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屬于自己的風(fēng)景作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的屬于自己的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
屬于自己的風(fēng)景作文 1
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”每當(dāng)我讀到這句話，心中那些美好深刻的記憶，便如我床頭那盞橘黃色的臺(tái)燈，用懷舊的柔光，溫暖了所有故事。或許，每個(gè)人心中都有一片獨(dú)特的風(fēng)景，只屬于自己的美景。
康河上鍍著殘陽(yáng)的康橋，只屬于徐志摩；深夜西瓜地里健壯的少年的身影，只屬于魯迅。他們?cè)谧蠲赖幕貞浝�，寄托了自己最珍重的少年時(shí)的歡樂(lè)。借著那些最難忘的風(fēng)景，我們總能想起一些曾經(jīng)走過(guò)我們生命的.人。他們也許只是匆匆趕來(lái)，又匆匆離去。但他們教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們愛(ài)。他們，便是一生中最美的風(fēng)景。
看過(guò)很多次《金薔薇》，沙梅的執(zhí)著令我感動(dòng)，令我困擾。“如果有人能送我一朵金薔薇就好了。”蘇珊娜的一句話，讓他用半生來(lái)默默付出。他對(duì)蘇珊娜的愛(ài)，不只是親情，更遠(yuǎn)勝于愛(ài)情。她，便是他所鐘情的風(fēng)景。盡管她從來(lái)讀不懂他的愛(ài)。
一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，是麻木、無(wú)情的。正是有沙梅那樣執(zhí)著無(wú)私的愛(ài)，才灌注了那朵包含柔情與思念的金薔薇。沒(méi)有一次瘋狂的、不求回報(bào)的付出，我們?cè)衮溔说墓适乱矔?huì)顯得蒼白無(wú)力。有人從來(lái)只希望別人愛(ài)他，而從沒(méi)想過(guò)去愛(ài)別人。容不下海鷗的天空，憑什么要求得到海鷗的眷戀？學(xué)會(huì)去愛(ài)，是一種幸福。
我心中最美的風(fēng)景，唯有校園湖邊盛放的向日葵了。它們并不美麗沒(méi)有碩大的花盤(pán)和飽滿的果實(shí)，但它們蒼勁熱烈的鮮黃，像利劍一樣射進(jìn)我的眼睛。沒(méi)有先天給予的恩惠，它們卻照樣活得高傲。當(dāng)枯死的向日葵被鏟掉，我們都感到惋惜：何時(shí)能再見(jiàn)到這些堅(jiān)強(qiáng)的向日葵�。克鼈�?cè)谖业挠洃浝锪粝铝艘环鶟饽夭实娘L(fēng)景畫(huà)，時(shí)時(shí)雕刻著我的靈魂。
該是怎樣的人，站在怎樣的樓上，細(xì)細(xì)欣賞自己心目中的風(fēng)景。橋下水波澹澹，橋上風(fēng)景如斯。正是心中專(zhuān)屬的永恒的美，讓我們始終是個(gè)有血有肉、有思想的人。
心中的風(fēng)景，何需華麗壯觀，氣勢(shì)磅礴？一花一世界，一葉一菩提。簡(jiǎn)單的事物囊括了最樸實(shí)純潔的情感。只屬于自己的風(fēng)景，對(duì)自己而言，必是清新雋永，淡香彌漫，時(shí)時(shí)勾起我們心中最美的記憶和情思。即使是一朵小花，也能美麗整個(gè)世界。
屬于自己的風(fēng)景作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已從我們身邊悄然流逝，一去不返。那個(gè)慒懂無(wú)知的小女孩仿佛還是昨日的我，坐在一年級(jí)四班教室里聽(tīng)課的場(chǎng)景也猶如昨日才發(fā)生。
不知不覺(jué)，恍恍惚惚再有兩個(gè)月我就要成為一名初中生了。我將面對(duì)一種新的生活，將融入一種新的環(huán)境，走上一條新的道路。看著一中的校門(mén)，我的心理好像打翻了醬油瓶，五味雜陳：有彷徨、有期待、有恐懼、還有迷惑。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸變多，上課的時(shí)間也逐漸變長(zhǎng)。我能適應(yīng)這種環(huán)境嗎？我曾這樣問(wèn)自己，但我作不出答復(fù)。我多么想永遠(yuǎn)停在這美好的小學(xué)時(shí)光。但是，我知道我應(yīng)該去面對(duì)，我也不得不去面對(duì)這一切。從小學(xué)到初中，從初中到高中，再到大學(xué)，最后，找一份自己喜歡的工作，快樂(lè)地過(guò)自己的生活。有人說(shuō)過(guò)：年輕時(shí)的努力就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。這一切，可能就是人活著的意義，是人生的'目的吧。人生仿佛是一場(chǎng)旅程，而我們不能只觀看身旁的景色，而是要?jiǎng)?chuàng)下一道屬于自己的風(fēng)景線。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次問(wèn)自己：我是否能夠適應(yīng)這種生活環(huán)境時(shí)。我會(huì)用不大卻堅(jiān)定無(wú)比的聲音回答我自己：就算有再大的困難我也一定會(huì)學(xué)著去適應(yīng)，我相信我會(huì)成功。同學(xué)們，讓我們相信自己，勇于嘗試，敢于面對(duì)，否則，就永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)下那道屬于自己的風(fēng)景線。
屬于自己的風(fēng)景作文 3
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，那片肥沃的土地，那群淳樸的鄉(xiāng)親，編織著我幸福的生活。放眼望去，盡是一道道亮麗的風(fēng)景：樹(shù)影婆娑、瓜熟蒂落、梨黃杏肥、稻笑麥涌……鄉(xiāng)親們冒著似火炎陽(yáng)在田里收割，流淌的是汗，收獲的是快樂(lè)。在我眼中的只是地和農(nóng)民，卻構(gòu)成了田間獨(dú)特的風(fēng)景。
眼前這一派生動(dòng)的場(chǎng)景激蕩著我的胸懷！我的身上又何嘗缺少風(fēng)景呢？
在那一個(gè)氣浪灼人的午后，我正在苦練滑板。滿臉通紅的我在不懈努力著，太陽(yáng)噴吐著熱浪，似翻江倒海，就在這個(gè)令人窒息的`午后，一個(gè)農(nóng)村孩子創(chuàng)造著一道屬于自己的風(fēng)景。
我練呀練，熟了又生疏了，生疏了又仿佛練熟了，就在這似懂非懂、半生半熟下，我的雙腳與板面的接觸時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，滑板似一匹被馴服的野馬漸漸顯露出溫順的另一面�？墒�，坎坷不平的土路卻處處與我作對(duì)，頻頻設(shè)置障礙，我一不小心便是四腳朝天，一不留神便東倒西歪、摔東滾西。興許，大家認(rèn)為這道風(fēng)景太過(guò)慘痛，不宜稱(chēng)之為風(fēng)景，可是，如果時(shí)間在一霎時(shí)定格，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的背后蘊(yùn)藏著另一道更美的風(fēng)景。
不妨想像，在驕陽(yáng)似火的背景下，一個(gè)質(zhì)樸的少年正在為目標(biāo)不懈奮斗，豆大的汗珠只是裝飾畫(huà)面的油彩，鍥而不舍才是整道風(fēng)景的點(diǎn)睛之筆。
看過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景的我，猛然發(fā)現(xiàn)那道風(fēng)景中的少年就是自己，那是屬于我的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，那是我無(wú)筆無(wú)語(yǔ)勾勒描繪的彩畫(huà)。我為我的風(fēng)景而自豪。
當(dāng)然，小草有它倔強(qiáng)的風(fēng)景，小花有它艷麗的風(fēng)景，小溪有它奔流不息的風(fēng)景。無(wú)需濃墨重彩，只要用心創(chuàng)造，你心中也會(huì)有一道風(fēng)景，它內(nèi)涵豐富、獨(dú)一無(wú)二，它更只屬于你自己！
屬于自己的風(fēng)景作文 4
在一個(gè)季節(jié)，所有人都會(huì)去欣賞屬于自己的風(fēng)景，甚至?xí)炎约喝谌氲嚼锩嫒�。悄悄�?lái)臨的國(guó)慶，讓我感到愉快，這一天里我欣賞過(guò)創(chuàng)意畫(huà)展、喝過(guò)微甜的焦糖奶茶，急躁的心馬上平靜了下來(lái)……
下午，我站在南塘街的橋上，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的頭發(fā)和臉龐，我伸手去抓，也抓不到，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤，微風(fēng)是那樣溫柔也是那樣調(diào)皮，而我就像它的媽媽?zhuān)驗(yàn)檎也坏剿虼俗兊媒乖辏ε嘛L(fēng)走丟了。
晚上，明月高掛，照亮了街道、照亮了房屋，也照亮了城市里的每一處角落。角落里，我望著幾天沒(méi)碰的笛子，它靜靜地躺在譜架上，看似非常舒適。忽然一切都變黑了，原來(lái)是烏云在作怪，我靜靜地望著它們，想到了多年沒(méi)見(jiàn)的`太太。樹(shù)林里變得清冷起來(lái)，風(fēng)又大了起來(lái)，威武的風(fēng)保護(hù)著月亮，用盡全身力氣才把烏云趕走。這是我仿佛又回到了小時(shí)候，仿佛躺在太太的懷里，可是現(xiàn)在卻再也見(jiàn)不到她了，太太離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界……
夜深了，枕邊的小熊陪我安然入眠。這等在季節(jié)里的風(fēng)景仿佛都在訴說(shuō)著我每刻的心情。
屬于自己的風(fēng)景作文 5
夏天，那充滿幻想的仲夏，退出游戲的虛擬世界，關(guān)閉電腦，黑色的屏幕發(fā)出了一聲懷久的嘆息。音符跳躍的世界突然靜止了，留下“知了”沙啞的叫聲。我按下了空調(diào)遙控器OFF，此時(shí)，是傍晚的六點(diǎn)。
“咚�！遍T(mén)清脆的碰上了。我?guī)е鹕蔫�匙散步在山間的草叢中，身上花露水的清香使我格外輕松自在。身邊的一株株蒲公英弄得我的大腿和心里癢癢的。好久沒(méi)有這么悠閑了，是呀，每一天，都匆忙的從這里走過(guò)，為什么沒(méi)有注意到它們是那么的綠，綠得發(fā)亮，綠得讓人神清氣爽？或許曾經(jīng)路過(guò)時(shí)，心中都在裝著別的，才沒(méi)有去真正的享受它們。這一天我已經(jīng)等待很久了，我的腳步慢得能夠聽(tīng)見(jiàn)放下的聲音“唦——唦——”軟軟地劃過(guò)我的心扉。
火紅的夕陽(yáng)從我退出另一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的世界之后似乎就開(kāi)始燃燒了。火燒云，美麗的火燒云，只有在山里才可以如此的清晰美麗，那是我喜愛(ài)的鴨蛋橙。除了周末，忙碌的生活中，我們匆匆的來(lái)，匆匆的去，或許它也曾燃燒過(guò)，但是沒(méi)有人能停下來(lái)欣賞它，欣賞它那放縱的.火紅，閃亮的金橙。放眼望去，一列列樹(shù)筆直地佇立在夕陽(yáng)之間，我以前曾經(jīng)和伙伴們來(lái)到過(guò)，他們都管這個(gè)綠色的天堂叫做“長(zhǎng)遠(yuǎn)林”，意思就是無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭，那時(shí)我笑著問(wèn)朋友：“你敢進(jìn)這林子嗎？嘿嘿，我知道你不敢�！蹦鞘窃诤芫靡郧傲�，但仿佛就在昨天�，F(xiàn)在，知了的鳴叫像水一樣涌進(jìn)了我的耳朵，進(jìn)入森林的念頭變得更加強(qiáng)烈了，我握了握手中的鑰匙，一步邁進(jìn)了森林。
一切都好像來(lái)自遠(yuǎn)古，一棵棵繁茂高大的樹(shù)似乎在這里佇立了幾千多年。抬頭望去是齊刷刷的綠色，成熟的綠色，仿佛漂浮在橙色的海洋中，我有些上下不分了。我疲倦地靠在一棵有深深的皺紋的大樹(shù)上，“嚓嚓”的聲音依舊很清脆，從我的心里突然掠過(guò)一絲滿足，伴著知了的歌聲，這才是夏天的聲音，而不是忙碌的背影走過(guò)的風(fēng)聲和城市的喧鬧。我站起了身，開(kāi)始左閃右閃的奔跑，希望找回往日自由的活力，我有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。天色漸漸暗了下來(lái)，但是我的心一直都是放下來(lái)的，我想什么時(shí)候歸回都可以，我輕松地笑著，風(fēng)從我的耳邊呼呼吹過(guò)……夜幕降臨的時(shí)候，我終于找到了森林的邊緣，一躍，我差點(diǎn)失足從高山上跌了下去——原來(lái)這個(gè)神秘的山林，被清澈的湖水環(huán)繞著，又在月光的照耀下源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。抬頭，我居然看見(jiàn)了滿天的繁星——深藍(lán)的天空本來(lái)就需要一些跳躍的精靈來(lái)點(diǎn)綴，只是它們已經(jīng)藏在幕后很多歲月了，我睜大被繁星點(diǎn)得亮晶晶的雙眼好奇地?cái)?shù)著，那是北斗七星，這是人馬座，原來(lái)比課本上的更加美麗閃耀……
滿足了。我扶著大樹(shù)，沿著森林的邊緣向家走去。我沒(méi)有一絲恐懼，我甚至覺(jué)得黑夜害怕是很傻的，它并不可怕，而是美好的，被繁星照耀的，古木飄香的……回到家中動(dòng)筆時(shí)，這種場(chǎng)面竟然如此清晰，這真是一次短暫又難忘的旅行，仿佛像火車(chē)一樣轉(zhuǎn)眼即逝，那在稿紙上跳躍的文字仿佛也閃著晚霞的亮堂，它在我心中永遠(yuǎn)都是最美的世界。
因?yàn)椋约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，才是屬于自己的，最美的風(fēng)景，有時(shí)最美的風(fēng)景卻像風(fēng)一樣，來(lái)去匆匆，所以我每到充滿幻想的仲夏，就再回去享受那個(gè)繁星滿天的世界。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，生活的每一處都是一個(gè)美麗的、值得留戀的風(fēng)景，每一天都不一樣。然后我學(xué)會(huì)了珍惜自己的每一天。
屬于自己的風(fēng)景作文 6
一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的濃郁；一幅山水畫(huà)，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)懂得它的韻味；一首詩(shī)作，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺(jué)它的很美；一曲蕭音，細(xì)聆其韻，你會(huì)體會(huì)它的蒼涼；一座校園，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。曾經(jīng)，我一度因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差而否定自己，甚至有時(shí)都想退學(xué)了。我把這一想法告訴我的朋友，朋友跟我講了一個(gè)故事，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)又矮又不聰明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜歡繪畫(huà)，一度以為自己將來(lái)一定會(huì)是個(gè)非常有名的畫(huà)家。小男孩一直努力，可他的畫(huà)技卻總不見(jiàn)長(zhǎng)。煩惱苦悶之中，小男孩寫(xiě)起了小說(shuō)，將自己的煩惱與苦悶付諸于筆尖，一股腦的全傾訴在紙上。過(guò)了幾日，小男孩的大姐回到家中，看見(jiàn)弟弟這樣，便關(guān)切地詢問(wèn)其原因。小男孩將自己寫(xiě)的小說(shuō)拿給大姐看，隨后便一言不發(fā)。
小男孩的.大姐看完后，對(duì)弟弟說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了，雖然你的畫(huà)技不好，但你的文筆很好，你為什么不轉(zhuǎn)攻文學(xué)呢？
后來(lái)，歐洲的文壇中增加了一位大師�！蔽矣行┟Ｈ唬笥延终f(shuō)：“你不要過(guò)早的輕言放棄，你只是還沒(méi)找到屬于自己的那一道風(fēng)景而已。我看你文字功底還不錯(cuò)，你應(yīng)該朝這方面多發(fā)展展�！甭�(tīng)了朋友的話后，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：“對(duì)啊，我還可以往文學(xué)方面發(fā)展�！彪S后，我便報(bào)名參加了山鐘文學(xué)社。也許我們并沒(méi)有過(guò)人的天賦，又或許我們沒(méi)有那么偉大，但在這偌大的校園時(shí)，呆要我們細(xì)細(xì)品味，就可以找到屬于自己的那一道道風(fēng)景。
也許山丘比不上高山的巍峨，但這也是一道風(fēng)景，是屬于山丘獨(dú)有的風(fēng)景；
也許小溪比不上大海的波瀾壯闊，但這亦是一道風(fēng)景；
也許星星比不上月亮的光芒萬(wàn)丈，但它可以努力成為夜空中最亮的那顆，這又何嘗不是一道風(fēng)景？
只要你用心，細(xì)細(xì)地去品味這校園，你就可以找到屬于你自己的那道最美的風(fēng)景！
屬于自己的風(fēng)景作文 7
在一起叫夢(mèng)，分別了叫痛，這是不是說(shuō)未做完的夢(mèng)最痛！
——寫(xiě)給自己的話
在路口徘徊，我一直在尋找著自己喜歡的那個(gè)自己，誰(shuí)知這一切都是徒勞，它就像一個(gè)色彩誘人的泡泡，在我眼前漂浮，又瞬間消失得無(wú)影蹤。
越是得不到的就越想得到，這就是人本性固有的貪婪。我開(kāi)始用冷漠來(lái)仇視這個(gè)世界，看著路上行色匆匆人群，或許是追名的腐儒，或許是逐利的商人……我知道他們都背負(fù)著目的在活著，并且樂(lè)此不疲。我卻漫無(wú)目的地徘徊在路口，也許萬(wàn)千人中就只有我這樣一個(gè)叛逆者，胸?zé)o大志，無(wú)所追求，完完全全一個(gè)人類(lèi)的敗類(lèi)，可我無(wú)法有人們渴望的目標(biāo)，我不知道那一切是否是虛構(gòu)的，是否會(huì)像泡沫一樣喪失掉自己？我開(kāi)始祈禱……
我用沉思來(lái)點(diǎn)染黃昏最后一抹冷靜！
腳步漸遠(yuǎn)，車(chē)輪又近了，向往著在路上奔波。我始終在路口徘徊，聽(tīng)著遠(yuǎn)處劣質(zhì)音響爆發(fā)著憤懣的嚎叫，這年頭條形碼也學(xué)會(huì)了兜售生命，地球母親也被這繁多的生命折磨得氣喘吁吁，科技這個(gè)怪胎只會(huì)將人們很煩很煩的心變得更煩，盡管這樣，我的耳膜還是認(rèn)真地吸納這聒噪的音符，以求得片刻的寧?kù)o，這就是我。一個(gè)想擺脫世俗活在異想天開(kāi)中的人，最終又不得不淪陷在紅塵的煩擾之中，就讓她痛并快樂(lè)著吧。這就是我思索之后得到的愚蠢至極的關(guān)于命運(yùn)的定義。
我神圣的愚蠢造就了夜晚路口徘徊的輕松！
天空慢慢被黑暗擠滿，幾朵星星耳語(yǔ)著，仿佛嘲笑我的'冥頑不化，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花的月亮躲在云層的后面慵懶地瞇上了獨(dú)眼，我融入了無(wú)邊的黑色，整個(gè)宇宙剎那間變得空闊，我似乎無(wú)處不在，也不知是高興或者悲傷，我抖擻抖擻精神，目光伸向更加遙遠(yuǎn)的黑色……
也許是由于我的怪異讓我的夜晚充滿了洶涌的活力！
我用我的方式活著，不需要路燈做我的太陽(yáng)，不需要鳥(niǎo)鳴為我解憂。不起眼的我用自己的心在路口點(diǎn)亮一道屬于自己的風(fēng)景線，也許只能是一道被遺棄在路口、徘徊在黑暗中的風(fēng)景線！
屬于自己的風(fēng)景作文 8
風(fēng)景在我們的生活中隨處可見(jiàn)。它們有的美麗；有的壯觀；有時(shí)雄偉。它們不斷變換出新的氣象，去裝點(diǎn)人們的生活，讓人們不知不覺(jué)都欣賞它們，戀戀不舍、流連忘返。
今天，我忽然覺(jué)得：我自己就是一處風(fēng)景。
清晨，天剛蒙蒙亮?xí)r，我獨(dú)自去公園散步，因?yàn)樽蛱鞌?shù)學(xué)單元測(cè)試只考了75分，我有些失落，心想：為什么我總是考不好？為什么我總是算錯(cuò)？為什么鄰居家的莉莉總是100分？我不斷地問(wèn)自己，覺(jué)得自己很沒(méi)用。
就在我愁眉苦臉，垂頭喪氣時(shí)，一朵蒲公英花慢慢地飄落在我的`臉上，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面是一片白茫茫的世界，我走過(guò)去，樹(shù)叢中那一片蒲公英花，正在晨風(fēng)中綻放，彼此手拉手，結(jié)成一個(gè)個(gè)潔白、玲瓏的花球，正等待著風(fēng)兒把他們送去遠(yuǎn)方。
我徜徉在這片蒲公英之中，沉醉在花的海洋。這時(shí)太陽(yáng)從東方露出了一點(diǎn)小腦袋，仿佛在窺視這里。原來(lái)太陽(yáng)也害羞��！沉思間，太陽(yáng)好像發(fā)現(xiàn)這兒沒(méi)人，慢慢地升起來(lái)，它光芒四射、金光閃耀，將天地間鍍上了一層神奇的光芒。
晨光中，風(fēng)兒也好像一下子醒過(guò)來(lái)了，非要和太陽(yáng)拼個(gè)你死我活，比比力量。起碼在我的眼前，是風(fēng)贏了：一陣微風(fēng)刮過(guò)，把蒲公英花都吹了起來(lái)，一朵朵蒲公英花傘我頭上盤(pán)旋，好像遠(yuǎn)足的游子舍不得曾經(jīng)他們的家。但這只是一瞬間的表象，很快，它們就伴隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方……
看著向太陽(yáng)飛去的蒲公英，我也不覺(jué)得自己沒(méi)用了：這一刻大家全都一樣！還有誰(shuí)記得你什么時(shí)候開(kāi)花，散發(fā)了多少芬芳？
從花叢里走出，我更堅(jiān)信：自己就是一道獨(dú)特的風(fēng)景！總有一天我也會(huì)隨著晨風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……
屬于自己的風(fēng)景作文 9
在雨天里，許多平日里嬌艷美麗的花朵都會(huì)低下自己高貴的頭，那些不畏風(fēng)雨的，便成了一道靚麗的風(fēng)景線。
而我們，恰如那些花兒，可能平時(shí)個(gè)個(gè)都鮮妍美麗，鮮艷無(wú)比，但在那風(fēng)雨中，誰(shuí)堅(jiān)持了下來(lái)，誰(shuí)就成為矚目的焦點(diǎn)、風(fēng)景。
像那范仲淹，人生可謂“三起三落”。
第一落時(shí)，許多仁人志士為他踐行時(shí)都說(shuō)：“范君此行，極為光耀��！”三年即被調(diào)回，卻又因自己的剛正，遭到貶謫。這時(shí)送別的人已不很多，但仍有人舉杯祝賀道：“范君此行，更為光耀了��！”但是他名聲在外，朝廷不得不又一次召回，許以高官。
你會(huì)想：“名聲之大，官位之高，何不就此少言？”
但他沒(méi)有，又一次因?yàn)樽约旱?剛正不阿，被貶到更遠(yuǎn)。踐行的人已寥寥無(wú)幾：“范君此行，更加光耀了�。 弊詈笠嗪芸上�，雄才偉略未能施展開(kāi)來(lái)。
換做他人，或許遭到貶謫，就會(huì)失去信心、抨擊朝廷的腐敗，范仲淹則淡然處之，雖未能最終施展抱負(fù)。但他因此獲得的名聲卻少人能及，以至謚號(hào)“文正”。
所以，面對(duì)挫折，誰(shuí)淡然處之、克之，誰(shuí)就是贏家。
像那蘇軾、蘇東坡，被貶至“蠻夷之地”廣東，卻無(wú)消沉，反而慶幸自己“日啖荔枝三百顆”，豁達(dá)樂(lè)觀可見(jiàn)一般。
再如他的恩師歐陽(yáng)修只要得到他的一首詩(shī)，就十分喜悅，如是幾番，感慨說(shuō)道：“三十年后，人們都不會(huì)再談?wù)撐伊耍 ?/p>
果不其然，文人志士們都以讀“海外詩(shī)”為傲，“一日不讀，便覺(jué)氣短”。
我們是難以達(dá)到范文正、蘇東坡的境界，但他們身受挫折而不懼，傲然于“污泥”“風(fēng)雨”之中的精神，我們?yōu)楹尾粚W(xué)？
唯有傲然于“風(fēng)雨”，方能成為“雨天的風(fēng)景”。
屬于自己的風(fēng)景作文 10
你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。月光裝飾了你的窗子，而你裝飾了別人的夢(mèng)。
——題記
在努力的時(shí)候，不要妄想自己會(huì)成為什么，不要太在意世俗的眼光。因?yàn)�，自己亦是風(fēng)景。
外國(guó)的一位侏儒大師，四歲時(shí)摔斷了左腿，十一歲時(shí)不慎掉入陰溝，從此再也沒(méi)能站起來(lái)。雖然失去了雙腿，但仍未放棄自己，放棄。如不是這樣，他又怎么會(huì)變成一位的畫(huà)家？
這位侏儒大師從不在意別人口中的'自己，在失去雙腿后沒(méi)有失望，沒(méi)有壓抑，也沒(méi)有自棄。他一心只想著如何把以后的生活過(guò)好，如何把畫(huà)畫(huà)好。正是因?yàn)檫@樣，他才能畫(huà)出馳騁的駿馬和妙齡的舞女，將萬(wàn)物畫(huà)得栩栩如生。
不要在意，自己亦是風(fēng)景。
一位優(yōu)秀的女人，因自己從小是一個(gè)黑人，少不了受到大家對(duì)她的冷嘲熱諷。哪個(gè)女生不想得到贊美？但她得到贊美的方式是把自己變得更優(yōu)秀，而不是受到大家嘲諷之后讓自己變得頹廢。
一個(gè)從小說(shuō)英語(yǔ)的她，學(xué)會(huì)了俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、中文等諸多國(guó)家的語(yǔ)言，這在別人看起來(lái)真是不可思議。她通過(guò)自己的努力去獲得了人們的認(rèn)可與贊揚(yáng)，她做到了。
不要迷茫，自己亦是風(fēng)景。
每日每夜都在農(nóng)田里干活的農(nóng)民，在炎熱的夏季或在寒冷的時(shí)，總會(huì)想象著和一個(gè)百萬(wàn)富翁互換身份，但左思右想后才發(fā)覺(jué)關(guān)鍵問(wèn)題是自己只會(huì)每日每夜待在地里干活。
在農(nóng)民抱怨、羨慕的同時(shí)，也會(huì)有不少在外奔波連飯都吃不起的人在羨慕著他。
不要抱怨，自己亦是風(fēng)景。
就如道格拉斯瑪拉赫所說(shuō)的那樣，如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。你與其每天不停地抱怨，浪費(fèi)，虛度年華，那還不如好好生活，做好自己，不要去太在意別人對(duì)你的看法。
不要駐足，就在不遠(yuǎn)的前方。天道酬勤，靜待，當(dāng)你失意時(shí)，月光踱上了你的窗戶，熠熠生輝！
屬于自己的風(fēng)景作文 11
我向往波瀾壯闊的大海，仰慕巍峨高聳的山脈，欣賞紅葉似火的秋天，這些都是非常美麗的風(fēng)景。但是那一天，我忽然覺(jué)得自己也是一道最美的風(fēng)景。
那天，我和媽媽一起乘車(chē)去姥姥家，我們?nèi)穗m然坐在座椅上，可我的心早就飛到姥姥家了。車(chē)廂里的乘客們有的看手機(jī)，有的'翹著二郎腿閑坐著，整個(gè)車(chē)廂里一派悠閑。
過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶拄著拐杖登上了車(chē)，她的腿腳明顯不靈便，彎著腰，一只手背在背后，慢慢地往前挪著。老奶奶上車(chē)的時(shí)候，車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶渴望地望著她眼前的每一個(gè)年輕人，希望能有人給她讓個(gè)座，可是幾乎每一個(gè)年輕人根本沒(méi)有她希望的動(dòng)作，還紛紛假裝看向了窗外。
老奶奶唉了一聲，顫巍巍地扶著一個(gè)座椅的靠背站著。坐在老奶奶后邊的我，一下子感覺(jué)很不舒服，急忙站了起來(lái)，扶著老奶奶說(shuō)：“您坐我這兒吧！”我把老奶奶扶到了我的座位上，并幫老奶奶拿著拐杖。
一路上我和老奶奶有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)就到了老奶奶要下車(chē)的站牌了。車(chē)停穩(wěn)后，我把老奶奶扶到門(mén)口，和她道別，老奶奶握著我的手，感激的說(shuō)：“小朋友，真謝謝你給我讓了個(gè)座，要不我這把老骨頭就散架了�！蔽覜](méi)說(shuō)話，只是很仔細(xì)地扶著老奶奶下了車(chē)。
送走了老奶奶，我又轉(zhuǎn)身上了車(chē)，司機(jī)說(shuō)話了：“剛才有一位漂亮的小姑娘幫助了一位老奶奶，讓我們的車(chē)廂里洋溢著暖暖的溫情，難道我們不應(yīng)該給她來(lái)點(diǎn)兒掌聲嗎？”司機(jī)叔叔的話音黑沒(méi)落下，車(chē)廂里立刻響起雷鳴般的掌聲。
我忽然覺(jué)得：在我們的生活中，其實(shí)風(fēng)景是無(wú)處不在的。就像現(xiàn)在，我就是一道美麗的風(fēng)景。
屬于自己的風(fēng)景作文 12
我，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，我就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以我沒(méi)有必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，我的存在其本身就在解釋世上所有的景致；我的存在正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！
不必去擁擠了，我就站在屬于自己的位置上，不斷得展示我的內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的.心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢得站起來(lái)，與最佳景觀比肩，只要我不懈追求，相信我，不比被人差。真的，我行！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久，很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿，裝扮，整容，使人無(wú)法認(rèn)清我的真面目，不知哪個(gè)是我自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好！
我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。
世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城，法國(guó)凱旋門(mén)，羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿q的“快樂(lè)”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙鳳的筆里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人……
讓個(gè)性伴我，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎使人警醒……我不比別人多，也不比別人少，我不用注釋人民的眸光便可知道，我在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：我就是一道風(fēng)景！
屬于自己的風(fēng)景作文 13
我，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，我就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以我沒(méi)有必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，我的存在其本身就在解釋世上所有的景致；我的存在正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！
不必去擁擠了，我就站在屬于自己的位置上，不斷得展示我的內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的`麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢得站起來(lái)，與最佳景觀比肩，只要我不懈追求，相信我，不比被人差。真的，我行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久，很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿，裝扮，整容，使人無(wú)法認(rèn)清我的真面目，不知哪個(gè)是我自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。
屬于自己的風(fēng)景作文 14
絮語(yǔ)朦朧，飄啊飄，化作一滴淚，劃落，悄然無(wú)聲。
又是一季的花開(kāi)花落，靜觀庭前的云卷云舒。萬(wàn)般寂賴的秋葉輕輕晃落，一轉(zhuǎn)眼，又狠狠扎在土里，烙在心底。此時(shí)無(wú)聲更勝有聲，一小片梧桐葉靜靜地，靜靜倚在黝黑黝黑的爛泥，靜待腐爛。周遭安靜的出奇。
可是，憑什么啊——
瑟瑟秋風(fēng)如同劊子手一般，狠狠、狠狠地削著他，一刀又一刀。早已凍僵的身體抑制不住地顫抖畏縮著，可熾熱的心，卻遲遲久久地靜不下來(lái)。幾分悲哀撫上眼角，闔眸嘆息。
他飄過(guò)無(wú)數(shù)的路，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)行色匆匆的人。哦，他看見(jiàn)了那些人。碌碌無(wú)為，郁郁而終。滿懷憧憬的懷揣著夢(mèng)想，拼盡全力卻也只觸及到了九牛一毛。望著別人的光鮮亮麗，羨慕不已，但望著那自己無(wú)法抵達(dá)的高度，又徒增幾分嫉妒。他靜靜地看著他們這樣的一群又一群人。他想，多像他啊。多可悲啊。
他喃喃，他不甘。到底為什么啊。
繁華過(guò)吧，也是有一瞬霽月風(fēng)光的風(fēng)景，觸及心底。眷春，堤上繁花似錦障，他透過(guò)無(wú)婁的`郁郁蔥蔥，仰臉側(cè)賞這獨(dú)特的一方小世界。芽?jī)荷烁�，蹭蹭上竄，他悅于此，浸于此。初夏，梧桐蔭蔽下的清涼，陶醉了啊。
在一個(gè)不知名的深秋，他像他曾夢(mèng)到的那樣，輕靈起舞，旋轉(zhuǎn)跳躍，夢(mèng)幻般的奢華將他徹底籠罩。他獨(dú)舞、他飄揚(yáng)，舞出萬(wàn)紫千紅，舞出了夢(mèng)寐以求。
夢(mèng)里，只是夢(mèng)，赿夢(mèng)赿空。
瞅瞅現(xiàn)在的自己罷。殘酷的現(xiàn)實(shí)終將他拉回，如今的他，甚至連光都無(wú)處可尋，在暗無(wú)天日的角落里，嗅著淤泥上從多像他一樣不甘心的靈魂的青草味，緩緩發(fā)出一聲嘆息。
他苦苦追求的風(fēng)景再也找不見(jiàn)了。
停滯在記憶中的風(fēng)景無(wú)處可尋。
他縮在這一方角落里，默默忍著刮風(fēng)下雨的侵蝕，受著那凌厲腳步的踐踏。滿目瘡痍、遍體鱗傷。生活仿佛對(duì)他那殘存的掙扎無(wú)動(dòng)于衷，只繼續(xù)蹂躪。
呵，他多羨慕那郁郁蔥蔥的常青樹(shù)啊，四季常青的綠意環(huán)繞著，絲毫不擔(dān)心有朝一日的凋落，目光所及之處皆是綠意。那才算是真正的風(fēng)景罷，他想。
他好想掙脫自己，做像常青樹(shù)那樣的風(fēng)景。
這樣的欲望在他心里躁動(dòng)，像脫韁的野馬奔騰而去，像怒吼獅子般狂野，使他將過(guò)往的霽月風(fēng)光、白玉無(wú)暇全都拋之腦后。這欲望在心底生了根，化身為嫉妒的怒火讓他紅了眼吶喊道：不甘心，他好生不甘心。
雜夾著刀片的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，風(fēng)雨中裹攜著幾分淚咸的味道。終了，他終是在這水深火熱的執(zhí)念里被侵蝕成大地最后的肥料。
一小僧嘆息而過(guò)，雙手合十，闔眸哀嘆：“阿彌陀佛，那是你，亦是你自己的風(fēng)景�！�
這是我的梧桐葉，也是我自己。
多少人陷入了這樣的怪圈，因挫折因沮喪，無(wú)端羨慕起了別人，一生坎坷奔波為了別人光鮮靛麗的風(fēng)景，卻在迷途中丟失了自己本應(yīng)擁有的風(fēng)景，一生渴求一生無(wú)果埋天恨命郁郁而終�？纯�，是不是？多像那個(gè)你自己啊。
呵，多荒唐，多可悲啊。
對(duì)葉而言，郁郁蔥蔥的四季常青是他想要的風(fēng)景，他空追求著卻忽略了身邊曾經(jīng)出芽到生根的點(diǎn)滴。那也是風(fēng)景，他自己的風(fēng)景。
對(duì)我而言呢。我想要的風(fēng)景太多，甚至有些數(shù)不過(guò)來(lái)。望著那些屬于別人的光鮮，這樣的我。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不知不覺(jué)，卻忽視了成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴感動(dòng)。時(shí)間和真心鑄成的情誼總是牢不可破，自然付出愛(ài)，享受被愛(ài)，人世間最美好的莫過(guò)于此。不必求回報(bào)，不必想原因，過(guò)程之中的感動(dòng)就是最好的收獲。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴給了我們前行的力量和勇氣。
可偏偏道理都懂，事兒落在自己頭上就懵了。
就是許許多多的歷代英雄，也沒(méi)逃出這個(gè)怪圈。
試問(wèn)，若一代梟雄周瑜的目光不落在諸葛孔明的身上，放眼投身于吳蜀光明未來(lái)，是否就不會(huì)有“既生瑜，何生亮”的不甘心的掙扎離去。還有，還有以及在痛苦的心魔中解脫不開(kāi)最終自殺了的太宰治等等。
包括那些未能如愿以償聲名鵲的蕓蕓眾生。數(shù)不勝數(shù)，比比皆是。
好迷茫，好手足無(wú)措。
為此，我能說(shuō)：
既然心懷舊夢(mèng)，就別再無(wú)疾而終。
別再羨慕別人了。
你是你，亦是你自己的風(fēng)景。
我也一樣。
我是我，亦是我自己的風(fēng)景。
屬于自己的風(fēng)景作文 15
世界上有數(shù)不清的名山：如泰山、黃山、五臺(tái)山……它們有的雄偉，有的奇幻，有的神秘；也有數(shù)不清的江河：如長(zhǎng)江、黃河、錢(qián)塘江……它們有的澎湃，有的蜿蜒，有的奔騰，它們都是美麗的風(fēng)景，讓我無(wú)限仰慕。隨著年齡的增大，慢慢的我覺(jué)得：其實(shí)自己也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
剛上學(xué)那會(huì)兒，我有些自卑，不敢和大家說(shuō)話，也不敢和大家一起玩，同學(xué)們都不愿意理我，因此我的心就像跌到了深淵，更加羨慕那些景點(diǎn)，羨慕它們能吸引大家的目光，恨不得自己也成為大家的焦點(diǎn)。
直到那一次，在張浩軒和袁琮淇的鼓勵(lì)下，我也成了全班的風(fēng)。
那次班會(huì)課上，老師讓我們展示自己的`才藝，我心里祈禱：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我”�？墒巧系酆孟窆室庠诟易鲗�(duì)，老師不正不偏，第一個(gè)就地叫到了我，我一下子就奔潰了：哎！完了，我從來(lái)沒(méi)有在這大庭廣眾之下表現(xiàn)過(guò)，這可怎么辦��？但是沒(méi)辦法，老師和同學(xué)們都滿懷期待地看著我呢，我只好硬著頭皮朝講臺(tái)走去。
我登上講臺(tái)，做了幾下打乒乓球的動(dòng)作，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我以為自己練得不對(duì)，剛想解釋?zhuān)山淌彝蝗粋鱽?lái)熱烈的掌聲。我驚呆了，發(fā)現(xiàn)帶頭鼓掌的人是袁琮淇和張浩軒，而且他們兩的掌聲最熱烈、最響亮。
下了課，同學(xué)們把我圍得水泄不通，他們紛紛向我請(qǐng)教怎么打乒乓球。這一刻的我便成了一道“風(fēng)景”，一道奇特的“風(fēng)景”。
從此以后，我也開(kāi)朗了起來(lái)了，也能和同學(xué)們和諧相處了。
我就是一道風(fēng)景，一道雖然不是特別引人注目，卻受很多同學(xué)們羨慕的風(fēng)景。
屬于自己的風(fēng)景作文 16
一個(gè)又高又瘦的高個(gè)子，背也顯得彎曲，他——一位不起眼的哥哥。
在我打籃球時(shí)，便與他相識(shí)。每天一來(lái)到學(xué)校，一眼就看到一位不起眼的哥哥，汗水伴著腳印，一滴滴往下流，他看見(jiàn)了我，可還是往前跑……
站在校門(mén)口，微風(fēng)透過(guò)衣袖，鉆進(jìn)我的身體感覺(jué)有些涼意，這早已讓我打消了進(jìn)學(xué)校的念頭。突然，廣闊的操場(chǎng)上出現(xiàn)了一只“螞蟻”，是他！頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，唯獨(dú)他讓這兒更加有生機(jī)，成為一道風(fēng)景。
一圈，他還在；兩圈，他堅(jiān)持著；三圈……隨著時(shí)間，天色暗淡，月亮也消失在輕紗似的微云中，可操場(chǎng)上的燈還開(kāi)著，是那么的美妙。
汗水，為操場(chǎng)上增添足跡。
時(shí)間，為那些懶人拼命走著。
堅(jiān)持，為那些不起眼的`他更好地活著。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。看著他，仿佛看到勝利；看著他，仿佛看到訓(xùn)練時(shí)的努力；看著他，仿佛就是一道風(fēng)景。
“啪！”裁判一聲口哨，竟讓那只操場(chǎng)上的“螞蟻”變成了賽場(chǎng)上的“獵豹”飛向終點(diǎn)，得到第一。
那一刻，是堅(jiān)持的勝利，是勝利的甜蜜，是甜蜜中最美的風(fēng)景。
屬于自己的風(fēng)景作文 17
人，從呱呱墜地的嬰兒到熱血叛逆的青年，再到低頭忙碌的上班放，最后躺在搖椅里，感嘆自己的過(guò)去。到了白發(fā)蒼蒼的年紀(jì)，才能看到在城市與生活之流中漸漸被沖淡的、最初最真實(shí)的自己，然后發(fā)覺(jué)自己曾經(jīng)也是黑白世界里最亮麗的一抹風(fēng)景。
時(shí)間的長(zhǎng)河緩步向前，在嘀嘀噠噠的鐘聲里我們擁有了自我意識(shí)。本以為在時(shí)間的洗滌下真實(shí)的自己將會(huì)愈發(fā)耀眼，卻不曾想到這才是追逐自我的真正開(kāi)始。為了滿足父母與社會(huì)的需求，我們打造虛假人設(shè):認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)等生……，他們的滿意化為一雙雙手，撫平我身上所有缺失與真實(shí)，想讓我耀眼光芒不退，才好被放進(jìn)任人觀賞的`展覽柜。
在無(wú)數(shù)追求分?jǐn)?shù)名利的夜晚，魏晉風(fēng)流便會(huì)成為最耀眼的啟明呈，照亮了那個(gè)被蒙上面紗的自己。率直任誕，清峻通脫的行為風(fēng)格，是多少人的心之所向。最崇拜的，便是那追求自我，放浪不羈的嵇康。他無(wú)意仕途，只做自己，卻被陷害。但他留下的《廣陵散》名垂青史。廣陵散罷，世間再無(wú)嵇康。他從不做盛世之下的配角，而只當(dāng)自己人生的主角。魏晉似乎盛產(chǎn)名土，但我們只能感嘆生不逢時(shí)。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。只有他們定義的滿分，才能受到社會(huì)的追捧。曾經(jīng)的自己被潑上一桶黑漆，再也消失不見(jiàn)了。
我們亦可是玫瑰，亦可是野草、頑石，或塵灰，有缺失的人才是最真實(shí)的人。世俗一直沉淪于維納斯的美貌，她的斷臂更是讓她有了自己的色彩，世界公認(rèn)的美麗都有缺失，而我們又為何不能做真實(shí)的自己?如果不完美是一種原罪，那審判者才是最可悲的。
追求自己的道路，既沒(méi)有想象中的那么順利，也沒(méi)有想象中那么壞。每個(gè)人的背后都會(huì)有心酸，都會(huì)有無(wú)法言說(shuō)的艱難。每個(gè)人都會(huì)有自己的淚要擦，都會(huì)有自己的路要走。只要記得，冷了給自己加件外衣，餓了給自己買(mǎi)個(gè)面包，痛了給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，敗了給自己一個(gè)目標(biāo)，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，做最真實(shí)的自己。
世俗的滿分，定義大概率乏味。感謝有缺失成全我的不完美。趁人聲鼎沸就盡情高歌落淚，不要對(duì)自我產(chǎn)生誤會(huì)，靈魂的姿態(tài)千百種都可貴，你就是你，不需要成為別的誰(shuí)。自己亦是風(fēng)景，無(wú)需仰望他人。
我的不完美才與我最適配。
屬于自己的風(fēng)景作文 18
時(shí)光荏苒，十四年的磨練，我已經(jīng)從以前的那個(gè)優(yōu)質(zhì)的少年，成為了陽(yáng)光少年，生活里翻起幾朵浪花，依舊在陽(yáng)光下閃耀，風(fēng)景舊曾諳。
泳池里的我
別看我有些胖，以前我還是游泳健將呢。
游泳教練那時(shí)對(duì)我說(shuō)：你不適合游泳，就在水中玩玩就行了，不用一直訓(xùn)練下去，拿不到什么成就的。
也許教練說(shuō)的是事實(shí)吧！一開(kāi)始，學(xué)習(xí)總是比別人慢，游泳速度也跟不上別人。別人一馬當(dāng)先，自己苦苦追趕。因此我還獲得一個(gè)稱(chēng)號(hào)秤砣。秤砣者，游不動(dòng)也。
我偏不向他們妥協(xié)，我要憑自己的努力，
讓所有看不好我的人閉嘴。別人游一遍，我游十遍；別人練半小時(shí)，我練一小時(shí)。數(shù)不清多少次手被泡爛日子就這樣一一天天過(guò)去了，我終于擺脫了秤砣的稱(chēng)號(hào)，蛻變成了真正的游泳健將。
我是一個(gè)非常執(zhí)著的人，我就是自己的代言人，不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。
學(xué)校里的我
在學(xué)校，我也是外向的那一個(gè)。
剛來(lái)初中第一個(gè)星期，我在班里面便結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，因?yàn)闆](méi)什么活動(dòng)項(xiàng)目，我們就包了幾個(gè)紙球，往垃圾桶里扔，漸漸的'，教室的后面變成了我們的游樂(lè)園，一到下課便開(kāi)始大戰(zhàn)，你來(lái)我往，好不快活。
可是，道高一尺魔高一丈，老師通過(guò)在教室的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了我們的不軌行為，把我們都狠狠的訓(xùn)斥了一番，但我們每次下課都會(huì)有新的項(xiàng)目產(chǎn)生。畢竟上有政策，下有對(duì)策嘛。
黑暗時(shí)光里的我
爺爺生病的那段時(shí)光，是我迄今為止，最黑暗的時(shí)光。
每次到了爺爺?shù)牟》�，眼睛便常常濕�?rùn)了�？吹綘敔斒稚厢樋妆椴�，心里便十分不是滋味。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？那時(shí)，我已為爺爺?shù)纳眢w所擔(dān)憂。爺爺日漸消瘦，原本已是瘦弱的身體更加虛弱。我感覺(jué)到，爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差了。我每次過(guò)去和爺爺嘮家常，能多陪爺爺一會(huì)兒，就多陪一會(huì)兒。我無(wú)數(shù)次想象爺爺好起來(lái)的樣子，可一直未能成為現(xiàn)實(shí)。
爺爺最終還是離我而去了。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，悲傷便向我涌來(lái)，但我沒(méi)有消沉下去，我終是挺了下來(lái)，沒(méi)有流淚，沒(méi)有悔恨，而是帶著爺爺對(duì)我的期望，堅(jiān)強(qiáng)的在我的人生道路上走下去。
感謝我生命里的三朵浪花，一朵叫開(kāi)朗，一朵叫堅(jiān)強(qiáng)，一朵叫執(zhí)著，讓我的春天更加春意盎然。歌，外向的自己；頌，堅(jiān)強(qiáng)的自己；詠，執(zhí)著的自己。風(fēng)有風(fēng)的清涼，雨有雨的滋潤(rùn)，而我也有我自己的風(fēng)采。我自己就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
屬于自己的風(fēng)景作文 19
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得連點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
人生如彎路中行進(jìn)，需在荒涼中走出風(fēng)景來(lái)。
當(dāng)張伯苓十六歲考入北洋水師學(xué)堂，當(dāng)他憑借優(yōu)異的成績(jī)博得富足的生活時(shí)，他本可以就此打住，過(guò)好他富足安穩(wěn)的`生活，可他依然放棄，不甘平庸，建起了南開(kāi)，為國(guó)家培育了無(wú)數(shù)棟梁之才。他的風(fēng)景是教育，他的人生為育人。
當(dāng)?shù)聡?guó)商人辛德勒，生意做得風(fēng)生水起時(shí)，本就貪圖享樂(lè)的他完全可以繼續(xù)如此的人生，可他選擇了人性。他不再甘心過(guò)渾渾噩噩的即便優(yōu)裕的生活，那過(guò)去的罪孽讓他選擇冒死救出名單上的所有人。從那枚熠熠閃光的金戒指里，我看到了人性的光芒。
有的人不甘碌碌無(wú)為，即使他死了，他的風(fēng)景仍會(huì)照亮一方土地，點(diǎn)亮一盞心燈，可有的人卻甘于平庸。
一聲驚雷劃破夏日悶熱死寂的午后長(zhǎng)空，東方冉冉升起一輪紅日，本以為他可以普照萬(wàn)物，沒(méi)想到《雷雨》過(guò)后，他升起了，又落下了。曹禺不懂人生長(zhǎng)路，需走自己的風(fēng)景，一味的遷就大眾的口味，一顆新星就這樣隕落了。
慢慢人生長(zhǎng)路，一路花香點(diǎn)綴，有茂林修竹、清流急湍，有荊棘遍地、險(xiǎn)象叢生。生命亦如登山，為觀峭壁花開(kāi)。你可以乘纜車(chē)上去，也可以一路尋幽探秘，享盡人生之滋味結(jié)果相同，可重要的是你怎樣走。選擇一觸即達(dá)的人，即使看到峭壁花開(kāi)也不懂欣賞她的美麗，驚嘆它的頑強(qiáng)。選擇獨(dú)自攀登的人，不但可以把玩自然之美，亦可以得到心靈和精神的雙重享受。
所以鯤鵬展翅，哪怕三月聚糧，需摶扶搖而上、順羊角，只為心中南冥。人生之路崎嶇不平，選擇只屬于自己的風(fēng)景，哪怕風(fēng)雨兼程、也義無(wú)反顧。
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