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風景作文(共3篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的風景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)臨海有很多美麗的地方,靈湖就是我最喜歡去的一個地方。每一個季節(jié)我都會去一次靈湖。靈湖的每一個季節(jié),都會給我一個驚喜。
春天的一個早晨,我和媽媽一起來到了靈湖從門口走進去就聞到了一陣淡淡的.花香,那花香讓我心曠神怡。春天的柳樹長出了新的嫩葉,像給柳樹穿上了新衣裳。路旁有許多大樹挺立著,像保護家園的士兵。綠油油的嫩葉像給大樹戴上“綠帽子”。這就是春天的景象。
關(guān)于夏天的靈湖,荷塘月色的荷花開了。柳枝在風中飄著,有許多柳枝飄到了水面上,像小姑娘在洗頭發(fā)。夏天的葉子給靈湖增添了無限生機。夏天多美!
秋天,綠葉都變成黃色的了,好像說好了似的,也都紛紛飄落下來了,像一只只金黃色的蝴蝶在風中翩翩起舞。桃樹結(jié)上了果子。
冬天,梅花開了,好像美麗的少女在風中跳舞。
這就是我喜歡的靈湖,這里四季我都喜歡。
風景作文 篇2
世界,由眾人組成。他們都大致相同:沿著由前人已經(jīng)開拓了的路繼續(xù)前進。而那些開拓者,那些尋找別的,不同的路的人,他們才成了不同的人,成了偉大的人。
偉大者,必不走尋常路,走尋常之路者,即使有所成就,也不會偉大。與常人一致的人,如何偉大?沒有冒險與開拓的精神,沒有堅定、清晰的意志,這樣的人永不會偉大,他們只是沿著已有的路,又走了一遍而已。
先不談那些有影響力的、偉大的人物,就先來說說我們身邊的人與事。大家都是學(xué)生,雖然在不同的學(xué)校,但是,在各自的身邊,總是會有那么一些個“學(xué)霸”“學(xué)神”,他們有的體育很好,有的聲樂異能,還有的學(xué)業(yè)頂尖,更有甚者是全能型人才。他們現(xiàn)在如此“天才”,但在剛開始,卻并不見得能與你有多大不同。你們之間的差異,只是因為在那一刻之后,你們選擇了前人的尋常路,玩、聊,以消磨時間,而他們,去尋找了另一條路,一條稀少或無人的道路,一條不同的苦路,他們明確目標,勇于開拓,才能創(chuàng)造這一個個學(xué)習(xí)上的“神話”。
在我們身邊的人獲得的是還算微小的成功,但在世界的歷史舞臺上,換一條道路,不走尋常路,往往也是獲得成功的關(guān)鍵。
在中國古代有一位后來做了皇帝的王爺:“燕王朱棣”,確實,他能夠帶兵成功奪得權(quán)力有他卓越的軍事才能和建文帝的一時糊涂,但更加重要的`是:他在發(fā)現(xiàn)從山東到南京的最近進軍路線被重兵把守時,果斷換線,從山西繞山東進軍。也正是這一次尋找別的路,一次創(chuàng)造性的想法,使他最終取得成功,得以登上皇位。這樣的例子也并不新鮮,古羅馬起義者從阿爾卑斯山進攻首都,德軍繞過馬奇諾防線進攻法國……起義軍最終聚集了百萬人,法國最終被德軍占領(lǐng)。無論如何,“不走尋常路”總是這里的核心,也正是他們尋找了別的路,才能迎來戰(zhàn)斗的最終勝利。
除了在軍事這個方面,也有眾多不走尋常路的事例和尋找別路的人,他們也都取得了巨大的成功。
“偉大的悲劇”發(fā)生在了斯科特的身上,而他的失敗,就是因為他的因規(guī)守舊。他不去尋找他路,只根據(jù)前人開發(fā)的路線前進。他的沖鋒隊全軍覆沒,整個探險隊損失過半,他本人也葬身在南極冰原之上。阿蒙森便不同,他的隊伍進出南極,沒有損失一人一狗,他選擇了一條新的路,一條無人開發(fā)的路,他果敢創(chuàng)新,用愛斯基摩狗替代馬,并使用雪橇,他成了南極冰點上的第一人。
我們要勇于開拓,敢于創(chuàng)新,尋找別的路,這才能取得偉大的成就。由此可見,最美的風景便是找尋一條與別人不同的人生新路。
風景作文 篇3
哪里的風景獨好?當然是韶山的風景獨好。韶山的風景雖不如優(yōu)美的江南,也不如舒適的海南,更不如山清水秀的桂林。但韶山的風景卻別有一番風味。
“接天蓮也無窮碧,映日荷花別樣紅!痹诿夜示忧,有一塊清澈如鏡的池塘,塘里,有魚在悠閑自得的嬉戲,打鬧。在池的中心部分,一株株荷花亭亭玉立的,他們姿態(tài)各樣,形形色色的立在水中。荷花就好似一位位宛如天仙的少女,有的羞澀的流露著嫩白,有的白中帶紅,有的`差不多全紅了,花瓣綻開。池塘中的荷花可謂是千姿百態(tài),個個獨具風韻。
荷花很美,再配上比荷花和也和款款飛的蜻蜓那簡直是堪稱完美了。一根葉莖,加一片寬大的碧葉,這就是荷葉。你可別看它單調(diào),它可是魯班造傘的靈感。乍一看,他就很美了?赐瓯叹G的荷葉,再看款款飛的蜻蜓,他們優(yōu)哉游哉地飛呀飛,一會兒輕輕點水,一會兒游玩與花中,一會兒停在荷花上小憩,多么悠閑的生活啊!
摘一朵荷花,一看根部十分清潔,可水中的淤泥,十分渾濁。荷花出淤泥而不染,濯青漣而不妖。那人為什么不能在不良的環(huán)境中不能潔身自愛呢?
夕陽西下,太陽收集這那美麗的晚霞。這個問題我思考良久也沒得出答案。該回家了,帶著荷花的清香,快樂而難忘的回憶,和這難以解決的問題回家,心卻留在這美麗的韶山,荷花的美麗的徘徊,仿徨。
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