精選風(fēng)景的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無(wú)處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書(shū)是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽(yáng)臺(tái)舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺(jué)。抿一口清純的香茗，翻開(kāi)一本《復(fù)活》，開(kāi)始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍钆c博愛(ài)在監(jiān)獄與法院中奔波，他要幫助那些無(wú)辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬(wàn)畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜與車流的聒噪。我在書(shū)的世界中遨游，與主人公做伴，書(shū)中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無(wú)限的風(fēng)光。沒(méi)有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過(guò)田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來(lái)花香與泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書(shū)聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的趣味討論；籃球場(chǎng)上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽(yáng)送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭(zhēng)，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會(huì)受益無(wú)窮！
風(fēng)景的作文 篇2
夕陽(yáng)西下，我走在回家的路上。轉(zhuǎn)過(guò)街角，便遙見(jiàn)路邊那間小小的書(shū)報(bào)亭。
它立在一棵兩人合抱的法國(guó)梧桐下，背對(duì)著馬路，四周暗紅色的墻上滿是時(shí)間留下的印記。走近，兩扇紅框玻璃門(mén)大開(kāi)著，報(bào)刊布滿了僅有四五平的小屋子，屋頂上一個(gè)燈泡發(fā)出昏黃的燈光，灑在排列整齊的書(shū)刊上。老板是位和藹的'老人，布滿皺紋的臉上總有親切的笑容，讓所有看到的人都如沐春風(fēng)。
放學(xué)路過(guò)這里，老板總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：放學(xué)啦！喏，新到的《讀者》給你準(zhǔn)備好了。我笑著道謝，迫不及待地翻看起來(lái)。一股油墨香撲面而來(lái)，一個(gè)個(gè)黑色的字符，一幅幅精美的插畫(huà)浮現(xiàn)眼前，城市的喧囂和繁重的學(xué)業(yè)在這時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，不知不覺(jué)我全身心沉浸其中
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落下來(lái)，在書(shū)頁(yè)上留下點(diǎn)點(diǎn)金斑。我酣暢淋漓地讀完了一篇文章，合上書(shū)頁(yè)，不禁悵然若失。把《讀者》塞進(jìn)書(shū)包，與老板道了別，我繼續(xù)往家里走。回頭遙望，只見(jiàn)那間小小的書(shū)報(bào)亭隨著太陽(yáng)西垂，慢慢隱于黑暗
不知何時(shí)，原本矗立著那間書(shū)報(bào)亭的地方變成了一塊顏色略深的空地，只有陽(yáng)光依舊透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落在那塊空地上所幸，還有圖書(shū)館這個(gè)書(shū)的殿堂，能慰藉我的心靈。
正午的烈陽(yáng)照耀著那棟三層洋樓，墻上年代感的紅磚透著濃郁的歷史氣息。走進(jìn)大門(mén)，踩著那被磨的凹陷光滑的樓梯向上，穿過(guò)走廊，便來(lái)到了書(shū)的海洋。這個(gè)圖書(shū)館很大，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，卻沒(méi)有一絲雜亂聲音，只留下輕微的翻書(shū)聲。地面是厚重的木地板，干凈得能反射出人影，天花板是白色的，沒(méi)有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書(shū)。
我穿梭在排排書(shū)架中，小心翼翼地繞過(guò)蹲坐在地上的小弟弟，余光瞥見(jiàn)他正捧著一本《查理九世》，津津有味地看著；遠(yuǎn)處長(zhǎng)桌旁的學(xué)生面前高高壘砌著一打書(shū)，正刷刷地寫(xiě)著什么；沙發(fā)上的老者抱著一本《老舍全集》，戴著老花鏡，細(xì)細(xì)品讀著。我拿起一本感興趣的書(shū)，找一個(gè)僻靜舒適的角落坐下翻開(kāi)，指尖在書(shū)脊上摩挲，鼻尖縈繞著淡淡的墨香，我沉醉在書(shū)的世界中
緩步走出圖書(shū)館，夕陽(yáng)映照下，圖書(shū)館和我的影子被無(wú)限地拉長(zhǎng)，融為一體
書(shū)報(bào)亭消逝了，而人們對(duì)于閱讀的熱愛(ài)卻絲毫未減，歷史悠久的圖書(shū)館、頂尖設(shè)計(jì)的概念書(shū)店、斥巨資建造的特色書(shū)吧構(gòu)成一道道隨處可見(jiàn)的風(fēng)景線。閱讀已深深融入了每個(gè)愛(ài)書(shū)人的生命中，永不消逝。
風(fēng)景的作文 篇3
美好的事物一直存在于我們的身邊，美好的情感一直珍藏在我們的心里……他們無(wú)處不在，但也無(wú)法輕易尋覓，我們要用善于觀察的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景。
“走過(guò)了世事滄桑，最難相信的是那片風(fēng)輕云淡�！蔽也恢罏槭裁矗锾焓秋L(fēng)輕云淡的好季節(jié)，畢竟古往今來(lái)，一講到秋天，總會(huì)聯(lián)想到“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，讓人認(rèn)為這是個(gè)多愁善感的季節(jié)。
如今我要改變這種想法，秋天也蘊(yùn)藏了不少的美景，來(lái)到楓樹(shù)林中，滿地都是火紅的楓葉，在上面散步，發(fā)出沙沙沙的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉其中。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的楓葉被吹到空中，好似蝴蝶一般在空中翩翩起舞，在林間來(lái)回地穿梭，累了便回到地上歇息。這畫(huà)面有著一種說(shuō)不出的美感，讓人拋開(kāi)煩心事回歸最初的自己，享受著這不可多得的寧?kù)o。
“嘩嘩”下雨了，我并沒(méi)有躲起來(lái)，而是選擇站在雨中。那雨如絲線一般細(xì)膩，落在池塘里，水波浮現(xiàn)，濺起一朵朵小巧玲瓏的水花，那雨水宛如少女的長(zhǎng)發(fā)，飄柔順滑，令人心曠神怡。秋風(fēng)吹來(lái)，夾雜著雨水撲面而來(lái)，洗去了夏日的浮躁煩悶。秋雨，有春雨的細(xì)膩，夏雨的豪放，更多了幾分纏綿。
夜深了，一輪明月，掛上天空。月光映照在大地上，仿佛披上一層薄薄的絲綢，隱約聞到了桂花的香味，秋月也是一道美麗的風(fēng)景，感到心靈的慰藉。
眼底的風(fēng)景無(wú)處不在，只是靜待被我們發(fā)現(xiàn)。
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