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      2. 描寫風(fēng)景作文

        時(shí)間:2023-12-19 15:08:00 景色 我要投稿

        描寫風(fēng)景作文[匯編6篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        描寫風(fēng)景作文[匯編6篇]

        描寫風(fēng)景作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)位于福建省南部,這里土產(chǎn)豐富。還為評(píng)為“中國(guó)筍城”。

          我家鄉(xiāng)不但土特產(chǎn)多,風(fēng)景名勝也很多,像黃華山、農(nóng)民公園、水南塔、等風(fēng)景名勝。

          不過(guò)在這些風(fēng)景中我最喜歡的還是農(nóng)民公園,農(nóng)民公園也叫坑里公園。下聽我介紹吧!

          美麗的家民公園位于芝城的東北方,那里綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,是建甌人民休閑的好去處。

          暑假的一天,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去農(nóng)民公園玩。我們來(lái)到農(nóng)民公園,一進(jìn)大門入眼簾的是一條寬闊的石頭路,在石頭路的左邊是一片竹林。那些竹子手拉著手肩并著肩,把那些刺眼的陽(yáng)光遮住了。人們走進(jìn)竹林仿佛進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界,一陳微風(fēng)吹過(guò),竹葉沙沙作響奏成了琺美妙而動(dòng)聽的“春天贊歌“。

          在往里走右邊是一巨大的湖,湖面簡(jiǎn)直像一顆大的.光華燦爛的綠寶石,微風(fēng)拂過(guò)湖面掀起層層漣猗,在陽(yáng)光照耀著湖水閃閃發(fā)光,真像魚鱗,像翠玉,使人心曠神怡。微風(fēng)吹起的波紋,好象一些追逐嬉戲的孩子,一排接一排,向湖面涌去,接著又嬉戲而回,湖的四周是一排婀娜多姿的垂柳在波光中輕輕飄動(dòng),如夢(mèng)幻一般。

          沿著水泥路走。不久會(huì)看到一個(gè)大門。雄偉壯觀,金碧輝煌,在大門的兩側(cè)。有兩根大梁柱。那柱子雕的栩栩如生,巧奪天工,上面的龍好象都在各自相望。

        描寫風(fēng)景作文 篇2

          春天,是一個(gè)明媚的氣節(jié);春天是一個(gè)綠色的世界;而在校園的

          春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)

          校園的春天是寧?kù)o的。花草靜靜地生長(zhǎng)著;偷偷的長(zhǎng)著,在我們不察覺(jué)的時(shí)候,從土地里探出頭來(lái),當(dāng)我們開始觀察時(shí),校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園,到處充滿春的氣息,給人一種很清新的感覺(jué)。

          校園的春天是和諧的,一切都那么的`自然,偶爾能聽見悅耳的讀書聲,下課了,同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎,那籃球的“砰砰”聲,也成了春天的節(jié)奏,給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

          校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí).溫暖的太陽(yáng)光照在身上,仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

          春天,一切都變了,花朵盛開,樹苗長(zhǎng)大了,樹木也換上了新裝,大地穿上了綠裝,一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?

        描寫風(fēng)景作文 篇3

          我喜歡熱鬧、繁華的城市,更喜歡美好、寧?kù)o的鄉(xiāng)村。在天晴了的時(shí)候,走在鄉(xiāng)間小路上,一陣風(fēng)吹過(guò),我嗅到了唯有鄉(xiāng)下才有的獨(dú)一無(wú)二的花草瓜果的芳香和泥土的清香,讓人神清氣爽。路邊的樹好似堅(jiān)韌不拔的哨兵忠守崗位,也好似一道翠綠的屏障把鄉(xiāng)村和城市隔離開來(lái)。

          走到稻田邊,稻子和高粱仿佛在向我點(diǎn)頭哈腰,耕田的老牛抬起頭來(lái),“哞,哞”地叫了幾聲,好像在說(shuō):“熱烈歡迎我們的女皇!毕氲竭@兒,我不禁飄飄然。

          來(lái)到小河旁,看到了柳樹爺爺,他的老腰已經(jīng)駝得不能再駝了,翠綠的柳枝寶寶都快掉進(jìn)河里去了。

          時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼就到了夜晚,夜晚的鄉(xiāng)村是美麗的、是恬靜的,月亮姐姐才剛上崗,就對(duì)著小河鏡子打扮起來(lái),好奇的`星星湊過(guò)來(lái)看熱鬧,眨著智慧的眼睛盯著河水,仿佛要把它看透。星星發(fā)現(xiàn)了我,跟我玩起了躲貓貓,我玩不過(guò)它,它太會(huì)閃了,罷了,我鉆進(jìn)了被窩,它們見我睡了,也調(diào)皮地眨了眨眼睛,干各自的事去了。紡織娘在屋頂上唱著催眠曲,哄我入睡。

          啊!美麗的鄉(xiāng)村,你的風(fēng)景是那么自然,那么獨(dú)一無(wú)二,我愛(ài)你!

        描寫風(fēng)景作文 篇4

          東山公園里有一個(gè)美麗的人工湖,那里一年四季景色怡人。

          春天,人工湖的岸邊,鳥語(yǔ)花香,綠樹成蔭。突然,一陣春風(fēng)吹來(lái),把樹葉吹得嘩嘩直響。再往樹枝上一看,有好幾只小鳥唱著動(dòng)聽的歌。茂密的草叢,把湖水打扮得更漂亮,草叢里盛開著各種各樣的小花,有紅的、白的、黃的、紫的'……美麗極了。

          夏天的人工湖別有一番情趣。柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,人們?cè)跇湎鲁藳鲂菹。湖里的粉荷花開了,綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤。小孩乘著各種各樣的小船在嬉戲,小魚在荷葉底下乘涼,可漂亮了。

          秋天,清晨的人工湖,湖面上漂著薄薄的霧,天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在水中,就像美麗的仙境。

          冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,湖面上結(jié)滿了厚厚的冰,到處一片銀白色,很多小孩子穿上棉襖在結(jié)冰的湖面上玩耍,有的滑冰,有的打雪仗,看!他們多開心啊!啊!多么美麗、多么迷人的人工湖呀!

        描寫風(fēng)景作文 篇5

          繁花似錦的春天離我們遠(yuǎn)去了,驕陽(yáng)似火的夏天也的不知不覺(jué)中消失了,而使人感到快樂(lè)的秋天來(lái)到了,它就像一位披著金發(fā)的少女一樣慢慢來(lái)到大地。

          那天早上,我還在睡夢(mèng)中,突然我睜開雙眼,爬起來(lái)看了看窗外,原來(lái)秋天的小雨昨天晚上已經(jīng)光顧了我們,我感到陣陣涼意,啊秋天來(lái)了!我穿上衣服,走在院子里的小路上,只見路旁的楓葉像一只美麗的“金蝶“落下來(lái),清潔工拿著掃把在路上掃了起來(lái),小河里,樹葉從樹上落下來(lái),在小河中游來(lái)游去,像一只失控的小船一樣,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“秋天真美,“而這時(shí)的我已經(jīng)沉醉在秋天的景色中,我幻想讓秋天永遠(yuǎn)留在世界上,讓這美麗的景色裝滿我們心靈的空間。

          在迷人的四季里,有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎的'夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,但在四季里,我最喜歡的還是秋高氣爽的秋天,因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。

        描寫風(fēng)景作文 篇6

          小朋友們,你們知道誰(shuí)來(lái)了嗎?讓我來(lái)告訴你們吧——秋姑娘來(lái)了。

          秋姑娘坐著馬車來(lái)了,小草知道了趕緊換上黃色的小外套,大樹也換上了金黃的大衣。柳樹姐姐知道了趕緊給自己梳了個(gè)大辮子。

          可只有果實(shí)寶寶們還在睡覺(jué)。秋姑娘把果實(shí)寶寶們叫醒,給它們涂上美麗的顏色,把蘋果涂得紅彤彤的。把肥胖的梨子涂得金黃,給可愛(ài)的柿子涂上了橙色,給桔子換上了橙色的.外衣。

          秋姑娘去看望生病的銀杏樹,銀杏樹姐姐一看到秋姑娘,病全好了,嘩啦啦地?fù)]舞著金色的衣裙,就像吃了靈丹妙藥。

          秋姑娘要離開了,我們一起來(lái)送別,還有許多動(dòng)物植物們都來(lái)了。秋姑娘坐著馬車回家了,大家非常感謝秋姑娘把我們變得這么美麗!

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