【精選】風(fēng)景的作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
在我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準備做早飯。小孩子們讀書朗朗，大人們的身影隨處可見。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因為她們太美了。河邊的柳樹笑彎了腰，再加上小雨、斜風(fēng)，太像一幅小水墨畫了�？赡艹鲎悦鞔漠嫾抑职�！那些淘氣的孩子們——小雨點，他們像一個美麗的音符“滴答滴答”在樹葉上奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現(xiàn)，下一些小雨，也許就能把彩虹姐姐引出來。這開始我是不相信的，但是后來我相信了，因為這場小雨過后，彩虹姐姐真的出現(xiàn)在燦爛的天空中，真像毛澤東爺爺說的一樣“赤紅黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)為鄉(xiāng)村的風(fēng)景又增添了一番獨特的景色。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的工作，在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個小燈籠，從遠處看像一只只小小的螢火蟲。又為鄉(xiāng)間的夜晚增添一番獨有的美色。
鄉(xiāng)間的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種自然風(fēng)景的美成為了我心中的最高境界。
風(fēng)景的作文 篇2
生活中處處有風(fēng)景，所以我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中那一道道憂與愛的風(fēng)景將成為我們心中永不消逝的回憶。
媽媽·圍巾
夜幕降臨，一陣微風(fēng)吹過，帶來絲絲寒意。燈光下，媽媽還在為我編織圍巾，桌上的花茶冒著熱氣，為這寒冷的冬夜帶來縷縷暖意。“最近天氣越來越冷了，你出門記得多加件衣服，感冒了怎么學(xué)習(xí)啊！”媽媽皺了皺眉頭擔(dān)憂地說，隨即把剛編織好的圍巾遞到我手里。圍上那柔軟的充滿愛意的圍巾，一股暖流涌上心頭�！皶r間不早了，快去睡覺吧！你看你，最近又瘦了。你的手怎么回事，青一塊紫一塊的，快敷點藥，你這孩子，真不讓我省心，叫你好好照顧自己就是不聽�！倍杂謧鱽韹寢尩膰Z叨聲。
溫暖的圍巾，讓我體會到媽媽擔(dān)憂背后滿溢的母愛！
老師·字條
晚上，我無精打采地坐在書桌旁，繁重的學(xué)習(xí)壓得我疲憊不堪。翻開數(shù)學(xué)書，一張紙條映入我的眼簾：“孩子，看你最近上課時無精打采的，有什么心事嗎？我知道，最近學(xué)習(xí)壓力越來越大，但你一定要堅持，咬咬牙就挺過來了。此外，你可以找老師來談?wù)勑�！”娟秀的字跡躍然紙上，滿滿的感動讓我豁然開朗。
小小的字條，讓我明白老師擔(dān)憂背后是殷切的鼓勵！
同學(xué)·雨傘
“叮鈴鈴！”下午放學(xué)鈴聲響了，正當我收拾好學(xué)習(xí)用品準備走出教室時，剛才還晴朗的天空突然風(fēng)雨交加。這時，一把淡紫色的雨傘遞到我面前：“你快撐傘回家吧！”“那你怎么辦？”“我家離學(xué)校近，等雨停了我就回去。”“快走吧，時間不早了，注意安全！”關(guān)心的話語中透出一絲擔(dān)憂，同學(xué)邊說邊把那紫色的雨傘塞到我手里，并把我推出了教室。
紫色的雨傘，讓我領(lǐng)會到同學(xué)擔(dān)憂的背后是真誠的關(guān)懷！
媽媽的圍巾，老師的字條，同學(xué)的雨傘，這些平凡的物品充滿著擔(dān)憂與關(guān)愛，組成了我生命中一道道風(fēng)景線，讓我在人生路上勇往直前。
風(fēng)景的作文 篇3
當落葉旋著褪色的裙擺完成生命中的最后一次舞蹈，它追求的是真實�？v使華顏色衰，也要在最后的舞蹈中決絕地舞出生命的絢爛。當斷壁殘垣在廢墟的一隅沉默時，它不需任何修復(fù)，殘損才是它想留給世人最后的警示，因為那才是歲月蹉跎的真相，那古寺中悠遠的鐘聲，銹跡斑駁的銅鼎，也肆意從容地發(fā)出淡定，撫過千百枯藤，殘敗的痕跡中隱藏著歷史的紋路，放大的笑聲中，無忌的哭喊，那是人們內(nèi)心最真摯情感的流露，拋棄所有的裝飾，要的只是歸于自然的本真。
風(fēng)景是靈魂深處的一種本真，正如當今千年古跡圓明園，斑駁的痕跡在如今的人們面前顯現(xiàn)，歲月的流逝并沒有消去它給人們留下最初的印象，歷史的車輪在它身上呈現(xiàn)，雖然處處斷垣殘壁，但這不就是歷史最本真的一面嗎？保留這份最原始的風(fēng)景是為了讓我們?nèi)ャ懹洑v史，去記住那些外敵侵略者在中華民族歷史上畫上的“濃墨重彩”，是為了讓后人去記住這份恥辱，但是這份本真不也是中華民族崛起的一種歷史嗎？走在圓明園的廢墟中，不知是否能體驗?zāi)欠葑畛醯奈兜�，也不知是否可以與一些山川名景相媲美？但美在于本真，在于最初，只要欣賞風(fēng)景的人自靈魂深處有一顆本真的心，那就是心中最美的風(fēng)景。圓明園留給后人的是殘損也是一種警示，它不需要用任何華麗的裝飾也可以成為后人心中最美的一道風(fēng)景。
歲月似水無痕，年華卻擲地有聲，做自然的風(fēng)景，才能在滾滾紅塵中，風(fēng)雨兼程，無怨無悔！
風(fēng)景不是華麗的裝飾，而是一種歸屬自然的味道�，F(xiàn)如今國外許多歷史名跡，因為加強旅游業(yè)的發(fā)展，將這份自然的味道變得更加商業(yè)化，在羅馬某溫泉池內(nèi)，本來是一處美景供人欣賞，卻由于發(fā)展“許愿潮流”而被許多人去帶著商業(yè)化的目的去美化，但這真的是“美化”嗎？這種“美化”將原本屬于自然的味道，一抹殆盡，將原本自然的一處風(fēng)景變得不再是原本的風(fēng)景，那還算是風(fēng)景嗎？這種失去自然味道的風(fēng)景還真的美麗嗎？沒有歷史的痕跡，有的只是現(xiàn)在的現(xiàn)代化、商業(yè)化，人們面對這樣的風(fēng)景并不會引起深思，只會將這個本身含有很多歷史文化的風(fēng)景歸于普通，這真是它原有的意圖嗎？
夜色濾去了所有光彩，留下最自然的是深邃的黑，不加任何掩飾，不去偽裝，當這種自然的味道慢慢散發(fā)時，人們的心也會變得寧靜，沉醉在這一段最自然、最初的味道中，用心去聆聽歷史的聲音。
風(fēng)景不僅僅是本真，是自然，更多的是在于那個風(fēng)景中的人。云南西雙版納，是一處被喻為“人間天堂”的自然風(fēng)光游覽勝地，多位名人在此留連，追其根本，并不是別處的風(fēng)景沒這兒美，而是這兒的人民，這兒的少數(shù)民族并不會因為旅游業(yè)的發(fā)達而使賣出的東西商業(yè)化，也不會因為在紅塵中迷離太久，而失去了本心。他們用他們的熱情去歡迎每一位游人，用他們的汗水去將家鄉(xiāng)發(fā)展得更美，他們愛家鄉(xiāng)并不是因為可以帶給他們富裕的生活，而是家鄉(xiāng)帶給他們精神上的寄托，對于許多游人來說，愛云南并不是愛它的美景，而是云南那群樸實、自然的人民臉上總是掛著甜甜的笑容，在這里可以褪去華麗的偽裝，讓自己的心跟著去感受、去聆聽，這就是一種美，一種發(fā)自于內(nèi)心的風(fēng)景。
保持生命的本真，不要讓物質(zhì)占據(jù)整個心靈，多去敞開心扉，去發(fā)現(xiàn)去聆聽自然，也許那份最美的風(fēng)景就在你身邊。
風(fēng)景，是靈魂深處的一種本真，是一種屬于自然的味道，是那個愛風(fēng)景的人，只有仔細去尋找，去追尋歷史的足跡，風(fēng)景其實并不難發(fā)現(xiàn)，難的只是你是否放下那顆浮躁的心！
放下心中的浮躁，讓心還原本真，去追尋那份心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
運動會，觀眾席上。
正在埋頭奮力寫稿子的我，突然聽到前方傳來班長詢問的'聲音：“你們有沒有人知道黃同學(xué)在哪？她馬上要比賽了。”抬頭，班長的臉上果然寫滿了焦急，許是看大家都不知道黃同學(xué)在哪，他便急匆匆地下去了。
我正納悶間，便看到班長又上來了，身后還跟著同樣滿臉焦急的龔老師。龔老師上來后，先是拍了拍手，示意大家安靜下來，等到所有人的目光都匯聚在龔老師身上時，開口道：“現(xiàn)在還沒有找到黃同學(xué)，但是比賽馬上要開始了，你們有沒有人愿意去替一下她？”大家都知道救場這事很急，連班主任都來過問，但誰能化解危機？我無可奈何地擺擺頭，余光中發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的吳同學(xué)，有些坐立不安。她的臉上先是出現(xiàn)了訝異，隨即一愣，皺起了眉頭，眉宇間籠罩著一層憂愁。不過片刻，她便好像下定了決心似的，猛地抬起頭，目光堅定地看著龔老師。我不禁一愣：她不會要替黃同學(xué)吧？果不其然，我的想法還未落地，就見吳同學(xué)已經(jīng)在向龔老師毛遂自薦了。龔老師看向吳同學(xué)的眼神里充滿了贊賞，更何況吳同學(xué)體育成績一直都是班里頂尖的，便點了點頭，同意了。
我的目光追隨著吳同學(xué)來到賽場。比賽還未開始，吳同學(xué)便在旁邊進行著熱身活動。時間一分一秒地流逝著，很快，吳同學(xué)便被領(lǐng)到了相應(yīng)的跑道了。吳同學(xué)的臉上寫滿了緊張和謹慎，可能因為是替別人跑格外認真吧。
隨著裁判員槍聲的響起，吳同學(xué)便像離弦的箭一樣躥了出去。其余幾位選手也不甘示弱，緊緊地跟著吳同學(xué)。一陣風(fēng)吹過，吳同學(xué)額頭上的碎發(fā)被吹了起來，這時我看到了她臉上的堅毅，我不禁對她感到佩服。近了，更近了，離終點只差幾步了！這時卻有位選手開始趕超，她與吳同學(xué)聯(lián)的距離越縮越短，看得我不禁心驚肉跳的。吳同學(xué)仿佛也察覺到了，她雙臂揮的更用力了，步子邁得也更大了，腳下穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，以第一名跨過了終點。頓時，場內(nèi)場外都爆發(fā)出了激烈的歡呼聲與掌聲。
事后，有人問起吳同學(xué)，她卻不在意地揮了揮手，說：“沒關(guān)系，救場如救火，大家都是同學(xué)嘛�！�
這就是我眼中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
愛，一個有溫度的字。
每天，拖著一身的勞累回到家，媽媽總會遞上一杯白開水，“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，而我呢，每次都是極不情愿的，總想著去喝飲料。但漸漸地，每天放學(xué)一杯白開水成了一種習(xí)慣，也是一種依賴。
一天回家，看見餐桌上有張紙條“媽媽和同事去旅游了，照顧好自己”，一旁還有杯白開水，是溫的，喝下去暖暖的，有那么一瞬間，發(fā)現(xiàn)白開水不再無味，平淡了，勝卻飲料的味道，或許這就是愛的味道吧！如沐浴在旖旎的春光里，綠楊撐天，碧水流地，有種“楊花落盡菜花香，嫩柳扶疏傍寒塘”的感覺，又想到媽媽這一個星期都不在家，感覺心里空落落的，不是滋味。
此時耳邊回蕩起了媽媽的那句話“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，有種說不出的情感在心頭徘徊，白開水？難道我真的喜歡喝媽媽無味的白開水嗎？不會吧！我跑進廚房倒了一杯白開水，那個熟悉地不能再熟悉地味道，在我心靈深處蕩漾著。
我隨手翻開一本書，書上寫著：白開水，有意于身體健康……我想起了媽媽每天給我送的白開水。
慈母愛子，非為報也。
是啊，母親對孩子的愛，并不是為了讓孩子來報答自己，而是讓孩子感到溫暖，快樂。于我而言，媽媽的愛是有溫度的，是一道靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
國慶假期，我們一家人來到了井陘西北部的仙臺山游玩。爬到主峰，成片的黃櫨樹映入眼簾，火紅的葉子被陽光照得格外鮮艷。游客們爭先恐后地與紅葉合影。我突然發(fā)現(xiàn)對面山區(qū)的紅葉恰巧形成了一個“心”形圖案，我連忙喊爸爸“爸爸，快看，那一大片紅葉正好湊成一個心形。”游客們紛紛朝我手指的方向望過去，“真是太美了�！边青�、咔嚓，爸爸給我留下了珍貴的照片。
正當我們驚嘆大自然的鬼斧神工時，旁邊的一位老爺爺走進了我的視線。老爺爺約五六十歲，身穿一套老式的已經(jīng)洗得發(fā)黃的中山裝，一手拿著一個大鐵夾子，一手拎著一個大塑料袋，正彎著腰撿拾著路邊的垃圾。他的臉紅彤彤的，豆大的汗珠順著額頭流淌下來，看見前面還有垃圾，老爺爺又弓著腰緩緩地向著山頂走去。這么大的年齡往返于海拔一千多米的山上，我不禁被他的體力所折服，更為他保護環(huán)境的毅力所感動。正因為有了老爺爺這樣的環(huán)境守護者，才使這美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在我們的面前。我彎下腰撿起了自己剛剛?cè)酉碌奶O果核。相信，老爺爺?shù)倪@份守護會感染更多的人。
下山了，聽到遠處一位母親的呵斥“不要往山下扔垃圾，這樣是不道德的。”孩子紅著臉，把手中的雜物扔進了垃圾箱，微風(fēng)吹著紅葉，沙沙作響，仿佛在說：“知錯就改就是好孩子�！�
陽光灑在下山的路上，我覺得分外輕松。此時，我的腦海中浮現(xiàn)出的不僅是對面山上美麗的心形的紅葉區(qū)，更有老爺爺?shù)膱允睾湍贻p母親言傳身教的斥責(zé)。如果說紅葉是美麗的風(fēng)景，那么老爺爺愛護環(huán)境的行動就是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇7
你的城市有雨，你帶傘了嗎？也許我為你準備好了傘，可是那一刻，雨停了。——題記
雨淋濕了天空，毀得很講究。這天，上蒼許了雨水三千筆墨，來繪大地的絕世傾城。一時間，世間筆墨揮濺，繁華一世無色。
入夜見微涼，天慢慢陰沉了臉，訴說著一切的不愉悅。微微的寒意伴著愈來愈大的雨珠刺進我的外套，而那份思念，也浸透了我的衣角。我還依稀記得，我在某年某月的某一天，在某條街上遇見心中某一場風(fēng)景，而那場風(fēng)景，就是你。
也是一次聽風(fēng)聲，又是一個小雨天。我走在街上，漫不經(jīng)心地欣賞著這幾乎未曾變過的風(fēng)景。十多年過去了，依舊那么美麗，而伴著姍姍來遲的一場雨，似又多了那一分朦朧的神秘。雨不是很大，可入蒲公英一般如飄似撒，似舞如飛，很輕很密。
一個人似乎壞了風(fēng)景，他一身玄衣————準確地說，是臟得如同黑衣服一樣，又有些彎曲的頭發(fā)和油膩膩的臉。他約有五六十歲了，縮在街角，面前有一個破碗，里面一些零錢，這是個乞丐。
我從口袋里掏出一枚硬幣投進那碗里，撐著雨傘在附近走著，原本的綿綿細雨似乎也開始撒歡兒了，越來越大，重重地打在傘上，那個乞丐也是準備回去了，奈何雨如此之大，他猶豫著，徘徊著。我包里還有一把傘，我想拿去給他，又最終因害怕母親的責(zé)備而放棄了這個念頭，回眸間卻看見一個比我稍小的女孩在父母的護送下走過去，遞給他一把傘，又鉆進母親的傘下走開。
僅此短短一瞬間，與此車水馬龍的街市稱不上任何干系，卻被我的一次偶然而記在心底，這張由冷冷天氣和暖暖人情組成的風(fēng)景照。就成了我心中永恒的風(fēng)景。若是世上再多一些關(guān)愛，那世間會因此而更美麗呀！是的，那你若安好，便是晴天。
我從未在這個十多年的街道上注意過這風(fēng)景照的主人公，現(xiàn)在，我卻擔(dān)心著小女孩會不會因此淋濕。連天氣預(yù)報說明天有雨，我都可以聽成明天有你！
是也不是？
風(fēng)景的作文 篇8
小區(qū)里有一個中心花園，花園旁有一個小賣部。
老人在長椅上微闔著眼，享受著愜意的午后時光。孩子們呢？揣著攢下的零錢，興沖沖地跑向小賣部，眼里閃過激動的光。
小賣部老板的兒子是那時我為數(shù)不多的朋友之一。他有著直接從貨架上拿東西吃的特權(quán)，這一度令我非常羨慕。可當他終于想起要分享時，我又不好意思起來。那男孩有些委屈，低著頭踢起路上的石子，賭氣地說一句，那他可就一個人吃了，把餅干嚼得無比響亮。他不住地往我這邊瞟，似是期待我會突然反悔，又不愿主動開口。
風(fēng)兒推搡著樹葉，沙拉沙拉，夾雜著他那兒傳來的咔擦咔擦聲。天色倏地暗了下來，風(fēng)聲也漸漸強勁。最后只聽“嘩啦”一聲，數(shù)不盡的雨點朝地面砸下，留下一道道水漬。
我逃進了小賣部避雨，同那男孩一起。老板見了，也不說話。夏天的雨說來就來，說走就走，常有行人到小賣部來避雨，老板早已見怪不怪了。我還是沒能抵擋住美食的誘惑，扭扭捏捏地討了一塊餅干，和那男孩有一搭沒一搭地聊了起來。雨一直下著，絲毫沒有要停的跡象，反而越下越大，越下越大。我和那男孩聊盡了大大小小的趣事，沉默地看向互相，又尷尬地移開了視線。一時間，小賣部里沒有人說話，只有風(fēng)雨在門外不知疲倦地呼嘯。
老板瞥了我一眼，只能看見我無辜地沖他眨著眼。他又望了一眼門外，嘆了一口氣，從柜臺下抽出一把傘，吩咐那男孩看好店。男孩乖乖地點了點頭，安靜地坐在了柜臺后面。
“小姑娘，你家是幾號啊？”他起身，拉開了玻璃門。
“45號。”我答道，緊跟在他的后面也出了門。矮矮小小的我努力仰起頭，試圖看清他的表情。我沒能看到，可他的側(cè)影卻突然變得無限高大，深深地刻在了我的腦海里。
我往小賣部跑得越來越勤了，和老板的兒子也越來越熟絡(luò)了。在一個個盛夏的下午，我們一起坐在小賣部的空調(diào)間里，“哧溜”地吸著赤豆棒冰，聊著一件又一件瑣碎的小事。老板偶爾接上兩句，就連來往的客人也露出了笑容，甚至有時還會插上一兩句。那樣美好的風(fēng)景，我永遠也不會忘卻。
后來，搬家了，再也沒有回過那間小賣部。那男孩的面容在我的記憶里漸漸模糊，老板也只留下了一個高大的側(cè)影。但那個人來人往的小賣部，混著市井氣、人情味與童年的友誼的小賣部，它成了我留在心底的一道風(fēng)景，成了我心中最溫暖的回憶。
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