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      2. 優(yōu)秀風(fēng)景作文

        時(shí)間:2023-08-16 15:34:49 景色 我要投稿

        優(yōu)秀風(fēng)景作文實(shí)用(4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        優(yōu)秀風(fēng)景作文實(shí)用(4篇)

        優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

          葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀,翅膀,是落在天上的葉子!

          ——題記

          為什么,為什么我只能自己一個(gè)人欣賞這沿途的風(fēng)景?

          星期天,一個(gè)人,背著似乎凝固的書包,靜靜的來到那個(gè)每個(gè)人似乎都很匆忙的汽車站。我實(shí)在不想一個(gè)人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車。每次隔著那層厚厚的玻璃,孤獨(dú)的看著道路兩旁飛逝的行道樹時(shí),心中總有一種悲寂、凄涼的感覺;似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車的母親,和有時(shí)還會(huì)追上幾步的父親。

          每個(gè)星期我都在那條下雨時(shí)總是泥濘,天晴時(shí)又總是被黃沙所籠罩的路上,來來回回……去那既陌生又熟悉的城市,去追求新的生活。但它不是我想要的!

          父母好像又吵架了——沒有大聲的爭(zhēng)吵,沒有摔盆砸碗,沒有摔門而去……但在冷漠的眼神里,我分明感受到了,感受到了什么!

          這周回校,父母都沒來送我。

          道路旁那熟悉的風(fēng)景,讓時(shí)間凝結(jié),讓記憶定格,時(shí)間還有,等待依然,把耳朵貼在汽車的玻璃上,聽風(fēng)的`述說那孤獨(dú)的風(fēng)景。

          風(fēng)景雖然都是美好的,但是和你一起欣賞的人不同了,也會(huì)有不同的感覺!拔乙粋(gè)人吃飯旅行,到處走走,停!蔽矣憛捁聠,討厭一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活,我累了。我倦了,真的不想再這樣生活了。也不想一個(gè)人去欣賞那些人生中最孤獨(dú)的風(fēng)景,只想趴在母親的腳上,頭枕著父親那結(jié)實(shí)的臂膀,慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車上坐著的我,被竄進(jìn)車?yán)锏睦錃獯荡蛑娴挠X得好冷,再也沒有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了!

          一個(gè)人,用手趴在車窗上,欣賞沿途的風(fēng)景,沒有喜悅的心情,唯有孤獨(dú)!

        優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

          我的書桌就在窗戶旁邊,每當(dāng)寫作業(yè)累了的時(shí)候,我就會(huì)抬起頭,透過玻璃窗,欣賞一會(huì)兒窗外的風(fēng)景。

          白天,看那些街道上的人們行色匆匆,每個(gè)人臉上都洋溢著一種不同的表情,有人愁眉苦臉,有人滿心歡喜。遠(yuǎn)處的天空高遠(yuǎn)、潔凈,藍(lán)得像一汪海水,幾朵飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中,像大海里浮動(dòng)的白帆,是多么美麗,仿佛水彩染料畫出來的一樣。往前望去,公園里的人多么歡快!白發(fā)蒼蒼的.老人正在專注地練太極,精力充沛的大媽伴隨著歡快的樂曲跳起了廣場(chǎng)舞,天真可愛的孩子放風(fēng)箏、玩輪滑,盡情地嬉戲玩!

          夜深人靜,看看小區(qū)鱗次櫛比的住宅樓。家家戶戶的燈火依舊明亮著,我想每一盞燈下面,都是一家人正在其樂融融地享受家庭幸福時(shí)光吧。

          雨天,我會(huì)忽然間聽到一陣?yán)茁曓Z鳴。沒過多久,便下起了傾盆大雨,豆大的雨珠不停敲打著玻璃,似乎也想破窗躲進(jìn)這溫暖的屋子。窗外的路人都撐起了五顏六色的雨傘,匆匆行走著。沒有傘的行人,只能躲在角落里,耐心等雨停。

          窗外滿天星辰,窗外桃李成陰,窗外蛙鳴不斷,窗外陽光正好……窗外的景色奇多,大自然總會(huì)給我們?cè)S多驚喜。窗外并不缺少美的風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。窗外,是一道風(fēng)景,這樣的景色,我總是百看不厭。

        優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

          有一個(gè)季節(jié)是銀裝素裹的,有一個(gè)季節(jié)是白雪紛飛的,有一個(gè)季節(jié)是寧靜和諧的,那是冬季。隨著秋天的離去冬季緊跟著來啦。

          人們都穿上了厚厚的大衣,路上行人寥寥無幾,代替他們的是枯黃的落葉。小樹在寒風(fēng)中搖擺好像一位位柔弱少女,好像一不小心就會(huì)跌倒似得。雪也飄飄灑灑的落了下來,在空中的雪,像是天使翅膀上落下的羽翼。

          過了一晚后來到草地上,眼前一片白茫茫的.,我猜是昨天那些誤入凡塵的精靈的“杰作”。我也不忘“創(chuàng)作一番,各種各樣的圖案都在雪地上呈現(xiàn)出來,心情也出奇的好。又過來18天,到了三九,小河結(jié)冰了,這是人們單單穿的厚也無濟(jì)于事了,人們都把自己“武裝”起來了。顯得沒有夏天那么輕巧了,穿了這么多衣服,瘦子也成胖子了,呵呵。

          在冬天里,我可以感受到真正的安靜是什么,別樣的美景是什么?梢栽谘┑厣夏瑢懝旁娀虍嫯嫞梢杂^看漫雪紛飛的美景。這就是冬季不同于別的季節(jié)的主要原因吧。

          我喜歡冬天,你呢?

          

        優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

          小學(xué)時(shí)太簡(jiǎn)單的看待學(xué)習(xí),初中時(shí)覺得小學(xué)的時(shí)候自己好幼稚,而到了高中又會(huì)覺得初中時(shí)自己好幼稚,以后可能會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的自己好幼稚,這就是成長(zhǎng)。

          第一次進(jìn)入學(xué)校后我對(duì)于一切的新事物都充滿了好奇,手里的每一本書都吸引著我,我想去了解它,那時(shí)候覺得書好少好少,高年級(jí)的哥哥姐姐們的書比我們多,對(duì)于高年級(jí)我是很向往的。小學(xué)的每一本書都被自己看完了,就從新再看。反反復(fù)復(fù)的看后已經(jīng)對(duì)其中的內(nèi)容有了自己的'見解,它不再像從前一樣吸引我了,慢慢的感到非常簡(jiǎn)單,那么以后的書的內(nèi)容也不會(huì)太難,有著一種輕視,對(duì)于學(xué)習(xí)的輕視。步入初中以后,學(xué)習(xí)上沒有了那一種熱情,學(xué)習(xí)的時(shí)候總是認(rèn)為這些內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)間慢慢的看就會(huì)懂的。第一次在課堂上注意力不再集中,下課后也沒有如想象的那樣去學(xué)習(xí)。成績(jī)慢慢下降了,哪些學(xué)習(xí)成績(jī)沒有自己高的同學(xué)漸漸的和自己有了差不多的成績(jī),沒有去找原因,自己還在原地踏步卻不知道,可悲呀!直到中考后,才感到內(nèi)心的痛,一種無奈,哀傷,還有麻木。開始想要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,想要從新開始,但是內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音,“太遲了……還能夠么?”那是一種質(zhì)疑,內(nèi)心對(duì)于自己的質(zhì)疑,總是潛移默化的影響著我,學(xué)習(xí)感到了無力。

          渾渾噩噩的上了高中,想要一個(gè)新的開始,就像第一次上學(xué)一樣。學(xué)習(xí)開始勤奮了,但總覺得好像少了什么似的,無法用言語訴說,一直想要找到,到底少了什么?不止一次問自己。于是沒事的時(shí)候總會(huì)去回憶,回憶過去,在過去中尋找那種感覺。沒人的時(shí)候喜歡發(fā)呆,大腦里一片空白,不知想些什么,或許那一片空白正是我所失去的東西,卻怎么也想不起。

          時(shí)間是最無情的,總是悄無聲息的磨滅一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要到了盡頭,青春在夕陽中慢慢逝去。

          時(shí)間流逝得太快,忘記了,忘了太多,忘了歲月。

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