路上的風景作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的路上的風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路上的風景作文1
清晨，春風和煦，媽媽送我去上學。
從我家到學校要經過一條寬闊的柏油馬路。馬路兩旁綠化帶里的一棵棵晚櫻沐浴了一夜輕柔的春雨，遠遠望去，一朵朵櫻花像一團團粉色的棉花糖粘在枝椏上。初升的太陽為櫻花鍍上了溫柔的金邊，粉嫩的花朵上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠。櫻花一朵緊挨著一朵，一團團，一簇簇，壓彎了枝頭，又好像一個個小仙女爭先恐后地在陽光下晾曬著大裙擺，真是千姿百態(tài)！
一陣微風吹過，春姑娘來到枝頭和櫻花仙子們翩翩起舞。這時，散發(fā)著淡淡芳香的花瓣紛紛揚揚地灑落在空中，劃出一條條亮麗的曲線后，輕輕地飄落在馬路上，好像在熱烈慶祝春姑娘的到來！指甲蓋大小的花瓣粉白相間，宛如一塊地毯鋪在馬路兩旁，讓灰色堅硬的柏油馬路也變得溫柔起來。
我在等紅燈間隙，摘下一朵櫻花仔細觀察，櫻花有六七層，一層層疊在一起，花蕊是黃色的，花瓣嫩滑嫩滑的，粉的可愛，好像在沖我笑呢……
在櫻花飛舞的美景中，不知不覺我已經來到學校門口。原來上學路上的風景，也美得讓人陶醉！
路上的風景作文2
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
路上的風景作文3
生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同；因為生活不同，所以一路走來的風景也不同。一路走來，酸甜苦辣，喜怒哀樂，比比皆是。
自從我升初中起，學習壓力就如山一般壓的我心頭是我喘不過氣來。當然，我的生活里多了一個教“晚自習”的魔鬼。對于從未上過晚自習的我來說，是十分痛苦的。暮然回首小學時代，星期一晚上晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過去。為了它我家虧了，爸爸說：“試著習慣它并且愛上它，是你最好的選擇�！�
一路走來，我迷惑過，失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨著年紀的增高，我漸漸開始懷疑我能考上高中嗎？我的人生完美嗎？他能多姿多彩嗎？我的人生會就這么過去嗎？一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊！我能改變自己的嗎？看著身邊的同學在一天天、一點點的進步，而我就像那劃不動的逆水之穿，一直在緩緩的往后流，越流越遠。是我的父母、在老師、同學給了我希望，給了我堅強的勇氣。不正視自己的問題。落后給誰看？
一路走來，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個目標，在努力朝它努力！
一路走來，我懂得了生活的意義，一路走來，沿途的風景讓我留戀；一路走來我并不孤單，因為我有一群愛我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰！
路上的風景作文4
每天放學后，我總會遇到同樣的事，反反復復。比如：賣冰糖葫蘆的叔叔，每天下午五點十分一定會準時出現(xiàn)在校門口;一到碧桂園就會熱鬧非凡;爬山虎一直向著高處越爬越高。我一直以為這條放學路上不可能會有什么事情發(fā)生。
直到一天，中午放學路上，我正在種石榴樹，我突然遇見了一位大自然的天使，她給了我一雙會發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
那是一個炎熱的中午，我慢吞吞地走在放學的路上，望著天空中的云，我就像一只自帶降速的烏龜，云就像是牛郎織女中老牛的牛皮一樣。一會兒變成馬兒在奔跑，一會兒變成鯊魚在吃同伴。一會兒又變成奧特曼在打怪獸。我想：云難道也被施了魔法?
幾天后的下午，我種的石榴樹已經長成小芽了，我想：應該快長成樹了吧。嘴里不禁念起：“但使愿無違�！�，希望石榴樹聽到可以長得快一點�？墒鞘駱洳砰L成小苗，然而旁邊就已經有了不少雜草，于是我便趕緊把雜草拔光了，可不能讓雜草搶了石榴樹的養(yǎng)分。
星期二下午，我背著書包像蝸牛一樣慢悠悠的走著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，楊梅樹上的楊梅開始慢慢的變紅了，可是地上怎么會有這么多楊梅呢?我看了看地上的楊梅，又看了看天上的鳥，原來是小鳥呀。緊接著我又發(fā)現(xiàn)我頭頂?shù)哪侵恍▲B正叼著幾個楊梅，然后扔了一個楊梅下來，剛好落在我的頭上。
感謝大自然的天使給了我慧眼，這雙眼睛讓我發(fā)現(xiàn)了更多世界的美。
路上的風景作文5
出了校門，我悶悶不樂地走在放學的路上，在學校里，我期中考試考的不理想，我邁著沉重的步子向家里走去。
我快到街心公園時，我看了看天，黑蒙蒙的，小草和小花都低下了頭，樹木在風中像一個魔鬼在嗚咽，大門像一個巨獸的大嘴巴，吹來的風十分刺骨，毛皮在顫抖。
我來到街心公園里的長椅子前，坐在椅子上垂頭喪氣，心里想：回到家后怎么給媽媽交差呢？
這時，我看到一對母子從遠方走來，小孩的媽媽略微肥胖，小孩兒子呢，則身體瘦小，很可愛。
我心里現(xiàn)在時分煩燥，我站起來使勁踢著小石子，我心里的難過無法消退、緩解。
突然，小孩子拌著石頭摔倒了，小孩子在地上“哇哇”大哭，他的媽媽溫柔地對小孩子說：“來，兒子，沒事，慢慢地站起來，我相信一定會成功的！”小孩子雙手拉著媽媽的手，雙腿再使勁的向上站。
我看到母子倆個的舉動，心里沒有那么傷心難過，而限入思考中。
這時，小孩子站了起來，正拉著媽媽的手快樂地走向遠方。我突然明白了，我鼓起信心，挺起胸膛，大步地向家走去。
我想：在人生的旅途中，要經歷很多的挫折和失敗，只有意志堅強才能戰(zhàn)勝困難，迎接我的將是一片美麗的天空。
路上的風景作文6
一直以來都篤信：文字是最能觸動人心弦的音符。也是基于此，才迷戀在一頁頁空白的扉頁上涂鴉！是的，我喜歡寫，寫自己的所感所想，所思所行。
當某一天，翻出近十本記載成長履記和心路歷程的厚厚日記本時，隨手翻啟，猶如重回往昔，合上封面，腦海里全是散亂零碎的記憶碎片，走過也切身經歷了，時隔久久再回首卻也有另一番滋味在心頭！于是我想用自己的拙筆粗略的勾勒組合一下從前，說是懷舊也好，說其他也罷。
至少我自己一直認為每個人，無論多么卑賤多么平凡，他的經歷都可以是一曲別有意蘊的歌調同樣，我寫下這些也是希望有一天能再回憶，希望回憶里不會全是斑駁的空白合凌亂。
有先哲曾言：忘記過去就意味著背叛。
現(xiàn)代人的腳步匆匆，即刻發(fā)生的轉眼就成忘川，全然不顧和自己擦肩而過的陌生面龐是前世幾個五百次的回眸！
我喜歡懷舊喜歡回憶，每一次重翻往事都讓我覺得是進行了一次奢華的禮拜。我可以用一連串的經歷濃縮成一句句簡短精悍的生活哲理，伴隨著或深或淺的教訓和指導，一步步走向成熟……
那些都是成長必須經歷的風景……
路上的風景作文7
過馬路，看似一件小事，可意義很大。
下午，一曲放學鈴聲響起，我收拾好書包就跑到教室門前排好隊。當我走出校門來到馬路口時，一位老師正在組織大家排隊過馬路。“快點，排成四列。排整齊點兒�！崩蠋熞贿叡葎澲�，一邊催著我們排好隊。老師手上拿著一柄“紅燈”，你可別小瞧這柄“紅燈”！它的作用可大著呢！過馬路時，老師一只手平舉，手掌朝前，五指有力地并在一起，表示“�！�；另一只手高舉著“紅燈”，莊嚴地站在馬路中間。車子們乖乖的停下來，一動不動。而我們排著齊刷刷的隊伍，氣昂昂的走向對面。
回到村里，村里人都說：“呀！是金砂灣的孩子。他們可真有素質，連過馬路也排隊，還那么整齊�！蔽夷樕想m然“風平浪靜”，可心里卻在偷偷樂著，畢竟是夸我們學校嘛！
原來，文明過馬路也有好處呀！既可以保證自己的人生安全，又可以給他人留下好印象，讓他人覺得我們是高素質的。我們的路隊已經成為金砂灣一道亮麗的風景，馬路不再那么單調了。
路上的風景作文8
從學校回家的路上有一片小樹林，我天天放學總要在那里停留好久，癡癡的望著那片小樹林。秋季到了，小樹林里的每個朋友都脫去了“舊衣裳”，換上了更為華麗的服飾。
近幾天正是桂花飄香時。我走在放學的路上，遠遠地就聞到了一股桂花香，沁人心脾。��！真香！我循著香味不由自主地走到了那片小樹林下面。小樹林里有各種各樣的植物：金桂、丹桂、菊花，還有那火一般的楓樹。我最愛丹桂了，遠遠望去，仿佛一粒粒金子在陽光的閃爍下閃閃發(fā)亮。走進一看，那小小的丹桂粘在樹上，一團團，一簇簇，仿佛團結一心的好朋友；那一粒粒丹桂掩藏在樹葉下面，又宛若一個害羞的小女孩，不敢露面。相比之下，菊花女孩可就大不相同了，她像一個熱情奔放的少女，把她的香氣和笑臉獻給大家。楓葉的性格更像他的顏色，火一般的紅色更表明了她熱情似火，使大自然更看上去勃勃生機。
看著這眼前的景色，我不禁又想起了去年這時，我在丹桂樹下，使勁地搖，搖啊搖，許多桂花飄落下來，落在我的頭上、身上，就像是給我穿上了一件“金衣裳”；我還常常去拾楓樹下面的葉子，揀好看的把它帶回家當書簽，讓楓葉的香氣永遠留存在書里。
放學路上的那片小樹林，真讓我目不暇接，開心無比。
路上的風景作文9
我家離學校只有不到一百米，沒有山，沒有水，也沒有公園，甚至街邊連一棵樹都沒有。你要是以為，這一路沒有什么好看的景色，那你就大錯特錯了!
抬頭看看天，藍藍的天空就像一塊巨大的藍色鏡子，不過照不出來人影，是誰在照鏡子呢?當然是太陽公公。
早上去上學的時候，他是紅彤彤的，好像也有起床氣一樣，怪別人把他早早地叫醒，臉憋的通紅，一幅高傲的樣子，掛在東邊不愛搭理人。我也不愛搭理他呀，快遲到了，我得快點兒跑。
中午放學的時候，他的心情似乎好了很多，熱情地向我打招呼，可是他太熱情了，哈出的熱氣，熱的我滿頭大汗。我趕緊拿出太陽帽，把他擋住。他似乎并不在意，仍舊追著我，可是我好餓呀，沒功夫陪他玩兒。
不知道是不是因為我一天沒理他，他又生氣了呀，怎么又跑到西邊去了。喔，原來他找到了新的伙伴——云。云應該很喜歡和他玩兒，因為他有一個調色盤，會把白云染成五顏六色，有紅的，有紫色，有黃的，像給白云穿上了漂亮裙子一樣。
“我也想要!”我朝他大聲喊，他似乎心情不錯，呀，我的身上也變成了金色。
路上的風景作文10
人的一生都在旅途中，馬不停蹄地奔向更好的自己。——題記
幼年時，我們還小，初次來到這個世界，初次認識這個世界，牙牙學語，卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界，躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候，我不曾注意到身邊的風景，其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風景線；路上的一草一木，一花一葉，也都是路上最美的風景！
童年時，我已經長大了許多，已經有了辨別是非的能力，可以獨自欣賞沿途的風景。
而現(xiàn)在，我已經長成大姑娘了，也變得更加獨立，任何事我都不愿意麻煩別人，雖然我平時很外向，說話做事大大咧咧，但其實不是的，我還是很喜歡安靜的，也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光，喜歡漫步在校園的林蔭小道，只想一個人的故事，只想欣賞沿途那美麗的風景。
每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當下的。我要做的就是過好當前每一天的生活，充實、愉快地度過每一分、每一秒，說走就走，一路向前。沿途的風景，值得欣賞，卻不值得留戀，因為最美好的，往往在下一站等你！
如果將人生比做一場旅行，一些人，執(zhí)意要成為別人眼中的`風景；而大多數(shù)人，都想在沿途欣賞風景�，F(xiàn)在，列車馬上就要進站了，同學們，我們都將換乘另一列通往“高中”的列車，沿途的風景也會大不相同，但是我永遠相信：路過的是風景，留下的是人生，在追求目標的過程中，永遠不要忘了欣賞沿途的風景！
路上的風景作文11
早晨，我迎著燦爛的陽光，又一次踏上了上學的路。
我經過了海鮮店，海鮮店里的魚兒快活的游來游去，好不熱鬧，還有一些大龍蝦，穿著紅色的鎧甲，手里拿著明晃晃的大鐮刀，像一個威風八面大將軍，我一直往前走，又經過了飛翔文體店，店里的商品琳瑯滿目，有精美的自動鉛筆，有可愛的抱枕，還有一盒盒橡皮泥……
到了學校旁邊，我看見學校門口人山人海，人聲鼎沸，同學們從四面八方向學校涌來，有的同學騎著自行車火急火燎的趕到學校，有的幾個同學勾肩搭背，說說笑笑走在上學路上的，有的到了學校，坐在學校門口的石鹿上慢吞吞地吃著面包的，有得坐在汽車里補作業(yè)的，有的一邊看手表，一邊拉著拉桿箱在大街上飛跑的，有的低年級同學還不熟悉校園環(huán)境的站在門口不肯進�！巴弁鄞罂蕖�，爸爸媽媽只好回來對他又哄又罵的，有的坐在電動摩托車后面，還把頭貼在媽媽的后背上的，有的是坐公交車來學校的，把頭靠在椅背上，揉著睡意惺忪的眼睛，還有的聽見鈴聲時還慢悠悠地吃著包子的……各式各樣，五花八門。
上課鈴聲響了，我們站起來說：“老師好！”，隨著一聲問好，精彩的課堂隨即拉開了帷幕……
路上的風景作文12
蒼苔盈階，落花滿徑，驀然回首，腳下走過的路已經是長長的一段了，一路上的苦與甜繪成了我心里一道道獨特的風景。
你看，那個在操場上奮力奔跑的小女孩兒，一圈過后就氣喘吁吁�？伤�有兩圈才能跑完，于是她沒有放棄，哪怕腿已經像灌了鉛一樣的沉重，哪怕雙臂已經快保持不住跑步的姿勢了，但她還在堅持，心里默默地給自己喊著加油。到了沖刺時，一咬牙，閉上雙眼，不管不顧地向前方沖去。八百米終于及格了。盡管那時腿已經抬不起來了，話都說不出來了，但她笑得很開心。因為及格對她來說就是一個莫大的進步了。
你再看，那個在臺燈下奮筆疾書寫著作業(yè)的小女孩，只有臺燈與她作伴。有時候，做作業(yè)已經做到很晚了，答案就在自己手里�！耙怀桑俊彼蚱鹆送嶂饕狻？蓜偘汛鸢改昧顺鰜�，又自言自語道：“還是算了吧�！庇职汛鸢阜帕嘶厝�。經歷了晚上的苦讀，終于取得優(yōu)異的成績后，她的心里像蜜一樣甜。
可她也有驕傲的時候，當那張剛好及格的英語卷子發(fā)下來的時候，她滿臉的不相信�！霸趺纯赡苣兀俊彼匝宰哉Z道。而后她發(fā)現(xiàn)自己錯了的大多是基礎的填空題。想到自己上次考好后的沾沾自喜，驕傲了，便沒有好好背單詞、詞組，她流下了悔恨的眼淚。從那之后，她再也不敢不認真對待單詞、詞組了。
那個女孩就是我，這一幕幕的場景構成了一幅色彩斑斕的畫卷，也成為我心中一道道獨特的風景。
路上的風景作文13
我和爸爸媽媽去遠方旅游，我焦急地盼望著到達目的地，媽媽微笑著對我說：“別忽略了路上，一路都是風景�！�
我順著車窗往外看去，是呀，路上的風景優(yōu)美如畫，艷麗的紅，蔥翠的綠，絢麗多彩的畫面在我眼前轉瞬即被拋向身后，前方的風景又飛快地迎面撲來。你瞧，高大的白楊樹好像在向我們招手，路邊的小草在向我們點頭。放眼遠眺，舒服極了，好像來到了大草原。這一路都是鄉(xiāng)村，大多數(shù)人家是矮小的平房。我好奇地問媽媽：“為什么這里都是平房呀？”媽媽意味深長地說：“我們那兒三十年前，也都是平房，黨的政策好了，大家努力了，就建起了高樓大廈，這是蘇北農村，還比較落后。”我聽了媽媽的話，雖然不是都能懂，但是我暗暗下決心要好好學習，長大建設蘇北農村，讓這更美，讓這兒的孩子和我一樣住得更好，看到更多更遠的風景。
一路欣賞著，暢想著，我迷迷糊糊地做了個夢，夢見高大的白楊樹，再也比不過我設計的高樓了，座座高樓大廈拔地而起，與周圍美麗的風景更加和諧。哦，路上的風景美在我心中！
路上的風景作文14
有時候，風景并不一定在終點，路上也是風景。
周末，老爸帶我去順溪走走，我跟著老爸騎著電動單車出發(fā)。
車子駛出城鎮(zhèn)，沿途視野一馬平川。溫暖的陽光普照大地，不燥不烈，和煦的微風輕輕地在我耳邊拂過，調皮地吹亂了我的頭發(fā)。路旁的民居，白墻黑瓦，門前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機盎然，讓人不由得愉悅起來。
拐過一道大彎，道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見，浮光躍金，那么耀眼，如千萬條銀魚在跳躍，在閃動，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛，與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車駐足遠眺，兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點點的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅五彩斑斕的畫卷。
路上的風景已如此美麗，何況是終點呢？我開始盼著終點的風景�？衫习謪s悠悠地打破沉寂：“車子快沒電了，咱得掉頭回去，到不了順溪了……”
我一陣失望，但轉念一想，雖然沒到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風景了嗎？風景不一定要在終點啊！生活也是一樣，有時在乎的不是結果，而是欣賞一路風景的過程。
路上的風景作文15
從學校回家的路上有一片小樹林，我每天放學總要在那里停留好久，癡癡的望著那片小樹林。秋天到了，小樹林里的每一個朋友都脫去了“舊衣裳”，換上了更為華麗的服裝。
近幾天正是桂花飄香時。我走在放學的路上，遠遠地就聞到了一股桂花香，沁人心脾。��！真香！我循著香味不由自主地走到了那片小樹林下面。小樹林里有各種各樣的植物：金桂、丹桂、菊花，還有那火一般的楓樹。我最愛丹桂了，遠遠望去，好像一粒粒金子在陽光的閃爍下閃閃發(fā)亮。走進一看，那小小的丹桂粘在樹上，一團團，一簇簇，好像團結一心的好朋友；那一粒粒丹桂掩藏在樹葉下面，又好似一個害羞的小姑娘，不敢露面。相比之下，菊花姑娘可就大不相同了，她像一個熱情奔放的少女，把她的香氣和笑臉獻給人們。楓葉的性格更像他的顏色，火一般的紅色更表明了她熱情似火，使大自然更顯得勃勃生機。
看著這眼前的景色，我不禁又想起了去年這個時候，我在丹桂樹下，使勁地搖，搖啊搖，許多桂花飄落下來，落在我的頭上、身上，就像是給我穿上了一件“金衣裳”；我還經常去拾楓樹下面的葉子，揀好看的把它帶回家當書簽，讓楓葉的香氣永遠留存在書里。
放學路上的那片小樹林，真讓我目不暇接，開心無比。
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