寫風景的作文

寫風景的作文匯編[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫風景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫風景的作文 篇1

　　夏天這個季節(jié)是多姿多彩。夏天是炎熱的，火辣辣的。太陽掛在潔白的天空上，把炎熱的汗水灑在城市里的每個角落，即使不運動，不穿衣服也會感到煩躁不安的，汗流浹背。

　　夏天是多彩的，地上盛開著花花草草，墻上有爬山虎，真是誘人，女孩子穿著鮮艷的裙子在花中轉(zhuǎn)圈，吃著甜蜜可口的`西瓜。

　　夏天是悠閑有趣的，在炎熱的夏天里，我們可以在游泳池中玩水游泳，可以拿著釣魚桿到河邊捉魚捉蝦，可好玩了。還可以坐在空調(diào)房里邊著冰棍，邊看書。

　　夏天是迷人的，我生活離不開夏天。

寫風景的作文 篇2

　　蘇州園林，是聚集了蘇州美景的獨特園林……今天，我們選擇了蘇州園林的精華部分――拙政園。一進園，一股淡雅的清香就撲面而來，我們順著香氣尋過去，只見一個清澈見底的池塘里開滿了嫩粉色的荷花，一個個亭亭玉立、楚楚動人。有的才展開兩三片花瓣，像一位小仙女穿著蓬松的衣裙；有的花瓣已經(jīng)完全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。一陣微風吹過，荷花輕輕搖擺，仿佛一位姑娘在跳著美麗的舞蹈。碧綠的荷葉也被荷花的美打動了，側(cè)過頭來，仔細的'端詳著這一位位貌若天仙的小姑娘……一條氣勢雄偉的長龍又盤旋在了我們的眼前，定眼一看，原來是一條曲折蜿蜒的長廊，這長廊古香古色，很是好看。一陣風吹過，我好像聽見了龍的怒吼聲；一束陽光照過，我好像看見了龍在展示他的絕技――神龍擺尾。說這條廊子是龍，實在是形象：以一座小巧玲瓏、別具一格的亭子為準，亭子是龍頭，那彎彎曲曲、不知去向的長廊便是龍身，可是，龍尾卻一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀！漫步在這條長廊里，感受著那非同尋常的氣息，欣賞著那蔥蔥郁郁的樹木。因為當時正下著毛毛細雨，天上有霧，我竟有了一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺……聽導游講解，這里以水為主、池廣樹茂、景色自然，建筑風格也各不相同、形體不一、高低錯落。水池呈曲尺型，回廊起伏、水波倒影、別有情趣……隨著我們的前進，越來越多的美景出現(xiàn)在我的眼前。一條長廊直跨水上，我立即興奮地跑上前去，拉住欄桿向下觀望。

　　“哇！好大的魚呀！”聽到了我的驚呼聲，爸爸也聞聲趕來，我開始這兒指指，那兒畫畫。緊接著，我又發(fā)現(xiàn)，這樣的大魚不止一條，而是成群結(jié)隊、三五成群，顏色也是五彩斑斕、各種各樣，有：橙色、紅色、黃色、黑色……還有一條最大的花色鯉魚王擺動著長須，在水里大搖大擺地游來游去，像是在向我們炫耀他的官職

　　。爸爸也一時呆住了，過了好一會兒，才嘟囔出一句話：“是��！這魚實在太大了！可能已經(jīng)生活了100多年了吧。”突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了過去，那座假山還真是有趣，千瘡百孔的，像是一位患了皮膚病的老爺爺。由于這些天天上的仙女老是哭泣，假山上已經(jīng)有一些大大小小的水洼，又像一位剛洗過澡的壯男。

　　“啦啦啦啦啦啦……”我正悠閑地哼著歌，爸爸就打斷了我的思緒，對我說道：“快看，那四座別有風味的小亭子！”我抬頭望去，這四座亭子造型各異、各不相同，分別是：春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每個季節(jié)明顯的代表性事物，真可謂琳瑯滿目、五花八門呀！我又來了勁兒，這兒跑跑，那兒看看，不得安穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)，春亭的窗欞、屏風上雕刻的喜鵲花紋尤其好看，他們象征著喜上眉梢、富貴吉祥、出門見喜……亭子的頂上也分別雕有不同的圖案，十分精致，于是，我變靜下心來，仔細觀察著每一處圖案……蘇州園林，迷人的風光；蘇州園林，魅力的景色！

寫風景的作文 篇3

　　陽光灑落在玻璃窗上，鬧鐘在耳邊回蕩，刷刷牙，換換衣服，背起書包我踏上了往學校的路。剛起床的朝陽，容光煥發(fā)，點綴了校園，使校園中的一切，更加漂亮、耀眼。剛到學校，就看見校門口雄偉壯麗的“過嶺初中”大門上的四個字，更顯得神采奕奕，也加緊腳步的踏進校門。太陽在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞，步道在陽光下閃閃發(fā)亮，操場在陽光的襯托下更加亮麗新穎，彷佛在提醒著我，這是一個嶄新、美好的一天。

　　難得那么早到學校的我，情不自禁的逛起了校園，盡管身旁的手機不斷咆嘯，我卻已被這閃閃動人的校園迷住了！平常在學�？偸谴�在教室里和同學聊天寫作業(yè)，就算體育課出來，也是匆匆忙忙，根本沒仔仔細細的欣賞自己身在的這個世外桃源。生態(tài)池里的魚悠悠哉哉的優(yōu)游，旁邊的樹似乎又長大了一點，水池上了小拱橋，少了學生們的喧鬧，留下簡潔高尚的一面，。早晨的校園，似乎又比平日更加高雅動人呢！

　　“當當當當！”上課鐘聲在校園中回響，收起懶散的腳步，大家加緊腳步回到教室，老師站在講臺上，開始揮舞著粉筆買力上課，將重點一一告訴各位學生；而臺下的學生，拿起筆也跟著認真學習，此時的校園中，充滿了各位老師的教學聲，也充滿了各位同學的瑯瑯讀書聲，帶來了別有一番的新風景。

　　放學時分，看看墻壁上的`時鐘，也不早了，太陽掛在天際，染紅了大地，也染紅了整座校園，生態(tài)池中波光粼粼，夕陽余暉下充滿了分離的氣氛�？粗�辛勤練習的田徑校隊們在操場中不斷的反復沖刺、練習，連看的我都覺得疲憊不堪。拖著一身的疲憊，我走出校園，望著無邊無際的天空，我看見了校園安靜的另一面。

　　明早，當耀眼的陽光灑落，校園又會是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學們……

寫風景的作文 篇4

　　森林真美麗，里面充滿了各式各樣的小動物，也有很多不同的植物。

　　森林里鳥語花香，小動物在森林里穿梭，快樂的玩耍；鳥兒在樹上飛來飛去，找尋食物，讓他們的寶寶不會餓肚子。小花個個爭奇斗艷，小草隨著風搖曳，大樹們?yōu)樾�動物們遮陽，讓小動物不再那么熱�?/p>

　　在森林也有許多的聲音，有小鳥在樹上高聲的唱歌，蟬兒也在樹上，配合著小鳥歌唱，風吹動小草，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像風在和小草講悄悄話。

　　在不同的季節(jié)里，森林也會發(fā)生許多的`轉(zhuǎn)變。春天，大地換上新裝，花朵忙著打扮自己，小動物也從冬眠中醒來，開始尋找食物吃。夏天，炎炎的太陽照耀，小動物都在大樹下，大樹為他們遮陽。秋天，樹上的葉子，為自己染上紅色，小動物都拼命找食物過冬。冬天，所有植物都枯萎了，小動物在家里度過冬天，森林有些寂寥。

　　走進森林，可以感受大自然的聲音和美景，還可以感受小動物那旺盛的生命力呢！