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[實用]最美風景作文
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的最美風景作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
最美風景作文 篇1
感動,是一顆綴在葉尖的露珠,也許它很小,但它可以滋潤一朵花并讓它美麗地開放;感動,像一座草屋,也許它很破舊,但它可以讓疲憊無助的旅人度過一個平安的夜晚;感動,像一座心橋,也許它并不寬,但它可以聯(lián)結(jié)所有相隔已久的陌生與期盼。
那年暑假,我隨著媽媽一同回到老家。一進院門,一個女孩就迎了上來。媽媽介紹道:“這個是你的表妹,你要帶著她好好玩啊!”表妹拉著我的手說:“我?guī)闳ネ饷婵纯窗桑∥覀冞@里的景色可美了!”
她拉著我來到了一片田野。金黃色的田野上,金黃的`麥浪,正等著農(nóng)民來收割。旁邊的泥土上,五顏六色的野花迎風開放著。忽然,一條小河映入了我的眼簾:清澈見底的河水,青綠色的水草在水中搖擺,許多小魚在河里快活地游來游去。在陽光底下,這些小魚似乎閃著銀光,顯得格外好看!岸嗝利惖男◆~啊,要是能養(yǎng)幾條在家里就好了!蔽屹潎@道。表妹看了看這些小魚,一本正經(jīng)地對我說:“我一定幫你捉幾條!
從那天起,表妹每天早上都早早地跑出門去。一次無意中,我看到了她,發(fā)現(xiàn)她正跪在河邊,滿臉都是水,一雙小手正小心翼翼地捉小魚,但每次都是撲了個空。我走上前去,不好意思地對表妹說:“我不是真的想要小魚,只是隨便說說罷了。”但表妹用一種堅定的眼神看著我,隨后又說到:“不,我可以的!闭f完又繼續(xù)捉小魚去。
暑假很快就結(jié)束了,準備上車時,表妹急匆匆地跑過來,遞給了我一個盒子。我打開了那個盒子,里面有幾條小魚在游動著,水里還種著一株水草,那些小魚在陽光下閃著銀光。
這件事在我心中久久不能忘記,那一幕像放電影一樣,一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活并不是只有驚天動地的大事能震撼人心,有時,一些小事就像一縷縷溫暖的陽光,感動著每一個人。
最美風景作文 篇2
世界,由眾人組成。他們都大致相同:沿著由前人已經(jīng)開拓了的路繼續(xù)前進。而那些開拓者,那些尋找別的,不同的路的人,他們才成了不同的人,成了偉大的人。
偉大者,必不走尋常路,走尋常之路者,即使有所成就,也不會偉大。與常人一致的人,如何偉大?沒有冒險與開拓的精神,沒有堅定、清晰的意志,這樣的人永不會偉大,他們只是沿著已有的路,又走了一遍而已。
先不談那些有影響力的、偉大的人物,就先來說說我們身邊的人與事。大家都是學生,雖然在不同的學校,但是,在各自的身邊,總是會有那么一些個“學霸”“學神”,他們有的體育很好,有的聲樂異能,還有的學業(yè)頂尖,更有甚者是全能型人才。他們現(xiàn)在如此“天才”,但在剛開始,卻并不見得能與你有多大不同。你們之間的差異,只是因為在那一刻之后,你們選擇了前人的尋常路,玩、聊,以消磨時間,而他們,去尋找了另一條路,一條稀少或無人的道路,一條不同的苦路,他們明確目標,勇于開拓,才能創(chuàng)造這一個個學習上的“神話”。
在我們身邊的人獲得的是還算微小的成功,但在世界的歷史舞臺上,換一條道路,不走尋常路,往往也是獲得成功的關(guān)鍵。
在中國古代有一位后來做了皇帝的王爺:“燕王朱棣”,確實,他能夠帶兵成功奪得權(quán)力有他卓越的軍事才能和建文帝的一時糊涂,但更加重要的是:他在發(fā)現(xiàn)從山東到南京的最近進軍路線被重兵把守時,果斷換線,從山西繞山東進軍。也正是這一次尋找別的路,一次創(chuàng)造性的想法,使他最終取得成功,得以登上皇位。這樣的例子也并不新鮮,古羅馬起義者從阿爾卑斯山進攻首都,德軍繞過馬奇諾防線進攻法國……起義軍最終聚集了百萬人,法國最終被德軍占領(lǐng)。無論如何,“不走尋常路”總是這里的核心,也正是他們尋找了別的路,才能迎來戰(zhàn)斗的最終勝利。
除了在軍事這個方面,也有眾多不走尋常路的事例和尋找別路的人,他們也都取得了巨大的成功。
“偉大的悲劇”發(fā)生在了斯科特的身上,而他的.失敗,就是因為他的因規(guī)守舊。他不去尋找他路,只根據(jù)前人開發(fā)的路線前進。他的沖鋒隊全軍覆沒,整個探險隊損失過半,他本人也葬身在南極冰原之上。阿蒙森便不同,他的隊伍進出南極,沒有損失一人一狗,他選擇了一條新的路,一條無人開發(fā)的路,他果敢創(chuàng)新,用愛斯基摩狗替代馬,并使用雪橇,他成了南極冰點上的第一人。
我們要勇于開拓,敢于創(chuàng)新,尋找別的路,這才能取得偉大的成就。由此可見,最美的風景便是找尋一條與別人不同的人生新路。
最美風景作文 篇3
我的前額有一塊黑色的疤痕,呈月牙狀,有點像電視劇中包拯額前的“月亮”。媽媽的右肩上,也有一塊類似的疤痕,媽媽說我那“月亮”是遺傳,是我與生俱來的記號。
小時候,那道疤痕并不明顯,鑲在眉心處,倒也顯得與眾不同。大人們開玩笑,叫我“小包拯”——“小包拯,過來吃糖”,“小包拯,到阿姨這邊來玩”——我會搖搖擺擺地跑過去,享受著大家的寵愛。童年生活因這道疤痕而變得豐富多彩。
可是,隨著年齡的增長,我已經(jīng)不是那個屁顛兒屁顛兒的小娃娃了,我不喜歡自己雪白的皮膚上有這樣一塊胎記。我厭惡別人喊我“包拯”,覺得那是一種嘲諷。每次梳頭,我都想拼命地用頭發(fā)遮蓋住它,生怕被人發(fā)現(xiàn);每次理發(fā),額頭的劉海即使再長,也不肯剪短。我經(jīng)常怪媽媽,為什么她會有這樣的胎記,害得我也有。媽媽總是欲言又止,然后一陣苦笑。
最近發(fā)生的事情,更增添了我的苦惱。英語老師拿著我的作業(yè)本詢問是誰的,班上幾個調(diào)皮的男生高聲喊道:“包黑炭的。”全班哄堂大笑。我的臉紅一陣白一陣,真恨不得鉆進地縫里不再出來。
回到家后,我向媽媽哭訴委屈,然后,我將收集的整容醫(yī)院資料拿了出來,要她帶我去除掉這該死的“胎記”。媽媽要我別在意這些,我大哭大鬧,媽媽忍無可忍,訓斥了我一頓后,離開了家。
晚上,我一個人躺在被子里流淚。媽媽回來后,我故意不理她。這時,她翻出相冊,拿給我看。原來我小時候額上并沒有胎記,而媽媽肩膀上也是光滑細膩的!
媽媽說:“你小的時候身體不好,三天兩頭發(fā)燒。有一天夜里,外面下著大雨,你發(fā)高燒一直不退,家里又沒人,我只好背你去醫(yī)院。走到半路上,路太滑,摔了一跤,你的額頭被石子劃破,我的肩膀也受了傷,還縫了兩針。我怕你難過,騙你說是胎記!
聽了媽媽的話,我十分震撼:原來這“月亮”是我和媽媽共有的,它凝聚了媽媽對我的'愛!如今,每每觸到它,我總覺得那是自己生命中最美的風景。
亮點評析:
風景應該是美好的事物,可作者描寫的卻是丑陋的疤痕,真是下筆驚人!額前有一塊疤痕,對一位女孩來說自然會多出許多傷感,甚至生出不少埋怨;可就在作者傷心之時,媽媽講出的那個鮮為人知的故事,震撼了她的心靈,讓月亮閃現(xiàn)出了情感的光芒。文章構(gòu)思跌宕起伏,讓原本尋常的內(nèi)容變得美不勝收。由此可知,反向切入、正面收束的構(gòu)思方法,不失為突破全命題作文的成功法寶。
最美風景作文 篇4
生活的輪軸運轉(zhuǎn)不息,我們終日在忙碌中奔波,你是否放慢過腳步,留心一下周圍的風景?你會發(fā)現(xiàn)那最美的風景其實就在我們身邊。
清晨的陽光總是那樣的美好,我跟著陽光的腳步匆匆去上學,無暇顧及太陽溫暖的恩惠。
“李大娘,我?guī)湍蜕蠘侨グ桑 备舯诘耐跏迨褰舆^李奶奶手中的花盆,微笑著說。
“謝謝啦!小王!這年紀一大,腰腿就不靈便了,你看這才走幾步就又疼上了!崩钅棠虖潖澭嗳嗤,看著王叔叔說,樣子卻很開心。
我停下匆忙的`腳步,看著這最美的風景,突然感覺今天的陽光好明媚,好溫暖。
早晨是一天里交通最忙碌的時刻,在我每天上學必經(jīng)之處的十字路口處,一名交通警察正在熟練地揮舞著手臂指揮著交通。紅燈停,綠燈行,終于到了人們可以過馬路的時候了,我急急走過,偶一回頭,看到一個十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路,女孩兒輕輕扶著,一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便,行動緩慢,紅燈亮起,到了機動車該行進的時候了,但老奶奶附近的車都沒有動,司機們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后,才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢,如此美麗的風景!
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