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      2. 風景作文

        時間:2023-10-12 13:04:21 景色 我要投稿

        (實用)風景作文3篇

          在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的風景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (實用)風景作文3篇

        風景作文 篇1

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋月勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情列碧霄!鼻锸且粋美好的季節(jié),是一群奇絢的色彩,是一種特別的心情,是一曲悠長的古歌……雖沒有春之萬物生的蓬勃生機,沒有夏之成熟美或冬之蘊蓄美,然秋有更深層次的美。人們都討厭秋的無情,秋風掃落葉的決然無情。然“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。誰知落葉歸根不是為來年的滿木繁華奉獻,你知道澡地落葉的繽紛絢美嗎?各色落葉紛紛層層,為大地披上多彩的外衣,我不忍掃劫落葉,只愿它們各自安靜地睡著,讓個人的鞋子踩得“沙沙沙”。曾讀過《等待繁華落盡》,于是就渴望那樣一個長滿樹的校園。有樟樹有精靈陪我看葉落夢里……我記得那一個秋天,大風“嘩嘩”。那一場“葉雨”中,看見秋葉在空中飛舞,宛如沸水中沉沉浮浮的茶葉,昭示浮生……

          王柳先生有“采菊東籬下,悠然見南山”的情懷。秋,有隱士之氣節(jié),而開在秋的菊,“花之隱逸者也”,它安安靜靜地開。敗,有君子之風,不慕春花之艷,不如夏花之絢,不比冬花之孤,卻有一份無比的從容。“世人盛愛牡丹,而菊之愛,陶后鮮有聞,可嘆,可嘆!也記得琦君記錄他的母親說:“秋花遠比春花凈”,我愛桂花的香氣,從小便是一直到如今,秋之八月,桂花飄香,卻少見它的頌歌,桂花便如母親一樣的`奉獻,是誰說人生如四季,中年便是秋,中年的母親就像秋桂一樣,只聞香,不見那隱入葉子中的小花。

          古來頌春者極多,而頌秋之詩也有些許。我最愛那一句“相顧無相識,長歌懷采薇”,采薇而食的也不隱士。王清在秋時山野上懷念的,何嘗不是我所懷念的呢?只可惜心遠之人能有多少呢?秋,這個使人厭煩的節(jié)日,只有引人思鄉(xiāng),感嘆花好不再,月圓人不團圓。誰人愛大雁飛去,一片寂寥的悲秋呢?我卻勸諸君懷古而不傷今?蛇@切不斷,理還亂的心情,自己怎么能不嘆息呢?

          春之風景之美,同予者何人?

        風景作文 篇2

          一晃兩三年,匆匆又夏天。面臨著即將到來的畢業(yè),暮然回首,竟發(fā)現(xiàn)身邊的風景也曾那么動人。

          初遇圖

          當我坐在新的教室中,看著身邊嘻嘻哈哈的同學時,我有一陣恍惚,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了初一。告別了相處五年的小學同學,來到一個新的集體中,期待與興奮充斥著我。開學的第一周,我過得相安無事;開學的第二周,我依舊過著相安無事的生活......直到第三周,我犯了錯誤。爸爸拽著我快速向?qū)W校跑著,因為午睡過了頭,我面臨著即將遲到的災難。好吧,我還是不負眾望的遲到了,班主任將我?guī)У搅宿k公室,開始思想教育,從小臉皮就薄,沒被老師批評過,所以老師才說了幾句,豆大的淚珠就從我眼中流了下來。回到班級后,大家都有些沉默的`看著我,身旁的女同學遞給我一張紙,笑著對我說:“擦擦,今天風大,別吹傷了臉,小心變成小花貓!”說完自己還在那笑個不停;蛟S是被她感染了,我的心情竟變得沒那么糟了,接過她手中的紙,擦干了眼淚,F(xiàn)在想起來,那時候怎么會那么愛哭鼻子。這是我收獲的第一張風景,溫情得動人。

          嬉鬧圖

          “一年一度的校運動會又要開始了,請要參加項目的同學,下課后到體委那報名!崩蠋煹囊痪湓捵屓嗤瑢W都沸騰了,你一言我一語的談論著自己要報的項目,老師“咳,咳”的兩聲,班級又立馬安靜下來,偶爾還會聽到誰或誰的說話聲。下課后,我拉著好朋友也爭著去報名。最后以我倆誰都沒有報上名而結(jié)尾,我們相視一笑,撇了撇嘴,回到了座位。坐在班級的區(qū)域上,給正在比賽的同學加油的我突然被好朋友拉了出去!霸趺戳?”我有些懵得問她。只見她不懷好意的笑了笑,又退后了幾步,一個水球就砸到了我身上。你看,我就說她不懷好意吧!我沖上去搶了她手里的水球朝她砸去,她驚呼一聲:“來真的啊你,那就別怪我不客氣了!”因為衣服都濕了的原因,怕回去被老師批評,我們手牽手站在陽光下......晾衣服。這是我收獲的第二張風景,開心的動人。

          破裂圖

          “你怎么自己走了?”我站在她對面問她!霸蹅z也不在一個考場,我就想著先回來了,反正你一會也得回來吃飯,不是嗎?”我承認,我現(xiàn)在很生氣,而且明確的說,聽了她的話,我更生氣了。“我們每一次不都是一起回來嗎?昨天考試我不是也等你了嗎?你怎么這樣說!”不一會,戰(zhàn)火升級了,我們吵得更兇,我轉(zhuǎn)身上了樓,她在下面喊著,我知道她哭了,可正在氣頭上的我,怎么會回去安慰她呢?就這樣,我們友誼之間的冷戰(zhàn)正式打響。后來的日子里,你不理我,我也不理你,同學們都很奇怪,好的都能穿一條褲子的我們這是怎么了。這是我收獲的第三張風景,我一點也不喜歡,糟糕的動人。

          和好圖

          已經(jīng)半年沒說話的我們,陌生的像是路人甲乙。眼看著即將到來的畢業(yè),我心里急壞了。這個壞家伙,先和我說話會少快肉嗎? 我捏著手里的糖,已經(jīng)被我捏得不像樣子的糖。我回頭看了看坐在我后一排的她,深吸一口氣,好吧好吧,既然你不說,那就我說,不就是和好嗎,有什么難的,要像個男人一樣大氣才行......等等,哪里好像不對勁?管他呢,我起身,回頭,扔給她一塊糖,說了句:“真的是要討厭死你了!”我看到她哭了,心里一片酸澀,我們都做了些什么啊,那么好的友情。∥冶е袷腔氐搅俗铋_始。這是我收獲的第四張風景,珍貴的動人。

          那年我們剛上初中,還是規(guī)規(guī)矩矩的好學生,不知從什么時候起,開始變得慢慢成熟,變的和以前越來越不一樣。我們玩啊,瘋啊,度過了三年,終于到了初四,我們要準備畢業(yè)了,整天為了調(diào)考中考做同樣的題,開始準備體育中考,長跑是初四永遠的,大家被逼著集中訓練,累的感覺自己死了一遍又一遍。最后倒計時寫在了黑板上,我們拼命學習,熬夜刷題。

          最終我們還是成為了老師口中富有傳奇色彩的上一屆,離開生活了四年的學校,離開我們的班級。

          最后,當我回首的時候,一幕幕的我們,曾經(jīng)那么動人;最后的最后......如果你們離開,我會想你們。

        風景作文 篇3

          夏日,一輪火紅的太陽高高的懸掛在天空中,無情地照耀著大地。此時,只有活躍十足的蟋蟀還在草叢中四處游蕩,不斷地唱起動聽的歌曲,仿佛來自遙遠的天邊,來自深遠的回憶……

          記憶中,遼闊無垠的耕地幾乎被太陽烤得寸草不生,只有一個人影孤零零地屹立在上面,異常顯眼。如果再靠近一點的話,可以清晰地看到她臉上的一顆顆豆大的汗珠,順著臉頰滴進大地,快樂的死亡。她不停的揮舞著手中的鋤頭,旁邊還有滿滿一桶水。在荒無人野的原野上,她仿佛是一株頑強的小草,默默地付出著。她身邊的大樹底下,往往會有一個在樹蔭下酣睡的孩子。那棵樹,那個孤獨的'身影,那旁邊的水桶,已經(jīng)久久鐫刻在了時間的塵埃里,久久不能忘懷。

          那是很久很久以前的事了……

          記得那時候,老家里有一塊地,地離著水源非常遠,唯一的交通工具是一輛破舊的電動車,祖母又舍不得花錢買菜,只好任她在地里流汗。流汗不要緊,任憑家人怎么說,她都不會在傍晚耕地,她總是說下午事緊,沒空。大白天曬曬也沒關(guān)系,還有益于健康。所以她就頂著頭頂?shù)奶枺螁斡爸坏馗苫,為我們換來顆顆辛苦糧。每天下午騎電動車,到水井打桶水,再到地里潑灑汗水和淡水。有時候我也會跟著她一起去,在祖母休息時跟她聊聊天,在祖母勞作時逮逮螞蚱,散散步,呼吸一下新鮮空氣,眺望一下遠處……我也會時常提醒她歇會兒,可祖母總是搖搖頭:“沒事,我不累。眼看著西紅柿就要紅了、黃瓜就要開花了,我得加把勁兒!笨山K于,她病倒了,臥床不起。

          祖母半生都與田地打交道,在這里收獲果實,同時收獲喜怒哀樂。當她看到至親的人因為她的勞動成果而豐衣足食時,她的付出便得到了最大的回報。她如一根蠟燭,犧牲了自己照亮了別人。

          炎炎夏日中,在荒無人煙的原野上辛勤耕作的背影,就是一道美麗的風景。

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