熟悉的地方也有風(fēng)景作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
在小升初畢業(yè)的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門前，凝望著上方那塊巨大的匾額，“xx小學(xué)”這四個(gè)映入眼前，觸動(dòng)了我遺忘的往事，曾經(jīng)的自己是多么快樂，可到如今……
走進(jìn)校園，那一片濃綠吸引視線，那樹，青樹翠蔓，枝繁葉茂，強(qiáng)壯的枝干傲然挺立，在陽光下，地上卻是一片涼爽的綠蔭。憶當(dāng)初，這里是我最喜歡的地方，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，每當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，我都喜歡來到這里，在綠蔭下靜坐，在草地上平躺，呼吸著青草的芬芳。在這里，我總找回平穩(wěn)的心境。
離開小樹林，順著石子路往前走，我來到花園之中，在這百花齊放的花園里，一切都是那么美好，仿佛時(shí)間靜止，停留在了我記憶中的深處。輕輕撫摸著花兒稚嫩的臉龐，就如同當(dāng)年的我們，童言無忌，歡聲笑語，展望未來。沉浸在回憶中的我，禁不住嘴角上揚(yáng)，這花園，承載著我而是的奮斗與希望，我真誠的祝愿，花開不敗，永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生們。
在校園里漫步，不知不覺間來到了教學(xué)樓前。一瞬間，無數(shù)遺忘的記憶紛至沓來，裝滿了我的心田。教學(xué)樓，我們相伴六年的教室，仍然一成不變的.永存，可我們卻離開了。待到下學(xué)期，教室里又坐滿了人，可卻不再屬于我們了。在教學(xué)樓的每個(gè)角落，樓梯，走廊，教室，曾經(jīng)我們的課桌……都記錄了我們的童年，我們的成長。我笑了，愿童年在我的記憶中，永遠(yuǎn)唯美。
站在校園的中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望，其中有一棵蒼天大樹，承載著校園的悠久歷史，可此時(shí)，樹早已衰老，風(fēng)兒吹得落葉低低的徘旋，心中響起了一首詩：當(dāng)葉子離開，是風(fēng)兒的追求還是樹的不挽留，當(dāng)校園前狗尾巴草輕輕搖曳，葉子的命運(yùn)又會(huì)如何？時(shí)光又漸漸的逝去，一切的一切都成為了十年之前夢一場。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
已記不起這是多少次走上這條小街了。
這條街從我還未出生時(shí)便有了，比我還大上幾個(gè)年頭，從小學(xué)里，每天上學(xué)放學(xué)走上一遍，出門游玩還得走上個(gè)幾遍，即使這么多遍，我也沒有發(fā)現(xiàn)它有什么獨(dú)特之處，真把它當(dāng)作一條街了。
街道很長，我站在這頭是望不到那邊的，打小我就喜歡它這一點(diǎn)，街道的兩邊有著各色各樣的店面，餛飩店、蛋糕店、水果店那是應(yīng)有盡有。地面上非常干凈，沒有多余的雜物和惹人厭煩的泥污，從來不會(huì)有一個(gè)行人站在小街上的時(shí)候皺眉頭。
我微瞇著雙眼，輕輕地往前邁著步子，兩邊傳來的各色清香總讓我忍不住聳動(dòng)鼻翼，僅僅是嗅，便足以讓我口舌生津了，我不好意思地咂了咂嘴，四下里瞧了瞧：奇怪，我以前么沒聞到呢？
小街很窄，但人流量卻非常大，鄰家的奶奶半開玩笑半認(rèn)真地稱之為“市中心”，雖有些好笑，大家卻也同意。小攤肆意擺放，似乎想擺在哪兒就擺在哪兒，少了些墨守成規(guī)，卻多了份隨意舒心，但不論擺在哪里，攤主們總是喜歡三個(gè)一群五個(gè)一檔地扎堆賣，這人口干了，不必招呼，拿過別人家的黃瓜，袖子擦擦便已咬下了一大口，那人呢？見了也不生氣，只擺擺手，任由他拿去，一切都是那么自然隨意，不加修飾。
街上有個(gè)邱太太，是出了名的摳門，去買點(diǎn)毛線團(tuán)非得順人家?guī)拙^線，買些蔬菜總是要捎上幾根蔥，時(shí)常為了幾塊錢和人爭得面紅而赤。大家心里其實(shí)都清楚，但每次只要邱奶奶來買菜，他們都會(huì)偷偷地在邱太太的籃子塞上一些東西，有時(shí)是幾個(gè)青椒，有時(shí)是幾顆紅紅的.櫻桃，有時(shí)是幾塊給她小外孫的糖果……每次看到大伙臉上心照不宣的笑意，我的心里總也甜甜的。
不覺，竟已走到了小街的盡頭，驀然回首，風(fēng)景依舊。以前我從不肯放慢腳步，每天在街上來回穿梭卻也是行色匆匆，從不會(huì)多看一眼。原來，只消慢一點(diǎn)，放緩腳步，用心感受，便可以發(fā)現(xiàn)這么多的美好。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動(dòng)人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂一直陪你度過每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時(shí)也會(huì)有風(fēng)景。
記得一次春天的早上，藍(lán)色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來，意識(shí)里從來都不變的，是那個(gè)煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的.光鋪在地板上，我的內(nèi)心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見色彩了。一陣陣腳步聲中傳來的是疲憊，痛苦和焦慮，它們?nèi)缬半S形地伴隨著我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開窗戶，窗外清冷的光便透了過來，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上，對面是那灰色的墻，黑漆漆的門，銹蝕了的鐵窗……我回過頭去，不忍再看。
書桌前，一堆慘白慘白的書卷碾壓著我的心，我似乎被壓得透不過氣來，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽臺(tái)上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過眼，我推開窗戶，用力往左邊探出頭。
太陽已經(jīng)升起來了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進(jìn)了那封閉已久的心谷，遠(yuǎn)處是青藍(lán)色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據(jù)了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開視線。
空氣變得溫暖了許多，連同著我的心也變得漸漸溫暖了起來，似乎塵封在心底的大門已經(jīng)徐徐打開，伴隨著一陣陣柔和的微風(fēng)，我眼中的世界變得生動(dòng)，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時(shí)間，我?guī)缀醪辉⒁獾�，只要稍稍伸出頭來，便有著這么美麗的風(fēng)景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽點(diǎn)燃了沉寂的心。
換個(gè)角度，也許就會(huì)有陽光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會(huì)有不同以往的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當(dāng)我耳旁想起這首童謠時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出童年時(shí)在奶奶家度過的那段難忘的日子……
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問著我說：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現(xiàn)得好不好�。坑袥]有同學(xué)欺負(fù)你��？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表揚(yáng)我啦！”到了晚飯過后，奶奶便會(huì)牽著我的手來到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空，數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星，一邊教我數(shù)數(shù)，可真叫人難忘��！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車來到了村口，迎面看到的是一片樹林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的喜怒哀樂。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹林里玩捉迷藏，因?yàn)樘珢叟芰�，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來，我發(fā)現(xiàn)迷路了，當(dāng)場就放聲大哭起來。還好我的好朋友順著我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說：“沒事的，別怕有我在！”說完，他拉著我的手走出這森林。
車到站后，我們下車還要再走一段的'距離。一路上，我們聞著甜潤的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠(yuǎn)處，我隱隱約約地聽見了奶奶呼喚的聲音，聽見了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門口跑上來幫我拿書包的情景。今天，奶奶又向當(dāng)年一樣跑過來幫我拿行禮。我牽著奶奶長滿繭子的大手，一起走過了那一座新豐橋，走過了那段屬于我和奶奶的獨(dú)有的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我疲憊不已�？墒蔷驮诂F(xiàn)在，在這初夏的早晨，在我邁著大步去上學(xué)的路上，偶然抬頭一瞥，我卻看到，金色的陽光照在碧綠的樹葉上，閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹過，金色的光一閃一閃；綠色的小葉子透過樹枝的縫隙，一搖一擺，投下了一顫一顫的影子，投射在地上形成斑駁的花紋。這條我已經(jīng)走了許多次的路上竟然有如此美好的風(fēng)景。
“啪嗒”一張乘車卡夾著一張十元鈔票從一位同學(xué)的兜里掉出來，可她匆匆趕路的竟沒有察覺，“同學(xué)，你的東西掉了”，一位同學(xué)路過撿起來追向前去，青春的陽光在她臉上跳躍，急促的'跑步讓她的臉紅撲撲的，她追趕的姿勢就像一個(gè)美麗的運(yùn)動(dòng)員……我們美麗的校園里有如此美好的風(fēng)景。
我承認(rèn)這道物理題還是很有難度的，即使以前做過好幾道類似的題目，可是這大腦偏偏在這個(gè)時(shí)侯不開竅，這樣我就伏案愁眉不展，苦苦思素了半天，還是沒有頭緒，這時(shí)同桌看到我煎熬的樣子，拿出草稿紙，一邊寫一邊析，耐心地講解了知道我真的學(xué)會(huì)，她被我累得唇焦口燥，我卻看到她美麗的心靈。
下了體育課，同學(xué)們無不大汗淋漓，三三兩兩抱著十幾個(gè)杯子在飲水機(jī)旁邊等著給同學(xué)們接水，飲水機(jī)房里圍了里三層外三層的人，大家都等著接水喝。李老師從教室里出來了，他的水杯已經(jīng)空了，一節(jié)課嘴不停歇的老師，一定是渴極了，也來水房接水喝。不知誰大聲喊了句“老師辛苦了，讓老師先接吧！”混亂的場面頓時(shí)安靜了下來，自覺讓開一條道，有人幫老師打開了龍頭。老師一看同學(xué)們都滿頭大汗地準(zhǔn)備接水，老師笑笑說，同學(xué)們先接水，你們上課去了我再來接，老師就拿著杯子回辦公室去了，她飄逸的背影真美麗。
原來，在我生活學(xué)習(xí)的地方有如此美麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)的相互關(guān)愛一聲聲清脆的鳥鳴讓我驚喜，就像一縷縷陽光讓我陶醉。生活中不是缺少美景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；我們的生活不是只有學(xué)習(xí)和疲憊，身邊還有優(yōu)美的景色、美好的心靈和動(dòng)人的情誼。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
每個(gè)冬天的早晨大概都是這樣子的。天空，看不見太陽�？梢蔡Р黄痤^來，因?yàn)槟抢飳?shí)在亮的太刺眼，天是白的，慘白。昨夜下過雨，地面濕漉漉的，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小水坑。沒有風(fēng)，樹葉子一動(dòng)不動(dòng)。就是如此地面上仍殘有大量的枯枝敗葉。上學(xué)路上前方擁有百年歷史的大榕樹，看起來也不如往日那么高大。樹底下，有也堆起了一層或金黃或棕黃或殘缺不全的葉子。天冷，連鳥都不愿意叫了，只是偶爾啾啾叫幾聲。在安靜的早晨，顯得那么尖利那么突兀。
枯藤老樹昏鴉，我想當(dāng)時(shí)的場景，也與現(xiàn)在差不了多少吧。一切看起來毫無生機(jī)。陰沉的天空，仿佛給大地蒙上了一層灰色的罩子。罩住了我眼里一切鮮亮的色彩，整個(gè)世界都在我的眼里，像一張黑白照片，暗淡無光。
忽然，眼前閃過一抹紅色，接著閃過一團(tuán)粉色。一片綠色映入眼簾，定眼一看，眼前是一條綠化帶。里面的花呀，草呀，都像剛睡醒似的，還帶點(diǎn)露珠。草呢，碧綠無邊。有的，剛探出一點(diǎn)，有的則直挺挺的往那一站，甚是威風(fēng)�；ㄑ剑切屈c(diǎn)點(diǎn)。綴在草叢邊，紅的像火，的粉像霞，白的像雪。花瓣上的`露珠顫顫巍巍的，我都不敢喘氣了，怕我呼吸一急，把露珠給震落了。
我就這么看著，我不禁生出了疑惑。是呀，平日走這條路去上學(xué)。怎么都沒發(fā)現(xiàn)呢？這樣的風(fēng)景應(yīng)該早察覺呀。我想著想著，不由得一驚。春天來了呀！
我仿佛看見了，那曾經(jīng)被踩過千萬遍的土地上，一個(gè)個(gè)農(nóng)民正在播種，他們播下的是種子，也是秋天的風(fēng)景。我朦朧的聽到。那一次次被人遺忘的黃土邊上，又出現(xiàn)了一道風(fēng)景線。脫去棉衣的孩子們在放聲大笑……
熟悉的路上也有風(fēng)景，身邊的美也在等你去發(fā)現(xiàn)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
習(xí)慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景，總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景，忍不住想長出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而，我不是一只鳥，所以這夢想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時(shí)涌上心頭……
坐在書桌旁，透過玻璃窗我又看見了那兩棵樹干粗壯、枝葉繁茂的樹。多年以來，它們見證了我從幼稚的小孩變成少女的全過程，但它們從未改變。真的，一點(diǎn)兒都沒變。春天，它們像從前一樣吐露嫩芽，抽發(fā)枝條；夏天，它們隨風(fēng)搖曳，顯出一派生機(jī)勃勃的景色；秋天，樹葉落下，樹干光禿禿地站著；冬天，它們又默默地忍受著寒風(fēng)無情的咆哮。厭倦了，即使是一棵四季常青的樹，看久了也會(huì)膩煩。
這天下午，弟弟到我家來玩。正在寫作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳："姐姐，快看樹。"我生氣地說："有什么可看的，不就是兩棵樹嗎？""鳥兒"，弟弟又喊了起來。我抬頭望去，許久沒有回過神來。樹上的確有三只鳥，三只我叫不上名字的鳥，讓樹更顯生機(jī)，同時(shí)形成了一幅美麗的圖景。我沉默了，這么多年了，窗外總有鳥兒清脆的歌聲響起，我卻從未發(fā)現(xiàn)那是樹上的鳥。少了一片葉都是另一番風(fēng)景，只是我從未注意罷了。春去冬來，那不正是樹的`奮斗史嗎？一年四季它們都在變，只是我的心定格了，并永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)時(shí)刻。
藍(lán)天下，沙子與石頭組成的操場一片開闊，我不止一次在操場上跌倒，與同學(xué)一起嬉戲打鬧，它留給了我太多太多的留戀。我必須承認(rèn)，就是這片熟悉的操場每天都有新鮮的事發(fā)生，新的風(fēng)景出現(xiàn)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身影，大喊"加油"的場景；還記得在天空下，我們久久地凝視著國旗；還記得課間我們站在操場上，暢談著對未來的憧憬……
驀然，我不再希望飛翔，只要駐足便好，站在熟悉的地方，等待新的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
曾經(jīng)去過的地方，現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。
當(dāng)我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當(dāng)這些植物開花之時(shí)，我經(jīng)常和我的同學(xué)在來到這里散步，我們說說笑笑，那時(shí)是多么的快樂啊，這小路有太多太多的回憶……
不知不覺，來到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來到我曾經(jīng)待過的教室，以前學(xué)習(xí)的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽老師講課，下課時(shí)相互嬉戲，和老師聊天，那時(shí)的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
在學(xué)校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時(shí)常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方�？墒乾F(xiàn)在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的.地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。
教室，是一個(gè)早讀充滿郎朗書聲的地方，老師不在的時(shí)候，教師當(dāng)然是屬于我們的了�？墒抢蠋煆拇扒耙婚W而過的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本書裝裝樣子，可是他們也有分開的時(shí)候呀。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的地方是一種回憶，也是一種風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的歌謠，我就會(huì)想起我的外婆。
外婆的頭發(fā)已經(jīng)有很多銀絲了，但眼睛依然閃閃發(fā)亮，一對小的不能再小的耳朵，被她的花白頭發(fā)給遮得一點(diǎn)兒也看不見了。我小時(shí)候最喜歡外婆的頭發(fā)，像斑馬一樣，我每次看到總會(huì)伸手去撫摸一下。
到了暑假，我懇求我媽媽帶我去外婆的老家——涵江。媽媽皺著眉頭，想了快一個(gè)小時(shí)，才回答說：“好吧，但是你得把作業(yè)先做完�！蔽壹�(dòng)地說：“保證完成任務(wù)！”
一路上，我懷著激動(dòng)的心情，等待著動(dòng)車的到達(dá)。到了火車站，我嚇了一跳。因?yàn)橐郧盎疖囌臼怯盟嘧龅�，沒有電子告示牌，只有人工報(bào)站�；疖囌局車巧惩�、漫天的灰塵和臭水溝。但現(xiàn)在呢？整個(gè)火車站都鋪上了瓷磚，并且閃閃發(fā)亮。每個(gè)車站都裝了電子告示牌，方便人們確認(rèn)火車什么時(shí)候到站，有沒有延誤。車站周圍全是各種各樣美麗的花草樹木，好看極了！
熟悉的地方也有風(fēng)景。
下了動(dòng)車，頭腦里還是想的是一路走到外婆的家。但是出了站口，已經(jīng)有到外婆家的公交車了，車內(nèi)的環(huán)境非常好，車上還有LED的電視，我看得津津有味。在小縣城里，竟能有這么好的'公交車，變化可真大呀
熟悉的地方也有風(fēng)景！
到了外婆家樓下，我才發(fā)現(xiàn)，外婆的房子已經(jīng)煥然一新。我驚訝地合不攏嘴，看到外婆，我忍不住跑上前抱住她。她關(guān)切地問我：“最近你學(xué)習(xí)怎么樣？身體有沒有什么不舒服？”我邊撫摸她那依然是斑馬一樣的頭發(fā)，邊向她一一匯報(bào)，接著她便說：“快來吃飯吧！”我吃著外婆做的菜，心里特別的開心，因?yàn)樘贸粤�，感覺外婆就是一個(gè)“五星級(jí)大廚”。第二天，我依依不舍地與外婆離別，希望以后能經(jīng)常來外婆家玩。
熟悉的地方也有風(fēng)景，熟悉的風(fēng)景也有外婆那熟悉的愛。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
小院的杏花開了，在微醺薄醉的日子里，小院的杏樹帶點(diǎn)驕傲地站在院中，身上綴著蘊(yùn)釀后結(jié)出的少女般驕羞的小花。
小院是我童年最熟悉不過的地方，小院的杏樹也寓予我美好而難忘的時(shí)光。花開得并不純粹，大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈，但整個(gè)兒看上去，卻又粉得真切明麗，帶著淡淡的暖意，就像那時(shí)太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時(shí)候，眉眼微微揚(yáng)起，嘴角上揚(yáng)，并不張開，只輕輕抿成一條縫，有一股暖人的魔力，好像掛在墻上的油畫上指摩的風(fēng)景。
每當(dāng)杏花把枝椏壓得搖搖晃晃，樹蔭下便會(huì)聚集一群的孩子，叫著嚷著嬉戲著，演繹著他們七彩豆寇的年華。待到中午，孩子散盡，太姥姥便會(huì)領(lǐng)我到那顆柔樹下，晃一晃藤椅，給我講一講蠶兒結(jié)繭成蝶的故事，或是蜜蜂花間采蜜的奇觀，我的心思全不在故事上，只兀自咽著口水，睡意漸濃，不知不覺就依偎在太姥姥肩上睡著了。那時(shí)太姥姥坐在村下，穿著灰色的衣服，映著早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來，枝頭細(xì)小的花朵微微顫動(dòng)，杏花隨風(fēng)落了滿身，灰青與粉白交織在一起，竟構(gòu)成了一幅稱得上美好的畫面。
杏兒黃的時(shí)候，太姥姥選幾個(gè)又大又黃的摘下來沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中，像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后，太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我，笑瞇瞇地看著我吃完，帶著點(diǎn)心滿意足的.意思。眉眼彎成了月牙，臉上的皺紋都舒展開來，小時(shí)候那便是我心中最美的風(fēng)景。
如今，又是杏花開了的季節(jié)。小院上空的天很高，沒有云，藍(lán)得純粹，透明，早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲，不可捉摸。開了的杏花帶著期盼似的掛在樹頭，等待那個(gè)曾經(jīng)的人。
眼前依舊浮現(xiàn)著太姥姥溫和的笑，腦海里還映照著太姥姥坐在樹下的身影，耳朵還回響著太姥姥給我講故事時(shí)的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意，那是一道道的亮麗風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
人們總是眺望著遠(yuǎn)方，仿佛一切事物，，只要在遠(yuǎn)方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風(fēng)景。
每當(dāng)一年終了，媽媽都會(huì)提出帶我出去玩，我也總是很樂意。去遠(yuǎn)方旅游，這樣好的事，誰又會(huì)不愿意呢？
所以即使要坐很久的車，走很遠(yuǎn)的路，我都從不抱怨。因?yàn)闊o論多麻煩，都有我夢寐以求的風(fēng)景。
可是每一個(gè)周末，或是節(jié)日時(shí)短暫的假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時(shí)間調(diào)不開，僅僅是因?yàn)槲艺J(rèn)為無聊罷了。“一兩天能去哪玩？最多在市內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那多無聊啊，待在家里算了�！蔽铱偸沁@么想，當(dāng)然也是這樣回答母親要帶我在市內(nèi)玩的提議的。
直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。
偌大的江灘，竟然沒有一處不是人頭攢動(dòng)。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓。“熱鬧是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的位置，等待光影秀的開始。
“7點(diǎn)了。7點(diǎn)了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的.拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的手機(jī)，抬起了頭。那是我從未見到過的美麗景象：光影在大樓上變幻著，里面有紅白相間的鯉魚在游動(dòng)，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實(shí)景象，可整個(gè)江岸對面都是這樣壯觀的景象，連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光，我不禁看呆了。那時(shí)，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著我的恍然醒悟。
自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛上了漢街琳瑯滿目的小吃，愛上了黃鶴樓上的一覽無余，愛上了東湖綠道的每一棵樹、每一株草，愛上了城市里的車站，還有綠瓦紅磚……這里的風(fēng)景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。
去關(guān)注生活的每時(shí)每刻吧！熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)景我家獨(dú)好
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
我適應(yīng)了大城市的喧囂，卻還是喜歡小城市的寧靜。
因?yàn)榈弥デ鄭u的我激動(dòng)萬分，在網(wǎng)上查青島的旅游景點(diǎn)，看到有海底世界，這種心情簡直不能用欣喜來表示了。
于是，到青島的第二天下午，我們就去了海底世界。其實(shí)海底世界包括很多，有化石館，海獸館，海底隧道，夢幻水母館……。
我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進(jìn)去，一抬頭，便可以看見各種各樣的魚在上面游來游去，還有大海龜，鯊魚，海星……。坐電梯的時(shí)候，墻上發(fā)出藍(lán)色的光暈，我仔細(xì)一看才知道，原來形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓，等逛完以后，我們已經(jīng)累得不成樣子了。
在青島呆了幾天就要回去了，坐了四十多分鐘的公交車，又在火車站等了一個(gè)小時(shí)，一上火車，我就把凳子調(diào)成最舒服的姿勢，看見大海和房子從我的眼前飛過，我的心中說不清是什么情緒�；疖嚨乃俣群芸欤灰粫�(huì)就到了濟(jì)南，坐長途汽車坐了一個(gè)半小時(shí)才到了家。
一進(jìn)大門，深深的陽光的味道撲面而來，院子中的地里種滿了應(yīng)季時(shí)蔬：黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機(jī)盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延，漲到了屋頂，石榴樹結(jié)出果實(shí)，濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出，大蔥昂首挺胸，茉莉嬌艷萬分，開出許多花朵，好像在歡迎我們的回來。一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)家中十分整潔，據(jù)奶奶說，我們這一出去旅游，鄰居都覺得安靜了不少�？刹皇锹�，每天妹妹在家大呼小叫地，我也覺得亂，而且她的東西總是到處放。
或許這就是家的`味道，以前，我認(rèn)為在家里枯燥無味，總想出去看看別的地方的風(fēng)景，現(xiàn)在才覺得家中的風(fēng)景，就是最好的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
每個(gè)人、每件事都是一道風(fēng)景，區(qū)別就在于我們是否認(rèn)真、仔細(xì)地觀察過。處處留心皆學(xué)問。當(dāng)你仔細(xì)地去觀察一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：即便是你如此熟悉的人也將會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景。
諄諄教導(dǎo)=一道風(fēng)景
期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。
媽媽的教導(dǎo)，是一道風(fēng)景，一道絢麗而又熟悉的.風(fēng)景。
無私奉獻(xiàn)=一道風(fēng)景
自從上了初中，我的地理生物成績總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門課成績總提不上去，就找我談話。當(dāng)老師知道我對這兩門功課不感興趣時(shí)，她告訴我：“沒有人生來就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養(yǎng)的。學(xué)好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是盲目的，要有目標(biāo)；有了目標(biāo)，才會(huì)有努力拼搏、積極向上的動(dòng)力！”聽了老師的話，我覺得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話的您是那樣的和藹可親。
老師的關(guān)心，是一道風(fēng)景，一道不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)景。
助人為樂=一道風(fēng)景
“小A，這道方程題該怎么解�。俊甭牭轿业脑�，你放下手中的作業(yè)來到我眼前，說：“解這個(gè)方程得先移項(xiàng)，也就是說兩邊同時(shí)加上3，然后再合并同類項(xiàng)……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來。望著你的背影，我的心里不免有些內(nèi)疚。
同學(xué)的幫助，是一道風(fēng)景，一道五彩斑斕的風(fēng)景。
仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來身邊有這么多的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
風(fēng)景無處不在，只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
清晨，陽光透過窗戶照在我的書桌上，我懶洋洋地爬起來打開窗戶，一陣清風(fēng)吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí)，樓下的老人有的在打太極，有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。
陽光照在樹上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著嗩吶，被太陽照射過的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖，發(fā)出“沙沙”的響聲。
今天的清晨好不美麗，清新的`樹葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽，這三個(gè)配在一起的景色真的很nice！
看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐，估計(jì)我會(huì)在這待一整天。
拿著錢，穿好衣服，準(zhǔn)備出去買碗熱干面吃。
走到我們小區(qū)的廣場，一陣香氣透過口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。
我把口罩拉到下巴，仔細(xì)地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過。
我回憶著我所聞過的香氣，幾分鐘后，我才發(fā)覺，這不是桂花香嗎？！
有桂花香的地方就有桂花樹，我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。
不得不說我這鼻子真是好使，沒一會(huì)兒就找到了。我站在桂花樹下，看著淡黃的桂花，小小的，感覺好神奇。
滿樹的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著它們，它們也在看著我。我閉上眼睛，享受著桂花帶來的清香，這時(shí)清風(fēng)也來參與這場觀賞。伴隨著香氣和清風(fēng)，我已沉醉其中，無法自拔了。
清風(fēng)吹散了桂花香，似乎是想讓每個(gè)人都來感受一下這獨(dú)特的風(fēng)景，欣賞身邊的美好。
你看，風(fēng)景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn)，體會(huì)這身邊的風(fēng)景，享受身邊的每一寸景致。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
早春的校園，空氣格外寒。
校門邊的灌木叢一片葉子也沒有，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花苞瞧著這個(gè)世界。旁邊的小賣部熱鬧得很，店主是個(gè)肥碩的女人，肩披枯黃的長卷發(fā)，正樂呵呵的招呼買主，她的臉上堆滿了做生意的笑容。我鄙夷的看著，心想做生意的大多是貪心勢利，愛財(cái)如命的。我一向不光顧這些小店。
可是，今天沒辦法了，水筆寫不出來了，我只好加入了買東西的行列。
買到了水筆回到班級(jí)，結(jié)果剛寫了幾個(gè)字就沒油了！我生氣的想：果然是假冒偽劣，不知道用過了給不給換呢？我有些忐忑了，兩塊錢打水漂了？
一下課，我就沖去了小賣部，心里不敢抱太大的希望。店主正在忙著生意。我不高興的.舉著筆：“阿姨，我上節(jié)課間剛買的筆，可寫了幾個(gè)字就沒油了？你看”她一臉奇怪的說：“噢，拿來我看看�！彼眠^筆在本子上畫了幾道線，可是還是不出水。她喃喃道：“怎么會(huì)沒油呢？這是真彩的正品��！”我一聽就知道換筆沒戲了，她在找理由了，我早料到會(huì)這樣的。
可是，她竟然取出了另一根新的水筆，在紙上劃了很多道，確認(rèn)無誤后交到我手上，絲毫沒有計(jì)較我急躁不安的態(tài)度，她謙和地笑著說：“這根肯定是好的！就換這根吧。實(shí)在不好意思啊�！蓖龓е敢獾男δ槪揖拱l(fā)現(xiàn)她胖胖紅潤的臉上帶著慈善樸實(shí)的美，就像灌木叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的剛開的迎春花一樣燦爛。我的心里很感激，那扇灰白色的鐵門也不再寒森森了……
原來，這樣低到塵埃里的熟悉的地方竟也小心翼翼地藏著樸實(shí)的美麗！
其實(shí)，每個(gè)熟悉的地方都暗藏著美麗的風(fēng)景，只是需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆寧靜和細(xì)膩的心……
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