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      2. 風(fēng)景的作文

        時(shí)間:2023-11-30 08:27:08 景色 我要投稿

        風(fēng)景的作文(熱)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        風(fēng)景的作文(熱)

        風(fēng)景的作文 篇1

          風(fēng)景是美麗的,是美好的,風(fēng)景是令人陶醉的,其實(shí),我認(rèn)為失敗也是一道風(fēng)景。

          記得四年級時(shí),我有一次語文考試成績不太理想,望著遠(yuǎn)處那飄落樹葉,凋零的花朵,天似乎也陰沉沉的,正如我的心情一般,傷心難過,仿佛有千萬把箭戳住我的心。

          正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樓的屋檐上有一只小蜘蛛,它正在編織蜘蛛網(wǎng),一陣風(fēng)吹來,蜘蛛的.網(wǎng)破了,但小蜘蛛并沒有悲傷,而是繼續(xù)編織蜘蛛網(wǎng),就這樣來回地重復(fù)了幾次,有時(shí)小蜘蛛都要從教學(xué)樓摔下來,但它并沒有放棄,而是堅(jiān)定地編織著。

          小蜘蛛這種不怕失敗的精神啟發(fā)了我,讓我回想起考試的事情,我不該氣餒,應(yīng)該繼續(xù)努力,不能為一次失敗而放棄自已,成長中誰又沒有失敗過呢?

          其實(shí),失敗也是我們身邊的一道風(fēng)景線,它教會(huì)了我們不要?dú)怵H,要相信堅(jiān)持之后就會(huì)出現(xiàn)一道風(fēng)景。

          “雨過晴天才會(huì)有彩虹”。你不經(jīng)歷失敗對你的考驗(yàn)又怎么會(huì)看到之后的風(fēng)景呢?

          也許就在這個(gè)失敗的過程中得到啟發(fā),其實(shí),失敗也是我們成長中的一道風(fēng)景。

          這時(shí),世界仿佛變得明亮起來了,小鳥在為這黃昏時(shí)刻伴奏,花兒似乎也抬頭挺胸,樹葉在為小鳥跳舞,世界是這么美好。

          其實(shí),失敗在我心中已成了最美的風(fēng)景!

        風(fēng)景的作文 篇2

          在當(dāng)今世界,人們的速度越來越快。快餐和添加劑越來越多;熬夜和忙碌越來越多;私家車和航班越來越多……無數(shù)快節(jié)奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭,放眼望去,鋼鐵森林里游蕩著的,都是麻木的身軀拖著空洞的眼神。

          有位學(xué)者曾寫道:“在南美土著人的部落里,土著們遷徙時(shí)每走幾天就會(huì)停下來等等他們的靈魂,原因是他們堅(jiān)信靈魂是有重量的,但移動(dòng)地極慢,因此他們要停留下來與靈魂匯合,因?yàn)槭レ`魂一切都毫無意義!

          原來我們失去的不僅僅是靈魂的重量,也是一顆發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。

          我極愛坐公車?傆X得公車走走停停,從城市這端穿到彼岸,看萬物萬象變遷,收獲的是沿途的風(fēng)景,而終點(diǎn)卻反倒不怎么重要了。在濟(jì)南游玩時(shí)坐得最多的還是公車,上車,付一塊錢,撿一個(gè)靠窗的位子坐定?疵媲叭藖砣送,聞大千故事,每一站,都是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)新的開始。如果將公車比作人生旅途,真正陪伴我們一路走來的,往往都是只有幾個(gè)人,而絕大多數(shù),是擦肩的過客。因此,請珍惜陪伴我們的人們,珍惜沿途的風(fēng)景吧。

          公車到站,怔怔下來,只覺悵然若失,只有回味無窮。人生也是這般,人生走向終點(diǎn)時(shí),我們所能做的,也不過是回想一路走來的風(fēng)景罷了。若只顧朝一個(gè)個(gè)目標(biāo)攀升,到時(shí)年老的目光疲倦地投射出去,目光所及的也不過是滿目的蒼白與空洞。

          于丹曾說過:世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。

          一入校門深似海,在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我極愛臨窗的座位,當(dāng)春天呼啦啦從翻開的日歷中跑出來時(shí),我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來。也許就在我伏著演算題的時(shí)候,調(diào)皮的陽光便會(huì)悄然爬上我的筆尖,宛若貓的腳步,時(shí)而翩躚,時(shí)而優(yōu)雅。這時(shí),我也會(huì)“偷得浮生半日閑”,瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐,看飛鳥的翅膀劃過晴空,寫些類似于“教室朝南,風(fēng)輕云淡”的句子。原來,學(xué)習(xí)沿途的風(fēng)景,我也曾經(jīng)擁有。

          安妮寶貝曾寫:“去偏遠(yuǎn)的山村旅行,偶然邂逅暮色中潔白梨花,盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢,不驚不乍,讓人為它而動(dòng)容!蔽颐靼祝舭材輿]有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒有沿途收獲心情的意識(shí),她是不會(huì)因?yàn)橐恍├婊v足的,也正是因?yàn)樗谌松吠旧夏軌蚺紶栺v足,這個(gè)敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。

          不知從什么時(shí)候開始,我成為一個(gè)時(shí)常會(huì)抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影,收集光線和影子。因?yàn)槲颐靼祝松怯啦环祷氐牧熊,有些風(fēng)景,錯(cuò)過了,便再也找不回了。

          畢淑敏在她的書《帶上靈魂去旅行》中的序言寫到:靈魂似乎是個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或手腳不利索的弱者,慢吞吞地經(jīng)常掉隊(duì)……背囊里務(wù)必記得安放下你的靈魂……否則,我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚,敲一敲,發(fā)出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡楊。

          那么,讓快進(jìn)的生活慢下來吧!我們只需偶爾駐足領(lǐng)略沿途的風(fēng)景,生活便有別樣滋味。

        風(fēng)景的作文 篇3

          陽光照耀大地,潔白的云朵高高地掛在藍(lán)色的天空中,太陽播撒光芒,給我們溫暖。在這樣一個(gè)好天氣中,就應(yīng)該出去寫生。

          我來到清江河畔,空氣真清新,景也美不勝收:清澈的河水蕩起圈圈波紋,小鳥優(yōu)雅地站在花苞上清理它那灰色的羽毛,河水一片碧綠,一片又一片的荷葉上滴著晶瑩的露珠,在這綠色中,還盛開出一朵朵荷花,成為了畫卷的焦點(diǎn)。

          我被這美景深深吸引了,"賣花啰,賣花啰!"忽然,我被這尖利的聲音打斷了,我朝著聲音望去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩在賣花,這個(gè)小男孩有些消瘦,皮膚黝黑,臉上一團(tuán)灰一團(tuán)黑的,特別的臟,身上穿的衣服也似乎好久沒清洗了,皺巴巴的,很單薄,衣服上有許多補(bǔ)丁。他手中拿的花雖然漂亮,但跟人一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)。

          我沒有再去看他,因?yàn)榻裉斓哪繕?biāo)是畫畫。于是我拿出畫架,擺弄了起來,將畫板固定在畫架上,把紙夾在畫板上,再拿出畫畫四件套:鉛筆、橡皮、勾線筆和顏料,一切就準(zhǔn)備好了。正當(dāng)我要選取景物時(shí),我又看到了那個(gè)小男孩,他正在請求別人買花。他一路拉扯行人,在別人面前露出笑臉,說道:"阿姨,買一朵吧!"如果別人不買,他就拽著別人衣服的衣角,搖了搖,再懇求道:"阿姨,你就買一朵吧!"他那一副楚楚可憐的樣子,真是把我惡心到了,心想:唉,小小年紀(jì)不學(xué)好,別人不要還強(qiáng)求別人買,真不要臉。

          我的心思又回到了畫上,開始選景物了。我四處張望著看著一處處美景,經(jīng)過精細(xì)篩選,我的畫上出現(xiàn)了這些:精美的小亭子,碧綠的荷葉,粉色的荷花,清澈的河水這些景物融合在一張畫中更加有美感。起稿畫完了,要開始勾線。"哇,這畫得也太好了,像真的!"一句贊嘆聲傳進(jìn)了我的耳中。我回頭一看,又是這個(gè)小男孩,他看得很入神,一只手拖著下巴,發(fā)出陣陣贊嘆聲。他似乎對畫畫很感興趣,不過我很討厭他。

          真是掃興,畫畫的心情都沒有了,但是不能放棄這幅畫,我又拿起了顏料,為畫上色。畫上美景被顏料覆蓋就有了靈魂,我站在那里看著畫,自己都覺得畫得太好了。我欣賞著我的'畫,卻用余光看到了那賣花的小男孩。他正朝著河對岸揮手,還小聲地說道:"爸爸,我馬上就回去,花快賣完了!"我朝著河對岸望去,看見一個(gè)中年男人也在比劃著,但他坐在輪椅上,身上穿著病號服,露出會(huì)心的微笑。再看看站在旁邊的小男孩,笑容滿面,看著看著,我感到有些心酸。

          時(shí)間也不早了,該回家了,我收起了畫板,小男孩的神情有些低落,兩眼無光,看著他,我有點(diǎn)心酸,決定把畫送給他。他感到很驚訝,有些不知所措,我一把將畫遞給他,還將他手中的花拿了過來,說:"我把畫送給你,你將花賣給我吧!"他聽后,搖了搖頭:"花沒有賣完是可以退的。你送我畫,我就很感謝你了!"說完便把花奪過,朝河對岸走去。

          看著這個(gè)善良的孩子的背影,我感動(dòng)了。

        風(fēng)景的作文 篇4

          我的目光在云端之上,萬座瓊樓寶殿在凡人無知中立起。

          步入南天門,天宮內(nèi)只生得陽光明媚,景色秀麗!敖饺绱硕鄫,引無數(shù)英雄競折腰”,幊貎(nèi)的朵朵蓮花正含苞待放,似寶石般艷麗,似仙女般嬌美。金盤般大小的荷葉隨心所欲地漂著。荷葉上流動(dòng)的水珠晶瑩透亮,與陽光交相應(yīng)和,折射出彩虹般的光芒。

          蟠桃園內(nèi)一片寂靜,確時(shí)不時(shí)露出一根猴尾巴。百年的桃,萬年的樹,都附著歲月和風(fēng)霜。一只猴從樹中一躍而下,只見他長著毛臉雷公嘴,頭戴紫云冠,身披黃金甲,猿封弼馬意何足?只個(gè)齊天大圣來管園!

          我的目光回到人間,只見一山,真生險(xiǎn)惡:山高數(shù)千丈,風(fēng)急猿嘯哀。砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷,列缺霹靂,丘巒崩摧,飛湍瀑流爭喧豗,枯松倒掛倚絕壁,熊咆龍吟,虎豹多生,妖氣滿山……但見半山坡上,有四人一馬穿梭于其中,山陡路滑,難以步行,為何四人有如此毅力?只應(yīng)要為我大唐取得經(jīng)書!

          我的.目光到了天竺,萬籟俱寂,只聽見鐘罄聲。山間坐落著大雷音寺,擎天華表柱上的一條盤旋的金龍,那是八部天龍的化身,殿內(nèi)幾箱厚重的經(jīng)書,也是東土大唐的精神藥劑。

          這樣的景象,就曾在我們身邊。他們都來自一個(gè)地方,那就是《西游記》。

          我身邊最美麗的風(fēng)景,不在那珍珠寶石,不在那拂面清風(fēng),不在那萬紫千紅,而在這一本承載著歲月和精神的經(jīng)典。

        風(fēng)景的作文 篇5

          每次回到家鄉(xiāng),總要到那個(gè)伴我長大的院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。小院不大,有兩片小菜地,兩株桂花……它陪伴了我的童年,坐在廊檐下的長椅上,面對著小院子,總是能勾起我對往事的一段段回憶。

          我的小時(shí)候,是在奶奶家度過的,父母工作忙,由奶奶把我?guī)Т蟆,F(xiàn)在想想,我小時(shí)候還算懂事兒,就愛幫奶奶干活,可也沒少幫倒忙。印象特別深的.一次,在我五歲那年夏天的一個(gè)早晨,奶奶忙完菜地里的活兒,回到屋子里摘菜。我趁奶奶不注意,打開菜地里的水龍頭,拿著水管子把菜地澆了一個(gè)遍兒……當(dāng)我渾身濕透,得意洋洋向奶奶繳功的時(shí)候,奶奶看了一眼菜地,嗔怪道:我的小祖宗。∥疫@一早上的活算是白忙了……原來,我把奶奶早上剛種下的菜,全部都給沖了出來。

          奶奶抱起我,給我換了衣服,然后把我關(guān)在了屋子里。我透過窗戶玻璃,看到奶奶很焦急,東跑西跑地,經(jīng)過好一番周折,快到中午的時(shí)候總算忙完了。

          我搬了一個(gè)小凳子,費(fèi)力得打開門,把小凳子搬到了院子里!澳棠棠鴷(huì)兒吧”——奶奶噗嗤一聲就笑了,“你這個(gè)小丫頭,真是讓我又好氣又好笑!”

          中午的陽光更毒了,奶奶已經(jīng)滿頭大汗,晶瑩剔透地汗珠在烈日的照耀下,像彩色的小泡泡,從額頭順著臉上的褶皺滴落下來,我緊緊地抱著奶奶的腿,奶奶輕撫著我的頭,久久地不愿放開……

          轉(zhuǎn)眼間,我已長成一個(gè)大姑娘了。可不管過去多久,我都不會(huì)忘記,甚至更加清晰——那束陽光、那片菜地、那個(gè)小院子、那段祖孫情……她已然是我心中“最美的風(fēng)景”。

        風(fēng)景的作文 篇6

          最了解你的是父母,但你最清楚的卻不一定是他們。

          有多少人記得父母的生日?誰能說出父母最愛吃的菜?誰能記得父母喜歡的電視節(jié)目?誰又能說出父母愛去的地方?……恐怕很少有人能給出一個(gè)響亮而肯定的回答。

          可只要是你喜歡的中意的,無論你小時(shí)候的還是長大后的,只要是關(guān)于你的,父母一定都知道,他們對你的了解,甚至超過知曉他們自己。一心只為了你,一顆心、兩顆心,滿滿的,都是愛,全是你。

          不要總是覺得父親是沉默的脊梁,就不去主動(dòng)了解他。他心中的煩惱與苦悶白了他一頭黑發(fā)。做人兒女的你,多想想吧,他承受了怎樣的生活重壓。你該想想長大了怎樣去分擔(dān)父親肩上的沉重,不要讓生活壓垮他的腰身。

          不要以為母親有時(shí)發(fā)發(fā)脾氣,就能化解心中的郁結(jié)。母親的雙肩雖然柔弱,但卻承受著與父親一樣的重壓,伺候老人,鄰里相處,再加上少不更事的你……多看看吧,母親那往昔姣好的面容已不再燦爛如花。

          父母那發(fā)黃的訂婚照上,父親是個(gè)帥哥,母親是個(gè)美人。歲月的刻刀隨心所欲地?zé)o情地雕琢,已改變了他們曾經(jīng)青春的容顏。

          年少的你喜歡追星,與其把時(shí)間和心思用在追星上,把那些所謂名人的生日、愛好爛熟于心,不如回頭看看你的父母。明星們光芒萬丈,有萬千人的'追捧和喜愛,有你一個(gè)不多。缺你一個(gè)不少,茫茫人海,他哪能看得到你的存在?而父母只有你,眼里、心里全是你,人海中能讓他們一眼就能認(rèn)得清、辨的明的也只有你。即使他們年事已高,老眼昏花看不清你,但你,他們的兒女,你的輪廓、你的笑容、你的聲音、你的氣息甚至你的足音在他們的心中依然清晰。

          父母的心,是你一直沒看到的風(fēng)景。

          那里廣闊無垠,你就是那春風(fēng)里的紙鳶,飛得再高也飛不出她的遼闊;那里陽光明媚,無論你面臨怎樣的風(fēng)雪陰霾,都能感受到她的溫暖;那里花香四溢,條條脈管是那花間小徑,記錄著你成長的芳香的足跡。

          那被你忽略的風(fēng)景。

          渴望那風(fēng)景化成你的看得到的感動(dòng)!

        風(fēng)景的作文 篇7

          風(fēng)刮過一道又一道年輪,在耳邊割出血痕。這不是結(jié)束,而是一種新的開始......夜晚,我再次來到銀杏樹林,手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去,只覺透過模糊的眼眶,我看到了舊時(shí)的童年......我已不記得是什么時(shí)候得到那風(fēng)箏,好似是在四、五歲時(shí)吧。

          我只記得留在風(fēng)箏上的鮮艷的墨綠色,以及猶如湛藍(lán)天空中鑲嵌的顆顆寶石般的小圓圈,星星點(diǎn)點(diǎn)地散在風(fēng)箏上。那時(shí),只要一有空就到那片銀杏林里去玩兒。金黃的銀杏金燦燦地掛在樹梢,風(fēng)一吹過,“小扇兒”就被吹得發(fā)抖。一張木刻的長椅被無聲飄下的黃葉鋪滿了,好似在跟我們訴說著一個(gè)又一個(gè)古老的故事。一條小路從這頭延伸到那頭,延伸到地平線。那是通往天堂的路嗎?在我的心底里,這是最純潔的圣地,是屬于一個(gè)孩子心底最純凈的樂園。當(dāng)風(fēng)箏被我牽著,飛舞在銀杏林里時(shí),這里的風(fēng)景,定格在了我心中。后來,我上小學(xué)了,生活中新奇的事物越來越多——鉛筆、尺子、學(xué)校的新朋友,這一切的一切灌滿了我幼稚的心靈,可能,我也漸漸把曾經(jīng)心底里的風(fēng)景給忘了。即使我每天上學(xué)都要經(jīng)過那兒,但它在我心底已經(jīng)沒地位了。直到現(xiàn)在,我上了初中,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來,我都沒有想過要再到童年的.銀杏林里去......但一天,在不經(jīng)意中,我打開了小倉庫的門,猶如費(fèi)力地打開了記憶的閘門,回憶之水奔騰著向我涌來——我又看見了那風(fēng)箏,雖然,它早已沒有了昔日的光澤,顯得那么陳舊。

          夜晚,我再次來到銀杏樹林,手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去,蕭瑟的寒風(fēng)刮向樹梢,銀杏樹在呻吟。寒風(fēng)也刮在我耳邊——刮出道道血痕?磥恚郧暗娘L(fēng)暴注定只能埋藏在心里。我什么也沒說,只覺透過模糊的眼眶,我看到了舊時(shí)的童年......許多人許多事,都會(huì)隨著我們的成長離我們遠(yuǎn)去,我們能做的只有留存回憶,將它們變做心底最美好的風(fēng)景。緣起緣滅,本就在一瞬之間,因此,請珍惜。

        風(fēng)景的作文 篇8

          燕尾蝶,以堅(jiān)持不懈的特性聞名,經(jīng)過千萬次的奮斗,必然華麗地破繭而出。

          我的燕尾蝶,你要努力,等待著日月變化,星辰輪回,自己破繭而出。

          ———題記

          那一年,懷揣著一份小小的夢想我走進(jìn)了舞蹈訓(xùn)練班。

          左心口的跳動(dòng)已按捺不住,是你欲展翅起舞了嗎?我的燕尾蝶。

          “一大大,二大大,挺胸,對,手的弧度…….”腳好酸,背好痛,沒有怨言。我咬著牙,不屑地看著中途退縮的所謂夢想起舞的同伴,她們的堅(jiān)強(qiáng)呢?

          天邊零星幾點(diǎn),清風(fēng)醉人,是夜,再一次堅(jiān)定了自己的夢想——飛舞,像燕尾蝶一樣。我以為,只要我努力,就可以成功。

          戛然而止。

          無力跌坐在地上,慘白的燈光好冷,忘了,怎么會(huì)忘記這么重要的舞步?!音樂停止的一瞬,世界如死般寂靜。我是怎樣下臺(tái)的,天知道。

          像一條猛然被海浪沖上海灘的魚,離開了水,艱難的呼吸。每一個(gè)下腿,俯腰,頷首,我如此的苛求,現(xiàn)在卻因?yàn)檫@樣荒唐的理由在比賽中付諸東流!

          停止的是音樂,還是燕尾蝶的夢想?

          頻道鎖定在《動(dòng)物世界》,今天是蝴蝶專欄。

          ……它掙扎著,撲棱著,試圖從曾經(jīng)的家園中破繭而出,它為此不顧一切,頭破血流,決不罷休!

          大雨傾盆,夏天的暴雨,讓生靈們措手不及!

          電閃雷鳴,風(fēng)雨交加!蝴蝶仍在努力,它不屈,它不服,它發(fā)誓要掙脫束縛。

          喉嚨口緊緊地扼住,思想,在堅(jiān)持與放棄的邊緣苦苦徘徊……

          豁然,心中似乎感應(yīng)到了,咔嚓,回過神,燕尾蝶!成功了么?!它撲閃著迷幻的翅膀,在空中劃出一道道優(yōu)美的'弧,你,終究等待到了,你的破繭而出!日月變換!星辰輪回!

          心中一癢,你的翅膀,觸到了我的心!

          風(fēng)停了,雨累了,路,依舊要走。

          翌日,我擦干淚,眼前永遠(yuǎn)忘不了的風(fēng)景——燕尾蝶的破繭而出!

          幽幽夜幕中,如蝶在喃喃低語,你要努力,等待,不懈,期待自己的展翅,飛舞……

          不會(huì)忘記,我的燕尾蝶,你突破的那一刻,那是永遠(yuǎn)的風(fēng)景,我,記住了。

        風(fēng)景的作文 篇9

          “一起玩兒吧!焙喓唵螁蔚囊痪湓,卻讓兩個(gè)人手腕上纏上了名叫友情的絲帶。一晃兩年過去,我們已經(jīng)親如姐妹。如今我們坐在同一間教室里,仍穿著那一身蔚藍(lán)色的校服,之間的來往卻不是初識(shí)般羞澀拘謹(jǐn)。又是一陣春風(fēng)吹過,心底那道風(fēng)景又浮現(xiàn)在眼前,藍(lán)天,白云,還有草地上微笑著的兩人。

          那是一次春游。我興致勃勃地戴好帽子,和同學(xué)們一起坐上了去游玩的大巴。學(xué)校組織的各種活動(dòng)過后已然是中午了。草草解決了午飯問題,我們開始了自由活動(dòng)。我起身朝你在的方向跳去卻忘記看腳下的路,突然身子一歪,腳脖子傳來一下撕心裂肺的痛。隨即,我跌坐在了地上。

          唉。把腳脖子扭了,這可怎么“自由活動(dòng)”啊!我無助地看著身邊的同學(xué)一起組好團(tuán)地離我而去,卻什么也做不了。誰愿意帶著我這個(gè)“拖油瓶”呢!正哀嘆著,你走了過來!霸趺礃?腳好點(diǎn)沒?”你走到我身邊,蹲下身子查看我的傷勢。視線從腳傷處移開,映入眼簾的便是你滿臉的關(guān)切!澳阏f你,走道也不看著點(diǎn)路……”你低著頭,額邊未別起的碎發(fā)垂在鬢邊。這一刻,調(diào)皮的春風(fēng)也靜默了,時(shí)間好像靜止了一般!拔液枚嗔,你快去一起玩兒吧!”打破這平靜,我苦笑著說!斑@不來找你了嗎?我扶著你,我們慢慢走!”那一瞬間我愣在了原地?粗氵f過來的手,我終是笑了,只是鼻子有些酸。

          扶著我,我們一起慢慢順著小溪,爬上了山頂!白獣(huì)兒吧!”你先扶著我慢慢坐下,隨后自己也坐在了我的旁邊。微風(fēng)拂過,帶著小溪流的清爽,攜著青草的芳香。我順勢躺下,仰望湛藍(lán)色的天空。悠悠白云輕飄飄地浮在天空,樹梢上的喜鵲好像在這為我們歌唱。見我躺下了,你也一起躺下了,耳畔輕輕搖晃的小草好像在說著悄悄話。午后的陽光暖洋洋的,樹影斑駁,陽光從樹葉間的縫隙中鉆出來,灑在我們身上,泛起一陣陣暖意,而我的.腳也好像不痛了。

          側(cè)過頭,你鬢角的碎發(fā)被風(fēng)吹起,飄在空中。你的側(cè)臉被微風(fēng)輕拂,溪水渲染開往事,勾出了一幕幕這樣美的風(fēng)景。還記得,是你,在我的手凍得快沒知覺的時(shí)候用你手上好不容易積攢的熱量給我暖手;是你,在我最難堪的時(shí)候站出來維護(hù)我的尊嚴(yán);是你,在我的心情跌落谷底時(shí)給我安慰,給我力量和信心……

          藍(lán)天,白云;青草,小溪;我們,微笑,將這段光景珍藏。我,嘴角輕勾,將這段風(fēng)景私藏!

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