[經(jīng)典]風(fēng)景作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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風(fēng)景作文 篇1
那一道風(fēng)景天哪!我也不知道自己交上了什么霉運(yùn)，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻噼里啪啦地掉下淚來(lái)。
拿著這幾本書(shū)，跑回老遠(yuǎn)的家，不僅書(shū)要報(bào)廢，還要去看醫(yī)生。可是，我實(shí)在不愿在這間冷得象冰庫(kù)的書(shū)店多逗留一分鐘。從我走進(jìn)這間書(shū)店，到拿起一本書(shū)來(lái)，才不過(guò)十來(lái)分鐘，那個(gè)胖胖的小姐便扭著腰肢走到我身旁。誰(shuí)叫我身上沒(méi)穿名牌!她狠狠地奪過(guò)我手中的書(shū)，拋過(guò)來(lái)鄙夷的神情和白眼，我頓時(shí)火冒三丈，分明是狗眼看人低嘛，我實(shí)在不愿被她看扁了，從書(shū)架上掃下幾本書(shū)來(lái)，走到她面前，重重地拋到桌面上。我再一望那張可惡的臉，居然擠出了無(wú)比可親的笑容。人，都是這樣?望著眼前迷迷蒙蒙的世界，我沖了進(jìn)去，再不走的話，我可要爆炸了!回家的途中要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)，市場(chǎng)擠滿了人，雨下得越來(lái)越急。此時(shí)的我，幾乎全身都濕透了，那幾本書(shū)更是慘遭雨劫。我拼命地跑著，眼睛被雨水打著，幾乎不能睜開(kāi)，前面哪里有路?
我不知道，像只無(wú)頭蒼蠅亂撞。忽然，雨仿佛停了。我抹去臉上的雨水，嘴里低喃著：“好啦，雨終于停了�！笨晌乙晦D(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了――我躲在別人的傘下，撐傘的是一位慈眉善目的`老奶奶。她朝我微笑著�？晌⑿σ泊蛳涣宋业膶擂危骸皩�(duì)不起，我不是故意的�！蔽颐χ唛_(kāi)。雖然我對(duì)世界認(rèn)識(shí)不深，但我的眼睛告訴我，自私是人的天性。那位胖小姐就給我上了一課。我在人群中穿行著。不久，那把傘竟然又飄在我的上空。老奶奶始終微笑著，挎著菜藍(lán)的手指了指我的衣服，又指向她的傘。
我心頭一暖，向她笑了笑，說(shuō)：“謝謝您!”她撐著傘，我躲在她的傘下，一起離開(kāi)了這熙熙攘攘的市場(chǎng)。這時(shí)，我在書(shū)店里受的氣全消了，涌上心頭的，是綿綿的暖意。雨中，傘下，在我的心中，是一道永恒的風(fēng)景。世界，原本是這么美的!
風(fēng)景作文 篇2
成長(zhǎng)這趟列車，經(jīng)過(guò)了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。
夜幕降臨的時(shí)候，我不禁打開(kāi)窗戶，欣賞著窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹(shù)。幾棵大樹(shù)包圍著一棵小樹(shù)。讓我想起了我敬愛(ài)的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來(lái)快起來(lái)�！卑职职盐曳隽似饋�(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時(shí)給我加油，一步兩步……，我終于學(xué)會(huì)了走路。雖然在這個(gè)過(guò)程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒(méi)有說(shuō)過(guò)我什么，而是很耐心地在引導(dǎo)我。
父母的呵護(hù)是一道溫馨的風(fēng)景。
時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)了，面臨著功課的煩惱。可能是由于剛剛上學(xué)，也是剛剛接觸這些知識(shí)的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時(shí)候，爸爸走了個(gè)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“功課不會(huì)做？來(lái)，爸爸幫你看看。”就這樣，爸爸每天跟我講完題輔導(dǎo)我，陪伴著我，還幫我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和整理一些學(xué)習(xí)方法，讓我擁有對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風(fēng)景。
“來(lái)，過(guò)來(lái)坐”爸爸說(shuō)完露出了慈父般的微笑。我徑直走過(guò)坐在父母的'中間，媽媽說(shuō)現(xiàn)在你是初中生了，也慢慢地長(zhǎng)大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說(shuō)出一些自己成長(zhǎng)時(shí)候的悟出的道理，也說(shuō)了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說(shuō)了很多話。但我沒(méi)有一絲的不耐煩，反而很耐心、認(rèn)真地聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)，就如當(dāng)初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，
走了這么多的路，也看過(guò)許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車經(jīng)過(guò)了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數(shù)不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。
風(fēng)景作文 篇3
到了萬(wàn)綠湖，只看一片碧綠，分不出哪里是樹(shù)，哪里是湖。我們租了一條小船，去看萬(wàn)綠湖的綠水。早聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)綠湖大名了，剛走了一會(huì)兒還看不見(jiàn)山，過(guò)了一會(huì)兒一陣風(fēng)吹過(guò)，我轉(zhuǎn)身一看，��！一座座高山像一位位大將軍保護(hù)我們，我看到了萬(wàn)綠湖水的碧綠，山也是綠的，一片碧綠盡在視野中。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)把我的好奇心也吹來(lái)了，我忍不住把手伸入湖里，��！涼涼的，把我全身都冰凍了，我和船上的大哥哥一起打起了水戰(zhàn)，我們一個(gè)潑水，一個(gè)反擊，玩得可開(kāi)心了，我想幸好船不是在停留，要不我們一定要把湖里水都潑一回。
我觀察到每過(guò)一座山，水的顏色就會(huì)變深一些，從碧綠到深綠，我們經(jīng)過(guò)多少山頭呢？我想著想著，又被大哥哥潑了一身水。原來(lái)，大哥哥看我呆呆地想什么，就要我清醒一下。我們又開(kāi)始“潑水節(jié)”了。
媽媽說(shuō)萬(wàn)綠湖是自然景觀，叫我好好觀察。萬(wàn)綠湖太美了，美到我覺(jué)得我無(wú)法把這美寫(xiě)出來(lái)，我真希望時(shí)間能停留，讓我再好好地看一看那漂亮的.萬(wàn)綠湖。
漂亮的萬(wàn)綠湖永遠(yuǎn)印在我的心上，讓我流連忘返。萬(wàn)綠湖太美了！我愛(ài)萬(wàn)綠湖。
風(fēng)景作文 篇4
在我家電視機(jī)上，有一副優(yōu)雅自在春意盎然的江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那幅畫(huà)是從姐姐小時(shí)候就擺放在我家的，那幅畫(huà)的年齡比我都大呢。
我要看看為什么這幅畫(huà)會(huì)在我家這么長(zhǎng)時(shí)間呢，我坐在客廳里，看著那位老者，靜靜的，靜靜的觀賞著那幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)。邊框是一個(gè)金色的，當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我家的那幅畫(huà)的金框閃閃發(fā)光，格外耀眼。那幅畫(huà)實(shí)在太美了，我看著看著仿佛身臨其境。感受著江南不同的景色風(fēng)采……
我在石橋上靜靜的散步，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，感受到了江南的蒙蒙春意。我走到了石橋下段。俯身望去，橋下是一塊巨石，他的周圍游著上千條紅里泛著黃的鯉魚(yú)。
我走到這水上小徑，我坐在石椅上，低下頭，看到一棵桃樹(shù)的根連根拔起，我抬了抬頭，我的頭頂上，自由的搖曳著粉紅色與綠色搭配甚好的桃花，在微風(fēng)中飄搖。那棵桃花樹(shù)可謂是，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我回到了石橋上，我向遠(yuǎn)處望去，一望無(wú)際的是翡翠般的湖水，陽(yáng)光照著它，微波粼粼。
我走到了石橋的另一端，向我撲面而來(lái)的是一座玲瓏小巧的八角閣，它的屋檐像一個(gè)蒙古包一樣，那八角樓彌漫這的是古色古香。我走來(lái)了里面，八角閣里到處是古時(shí)候的凳子、椅子、桌子�？粗@些古時(shí)候的家具，心中浮現(xiàn)出這座八角樓和身邊的一切都是古代皇親國(guó)戚的世外桃源吧！
我?guī)е⑿ψ叱隽税私情w，在八角閣的前方，我看到了兩座也是古色古香美輪美奐的古代建筑——水上樓閣。我走到水上樓閣，坐在木椅上仿佛坐在水中的船上一樣。我看著對(duì)岸的被春風(fēng)吹得搖曳著的垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠的枝葉搭配成一群天邊的'仙女，仙女拿著鏡子坐在翡翠般的湖旁梳妝，而垂柳長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉仿佛是仙女們又黑又亮的發(fā)絲。
我轉(zhuǎn)眼望向蔚藍(lán)的天空，天空中幾朵云在飄著。白云和藍(lán)天就像不可分離的身體一樣，只有白云的襯托，蔚藍(lán)無(wú)邊的天空才會(huì)顯得格外熱鬧，格外的有活力。
媽媽拍了拍我的肩，而我早已沉浸在這美麗的江南水鄉(xiāng)之中了，全身的血液一齊向心中流去，宛如自己飄飄若仙，在讓人看了心曠神怡般的精美藝術(shù)品中陶醉了。
風(fēng)景作文 篇5
初一下學(xué)期的暑假，我，爸爸和奶奶去爬泰山。杜甫詩(shī)曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我們都盼望著親眼目睹這天地奇觀。
5時(shí)我們自中天門(mén)開(kāi)始登山，我躍躍欲試�？蓜傋邘准�(jí)臺(tái)階，便心生厭惡：雖說(shuō)剛下過(guò)雨，但山路上一點(diǎn)兒也不干凈，處處都淤積了污水，垃圾桶邊堆滿了飲料瓶。山上的植物也是懶懶的，枝葉都被露水壓得抬不起頭，盡顯憊怠，又仿佛是沒(méi)睡醒，才以如此一副惰樣來(lái)面對(duì)游客！一陣小雨飄了過(guò)來(lái)，淅淅瀝瀝地，把我澆了個(gè)透心涼：這哪里是什么五岳獨(dú)尊，分明是一個(gè)普通的小景區(qū)嘛。
于是我暫且不觀景，純以登山為樂(lè)。突然，一陣白霧蒙住了我的眼，仿佛在提醒我什么。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)濃霧遮住了大部分山景，偶爾幾株古松探出頭來(lái)，在暗暗地打探我們的行蹤。這時(shí)植物們?cè)陟F的'掩蓋下，“猶抱琵琶半遮面”，盡顯含蓄之美。于是我更加高興，大步邁向石階，完完全全沉浸在古樸的大自然之中。
不知不覺(jué)中，我登上了十八盤(pán)，經(jīng)過(guò)了南天門(mén)，正在向玉皇頂?shù)侨�。突然，我后背上暖暖的，下意識(shí)地回頭一看，只見(jiàn)太陽(yáng)正徐徐地從云中升起，濃霧早已掩不住金光，頓時(shí)，金光萬(wàn)丈，照耀著山頂上的一切，雄渾的奇景觸動(dòng)了我，我急忙跑到一處懸崖，望見(jiàn)四周青山在日光的照耀下分外蒼翠。我此時(shí)俯視山腳下的城鎮(zhèn)，只剩下淡淡的灰影，仰頭望向太陽(yáng)，只覺(jué)近在眼前。頓時(shí)豪氣陡生，有羽化登仙之感。只可惜好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，這種雄壯的奇景便散去了。
我下山后靜靜沉思，如我只是一直爬山，而沒(méi)有注意景觀的變化，仍充滿了厭惡，那只是陡然爬了山而已。我又何嘗不像那初升的朝陽(yáng)，開(kāi)始，可能會(huì)是低迷，但最后亦有金光萬(wàn)丈之時(shí)嗎？
人生，也是如此，請(qǐng)不要忘記周圍的風(fēng)景會(huì)越來(lái)越好，也不要忘記讓心情也越來(lái)越好。重要的是不能因?yàn)橐粫r(shí)境遇而低迷不振，相信未來(lái)也一定會(huì)變得越來(lái)越好。
風(fēng)景作文 篇6
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
深秋。
學(xué)校的兩棵銀杏近日向金黃蛻變，起初葉心還有點(diǎn)點(diǎn)綠意，如今卻是遍樹(shù)金黃，遠(yuǎn)看就像兩朵金云，高高的浮在半空，偶有過(guò)往師生想要摘上一二夾在書(shū)里，卻也因采摘不到作罷。如此美景，倒也只能抬頭仰望，才可欣賞的吧！就像是上天指派來(lái)的兩位秋使者，在這年秋季的尾聲，帶給我們壓軸似的驚艷。
仍是如往常一般度過(guò)期盼已久的周末。周一清晨，腦中竟讓兩棵銀杏占滿，對(duì)周一的哀嘆此刻全都化為對(duì)兩簇金黃的惦念。
騎車來(lái)到學(xué)校，眼神不由自主的'飄向銀杏的位置，映入眼中的竟是兩棵光禿禿的樹(shù)！怎么回事？深褐色的銀杏樹(shù)枝充斥著我的瞳孔，如同兩個(gè)遲暮的老人，渺無(wú)生機(jī)。
“哇——！你看！好漂亮！”不待我嘆惋，一道驚喜的聲音傳入耳中，落葉的銀杏，還漂亮？我有些不解。等等……落葉？腦中一道靈光閃過(guò)，視線立即向下移——
原本被磚覆蓋著的地，如今又被金黃的銀杏葉覆蓋，在清晨的陽(yáng)光下微微閃爍著，與光禿禿的樹(shù)呈現(xiàn)了鮮明的對(duì)比，卻又有一種說(shuō)不出的協(xié)調(diào)美。
這，大抵就是銀杏的本性，用一年的時(shí)間積蓄，成長(zhǎng)，只為在深秋的這幾日綻放出屬于自己的光彩！驕傲的向人們宣告它的美麗，縱使葉落滿地，也要讓人們由衷驚嘆！
說(shuō)起落葉，總有凄涼，落敗等詞出現(xiàn)。但是在銀杏葉上，我卻看到了絕美！
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只在樹(shù)上？低頭，亦有風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇7
天累了，海累了，我們都累了。
聽(tīng)，海那邊傳來(lái)訇訇咆哮聲，好似千軍混戰(zhàn)，萬(wàn)馬奔騰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)海面都波動(dòng)起來(lái)了，浪一個(gè)推著一個(gè)向前沖，擊打在巖石上濺起白花。
海醒了，看風(fēng)景的人也醒了。
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！鄙趹�(zhàn)亂年代的杜甫，心里渴望和平，期望安定，長(zhǎng)期在外漂泊，也去過(guò)很多旅游勝地，可他的心始終不在這些風(fēng)景之上，他的心一直都有一個(gè)牽掛，那就是他的家，家對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是最美的風(fēng)景�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鄙谑⑹�，也樂(lè)得安閑，每日把酒言歡，飲酒賦詩(shī)，便是李白豪放灑脫性格的由來(lái)，愛(ài)玩似乎是他的天性，說(shuō)走就走的旅行也常發(fā)生，對(duì)他而言，風(fēng)景就是看遍祖國(guó)大好河山�！凹�(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。”大概楊萬(wàn)里生來(lái)就與荷花有著不解之緣，見(jiàn)到荷花必賦詩(shī)也成了他的習(xí)慣。他愛(ài)荷花，他愛(ài)看荷花，荷花在他眼里就是最美的風(fēng)景。
川端康成稱自己與自然的關(guān)系是“幸運(yùn)的邂逅�！贝蟾攀且�?yàn)樗麩釔?ài)自然，熱愛(ài)自然的風(fēng)景。然而曹文軒卻在《失去風(fēng)景的時(shí)代》一文提到現(xiàn)代文學(xué)已不在關(guān)注風(fēng)景，盡管川端康成在談到《伊豆的舞女》時(shí)說(shuō)他唯一的遺憾就是風(fēng)景少了些。誠(chéng)然，風(fēng)景是現(xiàn)代的寫(xiě)作中必不可少的一個(gè)元素，但實(shí)際上，真正的風(fēng)景又那是單靠筆下的文字能刻畫(huà)得了的呢？
風(fēng)景是需要去發(fā)現(xiàn)的。季羨林在清華園里當(dāng)教授時(shí)，經(jīng)常會(huì)到一條小道上去因?yàn)樗谀莾喊l(fā)現(xiàn)了會(huì)纏繞在大樹(shù)上的`常青藤，他會(huì)每天都去看它，看它開(kāi)花，看它枯萎，第二年再長(zhǎng)出來(lái)……聽(tīng)起來(lái)很平常，可是如果不用心去發(fā)現(xiàn)，即使你走過(guò)一片花園你也不會(huì)看見(jiàn)吧。
在有些人眼里，風(fēng)景是別人擁有的�！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你�！惫艜r(shí)候有一個(gè)國(guó)王喜歡種樹(shù)，他種了會(huì)結(jié)籽的橡樹(shù)和高大的松樹(shù)。有一天國(guó)王來(lái)到花園里，橡樹(shù)奄奄一息，國(guó)王問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我羨慕松樹(shù)高大俊秀，真希望能變成它那樣，可惜……”國(guó)王一看，松樹(shù)也一副焉了的樣子，松鼠說(shuō)：“你看，橡樹(shù)多好啊，渾身都是寶，再看看我，唉……”國(guó)王聽(tīng)了大笑：“你們啊，都只看到了別人的好卻不曾想自己的優(yōu)點(diǎn)，也許有人就喜歡你們這些優(yōu)點(diǎn)呢？”兩棵樹(shù)聽(tīng)了恍然大悟。都開(kāi)始關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，最終都長(zhǎng)得高達(dá)茂盛，成為一處風(fēng)景。
風(fēng)景可以成為一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。東晉時(shí)期，武陵人以捕魚(yú)為業(yè)，卻在無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了“世外桃源�！睆拇藰�(gòu)建一個(gè)這樣的家園就成了他們的目標(biāo)。
面對(duì)風(fēng)景，它給予我們的不單單是視覺(jué)的享受，更有心靈的震撼。面對(duì)風(fēng)景，我們需要一種平和的心態(tài)，才能像李白那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
面對(duì)生活里的一切，不管是順境也好，逆境也罷，鮮花也好，荊棘也是如此，請(qǐng)把它當(dāng)作生命中的風(fēng)景。
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
其實(shí)，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，即使你的人生并不轟轟烈烈。并不是每一朵花都如玫瑰一樣?jì)善G，如牡丹一般富貴。但只要你活著，就會(huì)有你的一塊土地，即使你很平凡，不起眼，你一樣可以自信地展示你的風(fēng)采，你就是一道與眾不同的風(fēng)景。
記得開(kāi)學(xué)初的一堂音樂(lè)課，音樂(lè)老師給了我們新的挑戰(zhàn)，每個(gè)人都要準(zhǔn)備一首歌，在講臺(tái)上大聲唱出來(lái)。老師一宣布完，羞澀，驚慌一下子占據(jù)了每一個(gè)人的心房。大家提心吊膽，生怕老師點(diǎn)到自己的名字。第一節(jié)課有五個(gè)人要唱歌，趙洪洲名列榜首，哈哈，大多數(shù)同學(xué)都放下提著的心，等著看趙洪洲的好戲。
不緊不慢地，一周時(shí)間過(guò)去了，大家都期待著音樂(lè)課趙洪洲能一展歌喉，要知道，趙洪洲曾經(jīng)被譽(yù)為“鬼哭狼嚎”的創(chuàng)始人呢。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見(jiàn)趙洪洲壯著膽子，第一個(gè)沖上講臺(tái)，一臉認(rèn)真的模樣。大家在底下都憋著笑，只等趙洪洲開(kāi)始唱，然后把笑聲釋放出來(lái)。煙花易冷，很美的一首歌，可一出他的嘴，就全變了味兒，真可謂是五音不全，跑調(diào)都跑到南極洲了。大家捧腹大笑，肚子都笑抽了筋，還有幾個(gè)同學(xué)喊著，別唱了，下臺(tái)吧。連老師都忍俊不禁。在一片笑的海洋中，趙洪洲還在認(rèn)真地唱著，盡管有些底氣不足，但始終沒(méi)有停下過(guò)。笑聲漸漸小了，短短三分鐘，漫長(zhǎng)的像一個(gè)世紀(jì)。唱完了，班上一片寂靜，趙洪洲帶著笑，一臉悲壯地走下臺(tái)去，似乎在迎接著譏笑和嘲弄。可是沒(méi)有，所有人都給了他最熱烈的掌聲，為了他的勇敢，自信，和那份執(zhí)著的有些犯傻的'認(rèn)真。
在趙洪洲之后，再也沒(méi)有一個(gè)人能大膽地在音樂(lè)課上站起來(lái)，大步流星地走上講臺(tái)，展示自己并不動(dòng)聽(tīng)的歌喉，只有趙洪洲一個(gè)人做到了，他，就是我們班級(jí)的一道風(fēng)景。
就像路邊的一朵小花，它并不美麗，但它很堅(jiān)定，很樸素，它依舊是一道風(fēng)景，裝點(diǎn)著美麗的大地。其實(shí)，你也可以。只要你努力地堅(jiān)定地挺直胸膛，一朵并不美麗的花，一株平凡的小草，都是一道風(fēng)景，給人間最美麗的點(diǎn)綴！
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