風景的作文

實用的風景的作文【通用】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風景的作文5篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　我牢記著一張照片

　　照片上的人已經(jīng)花甲之年，她曾經(jīng)在熒幕上展現(xiàn)自己的風采。她經(jīng)歷過二戰(zhàn)的黑暗，所以她一直那么廋，年老的她更是瘦骨嶙峋，臉上是溝壑縱橫。

　　她站在貧困的非洲大地上，懷中緊抱著一個奄奄一息的小男孩。洗盡鉛華，唯一不曾改變的只有那雙眼睛。如今，她的眼睛注視著天空，似乎在埋怨著上帝對待孩子的殘忍，似乎嚴肅而虔誠地做著祈禱，而更像是的，卻是一種巨大的悲痛無盡的迷茫。

　　她身后是一群孩子，個個都是不可思議的干瘦。他們以不同的姿態(tài)望著眼前這位慈祥的奶奶，眼中似乎都閃動著希望與好奇的光芒。那瘦小的.身軀，靈動的目光，帶來一種心酸與震撼，讓人動容。

　　那位老人的名字叫奧黛麗·赫本，曾讓世界沸騰過。她離去已經(jīng)22年，卻依舊被世界懷念。懷念的不止是她的美，更是她的善。許多人認為，她是上帝贈予在人間的天使，她的離世，只不過是回到了她原來就屬于她的天國。

　　她來到了這個世界，只是為了告訴我們，世界上不幸的人需要我們的幫助，我們不能埋藏我們的善良。

　　社會進步的同時，我們遇到了太多的問題，大街上乞討的人是真殘疾，真不幸，還是別人騙人的賺錢的手段？我們是選擇幫助還是視而不見？真真假假，形形色色，我們分不清，可我的心里裝著一處風景來自非洲，過去的時光里的一個人，我們沒有理由不善良，也沒有理由鎖上心靈的一處風景。

　　世界上有太多美麗的風景，我們看不見，逛不盡，或許這是一種遺憾，但心田裝下一片風景。不論是善良，堅持，還是勇敢，都能讓陽光刺破黑暗帶來希望。

　　赫本從曾經(jīng)有含蓄的語氣說過：我們每個人都有兩只手，一只手在困難的時候幫助自己，已只手用來幫助別人，我們都有兩只手，是否都發(fā)揮了它的作用？

　　心田上的風景不一定就是某處或某物，而是一種只能穿透人心的力量，教會我們在世界上生活時應(yīng)該做到的事情。比如：我從那處風景中學會了善良。

風景的作文 篇2

　　誰是你心中最美的風景呢?

　　在杭州，如果要約人相會，最好的見面地點似乎沒什么可爭議的，當然是風景幽美的西湖，它幾乎是無人不知的地標。

　　那天，我便和朋友約在那里見面，打算坐船去湖心亭觀景。

　　本想約在匯豐銀行前見面的，但這地方的缺點是人多，在此處等人的人數(shù)以百計。假日期間更如同市集，所以有必要再指定一個小范圍來碰頭。

　　“游船點吧！ ”朋友建議，“游船點右邊集合�！� 朋友細心，西湖游船點人多，如果不說明位置，到時候總有點令人心慌。我到早了，路遠，不容易控制時間，多出二十分鐘便只好拿來四處打量人群。

　　那個時候正是新雨初晴，人頭攢動，西湖是我國十大名景點之一，一年四季都是極美麗的，特別是春天，每當春天來臨時，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，三四月湖邊的風景最是惹人愛，柳枝在春風中輕輕的蕩漾，就像小姑娘跳著歡快的舞蹈，路兩旁的花也開了，有桃花、海棠、櫻花等，芬芳艷麗，游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。

　　來了一對情侶，在游船點前合照后離去。

　　來了一個小孩，被大人抱起，摸了一把柳枝，咯咯地笑著走了。

　　我站在一旁看，仿佛看戲一般，臺上的演員按照劇本不斷的上臺、下臺如此一輪又輪的情節(jié)串成悲歡離合，串成善惡報應(yīng)，觀眾則在虛實幻設(shè)中喟嘆、歡笑、流淚，我今也是站在銀行前的定點上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。

　　突然，我看到一位女生從我面前走過，抬頭只見一雙清澈明亮的瞳孔攝人心魄，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴，白色的鴨舌帽把她那盤起的長發(fā)和半張臉都給遮住了，宛如一朵含苞待放的`牡丹花，美而不妖，艷而不俗，千嬌百媚，無與倫比。這樣美妙的人物風景正好與西湖幽美相互映襯，此時正如蘇軾說的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　也許是觀景時，發(fā)現(xiàn)了一幅美輪美奐的“畫卷”，難免深陷其中，當我回過神來時，她也許是繼續(xù)向前走了吧?我的眼前已沒了她的身影，但卻留給我了一幅獨屬于我的風景，一段獨屬于我的美麗回憶。

　　人的一生會經(jīng)歷許多的風景，會以不同的眼光去看待相同的風景，但我不需像他們一樣，因為我有自己的風景，你就是我心中最美的風景!

風景的作文 篇3

　　上周五進行了一月一次的換座位，我坐在了最靠窗，雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權(quán)”，但因為視覺的緣故，上課聽課很吃力，一直都很厭惡這個位子。

　　周末返校來得早，這炎熱的天氣逼迫的我不得不開窗通風。

　　窗外的風景，一下子把我怔住了，濃濃的一片綠意撲面而來，夾雜著不明來意的.花香、草香、泥土香，好久不見這番景意！

　　匆忙的晚自習總是讓人忙的不可開交。每次做的都快“鉆”入作業(yè)中，再抬起頭來，總會不經(jīng)意朝窗外望一眼，或是因為看的那些數(shù)學、物理題讓人頭疼，覺得鄰家芳草綠，風景在別處。

　　仰望初一教學樓，思緒不經(jīng)意間被拉回了那段時光，那初次接觸交流本時的緊張，那初次感嘆銀杏葉的妙美，那初次欣賞校園綠意的欣喜，那初次仰望初二教學樓時的崇敬。

　　上帝在給你關(guān)上一扇門時，也許他還會為你打開另一扇窗。

　　或許這扇窗，窗外的風景，也是如此得來。

　　窗外的風景，是我的回憶，是一番美好景象。

　　微風吹過，不愿它帶走一絲清香。

　　只想永遠留著，永存。

風景的作文 篇4

　　童年，恍如眼前。在腦海的構(gòu)圖上是一幅原始風景！我在尋覓中提心吊膽，是怕世俗的我打擾了純真，圣潔的夢。如果讓我坦白而言，那是壓抑的好久好久的情感和懷念，或許用大地回春時小草和蟲們的蠢蠢欲動�？傊�，在難耐的冬季——-二十八歲的冬季，是理智沖撞著情感，此時，思緒也同冬天一樣無情，記憶的雪花還是靜靜的投入這深情的土地。

　　童年的原始風景，沒有音樂，只有色彩。一雙稚趣的眼睛，看到一座普通的`北方村落。那低矮的土屋就是父輩開闖北大荒的安樂窩！一方水土一方人，一方水土滋蘊著日出而作日落而息的父輩這代人。村落前面是一趟土屋，叫馬號【隊部】。土屋的兩側(cè)有馬圈牛圈及糧食倉子，房西有棵大樹，樹上掛著一口大鐵鐘。這是社員上工的號角！記憶的屏幕上映出一個戴著狗皮帽子的老漢，他是隊里的保管員兼看屋的，他是跑腿子【單身漢】，馬號就是他的家。馬號屋里一鋪睡二十多人大火炕，還翻扣著一個大鍋，冬日，大鍋燒得太陽出時般的紅。

　　最興奮的時候，就是和小伙伴奔向草原。那綠垠無際的草原似乎成了大海。我們歡呼，雀躍，嬉鬧，打滾，攪得小鳥扇著翅膀飛向天空，鳥兒也高興的唱著歌，蝴蝶也跳起舞來，野百合臉蛋火一樣紅。我們?nèi)谌肓瞬菰�。童年的心從此失落在那原始的風景。歲月在青春的驛站總是功名于世，對我而言，那便是勒在脖子上的甜蜜繩索。原始的大海澄澈的藍，我本能會成為一名出色的水手。我奮力去掙扎與其抗爭，作生死較量。我本來不奢求鮮花鋪路百里星空，我只想走向湖，蕩一葉小舟，平平靜靜劃向小島。那些美麗的打算似乎成了一紙空文�？蓯鄣那锾煲馔饨盗艘粓鼍炊�生畏的大雪。故此，童年的原始風景也成了相思淚。痛苦的落葉總是在春天到來時化作養(yǎng)分，冰冷的雪花總是在春天的小溪亮起歌喉，受傷的心也許會在流水似年的長河里愈合————-一切，大自然仍然演繹著春夏秋冬。

　　懷念童年，更懷念那原始風景里的風土人情。

風景的作文 篇5

　　你有你的風景，我有我的追求，不要以為前方有你的旗幟招搖，后面就一定有我的步伐追隨。

　　多元化的社會，人們更加注重自我的認同。有人天生好勝心強，職場打拼你追我趕，兼職、應(yīng)酬，將生活安排得滿滿當當。在高層大樓與精致衣妝中體會生活的高貴與滿足。

　　也看過一些人，膚白貌美，琴棋書畫樣樣精通，卻甘愿隱褪光芒，樂業(yè)于幼師一職，關(guān)愛那一個個幼小而純潔的靈魂，感受生命安靜的美好。

　　沒有哪一個種選擇有錯，亦無法評價哪一種選擇更好。各處都有不一樣的風景。不過是時間，培養(yǎng)了我們的習慣，讓我們愛上此刻的生活方式，只去言說它的好處。天空自有它的寬廣，大地自有它的寬厚，各有各的精彩，誰也不必羨慕誰，也無需相互貶低。

　　有所長就必有所短：選擇遠方的放棄了舒適，選擇安穩(wěn)的放棄了夢想。蒼鷹翱翔于天，無拘無束，卻也錯失了低處的風景；麻雀騰躍于地，隨心所欲，卻終究有著無法展翅而上的遺憾。

　　《變形記》節(jié)目的火爆，除了貧富的落差令人震撼，打動人心的還有那些貧窮卻不貧血的靈魂。那些大山深處的孩子，有著原始而簡單的善良。他們提前經(jīng)歷了生活的苦難，卻不曾污濁自己的心靈。他們不抱怨，仍舊熱愛當下的生活。在他們眼中，城市有遙不可及的繁華，卻始終比不上森林中的.鳥叫；城市中有井然有序的各種規(guī)則，卻不如鄉(xiāng)里親友的一句呼喚來得親切。他們向往城市，也依舊熱愛鄉(xiāng)村。是呀，若眼中藏有美好，又哪會有不美好的風景？

　　旅行，是認知這個世界最直接有效的方式，體會不一樣的民俗，感受不一樣的氛圍。不評價、不傷害、不遺憾，就靜靜地走過，去愛、去感知。看北方漢子如何豪爽地大口喝酒，胡侃大山；看南方妹子如何吳儂軟語，溫柔可人；看阿富汗戰(zhàn)爭后孩子們依舊充滿童真的笑顏；看美國華爾街洋溢的精英氣質(zhì)……

　　尊重不一樣的風景。不曾體味，如何評價；不曾走過，何來熱愛？

　　我們都只是蕓蕓眾生中的一員，沒有誰足夠完美，也沒有誰徹底糟糕；不會有人無比偉大，也不會有人極度渺小，找對了方向，都會精彩。

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