風景的作文6篇[經典]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的風景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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風景的作文 篇1
生活中，總會有一些人給我留下深刻的印象，令我敬佩。我最敬佩的人雖然不是什么明星，但她令我非常敬佩。
她是我在嫂嫂家認識的朋友叫佳佳。一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外的親切。
在學校她很樂于助人的。別人被欺負的話，她立馬會挺身而出，罵他們個狗血淋頭。別看她外表那么恐嚇，其實她的內心是多么軟弱。
有一次，學校要求捐款給災區(qū)人們。佳佳沒有出口問媽媽要錢，一直用自己的零花錢來捐款。有時候她還不吃早餐，把早餐錢用來捐款。我感到了她的內心深處的愛心。
她令我敬佩的還有很多，守信用、大方、寬容、體貼人生中能交大這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣，向她學習的�！ ≌f起我最敬佩的人，其實有很多。但令我最敬佩的人卻只有一個，那就是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的.工人，別人看上去沒有什么特點，但我知道爸爸有一顆無私奉獻的心。
記得有一次，我在家里做作業(yè)。一聲咚咚的敲門聲忽然想起，我放下筆，把門打開了。一位不相識的叔叔出現在我的面前。他手里提著禮品。他問我爸爸在家嗎。這時，爸爸已經走了出來，二話不說，兩人便一起走進房去。
不一會兒，他們出來。這時我聽見爸爸說不用客氣，這是我應該做的。那叔叔又說這件事多虧了你，這點小意思，沒什么。爸爸說你再這樣，我就不幫你了這句話。那位叔叔才把禮品收回了。
這就是我的爸爸，我最敬佩的爸爸，他那無私奉獻的精神值得我們學習。
風景的作文 篇2
我游覽過風景秀麗的名山大川；欣賞過波濤洶涌的江流大海；領略過讓人陶醉的燦爛星空。但你知道在我心里最美的風景是什么嗎？那就是媽媽給我的愛。
還記得那是一個烈日炎炎的下午，連續(xù)的高溫像一把熊熊大火燃燒著大地，坐在教室里的我感覺頭頂冒煙，身體里的水分像是被蒸發(fā)量似的�！翱禳c下課吧！這樣就可以再家吹空調，吃西瓜了！”我默默祈禱著。一下課，我一個箭步沖出教室，遠遠地看見了一個白色的身影，左手拿著冰棍，右手撐著太陽傘，踮起腳，左顧右盼，慢慢走近一看，原來是我的媽媽，我一下沖上前去，“熱死了！熱死了！”我大聲抱怨道。媽媽把冰棍遞給了我，用手在我耳邊扇起了風，我迫不及待地接住，一把放進嘴巴里真是透心涼！我抬頭看著媽媽，此時她已經滿頭大汗，一顆顆巨大的汗水從額頭慢慢滑落下來，在臉上形成了許多晶瑩透亮的汗水泡，像洗了熱水澡似的。原來白嫩嫩的臉現在被烤得像紅薯一般。頓時心里酸酸的，我二話不說，把冰棍塞給了媽媽。
媽媽，在我的'成長過程中，這樣的畫面實在太多太多，這一幅幅的畫面構成了我心中最美的“風景”，您是一個偉大的母親，您是我心里明媚的藍天；您是我成長的厚實土地。沒有您就沒有我，“誰言寸草心，報得三春暉”。
風景的作文 篇3
湛江像什么？
有人說她像一塊碧玉，璀璨晶瑩，我卻說她猶如一幅畫卷，山水相映，景色怡人。
當你面臨湛江這海濱的寧靜港城，會令你目眩神迷的，不是拔地而起的高樓大廈、車水馬龍、行人如梭的熱鬧街區(qū)，而是那些得天獨厚的山山水水。當你漫步湛江，呼吸著清新的空氣，流連于海濱礁石、山林石級時，你一定會驚嘆湛江的秀美。
湛江的山，雖不及黃山那么高大峻峭，卻也有一點相似：怪石嶙峋，獨有意境。不少旅館客點以石山之景取名。它們形狀各異，千奇百怪，有的似猛虎下山，有的如燕兒騰飛，有的若天仙。每個石頭以不同的來歷和傳說，構成了自己獨特的性格，使游人浮想聯(lián)翩。
湛江的水也是美的。她雖然沒有西湖那樣平如明鏡，卻也是溫柔的。我曾沿沙灘漫步，眼前的海，不像我幻想中的洶涌澎湃。浪兒并不急躁，只輕輕地、有秩序地起伏著，捧著朵朵銀花，隨著和諧柔美的海浪聲，緩緩地向我走來。待來到我的腳下下，便溫柔地吻著我的腳踝，輕輕地舔著我的腳背，眷戀地依偎著我。我俯下身子，伸出手，得到的是使人心醉的吻，如媽媽的愛撫那樣甜蜜、溫存。然而，它又匆匆退開，帶走了一絲細沙，一撮泡沫。接著又不知疲倦地向沙灘，向堤岸、向礁石奔跑過來，周而復始……這難道僅僅海的運動嗎？不，這是生命的延續(xù)，這是海濱小城內在的創(chuàng)造力。然而，這又以什么為象征？湛江的象征是：有一個人手捧明珠，捧著希望，披著彩霞，踏著銀色的波浪，從煙波浩瀚的大海里趟來。她凝望著西方，嘴巴微笑，像在思索，又像在傾訴。哦！她就是湛江，湛江人的本色——勤勞勇敢，勇于開拓。湛江正在起步，湛江將會騰飛。
夜幕降臨時，在朦朧的.月色中，在柔和的燈光下，湛江噴吐出夢幻般的色彩。水在低語，山在沉思。人呢？也悄然入睡，沉到一個縹緲的夢境中去……
不管你是異邦的游客，或是遠歸的赤子，你將會在湛江——這山水海濱小城里得到安寧，得到閑適。��！遠方的游子，來吧！盡情地領略這山水的靈秀，這人間的濃情吧！
風景的作文 篇4
今天，陳老師帶我們去田野里觀察農作物。
我們走在田野的小路上，小路邊有許多野草擋著我們的去路。我們走過去，野草把我們的腳弄得癢癢的，好像在跟我們玩撓癢癢的游戲。有些草比我們人還高。走著走著，幾只蚱蜢跳到了我們的手上，身體上，腳上。
我們走到了一株玉米邊，老師說：“這棵玉米是我種的�！蔽覀兙投紘侵暧衩�。我說：“老師，這棵玉米，樹上白白的真像胡須�！崩蠋熣f：“是��！”
老師帶我們到另一塊田，走著走著，我們看見一個大坑。書涯說：“小心，有一個坑，我上次就踩到一個大水坑里。”我們跳過了大坑，繼續(xù)走。我們看到了芋頭，它的葉子真像荷葉呀！又像一把一把的雨傘。書涯說：“我喜歡走田里。”田里的土軟軟的，她一踩就把腳弄得臟兮兮的。
我們又看到了幾棵玉米，它們已經長出了玉米苞，有的苞上有蛋黃的顏色，可是有的干枯了，有的彎著腰。我們還看到了一個很大的西紅柿棚子，里面的西紅柿一排一排的，很整齊。有的成熟了，紅彤彤的.，有的還是圓圓的，綠綠的。
回家的路上，我們摘了幾株狗尾草，還看到了一棵高大的無花果樹，無花果又綠又圓，像綠色的小圓球。
今天我們很開心，能看到這么多的農作物。
風景的作文 篇5
沒有人清楚記憶是從什么時候開始駐扎進來的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找。可沿途的風景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場令人措手不及的雨。雨點兒拍打在教室后銀杏樹葉上的聲音，毫無征兆地傳進耳朵。晚自習就快結束了，看來我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時，教室后面也有這樣的一排樹。你告訴我那是水杉樹。他們總是長得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學校門口卻沒發(fā)現父親的蹤影。沮喪的感覺像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒頭沒腦沒帶傘。噢，你和我講過——朋友是傘不是雨。那時候啊，我什么話都會和你講，講我的心事，開心的和不開心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過沾著雨水的鏡片，看到了一個熟悉的身影在雨中向我走來。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的`路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車去找你時太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結果就是你的手已經凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水�？粗嚧巴獾囊咕�，多美��！我稀里糊涂地看著，也就到了家。
你啊，陪我走過初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風景。
愿以后的日子，我們在一起，看沿途的風景，多美！
風景的作文 篇6
總有一道風景為我停留，總有一道風景觸動心靈，老巷里的那一道風景，讓我留戀……
以前，我家住在一個老巷子里，那里的鄰居們是那樣的真誠、開朗。
每天早晨，老巷里的那些精神矍鑠的老人都在鍛煉，“1、2、1、1、2、1、……”響亮的口號把我從睡夢中喚醒。我起床后，正穿衣服時，就聽到外面再喊“＊＊＊啊，快點來吃餃子啊,香噴噴的哦！”那家又喊“＊＊＊啊，來奶奶這吃餛飩！”寧靜的老巷子便沸騰起來了。我迅速地穿好衣服，這一家聞聞，那一家看看�！巴廴�！是我最喜歡的餛飩耶！”奶奶幫我盛好一大碗，我不管三七二十一，一會兒功夫，我便把滿滿一碗餃子“消滅”掉了。媽媽見狀，紅著臉把我拽回家，狠狠地批了我一頓，“以后不要再亂吃別人家的東西，聽見了嗎？！”我左耳朵進，右耳朵出，不當一回事�！皼]事的，是我們叫＊＊＊來我們這吃的！畢竟都是老鄰居嘛！”鄰里四舍慈祥的'笑臉，樸實的話語，觸動了我———這是一道特別的風景，天天都在上演著。
直到有一天，我家搬進了城里，再也聽不到那些真摯的聲音了，只有汽車的吵鬧聲，鄰里的爭論聲……
我不時地想起那些老人，那美味的混沌、誘人的餃子……即使是媽媽做的餛飩，也覺得苦澀無比，平淡無味，因為再也看不到那一道特殊的風景。
媽媽見我這樣，便決定星期日帶我去老巷子里，我高興極了。來到老巷子后，那一道風景沒有改變。老人們依然熱情地招待我們。我嘴里吃著餃子、塞著餛飩，心里是無比的美味、香甜�。�
后來，因為各種原因，我很少再去那條老巷子。但老人們在老巷子里熱情好客的那一道風景，一直縈繞在我的內心深處。他們是一道特別的風景，定格在了我的心里，令我思念、令我牽掛……
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