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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2023-09-09 09:57:01 景色 我要投稿

        (實(shí)用)實(shí)用的風(fēng)景作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        (實(shí)用)實(shí)用的風(fēng)景作文3篇

        風(fēng)景作文 篇1

          有一天,媽媽帶我一起去湖邊玩,我很高興,激動(dòng)得心都要跳出來(lái)了。

          下了車(chē),我就好像箭一樣飛快地向湖邊跑去,媽媽找到了最好看的地方,讓我站好給我拍照。只聽(tīng)“咔嚓”地一聲,照片拍好了。我跑到媽媽身邊看看照相機(jī)里的照片怎樣。好寬闊的湖面,湖水碧綠碧綠的,很清澈。太陽(yáng)照在湖面上,閃動(dòng)著耀眼的金光。

          突然,湖上游來(lái)了一條船。船頭好像龍頭,伸出爪子,很鋒利的',船尾有尾巴,船身下面是紅色的,上面是屋頂?shù)臉幼,金色的,好像一條金龍一樣。人們還以為是真的龍就紛紛來(lái)拍照片。龍船里有很多人呢!有的在認(rèn)真地釣魚(yú),有的在玩游戲,有的在欣賞著風(fēng)景,一陣陣歡聲笑語(yǔ)從船上傳進(jìn)我的耳朵里。遠(yuǎn)處有一座座高低起伏的山,好像鯨魚(yú)的脊背從湖面上露出來(lái)……

          啊!西湖多美呀!

        風(fēng)景作文 篇2

          讀到這個(gè)題目,你一定會(huì)瞪大眼說(shuō):“洗手間是我們的‘方便’之處,怎能與高雅的文化聯(lián)系一起?”嗨!一開(kāi)始我還真是和你想的一樣,可媽媽告訴我:“洗手間中也有文化,不信,就到我們學(xué)?纯!

          一到學(xué)校,我就急著找洗手間,可看看這兒,白色墻上用典雅的胡桃木條勾勒托出幾個(gè)花臺(tái),上面擺放著綠色植物,很有幾分情趣,似乎不像。再看看那邊是一道淺綠色磨砂玻璃墻,好像又不像。仔細(xì)一看,咳!要不是貼著的“Toilet”幾個(gè)字指點(diǎn),我真不敢在這一道淺綠色磨砂玻璃墻前停住腳步。踩著腳底那帶著古典咖啡色的底磚往前走,看見(jiàn)一個(gè)米黃色的大理石石板,中間嵌著兩個(gè)白色圓形臺(tái)盆,光滑透亮。上面配著锃亮的按式水龍頭,顯得非常精致。抬頭一看,天花板是由胡桃木和白色玻璃拼出的四個(gè)長(zhǎng)方形框,顯得文雅又時(shí)尚。我站在那兒感覺(jué)就像是站在了某個(gè)賓館前。

          推開(kāi)那淺綠色磨砂玻璃大門(mén)走進(jìn)內(nèi)間,一股淡雅的檀香味絲絲入鼻,絲毫沒(méi)有想象中的那種難聞的異味。整個(gè)內(nèi)間的墻上貼著黃色帶暗花的墻磚,溫馨大方。地面也是用色底磚鋪著,整潔漂亮!胺奖恪庇玫臐嵕邼嵃坠饬。特別引人注目的`是墻上掛著的兩幅鏡框。一幅為姿態(tài)各異的花卉圖,那綻開(kāi)的紫色的花瓣似乎散發(fā)著幽幽的清香,那搖曳的花枝似乎在展示自己婀娜的身姿,它們無(wú)疑為整個(gè)洗手間增添一份高雅與浪漫。我欣賞著,我沉醉著,絲毫不覺(jué)自己是在洗手間中,似乎徜徉在獨(dú)特的藝術(shù)殿堂里。我嗅到了其間的藝術(shù)氣息,我感受到了其間的文化品位,以至于在這樣的環(huán)境中讓我很小心地行事:輕輕地推門(mén),生怕弄壞了它們;“方便”完后又輕輕按下龍頭沖洗;洗完手后,用紙及時(shí)擦干,怕濕了臟了地面------我想這一定是媽媽所說(shuō)的洗手間文化吧。

          真感謝學(xué)校老師為我們精心營(yíng)造的這道獨(dú)特風(fēng)景線,讓我們?cè)谶@藝術(shù)化的環(huán)境中健康成長(zhǎng)!

        風(fēng)景作文 篇3

          風(fēng)景,也許很多人對(duì)這兩個(gè)字沒(méi)有太深的理解,人們可能只認(rèn)為那些著名的景點(diǎn)才能稱得上是風(fēng)景,但其實(shí)不是,那平凡常見(jiàn)的景物也是美麗的風(fēng)景。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)那些平凡的風(fēng)景,不然,你就一定會(huì)后悔的,我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

          六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我和幾個(gè)好朋友在一起談?wù)撀糜芜^(guò)的地方。突然,柳然拿出一張照片,對(duì)我們說(shuō):你們看,這是我們一起去爬山時(shí)的風(fēng)景,多美啊!

          照片上,午后的陽(yáng)光輕輕地灑在樹(shù)上,樹(shù)葉閃爍著金光,像一群可愛(ài)的'小精靈,給人一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué),我就像走進(jìn)了仙境一般,飄飄欲仙。

          不過(guò),我馬上不滿地抱怨:然然,湉湉,你們也太不仗義了,去這么美的地方都不帶我去,還是不是好朋友了,下次再這樣,小心我和你們翻船。

          劉湉和柳然相視一下,像兩只迷茫的小兔子,劉湉茫然地說(shuō):格格,你生病了嗎?這個(gè)地方你也去過(guò)。∵是你爸爸媽媽帶我們?nèi)齻(gè)一起去的。你當(dāng)時(shí)只想快點(diǎn)到山的最頂上,爬得好快,一會(huì)就沒(méi)影了。

          我傻眼了:什么,我爸媽帶我們?nèi)齻(gè)去過(guò)?不可能!這是什么地方?我怎么一點(diǎn)印象都沒(méi)有?

          是在宜昌,你的舅舅還給我們買(mǎi)雪糕了的呢。柳然興奮地說(shuō),像是聽(tīng)到了什么大喜事一樣。

          說(shuō)到雪糕,我的口中才有了一絲甜蜜的滋味。我慢慢回想起來(lái)了,那天,我們一起來(lái)到三峽,我望著那高高的山峰,心中不禁感慨道:這么高的山峰,站在這山頂上,俯瞰山下,那是多么壯觀多么美麗的景象!我一定要爬上去,站在最高峰,去俯瞰這個(gè)世界。

          想到這,我渾身充滿了力量,開(kāi)始一步一步往上爬,不知不覺(jué),我已爬了四分之一的山程,而爸媽、舅舅和兩位好朋友早已被我甩在老后頭了。我又一鼓作氣,飛快地登上了山頂。我看著山下,山下霧蒙蒙的,什么都看不見(jiàn),像一片白色的幕布,一點(diǎn)也不漂亮,頓時(shí),我失望極了。

          現(xiàn)在回想起來(lái),我太注重結(jié)果了,忽略了精彩的過(guò)程。我一直以為只要結(jié)果成功了,這件事就是成功的。現(xiàn)在我明白了,結(jié)果也許很重要,過(guò)程也是精彩的。光注重結(jié)果,你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多平凡卻絕美的風(fēng)景。

          這時(shí),我猛然一驚,我回想起從我記事以來(lái),除了家和學(xué)校兩個(gè)地方,我似乎再也沒(méi)有什么內(nèi)容出現(xiàn)在我記憶里,我的印象中除了學(xué)校就是家庭,兩點(diǎn)一線,我從來(lái)就沒(méi)有關(guān)注過(guò)其他景物。仔細(xì)想想,我的成長(zhǎng)中,父母的關(guān)心、老師的關(guān)懷、同學(xué)的鼓勵(lì)、朋友的支持,都是平凡的風(fēng)景,都讓我如此難忘,可是,我是不是都忽略了呢?

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