景色小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的景色小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色小學(xué)作文1
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱烈奔放的夏天，有人喜歡雪花紛紛的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘首先走進(jìn)了果園，瞧！蘋果娃娃害羞起來，臉蛋兒紅紅的，像一盞盞紅色的小燈籠，柿子兄弟高高得掛在枝頭，都爭著看遠(yuǎn)處的美景，你推我擠，爭來爭去，滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里，臉上滿面紅光，笑盈盈的，心想：我的努力沒有白費(fèi)，今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢！
接著，秋姑娘又來到了菜園，她袖子一揮，菜園就變得熱鬧了！看！茄子先生穿著紫色的禮服， 戴著一頂紫色的小帽子，正悠閑地掛在葉子上睡覺呢！那邊，朝天椒姐妹們正爭這比美呢！它們有的穿著紅色的連衣裙，在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的穿著綠色的連衣裙，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可神氣了！黃瓜小姐穿著一身綠色的長裙子，頭上還戴著一朵黃色的小花呢！好像在跳舞。
然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口氣，田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭，好像在說悄悄話，可能再說秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿著白色
景色小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)在安遠(yuǎn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，其中最有特色的是家鄉(xiāng)的果園。
家鄉(xiāng)的果園真多呀！幾乎家家都有果園，從縣城出發(fā)不管是哪個(gè)方向都有滿山遍野的臍橙。
家鄉(xiāng)的果園真美��！春天，滿山遍野的臍橙樹上開滿了小小的白花，好像給大山穿上了花衣裳。到了炎熱的夏天這小白花變成了小綠球，掛在茂盛的枝葉上，一陣風(fēng)輕輕一吹這些小綠球好像是在向果農(nóng)點(diǎn)頭問好：“叔叔阿姨你們辛苦了，請(qǐng)休息一會(huì)兒吧！”
到了秋天臍橙樹上掛滿了又大又圓的臍橙，把樹都?jí)簭澚搜�，太陽一照金燦燦的就像滿山遍野的臍橙樹上掛著燈籠一樣，果農(nóng)們著到像燈籠一樣的臍橙高興極了，個(gè)個(gè)樂的眉開眼笑的采摘臍橙。
臍橙的營養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素，皮曬干后可以做藥，還有很多用處呢！
我喜歡臍橙，更喜歡家鄉(xiāng)美麗的果園。
景色小學(xué)作文3
今天爸爸帶我去威�？达L(fēng)景。
威海剛下車，看到前面有幾座連綿起伏的山。然后它看到了一望無際的大海。大海清澈透明，藍(lán)色干凈得可以看到海底的海帶、海星和螃蟹。海灘上，有一些螃蟹被沖到岸上餓死了。在海底，我和姐姐開始玩——找貝殼的游戲。找了一上午，找到了中午。陽光照射在海面上，海水從藍(lán)色變成了黃色。我們看不到下面的貝殼，所以我們開始看大海。今天有幸看到海市蜃樓。我仔細(xì)看了看倒影的房子，發(fā)現(xiàn)是日本的建筑。我很不高興，因?yàn)槟鞘且粭澣毡窘ㄖ?/p>
幾分鐘后，它消失了。我們開始看海。下午，陽光照射在由藍(lán)變黃的海水上，海水又變紅了。越看心里越覺得開心。紅色不僅僅是紅色，而是各種各樣的顏色。海水的外觀與天空中的陽光和連綿起伏的群山相匹配，使它更加美麗。
我們要回家了，我依依不舍的離開了這條美麗又奇妙的河流和山！
景色小學(xué)作文4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，隨著春天女孩的到來。春天的風(fēng)景很美，顏色也很鮮艷，讓人欣賞春天的美麗。
春天，有些花和樹正在盛開，有些已經(jīng)出生，有些已經(jīng)倒下。河里的河神公公似乎也在康復(fù)，老人在沙灘上奄奄一息。五顏六色的花朵也爭先恐后地開放，仿佛你只需要睡覺，周圍就會(huì)變成一片花�！，F(xiàn)在只需要一場及時(shí)雨，真正回應(yīng)了那句話：什么都有，只需要東風(fēng)！
終于有一天，春仙來了，春雨隨之而來。雨滴的孩子奔向植物，漸漸消失，就像玩捉迷藏一樣，卻什么也找不到。它被植物吸收了。這時(shí)，一切都恢復(fù)了，植物貪婪而迅速地吸收了它。如果他們不小心，雨滴會(huì)被別人帶走。突然，電閃雷鳴。原來雷公和電母也來玩了。春天仙女看到有這么多孩子，或者因?yàn)槔坠碗娔傅膸椭�，春雨變得更大了。過了一會(huì)兒，春雨停了，河水上漲了，花兒開得更多了，天空出現(xiàn)了彩虹。這個(gè)時(shí)候，是和平的。如果你真的沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么會(huì)看到彩虹呢？
春雨過后，有的地方成了花，有的地方成了小洋，有的地方成了森林。我們不能贊美春天仙女的偉大。希望每年春天，春仙都來幫忙，好忙，也希望下一個(gè)春天快點(diǎn)到來。也希望大家永遠(yuǎn)喜歡和熱愛春天。我喜歡春天和春天的景色。
景色小學(xué)作文5
中秋節(jié)那會(huì)兒，我去了鄉(xiāng)下的外婆家。
去外婆家的田地，需要走過一條長長的鄉(xiāng)間小路。小路上雜草叢生，撓的小腿癢極了。八月的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去頗似一幅彩色油畫。
路邊開滿了野花，有紫色的、桃紅的、還有藍(lán)色的，仿佛滿天閃耀的星星，炫耀著自己的美麗。
辣椒，在菜地里尤為引人注意。一片油綠，撐著白色小花，有的結(jié)滿了辣椒，細(xì)長細(xì)長的像長燈籠。開始摘了。成熟的辣椒總是輕輕一拉就摘下來了，而那種小辣椒卻要稍稍用力才能摘下。摘著摘著，透過葉子縫，看到了一條又粗又長的蟲子，這便是媽媽常說的“白雪蟲”嗎？據(jù)說會(huì)吸人血？爸爸說，這是“百足蟲”，像小火車一樣�！八浅鰜硪捠车膯�？”爸爸說：“它是出來旅游的。”我很懼怕蟲子，正準(zhǔn)備將辣椒放進(jìn)籃子，卻發(fā)現(xiàn)葉子上懶洋洋地趴著一條橙色的蟲子，真嚇人呢。這里有一種黑灰白相間的蟲子，形似毛毛蟲。還有啊，田地里的螞蟻體型較大，是平時(shí)我們所見的螞蟻無法比較的。
唉！這里真是蟲子的世界啊!有些辣椒被蟲子弄得面目全非……
這就是印象里的“鄉(xiāng)村八月”。
景色小學(xué)作文6
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，還是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來到了田野，喚醒了睡夢(mèng)中的小草，讓它探出頭來呼吸外面新鮮的空氣;喚醒了高大的柳樹，柳樹連忙披上了綠衣，歡迎春姑娘的到來;旁邊上的小河上的冰被春風(fēng)融化了，小魚在水里游來游去，似乎是要為春姑娘準(zhǔn)備一件禮物;鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像是春姑娘的樂隊(duì)。
春姑娘來到了花園，花園里的花看到春姑娘來了，不再像冬天里那樣無精打采，而是立馬提起了精神，熱烈歡迎春姑娘的到來，它們激動(dòng)地張開了花朵，在春姑娘的面前爭先恐后地開放，好像要讓春姑娘評(píng)價(jià)一下哪種花開得最美。
春姑娘又來到了城市里，給人們送去溫暖。讓人們不再懼怕寒冷。你瞧，大街上的人比冬天多了很多，聲音也非常喧鬧：有賣東西的人的吆喝聲，有買東西的人的討價(jià)還價(jià)聲，比冬天熱鬧了許多�，F(xiàn)在，人們都停止使用了暖氣，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的溫度比冬天時(shí)高了許多，有的人跑了幾步就覺得有點(diǎn)熱。啊!春天的城市變化可真大呀!
啊!春天，我真為你感到驕傲，你為大地披上了綠衣，給人們送去了溫暖。
景色小學(xué)作文7
今天我懷著一顆高興的心情來到了學(xué)校。
因?yàn)槲覀円ゴ河巍Ｉ贤甑谝还?jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍向二局公園走去。到了二局公園，我們先看到了長廊，我們從長廊往下看，有幾只小黑魚。我想別的小魚也許在睡覺吧！
我們又看到了迎春花。迎春花的花蕊是紅色的，花瓣是黃的。像是小辣椒睡在黃房子里。然后我們又看見了桃花，桃花像一群小蝴蝶。接著我們又看見了松樹、柏樹。這兩種樹都是長青樹。我們又看見了柳樹。老師讓我們抱一抱看看這棵樹粗不粗。
柳樹好像少女的頭發(fā)，柳葉像剪刀剪出來的一樣，這讓我想到一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”
老師又帶我們上了假山。從山上往下看，所有的東西都變小了。
��！那不是我們的學(xué)校嗎！我們下了山去看老爺爺釣魚。釣魚要有耐心，我們等了很長時(shí)間已經(jīng)看煩了，終于，魚漂沉下了水面。老爺爺急忙把魚趕快提上來�？墒囚~卻跳回了湖里。
我是第一次這么仔細(xì)的觀察它們。這時(shí)我想起了一句話：一年之季在于春。我一定要好好學(xué)習(xí)，以后建造更多的公園，讓人們看到更多春天的景色！
景色小學(xué)作文8
“哈……”一朵迎春花揉著眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。是春天來了么?不對(duì)呀，樹又沒長多少葉子，草又沒怎么綠，怎么可能是春天來了呢?可她周圍的迎春花都已經(jīng)綻放了，好像只剩下她自己了。是時(shí)候醒醒了!她努力的綻開每一片花瓣，好讓自己看清一切。
春風(fēng)吹拂到她的臉上，她感到是那么的溫暖，沒有夏天的炎熱，秋天的寒涼，冬天的刺骨。她不禁隨風(fēng)舞蹈。再看看后面的玉蘭花，她們也在翩翩起舞呢，她們的花瓣有的是粉色的，有的是白色的，其中兩棵玉蘭樹還交叉在一起，樹上的花好像在竊竊私語。她們的舞姿很優(yōu)美，似乎比舞蹈演員跳的還好。
這是，一朵黃黑相間的會(huì)飛的花在她們中央“飛”來“飛”去，仔細(xì)一瞧，哦，原來不是花，這不是勤勞的小蜜蜂么!隨著它飛行位置的變化，迎春花看見的.東西也發(fā)生了變化。終于，小蜜蜂飛走了，她看了看前方，呆住了。
原來一叢一叢的灌木叢，已經(jīng)綠了，好像是一片綠色的海洋，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著;再看看遠(yuǎn)方的樹，已經(jīng)冒出了新芽，長出了新枝，正在向快樂的小學(xué)生們招手……
忽然，她感到好像有什么東西灑在她身上，暖暖的，癢癢的——原來是陽光!頓時(shí)，大地上萬物都沐浴著陽光……
景色小學(xué)作文9
中午，是一個(gè)火爆的舞臺(tái)。
在樹上，鳥呆在里面，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。它不敢踏出樹外。因?yàn)橥饷嫣鞖夂隼浜鰺帷r且下午的太陽更讓人受不了，只好呆在樹上躲避。如果昆蟲在樹上搗亂，鳥會(huì)飛過并消滅昆蟲，成為它的“肚子”。樹找到了鳥兒逃跑的好地方，鳥兒幫樹清理可惡的蟲子。他們真的是互相幫助的好朋友！樹下，樹葉覆蓋著一大片草地，大地披著一件降溫棉襖，幫助地面排熱，成為名副其實(shí)的“降溫醫(yī)生”。這時(shí)，淘氣的螞蟻不停地在地下鉆來鉆去，不時(shí)跑下一條小縫呼吸空氣，然后永遠(yuǎn)走下去。平時(shí)跳高的亞軍害蟲蚱蜢，身體虛弱，軟綿，沒有動(dòng)力。它跳躍的腿跳不成功，只能慢慢向前爬。
河里小魚往上游，天上的太陽剛好著了火。天氣太熱了，他們很快游到了河底。不時(shí)有一些氣泡從河底浮上來，仿佛在對(duì)同伴說：“千萬別游上來！上面很熱，可以晚點(diǎn)上去！”這時(shí)，灼熱的光線消失了，魚游了上來，呼吸著落地的空氣。過了一會(huì)兒，燈又亮了，魚又游了下去。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)慢慢落向水面，小魚游了上來，仿佛在迎接它。
雖然中午很熱，但是風(fēng)景特別迷人。我喜歡中午的風(fēng)景！
景色小學(xué)作文10
春天到了!春天到了!這是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)!
這時(shí)，小草探出了頭，興奮地說：“哇!美好的春光，給我?guī)砹嗽S多快樂!”小花看見到處都是太陽公公灑下的金光，她擺動(dòng)腰肢快活地喊道：是春天讓我健康成長，讓我漂亮，讓散發(fā)出芳香。小燕子也從南方飛回來了，它往下一看，小草和小花在笑呵呵地迎接它。小樹發(fā)芽了，它看見小草和小花都長高了，它也想長得高高的，到了夏天，好為人們遮陽。小溪里的水在冬天被凍成了冰，可是現(xiàn)在已經(jīng)融化了，它看見別的植物都在不斷地長高，太陽公公在笑瞇瞇地看著自己，于是，它也流了起來，發(fā)出了嘩啦啦的響聲。農(nóng)民們種的東西也長出了小苗，它們看見農(nóng)民伯伯們?cè)谂嘤约�，他們付出了多少辛勤和汗水�?數(shù)也數(shù)不清，只知道農(nóng)民們付出的就像天上一閃一閃的星星一樣多。小苗看見了，很感動(dòng)，心想：我一定要快點(diǎn)長大;快點(diǎn)結(jié)出果實(shí);快點(diǎn)為農(nóng)民們減少辛苦。
啊!多美的春天!小草、花朵、禾苗……它們都是春天的禮物，春天給我們的最美的禮物。
景色小學(xué)作文11
春天來了！沉睡了一個(gè)冬天的小草終于從泥土里探出了“小腦袋”，花兒也跟著自己的“同伴”一起鉆出了翠綠的“地毯”，初升的紅日熱情地?fù)肀е鼈儭?/p>
你看，“冰湖”解凍了，小溪在流淌，仿佛是百靈鳥在自由地歌唱，這美妙的歌聲已經(jīng)把我的夢(mèng)染綠。咦？湖邊從哪里蹦出來的小青蛙，準(zhǔn)是練嗓子來了！瞧啊，柳樹姑娘就好像是一位芭蕾舞演員，在我眼前翩翩起舞。樹下的積雪也漸漸融化了，彷佛是代表冬天在跟我們道別。遠(yuǎn)處那五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)是什么？走近一看，原來是那舞姿優(yōu)雅的小蝴蝶，它們一定是聞到了小野花的清香來創(chuàng)造春天的“奇跡”的。春風(fēng)緩緩地吹到我的臉上，舒服極了，讓我聯(lián)想到一個(gè)成語：春風(fēng)拂面。哇，從哪里飄來的香味，是花香、草香、春的清香……真的是春意盎然啊！
春天的景象“印”在了大自然的每一個(gè)角落，也深深地“印”在了我的心里。
景色小學(xué)作文12
今天我媽帶我去了北屯。我媽說要去姨媽家玩。坐在車上看美景：向日葵在鳳姐姐的幫助下翩翩起舞，柳媽媽不停地向我們揮手，仿佛在說，歡迎來看美景。不知不覺來到北屯，下了車，姨媽來接我們，來到她家。據(jù)我媽說，這是她曾經(jīng)長大的地方。
第二天，阿姨帶我們?nèi)ス浣�。在路上，我看到了許多美麗的花，它們非常漂亮。我和媽媽還拍了一些照片留作紀(jì)念。看看未來和現(xiàn)在的變化！那里的風(fēng)很特別，可以把人吹走。也很酷，是放暑假的好地方。
第三天我們?nèi)チ舜蠊酶讣�，是團(tuán)部，跟市里比不了。那里的房子很特別。屋頂是紅色的。還有一個(gè)小健身房。我在那里玩得很開心！我們和我的好朋友昌昌一起回到平頂山。有一座雕像，是一頭巨大的棕色奶牛。好看！站在上面可以看到整個(gè)北屯！
一個(gè)星期過去了，我們?cè)撟吡�，我懷念畫家畫不出來的美景�?/p>
景色小學(xué)作文13
暑假到了，爸爸媽媽帶我去過許多有名的地方，可最讓我難忘的是去外婆家。
一個(gè)星期天，我們?nèi)襾淼搅送馄偶�，剛下車，就有一陣清霧，讓我感受到了鄉(xiāng)村的氣息。首先映入眼簾的是外婆家前的桃子，紅紅的桃子像一個(gè)剛出身的小嬰兒，又像一個(gè)“炸彈”放在樹上。
鄉(xiāng)村左邊有一條小河，清澈的河水像一面大鏡子，把天空映在了河里。
/小河的前面就是外婆的園子，園子里種著許多樹，有葡萄樹、桃樹、蘋果樹和菠蘿樹......秋天來了，樹上結(jié)滿了香甜可口的水果，我們一家人坐在外婆家門外吃水果。
傍晚了，天邊出現(xiàn)了火燒云，火燒云姿態(tài)萬千、五彩繽紛，有時(shí)像幾個(gè)少女手拉著手在自由自在的翩翩起舞，有時(shí)像一個(gè)人正騎在馬背上休息，還有時(shí)像一只大老虎在抓小狗，不一會(huì)天空又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像了。又過了一會(huì)火燒云消失了，我們也準(zhǔn)備回家了。
我愛我的家鄉(xiāng)，可我更愛家鄉(xiāng)和城市與眾不同的地方！
景色小學(xué)作文14
時(shí)光爺爺把冬哥哥叫走了，又迎來了春姑娘。他看見荒涼的世界，便抖了抖身子。旁邊就長出了一株株小草，他們?cè)诘乩镆呀?jīng)穿上了新衣，探出頭來向人們問好，同時(shí)也向人們展示他的新衣服。
一棵棵小樹苗的枝上長滿了新葉。小河從冰塊變成了涓涓細(xì)流，光禿禿的山上長滿了小草，小樹，小花，真是生機(jī)勃勃！
小花們爭奇斗艷的開著。五顏六色的花朵，好像在比誰更美。突然，下起了牛毛細(xì)雨，天空不時(shí)的發(fā)出轟隆隆的聲音。
雨水給小樹、小花、小草洗了涼水澡，也讓他們大口大口的吮吸著營養(yǎng)品。下過雨后，小樹更壯了，小花更美啦，小草更綠了。雷聲驚醒了冬眠的動(dòng)物們，他們不時(shí)的歪著腦袋，好像在說：“怎么回事兒，莫非是春天到了？不行，我要出去看一看，去找找吃的。一個(gè)冬天不吃不喝，又餓又渴�！彼麄兗娂娕艹鰜�，東看看西瞧瞧，去找吃的了。
小燕子從南方飛回來了，他們?cè)跇渖铣鴦?dòng)聽的歌曲。仿佛在歡迎所有動(dòng)物們的到來，加上“人見人愛，花見花開”的彩虹姐姐的到來，構(gòu)成了一幅美麗的春天的圖畫，合成了一個(gè)個(gè)春天的音符。
這時(shí)的春天，怎么不是美麗的呢？怎么會(huì)不讓人喜歡呢？怎么會(huì)不讓人向往呢？
景色小學(xué)作文15
一天早上，媽媽把我從溫暖的被窩里拉出來，但我睡意正濃，絲毫沒有理會(huì)她，拉過被子蒙頭便睡，心想：今天是雙休日，就給我多睡一會(huì)兒嗎！“青青，快起來啦！你看外面下雪啦！”我心想：哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢！平時(shí)還不是拿什么“上學(xué)遲到啦！”“我給你買漢堡包來啦！”諸如此類的話來騙我起床。況且昨天還好好的，怎么今天就下雪了？媽媽好象看出了我的心思，說：“我沒騙你，不信你自己看！”難道是真的？想到這里，我往窗外瞄了一眼。哇！還真是下雪了！“怎么樣我沒騙你吧！快起來，我們到外面去玩！”
到了花園，景色就更美了，到處白雪皚皚，簡直就是一個(gè)粉妝玉砌的世界！那里已經(jīng)有許多人了，我和媽媽挑了一個(gè)人較少小山坡在上面玩。那個(gè)小山坡美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)小型的日本富士山，上面還種著一棵四季長綠的松樹，雖然被白雪覆蓋著，但仍能看出那一片翠綠。我和媽媽不僅在那里拍了許多照片還玩了堆雪人、打雪仗等游戲，一直玩到了下午。
我喜歡下雪！
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