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      2. 描寫風(fēng)景作文

        時間:2023-10-29 18:35:38 景色 我要投稿

        描寫風(fēng)景作文[優(yōu)選10篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        描寫風(fēng)景作文[優(yōu)選10篇]

        描寫風(fēng)景作文 篇1

          今年暑假,我們?nèi)椅胰チ死暇接瓮。在那里,我們看見了青山綠水,滿地的野草,清澈的水在山中間流淌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大山就像一個個巨人聳立在空中,從山頂望去,云下有郁郁蔥蔥的樹林,天上還飄著幾朵棉花似的白云,啊!老君山的景色好美呀!

          我最記憶猶新的就是坐纜車的經(jīng)歷,纜車從山下一直通到山頂,我坐在纜車上一只小鳥在山間飛翔,從纜車上向外看,雖然我有一點害怕,但是風(fēng)景如畫,美不勝收。坐纜車真是又輕松又舒服。老君山的`瀑布也是令人難忘!從高處飛落而下的瀑布,濺起了陣陣水霧,我身處其中猶如置身仙境的感覺。

        描寫風(fēng)景作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在威海,那里室內(nèi)四季如春,田野瓜果飄香。海里魚的種類豐富多彩。美食和特產(chǎn)也很美味。我很喜歡威海,特別是威海的大海。

          過年回奶奶家的時候,到了臨走的一天,我爸爸的弟弟(也就是我叔叔)晚上要送我們坐火車走,可是他一大早就到了我奶奶家,要帶我們上他家出去玩一天。我們到了他家里痛痛快快的玩了一上午后,叔叔要帶我們?nèi)ズ_呁妗N覀冊谲嚴(yán)镉姓f有笑,一會兒我們就隔海看到了乳山,這座山很高也很美。

          這時候爸爸給我們講了一個笑話,那個笑話就是“我爸爸小的時候和叔叔去爬乳山,可是叔叔那時候還小,爬到了半山腰叔叔的鞋子丟了,坐在地上哭,爸爸背著叔叔爬到了峰頂,把他累得夠嗆,可是回家因為鞋子丟了,還被大人訓(xùn)了一頓”。歡聲笑語過后,我們就來到了乳山對岸的大海邊,我小弟已經(jīng)等不急了,我們一下車我和小弟就飛快的跑到海邊,這是首先映入我們眼前的是一艘艘漁船,這些船都靠在岸邊,得有40-50艘了。因為過年的緣故都沒有出海,我們走了一會就看見一艘剛出;貋淼臐O船,從船上卸下來的魚的種類太豐富了。我都叫不上名字來,爺爺告訴了我?guī)追N可是我都沒記住。當(dāng)我們驚訝于這些魚和這些船的時候,我們看到了更大的兩艘紅色的`船,爺爺告訴我們這兩艘紅色的船每艘得有200多米,不知什么原因停在那里好久了都沒有遠(yuǎn)航了。

          通過一下午的游玩,我看到了大海的美,乳山的雄壯,還有出海漁翁的笑容,我實實在在太喜歡我的家鄉(xiāng)了,更喜歡我家鄉(xiāng)的大海。

          玩了整整一天,我們終于要走了,威海,我們假期再見!

        描寫風(fēng)景作文 篇3

          如果有人問你,最美的風(fēng)景在哪兒,你會怎么回答?是童話世界九寨溝,是“飛流直下三千尺”的廬山瀑布,還是白雪皚皚的天山雪峰?哦,不,我想說的是:最美的風(fēng)景就在身邊。

          那天清晨,天蒙蒙亮,空曠的馬路上散著幾件破爛不堪的衣服,不時有人騎著自行車經(jīng)過,滾動的車輪在衣服上留下兩道彎彎的黑印,遠(yuǎn)處傳來“沙沙”聲,接著出現(xiàn)了那醒目的.橘黃色,是清潔工,拿著一把竹掃帚清掃著路面。

          天漸漸亮了,路上的行人也多了,突然,一輛摩托車奔馳而來,把路旁的垃圾桶撞翻了,車主揚長而去,被撞翻的垃圾桶癱倒在地上,五顏六色的廢棄物零零散散撒了一地,桶蓋也由于巨大的沖擊力從桶里飛了出來,滿地的垃圾散發(fā)著陣陣惡臭。過往的人群卻無動于衷,一臉漠然地從它們身邊繞行而去,只留下綠色的垃圾桶孤伶伶地躺在一邊。清潔工騎著清潔車來了,看到眼前的景象,清潔工低聲咒罵了一句也走了。

          不知過了多久,一個老奶奶騎著三輪車搖搖晃晃地過來了。她顫巍巍地停下車,步履艱難地走到垃圾旁邊,慢慢吞吞地蹲下身扶起垃圾桶,再躬身撿起一塊塊殘缺的果皮、一個個骯臟的塑料袋……慢慢地把它們送進垃圾桶。就這樣來來回回,老奶奶終于堅持不住,一手扶著車,一手摸著車座支撐著坐在了車旁,只見她大口地喘著氣,一手扶著胸口不停地輕拍,一手伸到背后去敲早已酸疼的腰。等到好一些時,老奶奶又勉強扶著車?yán)^續(xù)去撿地上的垃圾,蒼老的身影在朝霞中微微顫抖。路人見了這情景,都紛紛停下來,默默地幫助老奶奶一起撿。一個小姑娘跑過來把老奶奶扶到車上,輕輕說道:“奶奶,您歇一歇吧,來,我給您捶捶背!”說著用稚嫩的小手在老人佝僂的背上慢慢捶起來。老奶奶笑著說:“不累不累,謝謝你啦!”說罷,從懷里掏出一張手帕,慢慢擦著頭上的汗珠。

          路人、老奶奶、小女孩,這不是一道美麗的風(fēng)景嗎?一張張純樸的臉,足可以與世上最美的風(fēng)景相媲美了。

        描寫風(fēng)景作文 篇4

          夜,一個平凡的、普通的時光。每一次夜都是在安寧、寂靜之中度過。只有一次偶然的發(fā)現(xiàn),才能體會到夜的“月明星‘繁’”。

          月亮如鏡,月圓如盤,滿天的繁星像在編織著五彩的花環(huán),又如在眺望著人間的甜蜜。好幽靜好溫馨的夜呀!茫茫夜空,漫天的星星像珍珠撒在碧玉盤。

          不時翹首仰望著皎潔的明月,在巨大的天幕下,成為最閃亮的主角;\垂的.夜幕,漆黑漆黑的,風(fēng)自大門跨步進了來,匆忙間又從窗口跨步出了去,只留下一臉迷疑的清涼和一串呼嘯聲。

          夜闌更深了,在這個悠悠長夜,使我忽覺萬籟俱靜。然而,這清幽、柔和的月光,讓我難以入睡。

          夜半時分,天空就已經(jīng)變成了銀裝素裹。燈光像遠(yuǎn)飛的螢火蟲,忽閃忽閃得越來越昏暗,整個城市像擁籠在夢幻中。

        描寫風(fēng)景作文 篇5

          秋姑姑悄悄的走了,冬爺爺來了,它忙著給田野披上冰涼的被子,把樹枝變得光禿禿的,只有松柏綠色未動分毫,依然挺立在大地母親的懷抱里。

          你瞧,一片片銀杏林樹葉金黃金黃,隨風(fēng)飄揚,我多想伸手接著一片送給媽媽,可是它們非常調(diào)皮跑開了,我心想一個巧妙的辦法,用我頭頂?shù)?帽子當(dāng)一個大網(wǎng),果然我接到了一片金黃金黃的銀杏葉,我小心翼翼的捧給媽媽看,媽媽非常的高興夸獎我:“寶貝,你辦法真多”。我聽了媽媽的夸獎心里美滋滋的。

          我還到了光禿禿的玉蘭樹嫩芽,玉蘭樹下的小草被凍得縮成一團相互取暖,我相信明年的春天它們會茁壯成長。

        描寫風(fēng)景作文 篇6

          純凈得沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán),變化多端卻使人心曠神怡的綠,人造的卻又與自然融為一體的白與黑,都在一絲不染的樸素中跳躍起來;顫娍蓯鄣纳`飛翔著,跳躍著或是攀爬在這無邊是藍(lán)、綠、白、黑之間。這就是我的家鄉(xiāng)——遠(yuǎn)離塵囂的鄉(xiāng)村。

          雨后晴空

          天空擁有寶石般璀璨的藍(lán)色,從每一個角度來看天,都有變化的光澤。陽光像是被濾過似的,一塵不染地灑在身上。白云并不像棉花般纏繞在一起,而是如同一層用絲織成的網(wǎng),織得并不均勻卻別有一番風(fēng)味:薄的云,并沒有要破的樣子,淡淡的白色,很好看;厚的`云,織得密密麻麻,卻不生絲質(zhì)。往往是風(fēng),把幾片不相連的云一同吹走,細(xì)看,卻又有一根根像絲一般細(xì)的“云線”聯(lián)結(jié)起這幾片云,頗有一種藕斷絲連的意境。燕子帶著它剪刀似的尾巴穿越在天際,優(yōu)美的弧線讓人眼花繚亂、心曠神怡。

          夏日山林

          山,把整個鄉(xiāng)村團團護住,雖然不高,卻綠得動人。竹子特別翠綠,很是清新,微風(fēng)過處,竹子的綠色、黃色,一點點搖曳出來,霎時,搖頭晃腦的竹子,為山平添了些許俏皮和可愛。竹林中不時飄出幾只玲瓏俏麗的鳥兒,邊飛邊唱著娓娓動聽的歌兒,竹子此時也沙沙作響地來伴奏。較之竹子,其他樹木是古板而嚴(yán)肅的,那近乎相同的深綠,傳遞出一種一絲不茍的氣息。

          常清細(xì)水

          蒼翠欲滴的群峰簇?fù)碇粭l逶迤清亮的河,只是輕輕地一瞥,河面下的游魚和細(xì)石竟可以看到它們的每一個細(xì)節(jié):魚兒的鱗片閃閃發(fā)亮,而石子的紋理精致而秀氣。河面有若流動的玻璃,毫無瑕疵,干凈而透澈,讓人的心情也清澈了起來。

          金秋田野

          金風(fēng)過處,送來縷縷稻香,這時,展現(xiàn)在你眼前的一派豐收在望的喜景:包谷在低頭沉思一年所為,碩果在你推我擠競占枝頭,頑童在無憂無慮嬉笑耍玩,牛犢在嬌嗔地哞叫......一陣微風(fēng)拂過,那成片的莊稼便隨之傾倒,一波又一波,多么迷人的波浪!

          哦,這山鄉(xiāng)的景致,著實令人贊口不絕,這一切的一切足以繪成一幅美麗的鄉(xiāng)景圖。愿家鄉(xiāng)的人們攜手共進,守護好家鄉(xiāng)的一草一木,一山一水,為大自然平添一道和諧的風(fēng)景。

        描寫風(fēng)景作文 篇7

          黃山,以雄奇壯麗的馳名世界,我真幸福,居然有機會和媽媽去攀登黃山,真是令人興奮極了。

          我們做火車,然后做汽車來到了黃山腳下,真是一座山峰,山的峰頂直入云天,好象都頂?shù)教焐狭,黃山的石梯看起來很陡,答對了,這石梯的確很陡,必須得著鐵鏈慢慢的往上攀登,如果爬到半山腰往下看,簡直讓人心驚膽戰(zhàn),心想我要抓住鐵鏈,生怕自己掉下去,恐怕自己掉下去,也找不到尸體。想著,手緊緊地抓著鐵鏈。

          最后爬到了山頂,呈現(xiàn)出來的是一幅美麗奇妙的畫面,有的像仙人的手臂,有的像猴子在觀看遠(yuǎn)處的海面,有的像豬八戒在吃西瓜,有的像寺廟門前的石獅子,很威武,很鎮(zhèn)靜的.蹲著……奇峰羅列,引人入勝!黃山最險的要數(shù)鯽魚背了,這是在兩個山峰間搭起了天橋,高達(dá)一千八百米,兩面懸空,登上天都峰的人,回頭一望,都會發(fā)出驚人的呼叫聲,好長!好高呀!真是另人產(chǎn)生美好的回憶。

          黃山上的云朵仿佛一只只白色的蝴蝶。

          使我們忘掉了一切,仿佛進入了仙境的黃山。黃山,你的美麗我收留了。你是我印象中,最高,最美的山。

          黃山啊黃山,我深深的愛上了你,我有機會,還會去看你那美麗的風(fēng)姿。

        描寫風(fēng)景作文 篇8

          墨綠色的黑板,總是靜靜的佇立在教室里。早晨的朝陽、傍晚的余暉,都會在黑板上渲染出一幅幅美好的風(fēng)景。

          我們教室里的黑板分為四塊,各自發(fā)揮著不同的作用。

          正中間的那塊,寫著最醒目的內(nèi)容:早晨交作業(yè)時,看看黑板,就無需為不知交何種作業(yè)而煩惱;午餐后回到班級,各項活動安排清晰地呈現(xiàn)在黑板上,一目了然;每節(jié)課上,老師總是手持粉筆,一邊為我們答疑解難,一邊用粉筆在黑板上書寫知識的要點……這塊黑板,承載著同學(xué)們每一天的校園生活。它,是一道勤奮的`風(fēng)景。

          靠窗的黑板,大半已被整潔的粉筆字占據(jù)。瞧,最左邊的一列是今天的課程表。寫課程表的同學(xué),每天都堅持為同學(xué)服務(wù),提醒我們每天的課程安排。旁邊,是勞動委員寫著每天的值日生的名字。他們和勞動委員一起,保證了教室的整潔,為老師同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。它,是一道奉獻的風(fēng)景。

          靠門的黑板,是我們的作業(yè)角。學(xué)習(xí)委員日復(fù)一日地在上面書寫著我們每天的作業(yè)任務(wù)。她那娟秀的字跡無時無刻不在提醒著我們:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”它,是一道堅持的風(fēng)景。

          教室后面的黑板,是我們的宣傳欄。每個月的黑板報,是宣傳委員和全體同學(xué)共同的努力成果。每到出板報時分,大家都圍在黑板前,人手一支粉筆,在黑板上書寫著最美的畫卷。這份默契,成為大家共同的回憶。這是一道智慧的風(fēng)景。

          教室里的黑板,飽含著老師們的付出與奉獻,凝聚了同學(xué)們的友誼與團結(jié)。這教室里的黑板,便是近在咫尺的風(fēng)景。

        描寫風(fēng)景作文 篇9

          時光像琥珀,淚一滴一滴被反鎖。 ——題記

          幼時,他牽她走過一個個黃昏,散下一段段回憶。長大,她扔開他的手,開始對他冷漠相待。 成熟,她笑他如此老土,卻在轉(zhuǎn)身時濕了眼角。 其實,她一向都懂;其實,她一向都明白。只是,性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。

          她回到原先一同牽手的地方,空氣的余溫似還彌漫著那時的完美。一對父女牽手走過她的眼前,她似乎看到她幼時他那副留意翼翼的樣貌。她沒哭。

          回到家,打開電腦她突然看到一個短片,情節(jié)的資料沒有那么華麗,卻樸素的想叫人流淚。可是,她沒哭。 出了房門,準(zhǔn)備去看書。他走進來,輕柔的說了聲——餓了吧!我去燒飯,抬頭望了望,看見他在房里那忙碌的樣貌,她——哭了!但卻仍是倔強的抹去眼淚。

          飯后,他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方,一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕,卻沒敢牽她的手。

          但——手上突被握了一下,回頭一看,她牽著他的.手,但臉上仍裝著一副冷漠的樣貌,她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。

          “咔咔”一聲,她與他聞聲看去,駐留了下來,又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面,也是最美的風(fēng)景。說著把照片給她,讓她保存著。她裝作不在意的樣貌將照片收起,挽著他向前走去。

          回到家,他又開始忙碌起來。她回到房間,看著那張照片,眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。 走到他身邊,他正在看電視,卻把聲音調(diào)成靜音,怕影響到她。奈何眼睛又不太好,只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。

          她突的有些想哭,從身后抱住他。沉默了許久,他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸,我愛您!

          他哭了,白發(fā)變得更耀眼了,但又笑著說,我明白了,呵呵! 她望著他,笑了。笑得好美, 她望著手里的照片,笑了! 她說——這是我照的最好的一張照片,這也是我心中最美的景,最愛的人,最美的那個他! 愛本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事,不曾懂得愛的好處,不曾被愛過,怎懂得愛人?

        描寫風(fēng)景作文 篇10

          最近心情總感到很煩悶。一天,忽然從夢中醒來,我再也沒有睡意,便趴在客廳的窗臺上往外看,窗外正好對著街道,可以看到街道的一角。(開頭“心精”作為引子,引出下文并埋下伏筆。)

          時間也許是太早吧!在泛著白色光的路燈下,街道上一個人影也沒有,只有兩旁的大樹在忠實的守衛(wèi)著這城市的街道,即使偶而有一輛汽車駛過也是快如疾風(fēng)。突然,“唰!唰……”一陣刺耳的聲音由遠(yuǎn)而近傳了過來。我不由自主地皺了皺眉,順著聲音傳來的方向望去。只見一位環(huán)衛(wèi)工人正在認(rèn)真地將一些垃圾掃進垃圾鏟里,再將垃圾倒進垃圾車?yán)铮顾呀?jīng)濕透了她的工衣,可她卻沒有停下,甚至連汗也沒擦一下,“唰!唰……”看著看著,我竟然覺得這聲音不再那么刺耳難聽了,“寧臟我一人,干凈千萬家”不正是環(huán)衛(wèi)工人的寫照?“唰!唰……”這有節(jié)奏的聲音漸漸地遠(yuǎn)去了。(詳寫了環(huán)衛(wèi)工人晨掃的情景,情景交融,心由境生,可見作者,寫作很有底蘊。)

          這時,天色好像變得有點白了。街上也漸漸有些人了,一些高年級的大哥哥、大姐姐都背著書包腳步匆匆地往學(xué)校趕。這些大哥哥、大姐姐的臉上寫滿青春的自信和求知的欲望。咦?那幾位老爺爺、老奶奶難道也要上學(xué)嗎?這么早也出門了?哦!原來他們是在集體晨練呢!“健康就是!,鍛煉好體魄好,看他們個個都精神抖擻,紅光滿面。(選取了“上學(xué)”、“晨練”兩個特寫來突出“一日之計在于晨”的意義。)

          不知什么時候,街道的景物都披上了一件紅衣裳,漸漸變得清晰起來!班郑∴帧币魂囮囓嚶暣蚱屏嗽绯康.寧靜,人們不知從什么地方都冒了出來,騎自行車的;開摩托的;開汽車的……熙熙攘攘,頓時車聲,人聲交匯在一起,形成了一首特別的交響曲。

          “還在發(fā)什么呆,上學(xué)的時間到了!眿寢尩穆曇舭盐业囊暰從窗外拉了回來!皩!一寸光陰,一寸金。”我不能再這樣下去,每個人都有他的位置,只有認(rèn)準(zhǔn)方向,回歸到正確位置上,那么我們才會生活得更好。想到這,我的心豁然開朗,我急忙背上書包打開家門,也加入到街道上的人流大軍里。

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