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      2. 成長(zhǎng)的風(fēng)景作文

        時(shí)間:2022-10-07 10:19:40 景色 我要投稿

        成長(zhǎng)的風(fēng)景作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。

        成長(zhǎng)的風(fēng)景作文3篇

        成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇1

          成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè),有辛苦,也有美好,成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,我們并不能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,我們才會(huì)收獲美好,這都將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上一道道美麗的風(fēng)景。

          成長(zhǎng)路上總會(huì)有快樂(lè),美好與辛苦相伴。

          有一次老師給我們留了一道題,那道題可真難,可以說(shuō)是百年甚至千年難得一遇的難。

          那道題使我百思不得其解,于是我便去問(wèn)一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)問(wèn):“老師留的那道題你會(huì)嗎?”那同學(xué)無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“唉,像我這等奇才也拿著題沒(méi)辦法呀!

          之后我又問(wèn)了其他好幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的人,但他們都不會(huì)。于是我便鼓起勇氣去問(wèn)老師。進(jìn)了老師辦公室,我才發(fā)現(xiàn)老師不在,我變回去了;亟淌业穆飞,我邊走邊想:折騰了一上午,什么也沒(méi)落著。

          去吃飯的路上,我一直在想:我一個(gè)堂堂正正的大男子漢,不能被一個(gè)題打倒,那太丟人了,我一定得解決了它,于是我便拿著盒飯回到了教室。

          之后,我又嘗試了十好幾遍,但還是沒(méi)有效果,依舊解不出這道題。于是,我慢慢回想起老師上課交給我們的:“一定要仔細(xì)觀察。”我又反反復(fù)復(fù)地試了好幾遍,竟得出了一個(gè)結(jié)果,我真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。再一看,我竟然用掉了半個(gè)本子。

          下午老師讓我來(lái)講這道題,我的做法完全正確,得得了同學(xué)們的一片掌聲,我的.內(nèi)心也感到無(wú)比的自豪。

          只有在經(jīng)歷了辛苦后才可以享受到幸福,這是成長(zhǎng)過(guò)程中帶給我的美妙體驗(yàn),只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

        成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇2

          在人們心中,有無(wú)數(shù)道美麗。其中,有實(shí)物,有虛物,也有美景,還有美貌,更有。

          在我的心目中,就有那么一道風(fēng)景線:美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午,至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好,是她讓我懂得了怎樣使自己。即使貌不出眾,然而卻可以讓無(wú)數(shù)的人為之贊嘆,為之而羨慕,為之佩服。

          那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的,風(fēng)景秀麗,風(fēng)和日麗的下午,在公交車(chē)上,滿車(chē)都是人,非常擠,而那個(gè)司機(jī)還要在每一站停下,迎接那么多的人上車(chē),而每每停下車(chē)后,總是上的人多,而下去的人少,下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè),有時(shí)還會(huì)沒(méi)有人下車(chē)。這不,又有人上車(chē)了!車(chē)?yán)锏娜硕褲M了,還上了十幾個(gè)人,有人在車(chē)廂里喊了一聲:“還上什么上。∠爰彼廊嗣?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和:“哎!真的,你說(shuō)說(shuō),干嘛不多造幾輛公交車(chē)。 币痪湓,引得大家哄笑起來(lái)。這時(shí),上來(lái)了一位姑娘,大概十七、八歲,雖長(zhǎng)得并不出眾,可她一上來(lái),大家一句話也不說(shuō)了。他帶著一個(gè)墨鏡,但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛,她的眼睛全是白色的。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)她是一個(gè)盲人。車(chē)內(nèi)有人噓談,也有人小聲的講話,而談?wù)摰闹徊贿^(guò)是一個(gè)盲人。車(chē)上有好心的青年給她讓座,她很客氣地說(shuō)了聲謝謝。車(chē)又停了下來(lái),一位老人上來(lái)了,一刷卡,“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來(lái),把座位讓給了老人,而她自己,站在車(chē)廂內(nèi),東倒西歪的像喝了酒。下車(chē)時(shí),我看了一樣那個(gè)盲姑娘,她的神態(tài)是那么的祥和!

          是她,讓我明白了:外表不重要,心靈很重要,我要做一個(gè)心靈美的人。

        成長(zhǎng)的風(fēng)景作文 篇3

          我的成長(zhǎng)路上給我留下印象最深的風(fēng)景是家鄉(xiāng)小院里的葡萄樹(shù)。每當(dāng)我想起她,就會(huì)想起我的童年,會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅我成長(zhǎng)的畫(huà)面,仿佛聞到了從遠(yuǎn)方飄來(lái)的葡萄花香……

          春天,葡萄樹(shù)和世界萬(wàn)物一樣慢慢地蘇醒,穿著棕色棉襖的小娃娃從枯干的葡萄藤里探出了小腦袋,睜著好奇的大眼睛打量著四周的景物。太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了,睜開(kāi)了惺忪的睡眼。“小娃娃”一邊叫著一邊脫掉了棉襖。漸漸地,葉子長(zhǎng)大了,有的紅有的綠,一眼望去好像一片草叢中打著的三兩盞燈籠。奶奶哄我睡覺(jué)時(shí),我愛(ài)睡在床邊,愛(ài)看葉子隨風(fēng)滾動(dòng)時(shí)的那種顏色,仿佛還要到別的地方隨意地伸展藤蔓,去涂抹。看著她們踩著三兩點(diǎn)陽(yáng)光跳著歡快的舞蹈,我經(jīng)常不知不覺(jué)地被她們帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)鄉(xiāng)中有她們的身影……

          我還喜歡帶著小狗在葡萄樹(shù)下跳舞,一回頭就看見(jiàn)了葡萄樹(shù)上金色絨毛。

          夏天時(shí),我總喜歡搬張小板凳,拿著一本小人書(shū),坐在葡萄樹(shù)下,讀著有趣的書(shū)。挨挨擠擠的葡萄樹(shù)葉是為我撐起的大傘。我有時(shí)看著看著就會(huì)沉睡過(guò)去,天上的白云這時(shí)也會(huì)停下腳步,蜜蜂停下勤勞的雙手,看著這在霞光下我們的影子。肥大的葉子一起“沙沙”的響著,像為我而譜寫(xiě)的樂(lè)章,我靠在葡萄樹(shù)藤上沉沉的睡著了。白天悄悄地從我身邊溜過(guò),夜晚踏著輕盈的步伐。“孩子,你在哪里呀?”奶奶呼喚著我。我打了個(gè)激靈,連聲應(yīng)和到:“來(lái)了!來(lái)了!”我連忙跑回了家,回頭一看,葡萄樹(shù)笑了……

          秋天,淺白色的小花凋零了,一個(gè)個(gè)青色、紫色的果實(shí)在我眼前一天天變大。青的像翡翠,紫的像水晶,她們一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴朝我笑,我也不亦樂(lè)乎。我跑去摘下一顆,酸得我直撇嘴,但我還是笑了。我聽(tīng)說(shuō)了“牛朗織女”的故事,竟真的在七月初七那天晚上把耳朵伏在枯干的葡萄藤上,聽(tīng)“牛郎織女”的對(duì)話,結(jié)果什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),她好像不愿意告訴我。

          大雪紛飛,銀裝素裹的世界在我眼前浮現(xiàn)。我喜歡坐在屋子里,看著葡萄樹(shù),聽(tīng)著爺爺給我講的故事——《狐貍和葡萄》。我那時(shí)會(huì)天真地想,狐貍什么時(shí)候到我家的葡萄樹(shù)下偷葡萄呢?

          小時(shí)候,我每天每時(shí)每刻無(wú)不和你在一起,沉浸在你帶給我的幻想之中,F(xiàn)在,我回憶著你帶給我美好的回憶。

          成長(zhǎng)路上有這樣一道風(fēng)景——葡萄樹(shù),她是我難舍的回憶。

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