩只小青蛙在玩耍呀!

          我走到小院花園中心,老爺爺們在樹下邊吃西瓜邊聊天,老奶奶做著老年健美操,小伙子和姑娘談情說愛,不是的開懷大笑。天真活潑的小朋友有的小朋友們在大樹下玩耍,有的小朋友在放風(fēng)箏,有的小朋友在游泳池里打水仗,有的小朋友在小溪里捕魚……院子里充滿了歡聲笑語。

          來到一望無際的田野,讓人輕松自在,惹人喜愛,柳樹姐姐在小河邊梳洗頭發(fā)。勤勞的小蜜蜂們拿著小水桶,采著花蜜……

          這就是我家像夏天的景色,它雖然沒偶春天的春意盎然,沒有秋天的清爽快樂,沒有冬天的雪白結(jié)凈,但它有讓人感到溫暖的大自然。

        關(guān)于風(fēng)景作文2

          “滴答,滴答”窗外下起了傾盆大雨,哦,我看見了,那是夏天的腳步。

          輕輕地,她踏進(jìn)了山間。山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。山,模糊了;書、樹,模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下,瞬間吞噬了這萬里青山。啊,春天——豪放。

          緩緩地,她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著,水花濺得好高,恰如她那清泉般的笑容!皣W啦嘩啦”雨大了起來,不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦,夏天——率真。

          慢慢地,她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱,以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里,一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來;一雙嬌小的腳丫拍打著水花,多愜意呀!有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘,快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去,濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈,夏天——有趣。

          ……

          不知過了多久,雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。

          天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),猶如一幅藍(lán)色的畫。幾朵白云飄了過來,它們有的像狂吼的獅子,有的像正在跳躍的白兔,有的像正在吃草的山羊……它們給藍(lán)天增添了一份美麗。小鳥在天上自由自在地飛著。有的在云中飛來飛去,有的停在樹的枝頭,還有的銜著樹枝在樹上搭窩筑巢。

          樹上,葉子變得越發(fā)翠綠。幾只小猴在樹上蕩來蕩去,像是在玩追逐游戲。

          草地上,小草長得高高,宛如一條綠色的地毯。小羊在草地上吃草,吃得非常開心。

          夏天可真美,真熱鬧!

        關(guān)于風(fēng)景作文3

          我一直在欣賞您這道風(fēng)景,您知道嗎?

          我癡癡地欣賞著,我從父親明朗的額角欣賞起。一處一處的欣賞,一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)?shù),悄悄流逝的歲月在您那額頭上刻下了縱橫交錯(cuò)的山川。

          父親您讓我欣賞得好苦好累但很幸福。父親,您的愛是看不見,但是看得穿的。您總喜歡把對我的愛放在心中。使我體會(huì)不能,但用心能感覺到。父親,您知道吧?正是你一個(gè)拐彎處的回頭使我感覺到您對我的愛。父親,是您給了我有家的感覺,是您給了我還一般的父愛。女兒在這里感謝您為我付出的一切。您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我,愛護(hù)著我,教育著我。希望我有出息,有前途。在明亮的道路上,有時(shí)會(huì)有一個(gè)黑暗的旋渦,一不小心就會(huì)掉下去,但父親時(shí)刻提醒我,攔住我的手給我鼓勵(lì)。在走上光明的道路上,不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但父親陪伴著我一起前進(jìn),使我不再害怕,勇敢地去面對。

          父親,是您使我不再那么膽怯;是您使我變得更堅(jiān)強(qiáng);更是您使我有信心、恒心。

          父親,千言萬語融成一句話:“thanks(謝謝)!”一定不會(huì)令您和母親失望的。您、媽媽、姐姐、我四個(gè)人的風(fēng)景相互交融,匯成一道世間充滿愛,而又是最美最美的風(fēng)景。

        關(guān)于風(fēng)景作文4

          暑假的時(shí)候,爸爸帶我去日照市旅游。

          到了日照,我們先去大海里游泳。到了海邊,我們看到海水一浪一浪地沖到沙灘上,但感覺波浪不大,誰知我們下了海以后,發(fā)覺海浪很大,一沖過來就把我們打倒,爸爸說:“我們?nèi)ズV虚g,待波浪來的時(shí)候,我們一跳,波浪就從腳下沖過”,我就試了試,沒錯(cuò),海水從腳下沖過,這樣不怕海水把人沖倒,也很有趣。

          夜里,我和爸爸再次來到海邊,我一看,!海水怎么把白天的沙灘淹沒了?我問爸爸:“這是為什么”,爸爸說:“海水漲潮了,漲落潮與月亮有關(guān)系,早上,波浪很大,中午波浪小,到了晚上,波浪又大起來了”。

          第二天早上,爸爸聽說有個(gè)桃花島好玩,于是就帶我坐公交車去桃花島玩。到了去桃花島的海邊,我們坐船去桃花島。到了海上,船來回?fù)u晃,把爸爸晃暈了。我們下了船,爸爸以為到了桃花島,可我看這個(gè)地方怎么和坐船的地方那么像,我就說:“這好像是上船的地方?”爸爸就問別人,別人說:“由于大海漲潮了,桃花島被海水淹沒了,所以我們又拐回來了”,于是,我就給桃花島起了個(gè)新名字,叫淹沒島。

          大海啊,你真美麗!希望下次再來時(shí),一定要看到美麗的桃花島。

        關(guān)于風(fēng)景作文5

          你們一定到過海邊看風(fēng)景吧!沒有?那讓我來給你們描繪一下吧!

          這天,爸爸媽媽帶我去海邊玩,我們到的時(shí)候才十點(diǎn)多。媽媽說要休息一會(huì)再去,但這是我第一次去大海灣,我忍不住玩的欲望,剛看到房間,就穿好泳衣去玩了。

          到了海邊,我哇的一聲叫了出來,但是我第一次看到海,小小的眼睛充滿了好奇。

          海是那樣的藍(lán),藍(lán)到與沙灘完美融合。

          海是那樣的清,清得可以將海底里的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。一陣陣海浪打到沙灘上,發(fā)出了一種令人愉悅的聲音。

          吃完飯,我再次來到沙灘上,看到天空從藍(lán)色變成了橙紅色,云朵在這橙紅色的天空金光閃閃,非常耀眼,在大自然這位雕塑家的改造下,云朵的形態(tài)各異,有在奔跑的馬兒;有一只只自由自在飛翔的鳥;有一條條活潑可愛的小魚;還有一頭是圓滾滾的小豬;

          在無邊無垠的大海上,一個(gè)酷似咸鴨蛋蛋黃的太陽正在逐漸下降到海里,太陽好像要被海吞了一般,遠(yuǎn)處只有幾只鯨魚浮出水面,噴起高高的水柱。

          就在這時(shí)我突然領(lǐng)悟到:在大自然中,我們?nèi)祟愔徊贿^是一粒小小的塵埃。我們?nèi)祟愖砸詾槭,覺得是地球的主人,但大自然才是,只不過不跟我們計(jì)較罷了。想一想大自然導(dǎo)致一個(gè)地方發(fā)生災(zāi)難,我們?nèi)祟惸苋タ刂茊??dāng)然不能,但我們能盡力去避免這種事情的發(fā)生,我們要好好愛護(hù)大自然,不讓它受到污染。

        關(guān)于風(fēng)景作文6

          我認(rèn)為,世間最美的地方,不過是我外婆家吧!——題記

          外婆家的正門口,左右分居著兩顆百年老歪脖子樹,聽外公說的,他小的時(shí)候樹就這么大了?赡軜涫菚(huì)通靈的吧。他們的分支向著外婆家生長的。所 以,夏天在我外婆家煞是涼爽。門口小路的對面是一個(gè)池塘,大小剛剛好。外婆總是在那里洗菜或洗衣服。我認(rèn)為不是那么干凈,可是從來沒說過。讓我奇怪的是, 吃了那水洗的菜,沒有人生過病哦!而此時(shí)的池塘里,映著那落日。鴨兒們似乎也不想破壞如此美的景色吧,一個(gè)個(gè)都在池塘邊伸著脖子在那“看著”沒有下水去 “游泳”。我沉浸在這一副落日圖中,幾家的煙囪已飄起了白煙,婦人們忙著給家人準(zhǔn)備晚飯吧。這等景色,或許只有江南的小鄉(xiāng)村里才能看到吧!

          我本生活在一個(gè)很大的都市,那里沒有這么美的太陽,沒有稻田,亦沒有這種瓦房。有的是灰色的天空,有的是高樓大廈,有的是散發(fā)著怪味的人造池 塘。在這里,人們都是那么淳樸。沒有城市里的喧鬧,沒有那車水馬龍,亦沒有那人與人為了利益的勾心斗角。有的是安逸,有的是甜蜜。這感覺,或許只有外婆家 才能讓我感受到吧!

          外婆家,我的靈魂補(bǔ)給站。外婆家,我最初的地方。外婆家,我的夢。

        關(guān)于風(fēng)景作文7

          在多姿多彩的世界里,花開花敗是一道風(fēng)景,晴天雨日是一道風(fēng)景,飛鳥群飛是一道風(fēng)景,大自然本身就是一道絢麗多姿的風(fēng)景。只要我們留心觀察,風(fēng)景近在眼前。

          窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,是云兒姐姐在哭泣呢!雨里還夾雜著一股新翻的泥土的氣息。

          這時(shí),一位頭戴破舊草帽,身披雨衣的奶奶進(jìn)入我的眼簾?雌饋硪呀(jīng)上了年紀(jì),卻還在冷風(fēng)細(xì)雨中叫賣,老奶奶吃力地推著小車。意想不到的事情發(fā)生了:她在下坡時(shí),可能是因?yàn)橛晏炻坊脑,一不小心摔倒了,車子也翻了,紅彤彤的蘋果散落在四周。

          這可怎么辦呢!正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,一間學(xué)校的小學(xué)生看見了,大喊:“奶奶摔倒了!”于是便二話不說跑向奶奶,并慢慢地扶她坐起,又幫奶奶拍拍衣服,用稚嫩而溫暖的聲音,問道:“奶奶,疼嗎?別怕,我們送你去醫(yī)院!”

          隨即,他們又分成兩派人馬,兩位同學(xué)找電話打120,兩位同學(xué)守在奶奶身旁,還有些小同學(xué)心疼老奶奶,將七零八落的蘋果逐個(gè)撿起,坐在地上的老奶奶,看著這些樂于助人的小紅領(lǐng)巾,開心地笑了。

          不一會(huì),救護(hù)車來了。老奶奶被抬上了擔(dān)架,目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱贊同學(xué)們,這些小紅領(lǐng)巾豈不是一道靚麗的風(fēng)景?只要你有一雙亮眼,風(fēng)景近在眼前。

        關(guān)于風(fēng)景作文8

          我喜歡鮮花盛開的春天,我喜歡綠枝成蔭的夏天,我喜歡白雪一片的冬天,但我最喜歡的要數(shù)那黃葉紛飛、楓葉似火、丹桂飄香的秋天。

          秋天已經(jīng)來到我們的身邊,那么就讓我陪你去尋找秋天吧。

          我走在農(nóng)林大學(xué)的路上,看見了幾排銀杏葉都黃了,黃得簡直跟金子一樣,葉子鋪天蓋地般落了下來,像蝴蝶一樣空中翩翩起舞,也像一位美麗的仙子帶著輕盈的舞步飛了下來。地上落滿了落葉,金黃金黃的,像給大地鋪上了一層金黃的地毯。哦,秋天在這里!

          我繼續(xù)往前走,去尋找著秋天。

          突然傳來一陣清香,那香味十分細(xì)膩,讓人如癡如醉。我一看,原來那是幾排桂花樹。樹上有許多朵米粒般大小的米黃色小花,為這秋天增添了許多生機(jī)。落在地上的花瓣不可計(jì)數(shù),雖然都已落了,但香氣依然還在,它的美麗也還在,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像給桂花樹套上了美麗的花環(huán)。原來,秋天在這里!

          我又繼續(xù)往前走,去尋覓秋天,它又會(huì)在哪兒呢?

          突然,我發(fā)現(xiàn)了有幾棵樹的葉子都落光了,只剩下光禿禿的枝干在那兒,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也有幾棵樹的葉子沒落完,但也只有幾十片了。慢慢的,那些樹葉都落下來了,有的仿佛在向大樹媽媽做最后的告別;有的在空中翩翩起舞;還有的直接撲向了大地媽媽的懷抱。這些葉子也都黃了,黃得都有一點(diǎn)灰了,像爺爺?shù)念^發(fā)一樣從小到大一直在變化。也許,秋天在這里!

          我繼續(xù)去尋找著秋天。

          忽然,我停下了腳步——原來,秋天就在我們的身邊,在你我的眼里,心里……

        關(guān)于風(fēng)景作文9

          鄉(xiāng)村的生活,是自在的;鄉(xiāng)村的風(fēng)景,是獨(dú)特的;鄉(xiāng)村的人們,是樸實(shí)的。

          在鄉(xiāng)間散步,偶爾會(huì)望見遠(yuǎn)處曬谷的情景,金燦燦的一片,有時(shí)會(huì)看到大白鵝在水中嬉戲。

          鄉(xiāng)村人家,喜歡在陽臺(tái)外,菜園子里搭一竹架,橫著的是葡萄架,呈A字形的便是瓜架。葡萄架的四季各有風(fēng)采:春日,葡萄萌出小芽兒,生機(jī)勃勃;夏季,巴掌大小的葉子連成一片濃郁;初秋,葡萄成熟,紫紅配著翠綠,煞是好看;隆冬,枯枝早已被大雪銀裝素裹一番,披上了一層輕紗……

          小院中,飼養(yǎng)著家禽、牲畜,雞、鴨、鵝、豬、狗、牛發(fā)出的聲音譜成了一曲可愛、獨(dú)特的交響樂,好不熱鬧!

          田間,雞鴨啄食,黃牛拉犁,農(nóng)民耕作,孩子游戲,真是一幅田園風(fēng)景畫!不,比畫更美!

          夏天,山間若有溪澗,那么在溪中定會(huì)看見孩子們的身影,或是互相潑水,或是結(jié)伴捉魚蝦。山間的小溪帶給孩子們無限的樂趣。

          日落西山,屋頂炊煙裊裊,人們把飯菜桌椅搬出院子待到吃完了,便把各家的碗筷收拾回屋。片刻,擺在小巷中,你夾一塊他家腌制的五花肉,我喝一口你家燉的黃豆湯是常有的事兒。邊聊天邊吃飯,待到吃完了,便把各家的碗筷收拾回屋。片刻,握著大蒲扇,提著小竹凳去槐樹下、石橋旁、路燈邊。不論男女老少,都在這時(shí)不約而同聚集在一起,跳格子、下象棋、聊天……

          夜晚,村口的人群散了,各自回屋進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只有知了還在叫著:“知了,知,知了,知……”

          月落柳梢,又是新一天的開始……

        關(guān)于風(fēng)景作文10

          秋天,它不似春天那般萬物吐綠,也沒有夏天那般絢麗多姿,更不如冬天那般純潔無瑕,但我獨(dú)愛秋天,因?yàn),我愛秋天的田野?/p>

          秋天的田野,金黃一片,在秋風(fēng)溫柔的.撫摸下,麥浪翻滾,沙沙作響,像是在訴說著什么心事。田野間,除了秋風(fēng)和小麥的低語,又幾乎聽不到別的聲音,安靜得不得了。此時(shí),從遙遠(yuǎn)的地方來了幾個(gè)放牛的孩子,田野上便多了幾分孩子的吆喝聲、歡笑聲和嬉戲打鬧聲,低頭吃草的老牛,偶爾“哞哞”叫喚幾聲,仿佛在品評(píng)這美味的大餐。戴著草帽的農(nóng)民伯伯忙著在田間低頭干活,晶瑩的汗水不時(shí)從他們的發(fā)尖、鼻尖和指尖滴落,他們都顧不上擦,古銅色的臉上洋溢著豐收的喜悅。

          這看似簡單而平凡的秋天,只要你用心去聽,還會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏著的一個(gè)小世界呢;认x和螞蚱都是田野里常見的小動(dòng)物,它們通常隱藏在草叢中,因?yàn)榕G色的外衣,不仔細(xì)看還真的不容易發(fā)現(xiàn)它們,而如果一旦有頑皮的孩子“入侵”,它們就會(huì)“嗖”地一下,振翅飛出一兩米遠(yuǎn),再也找尋不到。蛐蛐和蟈蟈們是秋天的歌唱家,田野就是它們的舞臺(tái),雖然它們的歌喉沒有知了那么嘹亮,但是聽起來也別有一番味道。

          我在秋天的田野上找到了收獲和快樂,還找到了很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和珍藏的東西,我愛這秋天的田野!

        關(guān)于風(fēng)景作文11

          一年四季中,我最愛的是春天,但我更愛學(xué)校里春天的廣場。

          從學(xué)校的正門走進(jìn)去,就踏進(jìn)了我們美麗的廣場。抬頭一看,學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對聯(lián)“童趣書趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書香氣息的對聯(lián)啊!廣場的右邊是教學(xué)樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開,木棉花開,就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍,是翠綠的牽;ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場,相鄰的就是兩個(gè)籃球場了,球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天,大樹不僅成為了鳥兒的樂園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺非常舒適。

          大課間到了,廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學(xué)們要踏步的音樂。一排排整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,從教學(xué)樓里魚貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿,頓時(shí),給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機(jī)。

          我愛我們的學(xué)校,更愛那美麗而又充滿生機(jī)的廣場。

        關(guān)于風(fēng)景作文12

          風(fēng)景依然,我是角色,亦是看客,風(fēng)吹過的街道,游走的思緒,人海里,你來,我往,反反復(fù)復(fù)的演繹著擦肩而過....

          等待,依舊流浪在人海, 時(shí)光與夢,年華易逝,竟說不出原因,人們還是一如既往的匆忙,留下的思索,他們在追尋著什么?疲憊的思念,眷戀未改,漂泊與流浪, 只是,這條路我已走了很久,思索著 失去的,遇見的, 尋找自己想要的答案。我的生活,你的世界,一個(gè)轉(zhuǎn)角,一段旅程,目送歲月的流失。

          今生的路上,不愿你的背影,斑駁了我悠長的等待。我依舊原地踏步,許我一段時(shí)光,讓我傾心約你,可時(shí)間一秒一分的過去,...

          我不知道你是誰,但我并不完美,在追求完美的過程中,我力求坦然。學(xué)會(huì)釋然,順其自然, 相信,我還是我,得之自然...

          只是,此刻,你是否也和我一樣,在靜靜的守望?走過二十七個(gè)年頭,這一切與愛情無關(guān)。那些潮涌,那些期待,你的人生可曾有我的名字路過?

          人生,終歸都是一場邂逅,如今,沖動(dòng)沒有了,呼喚也沒有了,只余下一顆HC的心,最近文字很少。今日,執(zhí)筆、畫心,面朝大海、春暖花開,許你,執(zhí)子之手,與子偕老。只需幸?堪...…

        關(guān)于風(fēng)景作文13

          我愛秋,秋是美麗的,在我眼中,秋是繽紛的,也是忙碌的季節(jié),秋當(dāng)然也是一個(gè)美麗的季節(jié)。

          秋天,玉米熟了,玉米秸上一個(gè)大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面,扒開一層層的葉子,露出金黃色的,飽滿的玉米粒,一粒粒的,貼在一起,很光滑很大。秋天,那些玉米秸,像被秋天的少女撫摸過一樣,全都不約而同的變成黃色了,忽的一聲刮過一陣風(fēng),吹動(dòng)了玉米秸,玉米桿兒隨風(fēng)飄動(dòng),并發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。可有趣了,像是音樂家演奏的樂曲。

          秋天,也有火紅的高粱,但是高粱,有些不同,它的葉子,并沒有全部變紅,而是一片綠,一片黃從遠(yuǎn)處看,紅紅的,綠綠的,黃黃的,,構(gòu)成了一幅色彩艷麗的油畫,還有火紅的高粱穗,他們懸在空中,隨風(fēng)飄動(dòng),突然刮起一陣風(fēng),泛起一陣紅色的海洋,濺起層層的波浪條,,向遠(yuǎn)處飄去。

          當(dāng)然了豐收的秋天,還有紅紅的,一個(gè)個(gè)圓圓的,大大的蘋果。還有野生的“葡萄”,人們稱之為“山葡萄”,也被稱為“鴛鴦”,一顆顆圓圓“山葡萄”,是很美味的。還有秋天的樹,也很特別,四季常青的松樹,和隨著秋天一起來的黃色的葉子,就像楊樹和榆樹的葉子,它們在一起,黃黃綠綠,像是被水彩筆涂了似的。

          非常的美麗,五彩斑斕。

          我愛我眼中的秋天,愛秋天的美麗,愛秋天的顏色,愛秋天的忙碌。

        關(guān)于風(fēng)景作文14

          人生旅途中,你總是左顧右盼,看著一路野草挺胸,野花吐艷,春柳婀娜;聽著一路鶯歌燕啼,流水激石,笛聲悠揚(yáng),你覺醒在其中,贊嘆著這美麗的風(fēng)景。其實(shí),美無處不在,你身上也有美麗的,值得發(fā)揚(yáng)的風(fēng)景。所以,發(fā)現(xiàn)自己,你也是一道風(fēng)景!

          每個(gè)人都有閃光點(diǎn),就如“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅花是“歲寒三友”之一,其傲雪凌寒的意志與那淡淡的馨香歷來被人們所稱贊,不管是古人今人,也不管是百姓文人,欣賞梅花之后,口中吐出贊美之語,成為歌或詩。但他們也不會(huì)忘記那皚皚白雪,那些輕輕然從天播撒下來的白精靈,那些將世界裝點(diǎn)得成仙境的雪,雪同樣被人們歌頌,雖然它并不具備梅花的清香,你瞧,無論什么,都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)而驚嘆其之美,你,當(dāng)然也是一道不同尋常的風(fēng)景了!

          孔子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。你身上的閃光點(diǎn),你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎?別人身上的亮點(diǎn),你也發(fā)現(xiàn)了嗎?那么,你有沒有行動(dòng)去欣賞自己這道風(fēng)景?

          縱使你有百般缺點(diǎn),你粗心,你不聰明,你不懂禮貌,但你卻擁有一顆善良的心,你同樣該為自己叫好。如果你只是一片葉子,你只是一粒沙子,但只要你是健康的,就該為自己鼓掌;如果你只是一條小河,你只一座普通的橋,但只要你是熱愛生活的,你就該為自己喝彩!金無足赤,人無完人。發(fā)現(xiàn)自己,你也是一道風(fēng)景!

        關(guān)于風(fēng)景作文15

          畫宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下,筑“武夷精舍”。武夷是自古以來有名的茶鄉(xiāng),朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間,朱熹就寫下了《飲茶》這首詩,來表現(xiàn)朱熹對茶文化和飲茶的熱愛。

          茶,能使人清明,平靜。茶出塵,而酒入世,這一切,相應(yīng)地于開頭的“仙翁”照應(yīng)!跋扇肆粝铝耸睿驮谀呛闹虚g。”此時(shí),由于茶的清明,由于仙翁的靈氣,那湖水也似乎顯得更加清澈,而無波瀾,清清的,靜靜的,卻帶了幾分靈氣!跋晌田嬐炅瞬,便乘方舟離去,只有那繚繞的茶煙,還散發(fā)著細(xì)細(xì)的芳香!彪m是“飲罷方舟去”,但這方舟一“去”,卻絲毫沒有打破這湖水的寂靜,那湖水依然清清的,依然靜靜的。方舟也只是靜靜地離開。這更給這一片湖增添了一份神秘的色彩。茶煙繚繞,細(xì)細(xì)芬芳。這是我們最后所感覺到的。茶煙,細(xì)細(xì)的繚繞在湖面的上方,仿佛仙境一般,而且一個(gè)“香”字更將此仙境烘托到了極至,清清靜靜的,總給人一種身處仙境之感,正如一幅清淡的水墨畫。

          從這樣一首詩中,我們能夠看出,詩人是一位精通茶文化的人,深刻的感悟倒了茶給人們帶來的感受。

          仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞,這一點(diǎn)一滴,構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫,雖然色彩不濃,但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境,并且感受到那些隱士隱居田園,退隱深山的樂趣。作文

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