學(xué)校的風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校的風(fēng)景作文1
校園,承載著我的童年,我在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,在這里成長。
踏入校門,映入眼簾的就是我們學(xué)校的校訓(xùn)“凸顯生命的靈氣,張揚(yáng)教育的動感。”,是啊,學(xué)習(xí)不就是這樣一個充滿靈氣、充滿創(chuàng)造力的活動嗎。繼續(xù)向前走,就是我們寬闊的操場,操場的中央,是綠油油的人工草坪,我們可愛惜這片草地了,看到這操場,我不禁想到了我和同學(xué)們在大課間時,共同在操場上玩耍的情景。操場前,是那威嚴(yán)的主席臺,每周一,我們在那里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、發(fā)人深省的國旗下講話和細(xì)致周到的禮儀教育,啊,這是多么神圣的地方!
繼續(xù)向前,環(huán)繞著主席臺的就是我們高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的外墻上的文字鼓勵著我們在成長的道路上前進(jìn)。教學(xué)樓里,有一間間窗明幾凈的教室,那是我們每天學(xué)習(xí)的地方,在這里,我們收獲了許多知識,同時,也收獲了同學(xué)間的友誼。教學(xué)樓里,有一條條豐富多彩的文化長廊,每天的課下時間,我們都會經(jīng)過文化長廊,在這里,我們收獲了許多課外知識,世界之最、科技發(fā)展等等,應(yīng)有盡有。教學(xué)樓里,有一間間異彩紛呈的專用教室,這里可是我們的樂土,在這里,我們會參加許多課外社團(tuán),信息技術(shù)、手工串珠、書法等等,我們收獲了許多技能,也豐富了我們的興趣愛好。教學(xué)樓里,自然少不了老師和同學(xué)們,循循善誘的老師教授給我們知識和做人的道理,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同成長。啊,校園是多么美好!
這,就是我的校園,一個帶給我無盡歡樂,伴我茁壯成長的校園。
學(xué)校的風(fēng)景作文2
校園生機(jī)勃勃,樹木高大蔥郁,像是神秘的大森林公園,仿佛隨時在等待著前來探索的人。
校園的早晨,格外的幽靜,站在校門口,閉上雙眼,伱就會聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來,那味道清涼,舒爽,讓人心曠神怡。
校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪,上面種上了各種的樹,其中芒果樹最吸引我。一到了夏天,滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣,甜甜地睡著了,那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香,讓人饞液欲滴。
而在草坪上還站著一個黃色的“大家伙”—云浮雕石,估計它有三五百斤吧,在它上面則用青色顏料寫著“至善”二字。它仿佛提醒我們做人做事都要做到最好。
順著右旁小路直走,就來到了學(xué)校最大最寬闊的地方:操場。有一個超大的環(huán)形跑道,在跑道中間有一個橢圓形的大草坪,而這個草坪不是用來觀賞的,而是用來踢球、升國旗的重要地區(qū),只要一到下課,同學(xué)們就都來到操場,于是這就像菜市場一樣人聲鼎沸,非常熱鬧,。
每逢春天,滿樹的白燦燦的芒果花掛滿了樹,在微微春風(fēng)的吹送下,花香彌漫到整個校園。走到樹下,還不時有花粉從樹上輕飄飄地落在你的身上和周圍;▋后芈湎,這場景,就像仙女散花,真令人嘆為觀止。∧堑厣,簡直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹,不過這棵樹也奇怪,它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠,在我們校園中是最顯眼的植物了,而它生長出來說的果子也是與眾不同,下大上小,全身白里透紫,紫里透紅,兩三個結(jié)為一串在一個樹枝上,搖搖欲墜的樣子,那果子散發(fā)出來的誘人的香味,讓人望而卻步。
我校的美景景很多,而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景!
學(xué)校的風(fēng)景作文3
“空山新雨后,天氣晚來秋”,在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過后,熾熱的夏季悄然離開,而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊,悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動人。
剛走進(jìn)校門,我們就與秋風(fēng)撞了個滿懷,空氣中處處彌漫著桂花的清香,淡雅而高貴,著實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流”!那像星星般散落在各處的桂花,仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏,它扇形葉子有的從中間分開,有的連在一起。它可真薄啊,薄的像一層紗,透過陽光好似一塊無瑕的翡翠,在陽光下閃爍著溫暖的光亮!操場上,來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步,有的在比賽跳繩,有的正興高采烈的拔著草根,石桌旁、池塘邊,好幾組人正高興地抓人玩兒。操場上零零散散的有著漫步的人,也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭,傾聽著風(fēng)兒掠過的“沙沙”聲,耳畔鳥兒“喳喳”的鳴叫聲,還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲,滿目望去,夕陽的余暉幻化成美麗的橙色,爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿,校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中,果然是“天涼好個秋”!
迷人的秋天啊,金色的果實(shí)是你的裙裝,燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴,火紅的楓葉是你的編織帽,你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間,裝點(diǎn)著祖國大地。你象征著豐收,同時也孕育著希望;你是收獲的季節(jié)啊,那金燦燦的稻穗,紅通通的果實(shí),而我知道,這些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在這美麗的校園風(fēng)景中,依著這早出晚歸的艱辛,我也得更加努力啊。
學(xué)校的風(fēng)景作文4
學(xué)校是除了家以外,我最常接觸的地方,每天在晨曦中,踩著愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂事,每天我看著相同的景色,花草總是盎然,四時皆不同,這看似普通的校園,每日都在學(xué)生的歡聲笑語中甦醒,才一清早,同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧,有的則在一旁悠閑的吃著早餐,我游走在校園中,仔細(xì)觀察校園的每個角落,我靜靜的凝視,凝視這美麗的校園。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿活力的。下課的鈴聲一響,同學(xué)們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去,一場生死決斗于焉展開,只見其中一方抓準(zhǔn)時機(jī),瞄準(zhǔn)籃框,巧妙運(yùn)球,旋身、跳投、先馳得點(diǎn);另一方也不是省油的燈,一個妙傳,轉(zhuǎn)身、胯下傳球,一個上籃便將比數(shù)追平?粗麄儞]灑著青春的汗水,奔馳在籃球場上的英姿,這一刻,陽光下的球場,成了校園充滿活力的風(fēng)景。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館,飄蕩著濃濃書香,同學(xué)魚貫的走進(jìn)圖書館,挑選感興趣的書籍,瞧他們神情多么專注!圖書館的每個角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香,沉浸在書中世界,同學(xué)們彷彿定格一般,只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內(nèi),一片寂靜,而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里,與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵,擊潰敵族,捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土,讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角,成了最美的校園風(fēng)景。
校園處處充生機(jī),處處充滿美景,如每一個往常一樣的校園,只要細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮,凝視著每個角落,校園的美麗風(fēng)景,正在每個角落靜靜上演。
學(xué)校的風(fēng)景作文5
我們有個共同的校園的地方,那就是美的校園。它有多么美麗呢?讓我們一起去瞧一瞧吧!
來到門口,首先展現(xiàn)在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門第四小學(xué)”幾個威嚴(yán)的溜金大字,讓我們感到無比的自豪?邕M(jìn)校門,映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動著校園新聞,有拾金不昧的同學(xué),有在比賽中獲獎的高年級學(xué)生,還有勤懇工作感動學(xué)校的老師……時刻在提示全校師生向他們學(xué)習(xí),此時我心里充滿了敬佩之情。右側(cè)一塊印著“向上”兩個大字的鎮(zhèn)石,每天傳遞給我們向上的精神和力量。
正望著端莊的鎮(zhèn)石,一陣陣花香傳來,原來是花壇里的花開了!我趕緊跑過去,一株株茶花靜靜綻開著花蕾,多好聞的味道啊!嗯,一旦到了春天櫻花就會披上一件“紫旗袍”,銀杏樹扇子形的葉子會往下降落,蔥郁的楊梅樹張開雙臂迎接來賓,桂花雖謝,但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧,那邊的宣傳窗上張貼著的校園的新聞?wù)却蠹襾頌g覽呢!
朗朗書聲傳來,抬頭一看,兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍(lán)。教學(xué)樓里圖書館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳,一樣不少,功能俱全?邕M(jìn)教室,這個我們每天收獲著學(xué)習(xí)果實(shí)的地方,猶如一個溫暖的蜂巢,我們好像是蜜蜂,在屬于自己的蜂格里工作著、學(xué)習(xí)收獲著。
下課了,同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場上的國旗臺。國旗臺,這個威嚴(yán)而神圣的地方。每次升旗時,我們心中便充滿了對祖國的驕傲,行禮目送五星紅旗緩緩升起,在空中飄揚(yáng)著。
穿過教學(xué)樓,便是塑膠操場。煥然一新的紅跑道,可以看到同學(xué)們奔跑的身影;綠色的籃球場閃耀著投球的歡樂;東墻的小籃筐,成為男同學(xué)課余的樂園;還有那生氣勃勃的排球場是體訓(xùn)隊員凝結(jié)著對未來憧憬的場所。
我為自己美麗的校園感到自豪,這就是我們共同學(xué)習(xí)的一個“家”!
學(xué)校的風(fēng)景作文6
一個天氣晴朗陽光明媚的早晨,我觀賞了我們的學(xué)校,這真是不看不知道,一看嚇一跳。
我先看到學(xué)校的大門是銀白色的,用不銹鋼做成兩扇電動的鐵柵欄,校門大約有4米多寬,兩米高,在校門中央,寫著五個閃閃發(fā)光,足有七十平方厘米的大字——快閣苑小學(xué),這些大字比起語文書上的字來,真是有100倍了呢!
在學(xué)校管門房的是兩個六十多歲的老伯伯,里面設(shè)施其全,有電視、電話、空調(diào)、床等等。在房門四周,爬山虎圍著房子轉(zhuǎn)了一圈又一圈,在房子里站著,好像走進(jìn)了一片茂密的森林。雖然這些家具都是舊的,但是在教學(xué)樓里,你每走進(jìn)一間教室,展示在你面前的是一副副完全不同的畫面。在每一個班級里大約有40多個學(xué)生和40多張桌椅,在前面幢教學(xué)樓里有九間教室,后面幢里有12間教室。
然而,在每個樓梯口,都有一個辦公室,每個辦公室里都有五六位老師,在辦公室里,設(shè)施非常齊全,有飲水機(jī)、寫字臺、空調(diào)、電風(fēng)扇和電話。在寫字臺上放著老師的水杯、同學(xué)們的作業(yè)本,在下課時間,有的老師在批改作業(yè),有的在聊天,雖然辦公室里人非常的多,但是空氣還是那么的清新,因?yàn)樵趯W(xué)校里有各種各樣的花草樹木,有紫微花、紫羅蘭、青松、鐵樹、石榴樹、楊桃樹……
最來說我們的操場吧!我們的操場是長方形的,里面是橢圓形的,紅色的操場上畫著4條白色的線條。在操場里面還有一塊碧綠的草地,在草地上,有足球場、沙坑、活動器等等。在操場旁邊還有體育館和籃球場。在體育課上,我們可以用體育館里的活動工具。
這就是我們快閣苑小學(xué),如果你還想知道其它內(nèi)容話,那就到我們快閣苑小學(xué)來吧!
學(xué)校的風(fēng)景作文7
恬靜園和野趣園中間是一座花壇,花壇里種著各種顏色的月季花,各式各樣,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美;▔虚g有一尊塑像,主題為“求索”。一個小男孩和一個小女孩,手里拿著小衛(wèi)星和小火箭。他們出神地望著遠(yuǎn)方,對未來充滿了信心。
花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個大字:“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”,每個字的中間都有一面彩旗,最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的樓房分三個區(qū)域。大樓的南面是教學(xué)區(qū)域,我們在這里學(xué)習(xí)更多的知識;東面是辦公區(qū)域,教師們在那里備課,批改作業(yè);北面是活動區(qū)域,同學(xué)們在這里發(fā)揮著自己的聰明才智。樓的最底層,中間是正門,正門前面左右有兩根大柱子很粗,要兩個小朋友才能合抱過來;很亮,能把人的樣子映出來。正門兩側(cè)還各有兩個門。我們每天上學(xué)都是從南門經(jīng)過,南門口的墻上貼著七個鑲著金邊的黑色大字:“成功從這里起步。”當(dāng)我跨上臺階看到這句話我就想:“在這一流的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),今天,我為有這樣的學(xué)校而驕傲,明天,我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪。”
教學(xué)樓的后面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席臺。主席臺兩側(cè)分別有兩個籃球場。上體育課和課間操的時候,這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的場所也是同學(xué)們游戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美,給我們的校園增添了許多色彩。
教學(xué)大樓的西北面是階梯教室,同學(xué)們在這里開會,看電影,演講……
這就是我的學(xué)校,也是我童年知識的搖籃。
學(xué)校的風(fēng)景作文8
前幾天,實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發(fā)現(xiàn),對我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級。全班都像是拉客似的,請小朋友坐到自己的位置,不過我還是“守株待兔”吧,就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游,開始了旅程。
我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比,令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷,整幅畫雖然簡單,但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中,形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫,好像十分吃驚似的,看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。
經(jīng)過一段“曲折”的旅程,終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上,到了“海豚園”這塊石頭前,我便想起了我們的;。我凝視著我的徽章,中間的白色小海豚仿佛有靈性,快活地在海洋中嬉戲,不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環(huán),映襯著小海豚,仿佛象征著它智慧勇敢,樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問:“這‘海豚園’是什么意思呀?”看著小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的樂園,還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)!
最后,便向?qū)W校門口進(jìn)軍。這塊寫有“向上”的石頭,我怎么以前一直沒有注意呢?看來,我對我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色,象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來我對我們學(xué)校的認(rèn)識還不夠,而這次讓我重新認(rèn)識了我們的學(xué)校,真是受益匪淺。
學(xué)校的風(fēng)景作文9
從太陽落山時開始,村頭開起了熱鬧的音樂合唱會。在五月清爽的夜空中,歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就連空中的星辰也都閃爍著明亮的眼睛附和著他們的節(jié)拍。
你猜他們是誰呢?是朝氣蓬勃的鄉(xiāng)村小伙子?還是楚楚動人的村中小姑娘?哈哈。。《疾皇,而是池塘里那白肚皮、綠衣裳的貴族——青蛙。
參加這次初夏晚會的都是青蛙中的“年輕小伙子”。那些“高貴的婦人”只是到歌詠大賽接近尾聲時才出現(xiàn)在水邊的草叢中,靜靜地欣賞著醉人的樂曲。鮮為人知的是,蛙鳴是十分消耗體力的。
“青蛙公主”挑選“王子”的標(biāo)準(zhǔn)既不是以貌取人,也不是根據(jù)歌曲的旋律,而是看重歌手的音量。在歌詠比賽中雄蛙五音不全地吼著,希望通過盡可能大的音量吸引雌蛙的注意。這聽上去很荒謬,但我們?nèi)祟惿鐣械牧餍幸魳酚趾螄L不是如此呢?那些搖滾樂隊的質(zhì)量和受歡迎程度與他們的“音響設(shè)備”的大小是成正比的。
青蛙的集體表演是在池塘邊舉行的。只要有一只青蛙在夜幕降臨時帶頭“發(fā)音”,其它的同伴也就不甘寂寞地加入進(jìn)來,一下子匯成了歌的海洋。
雌蛙的到來立刻使雄蛙們“軍心大亂”。原先還很和諧的“合唱”瞬間轉(zhuǎn)變成了“歌曲大聯(lián)唱”。時常是一只雄蛙結(jié)束了它“渾厚男高音”的演唱,第二只才登臺,一直照這樣的次序進(jìn)行下去。大家惟恐無法盡情地施展各自的才華,更擔(dān)心濫竽充數(shù)者魚目混珠,多么聰明的青蛙!
青蛙,你不僅用你的歌喉征服了我;而且你的品質(zhì)也不得不讓我喜愛你。你對農(nóng)民伯伯們的奉獻(xiàn)甚多,可回報卻甚少。
我愛你,鄉(xiāng)村“流行歌手”!
愛你的鳴叫,愛你的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;愛你的聰明,更愛你那無私奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)!
學(xué)校的風(fēng)景作文10
生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個鏡頭,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。
清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室。但仔細(xì)看時,有拿著課本發(fā)呆的,有用書遮著竊竊私語的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,也有閉眼蒙耳背誦的,真可謂千奇百怪眾生相。
生物實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們一片忙碌,熱鬧非凡。
“哎,我怎么看不到光圈呀!……”
“要轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋…… ”
調(diào)皮大王說:哎呀!我怎么把載玻片壓破了,還是看不到東西……”
“我來幫你吧!”他的同桌忙站了起來說。
哈哈,同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)課上的精彩極了。
精彩課堂
語文課上,正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課,大家?guī)讉人一組,展開了熱烈的討論。老師也走下講臺,加入了我們熱烈的討論中。
只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說:“皇帝回宮后,肯定會抓回騙子重罰……”
這時學(xué)習(xí)委員說話了,“也許皇帝以后會改掉這惡習(xí),從此改邪歸正…… ”
“老師,故事的結(jié)局為什么讓一個小孩說出了真相?……”
“釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中,一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。
“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響,同學(xué)們就脫韁的'野馬,飛奔出教室,來到操場。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視,清一色的校服,整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會,歡快的節(jié)拍響起來了,同學(xué)們齊刷刷的動作,活潑的身影,成為校園里最美的一道風(fēng)景線。
學(xué)校的風(fēng)景作文11
學(xué)生時代,壓抑的學(xué)習(xí)氣氛、繁重的課業(yè)任務(wù)、刷刷的書寫之聲,往往使我們生活在忙碌和緊張之中,但是你只要去了我們溧陽市外國語學(xué)校幾個獨(dú)特的地方,就一定會全身放松,將一切煩擾拋諸腦后。
課余時間,老師會給我們充足的時間去“自由貼吧”展示個人風(fēng)采。在那里,我們不僅可以用圖畫描繪自己的夢想,還可以在美麗的山水和田園畫境中獲得一份心靈的寧靜。每個同學(xué)想貼就貼,“自由貼吧”是同學(xué)們天真純潔內(nèi)心的最好展示平臺。
休閑時光的另一個好去處就非“自由書吧”莫屬了!白杂蓵伞崩锏拿恳槐緯际俏覀兙奶暨x的,這里宛若寧靜的海洋,讓我們可以從中吸吮無窮的知識,在歡樂中遨游。翻書者那小心翼翼的動作,選書者那迫不及待的眼神,讀書者那幸福甜蜜的笑容……構(gòu)成了“自由書吧”里一道道美麗的風(fēng)景。
自由午間不知不覺就來臨了,教學(xué)樓旁的草坪上不時傳來一陣陣歡快的音樂聲。兩個大音響豎立在舞臺的兩旁,舞臺上鋪著的紅地毯更給“自由舞臺”增添了幾分隆重!靶@達(dá)人”競相登場,有的秀一段曼妙的舞蹈,有的亮一亮自己甜美的歌喉,有的表演一個滑稽搞笑的小品,還有的說一段讓人捧腹的相聲……“自由舞臺”讓我們充分展示了個人的才藝。
自由讓學(xué)校變成了我們的“樂園”:“自由貼吧”,揮毫描繪青春風(fēng)采;“自由書吧”,盡情領(lǐng)略經(jīng)典魅力;“自由舞臺”,各類才藝爭妍斗艷……正是這一道道靚麗的風(fēng)景,才使學(xué)校多姿多彩,充滿了歡聲笑語;正是這一縷縷照進(jìn)我們心田的陽光,才給童年添上了一筆濃墨重彩。
學(xué)校的風(fēng)景作文12
初中畢業(yè)后,就一直向往著高中的生活,暑假一過,就迫不及待地想去學(xué)校參觀一下。
剛來學(xué)校,竟然沒有找到學(xué)校的大門,因?yàn)檫@所學(xué)校在一條交通要道上,幾乎就是一個交通轉(zhuǎn)折點(diǎn),每天都會有很多車從這里經(jīng)過,終于找到學(xué)校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學(xué)”這是我們向往也已久的“省重點(diǎn)中學(xué)”每一個進(jìn)來的學(xué)生,都想經(jīng)過這里的歷練使自己成才。
從?谧哌M(jìn),是一條寬敞的水泥路,路的兩邊是兩排大樹,夏天可為路過的人遮擋太陽,每兩棵樹的中間還有一尊名人的銅象,上面還有一句他們曾說過的一句經(jīng)典名言。當(dāng)我走在這條路上時,眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心里不同地嚴(yán)肅,膽顫起來。畢竟他們是已過逝的名人,我們也得尊敬他們。
在路的盡頭就是一幢老教學(xué)樓,現(xiàn)在是留給招生考試,或平時的月考什么的所用的,教學(xué)樓的正前方,對著校門是一塊LEO屏,上面顯示著臨湘二中的校訓(xùn),“三苦”精神——苦學(xué)、苦教、苦察。再往前走,右邊是一幢大樓,一樓是學(xué)生老師開會的場所,二樓是一個室內(nèi)籃球場兼舞臺,左邊就是我們的教學(xué)樓——琢玉園。想到取這個名字的人應(yīng)該是要讓我們像一塊未經(jīng)加工過的玉一樣,讓我們經(jīng)過老師的打磨之后,變得更加完美無瑕。
再往里走,是二中美麗的荷花亭,雖然現(xiàn)在,荷塘里的荷葉全都枯萎了,可在夏天的時候,一定是像白居易詩中所寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過去是體育生的訓(xùn)練基地,不般都不準(zhǔn)我們這樣無所事是多學(xué)生進(jìn)去的,這些體育不準(zhǔn)我們這樣無所事是多學(xué)生進(jìn)去的,這些體育生每天早上就開始起來訓(xùn)練,十分地辛苦?蛇@些辛苦最終帶來了回報。臨湘二中的體育竟技在全國出名的,在上次的全國中學(xué)生體育比賽中獲得了第二名的好成績。
這就是我將來學(xué)習(xí)生活的地方,我將在這里度過我高中的三年時光,我希望在我和老師的共同努力下,輝煌地走出臨湘二中的校門。
期待那天的到來……
學(xué)校的風(fēng)景作文13
我們的校園叫八林子弟小學(xué)是一所朝漢民族聯(lián) 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這里環(huán)境優(yōu)美教學(xué)手段先進(jìn)培育了一批又一批的人才.
走進(jìn)校園展現(xiàn)在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學(xué)大樓,它高大,雄偉,我們每天就在著幢大樓里讀書、習(xí)字。教學(xué)大樓兩側(cè)各有一個菱形花壇,每當(dāng)盛夏到來的時候,百花們就打扮的漂漂亮亮,來到這里爭奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花......她們穿著各式的彩裙,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,黃的如金......真是美極了!再花壇中,最謙虛的要數(shù)害羞花了,你看它,白天從來不開放,只是緊緊的合攏,而到夜晚的時候它才盛開,好像不好意思讓人們看到它的美麗似的,我想這就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要數(shù)那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重疊疊,真可謂是百花之王呀!走進(jìn)花壇,一股誘人的清香撲鼻而來,看!小蜜蜂唱著小曲,挎著籃子來采蜜了,這清香還把小蝴蝶引來了,它們?nèi)宄扇,玩得多開心呀!這花壇便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的樂園;▔膬蓚(cè)是一排高大挺拔的大柳樹,它們個個枝繁葉茂,從遠(yuǎn)處看,微風(fēng)吹來,多么像仙女的長發(fā)呀!走近了,你會發(fā)現(xiàn),它們是一個綠陰大傘,為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草,蘭草的后面是一人多高的圍墻,我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物,不僅可以供我們欣賞,還可以美化校園環(huán)境。
啊!我們的校園多么美麗,我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到自豪!
學(xué)校的風(fēng)景作文14
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景,美麗的操場,高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀!靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀!清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天,陽光照映在水中,金光閃閃、波光粼粼。雨天,遠(yuǎn)看鶴池,好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭,上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭,感覺更美了。微風(fēng)吹來,水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯(lián)‘‘綠水本無憂,因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子,亭子的上方有個牌子,牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子,這柱子不但強(qiáng)壯,而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了,能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅,摸上去很光滑,饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面,抬頭看,一條長長的銀龍盤旋在亭頂,嘴里還含著龍珠,看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子,抬頭望,亭頂有六個檐角,似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子,下方有雨滴。春天,亭旁開滿了迎春花。微風(fēng)吹來,花朵落入水中,好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天,不用在空調(diào)間,坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤,美嗎?要是美,就來我校細(xì)細(xì)游賞吧!
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