別樣的風景作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的別樣的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別樣的風景作文1
天色很早，簡單卻美味的早餐過后我們就隨著日光車，聽著海浪的對話和樹叢的耳語，到海邊的三盤尾。
三盤尾的導游是一位皮膚黝黑、個子中等、純樸實在的漁民�？此破椒玻瑑�(nèi)心卻充滿了熱情。他帶領(lǐng)我們繞過奇形怪狀的礁石，講述著每一塊石頭所擁有的故事。他的胸襟寬如大海，他的情懷同于大海。你們看，猴子拜觀音，那一塊巨巖像南海觀世音站在那里，慈祥的目光投向遠方，相對方向，在矗立著的巖峰上疊著一塊形似猴子正在拱手下拜的石頭，這就是猴子拜觀音。然而走到南邊，再往北看，觀世音卻幻變成老公公了，“來，要拍照的快來呀！”我們坐在碧綠的草地上，我們笑著、奔跑著。導游幫我們排隊、擺造型、攝影，“南麂島美不美？”“美！”他因這美麗的小島而自豪，我們也因有這么熱心、負責的導游而幸福、快樂！
我們試著與大海融為一體，盡情地張開雙臂，一個側(cè)身C跳與太陽并肩。我突然發(fā)現(xiàn)，這年夏天，西瓜、沙發(fā)空調(diào)取代了自然界的美好，沖淡了欣賞自然的欲望，因而失去了與自然親近的美好。原來，美是無處不在的。
隨著導游的引領(lǐng)，我們又來到了海邊�！皣W”的一聲，海浪來了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺得來到了風口浪尖。這又是另一番別有風味的景象：海浪撞擊著船只拍打著大堤，嘩嘩作響；站在大海的邊上，領(lǐng)略大海的無限風光，忽地感到自己是那么的渺小而它卻是無邊無際、深不可測�？罩械暮ｚt在海面上展翅高飛。忽然，一陣海浪由遠而近，奔騰而來，猶如千軍萬馬、齊頭并進，發(fā)出隆隆的聲音。慢慢地，夜幕漸漸拉下，遠處的地平線上，一輪太陽將要落下，西天的晚霞揮動著絢麗的沙巾，模糊間，大地像蓋上了一層金碧輝煌的紗是那么美麗，心中無法抑制的悲傷和思念，已勾起我們的回憶。抬頭、仰望，感受夕陽留下的一絲殘紅，感著茫茫大海和大自然帶來的無限美好，熒紅的光籠罩著全身，映照著我的臉頰，是多么舒適��！
礁石、大浪、浪花、日暮、歡聲、笑語，一切的一切都是那么的自然和諧，我面對大海，心中無限的、感慨與激動！
別樣的風景作文2
細雨蒙蒙，如煙似霧，雨中的一切都如夢如幻。偌大的操場沒有了往日的喧囂，安靜了下來，只有一聲聲“嘭、嘭”聲打破了這安靜——那是風雨中的籃球聲。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風景。
塑膠球場蒙著細雨，褪去了往日的黯然之色，竟變得光亮起來。他在三分線外，沉著地控制著籃球的每一次跳躍，他微笑著、步伐靈活地，在我面前左閃右閃。他尖銳的目光牢牢地盯著我的步伐，尋找突破的時機。
突然，他右手加快了運球的速度，靈活的步伐慢了下來，我知道，這是對抗前的起勢，他要進攻了。
我又使勁地展了展已經(jīng)張到極限的雙臂，蹲的更下些，希望成功擋下他的進攻。
他不停地變換著運球的方式，時而雙手交替運球，時而靈活地背后運球。
他是要突圍，但并不著急。
他一次次地從左從右試探著我，我一次次繃緊心弦，一顆激動的心，似乎要跳出胸膛。
是我走神還是速度太快？他一個疾轉(zhuǎn)，輕盈地繞到我身后。我還沒來得及轉(zhuǎn)身，他又以迅雷不及掩耳之勢一個大力上籃。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。
球進了�？伤瑓s因為地太滑，狠狠地摔在了地上，巨大的慣性使他足足“滑行”了一米遠。
我慌忙跑去攙他，可他卻沒在地上“緩解”一下疼痛，立刻爬了起來，檢查自己是否受傷。這一摔，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒事兒人一樣。我不安地望著他可他卻又微笑了，笑的依舊燦爛，沒有傷痛，沒有偽裝，完全發(fā)自內(nèi)心的，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發(fā)生一般。
“來，打球！”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來。
他緩慢地拍著球，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失？但他在極努力地走得自然些。
他輕松地從我身旁走過，我看到，他的側(cè)臉，嘴角微微上揚著。
滴滴秋雨不再冰涼，輕吻著我的臉頰，暖暖的。我的眼前，他，這位風雨少年，依舊自信，依舊堅強。他和他的微笑構(gòu)成了秋雨中最別樣的風景。
別樣的風景作文3
故鄉(xiāng)，在我的記憶中是一個不小的村莊，雖然不很繁榮，但卻擁有一份時間的沉淀。
一代代人離開了，離開了，便很少再回來。
在我童年的記憶中，在這古老的小村，有的只是農(nóng)村的悠閑。只是鄉(xiāng)野輕慢的腳步。相比幾十公里外的繁華都市，這里簡直就是陶淵明筆下“阡陌相通，雞犬相聞”的世外桃源。
然而暑假回了故鄉(xiāng)，夏季的驕陽炙烤著昏黃的土地，遠近橫著幾條小道，與稀疏的房屋。
“真是久違了，我的故土”我心想。
踏上似曾相識的小道，來到舊居。
大院里空空蕩蕩，遠沒有我當年記憶中的那般熱鬧，熙熙攘攘。聽院子里的老人說，這幾年，年輕人都出了山村，到百余公里，乃至上千公里外的城市打工了。
望著這座古樸的小院，以及院外雜草叢生，秧苗稀疏的菜田，微風下輕輕抖動的魚塘，我的回憶帶我走近了我在此度過的一段快樂的童年。昔日的這里風景真美，童年的我也無需像現(xiàn)在這樣大步向前，只要輕輕地邁著腳步，一點點長大。
當年的故鄉(xiāng)，雖然不富庶，但是別有一番景致，比如古色古香的小院，房屋，還有建筑華麗的祠堂。打理得井井有條，長勢茂盛的菜畦，以及一望無際，碧綠無垠的稻田，時不時還有幾只鳴叫的小鳥劃過天空，真是一種讓人全方位享受的風景。飄飄然仿佛魯迅筆下的百草園了
漸漸的，人們的生活節(jié)奏開始變快，也無從享受那種由慢生活所帶來的享受了。年輕人上了大學，隨即移居城市，開始忙碌的工作生活，古老的山村開始冷清，破敗。家家戶戶門前的對聯(lián)也由毛筆揮就改成電腦打印，少了許人文美。木建筑逐漸被鋼筋混凝土所取代……
腳步的加快，就意味這人文美的喪失！
是的，這是一個擁有歷史的山村，是一個擁有慢生活的山村，是一個能夠放慢腳步，欣賞迷人風景的山村。
時間證明，只有慢下腳步，才能欣賞到真正的風景，找到內(nèi)心的一份寧靜，創(chuàng)造屬于內(nèi)心的回憶。
讓我們放慢自己的腳步，用心欣賞生活中的美景，發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧。
別樣的風景作文4
巾山，又名巾子山，位于臨海市區(qū)東南面，高百余米，三面臨街，南瀕靈江。那里風景優(yōu)美，樹木郁郁蔥蔥，芳草鮮美，處處鳥語花香。
為什么會有巾子山這個名學呢？原來，傳說皇華真人在此修煉成仙，飛上天空，要感謝這個使他成仙的地方，他雙手作揖，不料頭巾突然掉了下去，落在靈江畔，化作了一座山。老百姓就把這座冊叫作“巾子山”。從外觀上來看還真像一條頭巾，它還像一塊翠縁的寶石，更像一塊長滿苔蘚的石頭。
巾子山腳下可真美�。∧抢锕拍緟⑻�，幾棵特別高大的古樹從樹林里冒出來，引人注目。那些野花有的含苞欲放，有的群芳吐艷，真像一個個五光十色的小精靈。平時，那里的空氣普普通通，一點味道也沒，可到了春天，空氣中就彌漫著一股淡淡的花香和一股植物的清香，這些香味若有若無，好像會“隱味”一樣。最有趣的是夏天的早晨一縷縷陽光頑皮地穿過密密麻麻的樹葉之間的細縫，照射在山上的泥土上，形成一個個小光點，這不是很有趣嗎？
半山腰的風景也很不錯。在臨海涼亭可以說數(shù)不勝數(shù)，巾山也不例外。在巾山上，每隔一段路，就會有一個小亭子，這些小亭子的最上面有個圓柱，它是棕色的，就像一尊大佛坐在亭子頂上背詩經(jīng)。屋頂就由許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。在巾山上還有休閑的人們，有的在下棋、有的在打太極拳、有的在散步，還有的在登山小動物也在巾山上出沒，尤其是鳥和松鼠，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，盡情地歌唱。而小松鼠在枝頭東游西逛，只要有一點兒風吹草動就傳動逃得無影無蹤，只留下樹枝還在搖蕩，葉子還在飄落。你只要走進寺廟，就會聽風和尚念經(jīng)和敲木魚的聲音，巾山因為它，就有了一種神秘的美。
“巾山頂上望臨海，一片美景在眼前”，站在文峰雙塔下眺望臨海，房子就如一盤沙一樣數(shù)不勝數(shù)，車子就像一只只勤勞的蜜蜂，最引人注目的是像一條巨龍的江南長城。當然，巾山最好的搭檔就是那彎彎曲曲、猶如土黃色絲帶一般川流不息的靈江。
巾子山既是個美麗的地方，也是一個休閑、觀光和健身的好去處。真不愧是臨海耀眼的明珠！
別樣的風景作文5
在我眼中的風景是一幅幅最佳的四季畫，也是一首首優(yōu)美而快樂的小詩。它是充滿生機的春天，是烈日炎炎的夏天，是碩果累累的秋天，是冰天雪地的冬天。
“野火燒不盡，春風吹又生�！贝汗媚镆粊�，小草就偷偷的從地下探出頭，試試寒風，再探探溫暖。不知不覺，這里一叢，那里一簇，慢慢的就在大地上織成了一張綠色的地毯。那些可愛的小草，在春媽媽的懷抱里盡情的玩耍，他們滋潤著春天的雨露、沐浴著春天的陽光，在歡樂祥和中成長，這就是春天的生機盎然。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏暮商潦且环利惖乃十�。水靈靈的荷花姑娘猶如睡在幽綠色圓床上的睡美人，風過時，夢醒了，那一朵朵美麗的荷花在舞池中翩翩起舞，各有各的姿態(tài)，有的羞答答的含苞欲放、有的綻開熱情的笑臉，中間露著嬌嫩的花蕊，惹得你不得不駐足觀看，這就是夏天的熱情奔放。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾焓敲β档募竟�(jié)。田野里不時地發(fā)出一聲聲幸福的收割聲“咔嚓、咔嚓”，果園里的果子你擠我、我擠你“噗通、噗通”的掉在地上。農(nóng)民伯伯門“哈哈哈哈”的歡笑聲匯成一片。秋菊也在秋風中吐露出自己可愛的一面，落葉隨著秋風無憂無慮的'徘徊，猶如一只只飛舞的蝴蝶，他們最后都靜靜地躺在大地上，給大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。”落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@就是秋天的奉獻之美。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花不畏嚴寒，依然在冰天雪地中綻放，經(jīng)受著凌冽的北風洗禮，給大地留下一縷清香。還有那一排排挺拔的青松，猶如紀律嚴明的士兵一樣，在嚴寒中威武挺拔，英姿颯爽，給萬里雪飄的大地一抹綠色的生機。這就是冬天的生命之美。
我眼中的風景，就是一首首詩、一幅幅畫，一年四季都有它獨特的魅力。
別樣的風景作文6
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。
幾個月前我答應(yīng)了數(shù)學老師每日做一套題來練習，從那以后，我似乎就成為教室里一處別樣的風景。
每當下課鈴響起，大家都歡呼地扔掉書本，推開椅子，推搡著向門外涌去，我卻執(zhí)著地從桌膛內(nèi)抽出一沓卷子，做題。同桌的數(shù)學很不錯，他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印，嘴上說著：“喲，笨鳥先飛�。 彼难壑虚W過不解與不屑，這并不能怪他，這題對他來說著實簡單，可對于我卻難于登天。
于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷，深吸一口氣，再重新握起筆，用左手揉揉眉心，右手卻又堅定地在紙上畫著一道道線條。教室里像一個收集聲音的集裝箱，有討論球賽的，有說哪個明星的，有打趣逗樂的�？晌覅s感覺似乎有一層無形的墻壁把我與他們隔開，它來自于我的內(nèi)心，我倔強地想要學好數(shù)學的決心。
有時也會有人來拉我說話，我就會溫聲地說：“我要做完這道題�！庇谑撬麄兇蠖鄶�(shù)會走過我身邊與別人說話。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時光我恒久地保持著那個埋頭奮斗的姿勢。做不出來的時候，我會拿出手機看數(shù)學老師發(fā)給我的一張圖片，圖片上我正埋著頭專注地做題。她說：“孩子，你專注奮斗的樣子才會是你人生中別樣的風景�！蔽矣谑呛V定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒，在已經(jīng)擦得皺皺巴巴的紙上繪圖，即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。
坐在考場上的我對著最后那道壓軸題一籌莫展，我的腦中閃過無數(shù)念頭，但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來，專注地看題，最后的十分鐘里我的眼中只剩下那道題，鈴響，筆停，收卷。三天后，我的桌面上平躺著一張滿分的答題卡。
我的指尖輕撫過這三個月以來我做過的每一頁卷子，每一處已經(jīng)風干了淚水的痕跡。我懂得了專注的意義，那一次次我奮斗苦學的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意，不同于我之前調(diào)皮搗蛋的玩心，它是人生中我最別樣的風景，是我蛻變的象征，它讓我的人生更精彩，更有意義。
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。因為我堅信我專注奮斗的樣子才會是我人生中別樣的風景，它熠熠發(fā)光，永不褪色。
別樣的風景作文7
人生，沒有重來的機會。當你從喧囂中走過，從成長中穿梭而過，處處皆景�！}記
守望人生，抹去淚，帶上笑，堅強地上路，是景；守望成長，忍住痛，化蛹成蝶，堅持拼搏，是景；守望幸福，把握住當下，是景。
匆匆路過的是時光，銘記于心的是景。
人生好比萬花筒，溫暖折射出細碎的光，是景。
人來人往，菜市場里雜亂無章，幾個番茄從劃開的塑料袋口子中滾落，原本走動的人群停了下來，目光在地上尋覓，人們紛紛拾起番茄，遞給失主。人流又開始涌動，菜市場又恢復常態(tài)，好似那一剎那的溫暖不曾出現(xiàn)，只有余溫尚在彌漫。
景，是人與人心靈碰撞的火花。無形間，無數(shù)人的心擰成了一個結(jié)。溫暖不需要多么浪漫，多么偉大，它，就在身畔。溫暖的幫助是景。
公交站臺，一對母女正在等候公交車。女兒正在吃甜點：“媽媽，吃吧！”將最大最甜的那塊，送入母親口中。母親淡淡地笑了。女兒天真地仰起頭，期盼的目光在大眼睛里熠熠生輝。
孝，本是傳統(tǒng)美德。愛是世上最甜蜜的回報。溫暖的愛是景。
一個男人往前走著，來到了那對衣衫襤褸正在乞討的母女面前。他掏出本就很薄的錢夾，取出了所有的錢——200元。他遲疑了兩秒，但還是將錢全塞入杯中。雙手合十的小女孩抬起了頭，臉上浮現(xiàn)出了轉(zhuǎn)瞬即逝的憂傷與感動。她又低下了頭，好似為他默默祈禱。
一日復一日，男人幫助的次數(shù)越來越多�？偸菬o言，只是用那會說話的眼神交流著……
那日，他又一次來到熟悉的紙板前，母親抬起頭，露出了欣慰的笑容。只是小女孩不見了�！皨寢�！”男人與母親循聲望去，女孩站在陽光下，凌亂的頭發(fā)被理順，也換上了整潔的校服。女孩靦腆地拉了拉裙子，不好意識地沖他笑了笑，她的笑容是燦爛的，好似昨日的憂傷不復存在。男人也笑了。他們，讓今日的陽光更燦爛！
這別樣的景在幾寸銀幕上詮釋著暖暖情，雖未親身經(jīng)歷卻感同身受。助人為樂，幫助他人才是幸福，溫暖的助人是景。
人生路上，藍天是景，綠樹是景，飛鳥是景，溫暖是景……
人生路上，處處是景。人間自有美。即使匆匆離去，也要畫上最美的一筆，留下最完美的一個腳印。
景，恰似一場春雨，化潤春雨，滋養(yǎng)萬物，將真善美，化作雨滴，悄然化開在心間……
別樣的風景作文8
萬物皆有靈，書香潤人心——題記
又是一年開學季。金秋九月，微風不燥，陽光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來到?jīng)钢械男滦^(qū)開啟我的初三生活。
起初我對這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往，可撲面而來的壓力卻日復一日地消磨著我的激情。我料想這接下來的一年光景，或許這里給我留下的除了無窮無盡的焦慮與陰翳，別無其他。
在機械化的重復之中，日歷已被撕去了一頁又一頁。那天中午我像往常一樣小跑著去食堂打飯，掠過學校的一幕幕風景，似乎那些美好也無法牽住我的焦躁。驀地，一團白色從身旁的草叢中閃現(xiàn)出來，又在眼睛的一張一合中倏地消失了。我吃了一驚，急忙剎住“車”，駐足環(huán)視，終于在樓邊一隅捕捉到那一抹狡黠。原來是一只貓！我靜靜地蹲下打量著它，它的眼里溢出奇異的神色。這貓整體上雪白，在太陽的照耀下暈出一道道光圈，背上和腳上各有一塊黑斑；它皮毛光滑，身體肥壯，姿態(tài)優(yōu)雅又高傲，仿佛藐視一切似的。我頓覺好奇，卻又無奈時間緊張，只得一步三回頭地與它作別，心里還在叨咕著，要是能再見到這別樣的風景，該是多么有趣呀！
后來我才知道，它是學校收養(yǎng)的流浪貓，本是形容枯槁，面黃肌瘦的，也沒有現(xiàn)在那樣活潑，還有些怯生，是學校的老師們每天喂給它飯，久而久之它便在校園的各個角落來去自如了，時不時地還會在它的“領(lǐng)地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有樣的姿態(tài)令人忍俊不禁。我以前總認為學校呆板、枯燥，卻沒想到會在這里與這樣的生趣偶遇。它給我們乏味的學習生活平添了許多樂趣，又與這里硝煙四起的快節(jié)奏生活形成了一種奇異的和諧。
有一次，班里英語老師正滔滔不絕地上課，竟吸引了它俯下身來臥在門口安靜地聆聽，大抵它也對這種以前從未聽過的語言產(chǎn)生了好奇吧。還有一次午飯后，老班遲遲沒來上課，頑皮的同學出去看，原來她正在樓下輕輕撫摸著那貓，喂它飯吃呢！此時老班猛地抬起頭來，雖驚得“站在樓上看風景”的各位同學作鳥獸散，但那貓的乖巧與可愛，卻深深銘刻于我們的心底。
看來，學校不僅立德樹人，還哺育生命。這書香浸潤下的生活，書香浸潤著的靈魂，點染出一道道別樣的風景，讓我不再煩惱，轉(zhuǎn)身擁抱無限的愛和溫情，馥郁了我的前路………
別樣的風景作文9
那一剎那，我才恍然大悟，如果說，人生是一條漫長的路，那么，母親久久佇立的身影，就是留在我心底的沿途最難以忘懷的風景。
匆匆吃罷早飯，我背起包，準備去上英語班。媽媽也裝作很不經(jīng)意的樣子，領(lǐng)著包，說要去買菜，和我一起走。
我明白，買菜只是借口，她總是這樣不放心我！把我當3歲小孩看待，上個興趣班也要隨時和她保持聯(lián)絡(luò)，偶爾忘記給她打電話，她就馬上打給老師，問我有沒有在上課，弄得我每次都很尷尬。
于是，我立即表示抗議：“我不要你跟著我！我走得很快，你追不上我的！”
“沒關(guān)系，反正我也是要去買菜，只是和你同路。”媽媽依然固執(zhí)己見。
僵持了幾分鐘，媽媽又獲得了“勝利”，我無可奈何，只能和她一起出發(fā)。
今天可真冷！我不由自主地往大衣里縮了縮頭。媽媽也似乎覺察到了這一點，飛快抓起我快要凍僵的手，放在她的手心里，不停地搓，媽媽的手也是冰涼的，可我仍感覺到一股暖流從手指尖一直流到了心田，涌遍全身，感動也隨之而來。
我和媽媽道了“再見”，飛奔著上了樓梯，一層，兩層，三層，我從三樓窗口漫不經(jīng)心地向外瞥了一眼，母親仍站在那兒！她的眼睛注視著這座大樓，企圖找到我的身影。我馬上背過身去，怕被她看見，又讓她擔心�？晌胰匀蝗滩蛔∠蛩谎�，母親佇立在那兒，寒風凜冽，磨礪著她瘦小的身軀，但她仍然在等我，等我給她回電話，這樣她才能放心地離去。
我掏出手機，打電話給她：“喂，媽媽，我到教室了�！�
“哦。”
“好，就這樣，再見�！�
“再見。”
掛了電話，那一剎那，我才明白，母親佇立的身影，已成了留在我心底的風景，無論我在天涯海角，無論我遇到了怎樣的挫折，它始終伴隨著我，溫暖著我！
這道風景，用親情描繪，用愛澆灌。
別樣的風景作文10
每一天都是風格迥異的一段樂章，只是我們的腳步太匆忙，來不及去欣賞。若我們放慢腳步，就會發(fā)現(xiàn)，每一個音符都有它獨特的韻律。——題記
我是一名初中生，只希望初中三年別那么匆忙，要放慢腳步，把每一天一頁一幅慢慢用心細細品嘗，把感動的剎那，愉悅的心情，失敗的滋味，一字一句，孜孜不倦地寫成我的生命之書，靜靜地走完初中這一段美好的旅程。
進入初中學習的我明顯感覺到和小學生活是兩個不一樣的世界。一張張密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的題目，一本本如天書般的參考書，還有滿書的筆記，這是苦難的初中生活，也是快樂的初中生活。
初中的數(shù)學一直有一定的難度，在小學數(shù)學不錯的我，到了初中也感到壓力重重。題海戰(zhàn)術(shù)讓我一閉上眼就是各種計算符號，可這依舊沒有起太大的作用。記得一次考試，前面的題目都勝利拿下，可是最后一道的壓軸題卻令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿紙上計算，看到別人已經(jīng)開始檢查試卷，我更加急躁了。最終我也沒能解開那道題，心里非常的失落。
第二天，在老師的講解下，我獨自又慢慢地靜下來思考，終于搞懂了這樣的題型�！奥こ黾毣睢膘o下心來才發(fā)現(xiàn)，只要我們不急于求成，老老實實地一步一個腳印，總會取得想要的結(jié)果。
放慢了我的學習腳步，并不等于我怠慢與懶散，我只是想用心去體會學習過程中的樂趣，珍惜屬于我的學習時光。慢慢地行走，我發(fā)現(xiàn)了和同學之間互相分享學習的快樂；發(fā)現(xiàn)了攻破難題的喜悅；發(fā)現(xiàn)了取得優(yōu)異成績的自豪。于是，學習的路上，處處美麗。
我愿把初中三年看成是一場美好的旅行。在這場旅行中，我會放慢腳步，我會學到很多我以前學不到的堅強與毅力，我會在沿途看見許多美麗的風景，偶爾被路石絆倒，也會自己學會爬起來，慢走在這別樣的風景里，在未來回憶起，一定會溫暖而又珍貴。
別樣的風景作文11
那天，偶然又路過那條小巷，又看見那棵老石榴樹。
當年，我外婆的家就在這小巷里。那時候，每逢周末，我都會隨著爸爸媽媽來到這里。外婆家門前有一棵老石榴樹，在我眼里很高很高，當上面結(jié)滿石榴時，哥哥總會摘下一個給我，即使它們并沒有成熟。常常摘下的石榴并不能吃，只是為了玩，難免會被外公說上幾句，每當這時，外婆總是護著我們：小孩子喜歡就讓他們玩吧，別大聲嚇著他們。外婆說這話時的表情，縱容中透著更多的是無盡的慈愛。
整條巷子，只要有人在家，沒有一扇門是關(guān)著的。家家戶戶都挺熟悉的，喜歡串門，有了好吃的東西會用碗盛著，給鄰居分享，小巷中人們的質(zhì)樸與信任，就穿過那一扇扇未掩上的大門，流瀉到巷子里。外婆的鄰居是一個和外婆差不多年紀的老奶奶，因為她家養(yǎng)了三只貓，兩黃一白，所以我和哥哥喜歡叫她貓奶奶。貓奶奶很慈祥，笑起來眼角有著歲月的皺紋。
那條小巷很安靜，很少有人經(jīng)過，所以整條小巷就成了我和哥哥的樂園。我們會瞞著外婆玩鞭炮，外婆總擔心不安全，不同意我們玩，我們會偷偷帶上鞭炮，向貓奶奶借火柴。更多的時候我們會蹲在石榴樹下，輕輕撫摸著小貓們?nèi)彳浀拿l(fā)，看三只貓兒打鬧，看小貓追逐自己的尾巴，陽光穿過樹葉的縫隙，灑在我們身上。貓奶奶坐在一旁的小木椅上，織著毛衣，笑瞇瞇地看著我們玩耍，這時小巷像一條小溪，流淌著我們清澈的笑聲。
后來外婆搬家了，搬到了帶電梯的高層公寓。新的小區(qū)有花園、小水池、也有各種樹木，很漂亮，可是家家戶戶的大門是緊閉的；小區(qū)里也有養(yǎng)小貓的人家，可那些小貓很怕人，從來不愿和我玩耍；我和哥哥會帶著打火機點燃鞭炮，鞭炮還是那么的響，可我們總覺得不如用火柴點鞭炮更刺激，以前的那種樂趣仿佛已經(jīng)遠去了
那天，我又路過那條小巷，又看見那棵老石榴樹。
長長的小巷、石榴樹、三只小貓、還有那些老舊的大門勾起了我曾經(jīng)的記憶，這里有我心中最別樣的風景，曾經(jīng)，我也在這風景里，這風景是我童年最鮮明的記憶。現(xiàn)在，那些畫面常常在夢中出現(xiàn)，沒有人知道我的心中曾有這樣淡淡的而又美麗的風景。
我在心中一直懷念著那段風景。
別樣的風景作文12
其實有時司空見慣的日常才是不可多得的別樣風景。
我常常思索著，何物何景才可得“美好”“別樣”二詞。想來卻也惋惜，美好與別樣總在不經(jīng)意間展現(xiàn)她們的一角衣裙。但若如是，便無需尋找，無需探求，只帶一雙深情眼眸就可窺別樣。然而這樣的因緣際會卻不可多得，直到那一日，這一角衣裙在我眼眸間悄然綻放了。
初秋，天氣微涼，當日恰是回學校之日，白晝漸漸縮短，天色顯出些陰沉來，而那時我正為下周測驗而愁緒萬千。心里像是天空中雜亂暗沉的云彩，在擁擠不定，不得排解，不得散開。就懷著陰郁的心境迷迷糊糊坐進回學校的車里，后來竟昏昏沉沉地睡了過去。一陣熟睡過后，在那條熟悉的路上，我和陽光撞了個滿懷�；椟S的陽光斜斜地撒進車里，照亮了車中每一個角落�；以撇恢螘r已散盡，只留一片霞光。這束束光輝撒在我的膝頭上，布包上，鍍金邊的鏡框上，竟還落在我的發(fā)絲間，使這幾縷發(fā)絲都顯出金色來。紫粉色的彩霞襯著落日，我只覺明朗無限。將近校園時，那陽光拂過金色的樓房，在窗上繪一衣縹渺羅裙，拂過鐘樓，拂過我心，使它平靜下來，又添上幾分歡喜意。眼前這方美景，讓我忽覺滿希望。
“我心里裝滿陽光�！鼻锶罩胁豢啥嗟玫呐枌㈥柟馊鲈谒究找姂T的道路上，又恰是庸懶閑散的下午。坐在車上，眼前好似瞬間開闊，回頭望去，心中憂慮早已乘風而去，留得滿腔希望無限。
下車時，陽光夾雜著陣陣微風，吹過柔軟的發(fā)梢，拂過姣好的面龐，我在撒滿明媚陽光的路上朝父親笑著。背著沉甸甸的書包，推著行李箱，懷揣著滿心自信，向金色的校園緩緩走去，去面對使我憂心的一切。
初秋如此美好，連日光余暉都漾著溫暖的光暈。我又為何不能用所有熱情與溫柔面對這樣美好的生活，及一切呢？
心中有陽光，一切皆明朗，風景，皆別樣。
別樣的風景作文13
當今社會流行的電腦、手機等電子產(chǎn)品，它們的確給我們的學習、生活帶來了極大的方便，而書本似乎被我們遺忘了。但那天早上我看到的這樣一番“風景”，不同于春天的桃紅柳綠、夏天的蓮葉滿池、秋天的滿山紅葉，以及冬天的漫天飛雪。
那是期末考試結(jié)束后的第一天，之前我與朋友約好出去玩，所以早早地起床了。冬天的早晨很冷，我不得不戴上手套圍巾，“裝備”齊全才出發(fā)。走在街上，看見了一些早起的上班族正在趕公車和地鐵，他們手上無一不是拿著手機或是ipad ，而地鐵上的“景觀”更是讓我吃驚，整整一排的人都低著頭，手里則擺弄著各種電子設(shè)備，或?qū)Ｗ⒌乜粗謾C，或帶著耳機在自我世界中陶醉。我心一癢，掏出了手機，瞬間也變成了“低頭族”。
出了地鐵站，當我路過一個圖書館時，我怔住了：怎么有這么多人？我用嘲笑及不解的眼神看向那群排隊等圖書館看門的大人們，他們在寒風中跺著腳搓著手，為什么他們不等圖書館開門再來呢，偏要在這等。圖書館準時開門，他們一擁而入，臉上的笑意顯而易見，那股興奮勁兒儼然像見到自己失散多年的親人一個樣。我跟隨他們進了館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)剛剛那群人早已坐在椅子上，選好了自己的書，安安靜靜地在那看。一個中年大叔捧著一本類似哲學的書，邊看還邊連連點頭；一位老人將書放在桌上，一手拿著放大鏡，瞇著眼在那吃力地看；一位大哥哥看書的時候，旁邊還放著一本筆記本，不時地還會往本子上記錄著什么；還有一個小朋友看得出他雖字都不認不全，但還是用手指著書上的字，一個字一個字小聲地讀著。他們仿佛與世隔絕了一般，眼里除了書忘記了周圍的一切。
看著他們認真閱讀的樣子，我有點感動，原來書還沒有“滅絕”，戴著老花鏡的老人沒有因為看不清書上的字而放棄看書；忙于上班的上班族沒有因為自己沒空而不讀書；只認識幾個字的孩子沒有因為讀書困難的緣故而將書丟在一旁...... 看著他們，我情不自禁地掏出手機調(diào)成了靜音，也加入到他們的行列中。
生活中的美與風景無處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味。
別樣的風景作文14
20xx年7月20日這一天，是個不尋常一天，對于鄭州這個美麗的城市來說，更是特殊的一天，載入史冊的一天。
這一天，鄭州突降大暴雨，百年難遇，瞬間鄭州街頭一片汪洋，道路被淹。被困雨中的人們上演了一幕幕感人的畫面：素不相識的人們手挽手肩靠肩，圍成一團高喊著口號一步步蹚著湍急的水流自救；一個阿姨和她兩個孩子被困于車內(nèi)，車已經(jīng)被水淹沒，危急時刻，從四面八方游來一個、兩個、三個……叔叔他們迎著湍急的流水，游到車旁邊，費力的砸開玻璃，救出阿姨母子三人；又一個姐姐被水沖走，在水中起起伏伏，萬分危險之際，一位叔叔奮不顧身的沖進水里拉住那個姐姐；地上的人們在艱難求生，天上的雨依舊下的那么大那么急。在一個商場外，幾個人用繩子在搶救地下商城的人，他們齊喊著“一二，加油！一二，加油！”奈何水太急，他們自己都站不穩(wěn)，這時候越來越多的人加入了救援隊伍，他們一起努力救出了六個被困人員；京廣路隧道口，水很大很急，車胎都被淹沒了，人們還在僥幸等待，這時一個聲音響起：“快點下車，快走！”“快點下車，趕緊走，不要車了，再不走就來不及了！”一聲聲聲嘶力竭的呼喊和催促，叔叔阿姨們才意識到危險，果斷下車逃生，據(jù)親歷者事后回憶，他們剛到安全地帶，瞬間隧道被水灌滿了，就幾分鐘的時間，多危險��！天災(zāi)無情，人間有愛！各地的救援隊伍在第一時間馳援鄭州，他們帶著物資和救生工具，有湖北的、河北的、山東的、湖南的等等，一輛輛軍綠色的車，解放軍叔叔也來了，鄭州人民感動的哭著說：“我們何其有幸，生在這有愛的國度”！
別樣的風景一直都在，感人的畫面依舊在上演，我們堅信：無論災(zāi)難有多大，只要我們?nèi)f眾一心，團結(jié)一致，就一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難取得勝利！鄭州加油！河南加油，中國加油！
別樣的風景作文15
我想，再不會有這樣一位可愛的老人了。
這位老人就是我年過六旬的姥爺。我小時候，姥爺有一輛摩托車，那輛摩托車小小的，看起來很瘦弱，小小的車頭，大大的車屁股，發(fā)動時總是“呼哧呼哧”響個不停，還總是熄火兒，動不動就罷工。而且，還是明亮的綠色，別提有多令人“刮目相看”了。
我上小學的那幾年，爸爸媽媽都很忙，沒時間顧我，接送我的重任自然落到了姥爺身上。我并沒當回事，可姥爺卻忙得不得了，將車子擦了一遍又一遍，還用肥皂水擦了一遍，最后還不滿意，將皮墊子也拿去翻新了。結(jié)果上學的第一天，半路上還是熄了火，害得我第一天就遲到。我倒沒說什么，姥爺卻緊張得像個做錯了事的孩子，一邊歉疚的傻笑，一邊攔了一輛的士去學校。那輛摩托車就丟在路邊，反正也不會有人偷。
同學們有時會笑我坐這么一個破車上學，我總會反駁他們：破車怎么了，我有一個好姥爺，好姥爺騎的車，永遠都不是破車。
姥爺開了一家小米店，賣一些日用品。店很小，生意卻很不錯。那里是居民街，住的大多是退休的老人，姥爺和他們都很熟，今天串了西家，明天又去東家。姥爺還幫人送米，他送米總騎他那輛小摩托，送米的路上會哼唱那些經(jīng)典的老歌，有時興起，還會來一段京劇，或者突然給你來一個《雙節(jié)棍》。
姥爺就這樣騎著他的摩托車，走街串巷，助人為樂，送送張家的米面月餅，看看李家陽臺上有沒有衣服被雨淋著，他就像巷子里的志愿者。小孩兒看見他駛來的摩托車，總會興奮的問他有沒有糖果，這時他便會打開小后備箱，笑瞇瞇的分發(fā)小零食。
后來姥爺?shù)哪ν熊囬e置了幾年，但總也舍不得丟，要給他買新的他也不要。今年妹妹要上小學，他又把那破舊的小摩托車搬了下來。
如果哪一天你看見一道別樣的風景，一位可愛的老人騎著一輛綠色的舊摩托，哼著小曲，發(fā)動機還“呼哧呼哧”響著的，那肯定就是我的姥爺。
一個快樂的老人，一道別樣的風景。
【別樣的風景作文】相關(guān)文章：
別樣的課堂,別樣的風景作文12-13
別樣的風景的作文02-07
別樣風景作文05-22
別樣風景作文07-17
別樣的風景作文05-26
別樣風景作文05-26
別樣的風景07-25
別樣風景05-06
別樣的風景10-27
發(fā)現(xiàn)別樣風景作文09-17