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        時(shí)間:2024-09-30 12:52:34 景色 我要投稿

        風(fēng)景的作文(熱門)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        風(fēng)景的作文(熱門)

        風(fēng)景的作文 篇1

          有一道美麗的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)印在我的腦海中。那天晌午過后,我踏著輕快的步伐,哼著愉快的小調(diào)出門了。因?yàn),今天,我和小伙伴們要去公園玩啦!

          我走著走著,覺得有什么東西緊緊地粘著我的鞋不放,抬起腳一看,噢,真倒霉!一個(gè)口香糖。我用鞋在地上來回摩擦,企圖把口香糖蹭下來,可一陣子忙活下來,竟半點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我又把鞋子放在一旁的欄桿上,想借助它的力量將口香糖刮下來。說干就干,果然有反應(yīng),那頑強(qiáng)的口香糖最終我征服了,但是還剩一點(diǎn)點(diǎn)死活擦不干凈。

          我正沾沾自喜時(shí),一位清潔工走過來,我心想:這下完了,他一定會(huì)罵我的吧?他走過來后,沒有要我道歉,卻要我的鞋子。我心想:犯了點(diǎn)錯(cuò)也不至于要走我的鞋子呀?轉(zhuǎn)念一想,畢竟是我做得不對(duì),于是,我慢吞吞地脫下鞋子,遞給了他。他從口袋里掏出壁紙刀,小心翼翼地用小刀刮掉鞋上的口香糖,然后問我:“在哪里踩到的?”我紅著臉指給他。他走過去,在地上認(rèn)真地刮起來。干完活,他如釋重負(fù)地抹了一把汗水。我看到,他臉上豆大的汗珠在陽光的`照耀下閃爍著光芒。他和氣地對(duì)我說:“以后啊,走路看著點(diǎn)腳下,不然,它可要陪你周游世界嘍!”

          啊,他那滿臉的汗水,他那認(rèn)真的模樣,他那沉重的步伐,已經(jīng)定格成我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!

        風(fēng)景的作文 篇2

          對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹

          風(fēng)景是什么?美是什么?這幼稚的問題總在我小時(shí)候的嘴里跑出來,跑進(jìn)父母的耳朵里。他們只是笑笑,摸著我的頭:“傻孩子,你長大就知道了。”現(xiàn)在,我也算是長大了,走過一些地方,見過不少一些或壯觀輝煌或幽靜平和的風(fēng)景,也明白了,風(fēng)景就在身邊。

          你看那日出日落,他們代表著時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)不息,他們的出現(xiàn),總是伴隨著霞光萬丈,如同健壯的處子一般有力,有時(shí)也像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老者,闡述著他的哲理。這不是風(fēng)景?你看那云舒云卷,那變化多端的白色,有時(shí)如逆天而上的蒼龍,有時(shí)亦像一展千里的鯤鵬,有時(shí)更像劃破天際的利劍直差云天。這不是風(fēng)景?

          你聽那潮起潮落,那是大海的呼吸,跟是他千萬年來,他的心靈內(nèi)最純潔的語言。他目睹女媧補(bǔ)天的奇景,也見過精衛(wèi)鳥的堅(jiān)毅,更見證過?菔癄的愛情。這不是風(fēng)景?

          你聽那小雨瀝瀝,那是上天的`滋潤,那是云雨的訴說,他在傾訴他的過往。那是雪的前世,他在為那時(shí)哪日的銀裝素裹做著精心的準(zhǔn)備。這不也是風(fēng)景?

          我們在遺忘。忽略人世間最微小,最精致的風(fēng)景。

        風(fēng)景的作文 篇3

          說起風(fēng)景,最戀的地方還是兒時(shí)記憶中的老家。

          縱使在記憶中,只有六歲去過的一次,但還是可以模糊地看見那派光景。沒有蘇杭的一片小河流水,但卻有一片錯(cuò)落有致的雜林。雖然無過多的雅致,但卻有一番“山川之美”的情感隱和其中。沒有京都那令人目不暇接的古朽的建筑,但卻有一間間簡練精巧的小舍,似乎是由茅草和木頭堆建在一起。最令人深刻的則是檐下的一串串玉米。你抑或從不知曉這里,但這里會(huì)使你在晨露間被鳥鳴聲喚醒,在晨曦的沐浴下遙視著遠(yuǎn)方,不傷眼的暖陽在乍藍(lán)的天空中升起;秀遍g,又可看到那家中傳出的'徐徐炊煙,那若隱若現(xiàn)的淺灰倒不是讓人深覺黯淡無色的灰,而是為紅日悄然修飾的一筆,與光交融著,挑染著明橙色的那種。

          在那曦光末端,早起的人們默然地享受著這一切。歡愉的兒童及少年或手牽著手,或三倆成群地奔跑著。當(dāng)然也有在水池邊打鬧嬉戲著,又或者在流泉之上踩踏著被沖擊光滑的鵝卵石,接受自然給予的絲絲涼意。弄潮鳧水的好手赤著身則“撲通”一聲下了水,他們從不穿拘泥的游泳褲,身上的衣物,也只是平日間穿的大涼褲衩。精神好的老人們會(huì)拿出長椅,在陰涼的地方圍坐在一起,怕熱的拿出蒲扇,隨著扇子的擺動(dòng),身邊縈繞起一陣微微的涼意。忙碌點(diǎn)的老人則在家中哄著調(diào)皮不懂事的孫兒們,同樣是把蒲扇,擺動(dòng)間使得孩子不禁“咯咯”地笑,那笑中是什么?不言而喻。女人則在家看養(yǎng)孩子,撫伺老人,好客的女人看見孩子們會(huì)拿些自家新鮮的甜棗讓他們一個(gè)個(gè)嘗。男人則出外干活,養(yǎng)貼家計(jì),他們都是又高又壯的漢子,與城里人并不一樣,往往笑起來爽朗而大方,讓人覺得倍感親切。當(dāng)然,經(jīng)常還會(huì)有人將有些多余的好東西分享給其他鄰里鄉(xiāng)民。這令人羨慕的生活方式,則是我最向往的。

          也不知過了幾年,再回那里,則覺得徹底誤了那種和諧的氣氛。鄉(xiāng)間曾經(jīng)讓人引以為豪的棗樹,為了修公路被人連根拔起。與之不見的,還有曾經(jīng)鳥雀們在此爭鳴時(shí)的景象以及那讓我不可忘懷的記憶。曾經(jīng)簡陋的校舍,如今卻成了好幾層樓的別墅,由于泥瓦外刷的油漆過于的濃重,深吸一口空氣,鼻腔中傳來的卻不再是那份清新宜人的愜意。也有簡劣的磚頭房子,可進(jìn)屋后卻覺得成為了籠中之鳥,無論是哪一處,都使人悶沉地喘不過氣。走在街巷上,稀疏的人群無精打采地行進(jìn)著,面龐中大都都是哀怨。需要乘涼的,家中都有了風(fēng)扇和空調(diào),躲在屋內(nèi)不肯往外張望一眼,更不愿在門前邁出一步。渾濁的河水中漂浮著泥沙和雜物。原來有過的流泉沒變,它仍在“淅淅瀝瀝”地向前流淌,仔細(xì)聆聽著,那聲音似乎是在暗自哭泣的孩童。我詢問以前的村民,他們哀傷著臉,用哽咽的聲音回答:“一切都變了,很多人都為了發(fā)財(cái)走了出去,可是我們還是舍不得啊……”

          那句舍不得直到現(xiàn)在想起也會(huì)使我沉默許久。消逝的風(fēng)景中同樣包含著時(shí)代和城市的進(jìn)步?蛇M(jìn)步的同時(shí),抹殺掉的是無法挽救回來的自然生態(tài)以及人和人之前不可缺少的濃濃的人情味。通訊工具疏離了人與人更好的溝通,高樓大廈疏離了人與人之間更好的生活,而最深的隔閡,包括的是人心的距離。

          在我們追求更發(fā)達(dá)快捷的生活方式時(shí),卻都遺忘了那句“平凡是真”。

        風(fēng)景的作文 篇4

          真的,那種感覺我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。在經(jīng)歷了辛苦的爬山過程后,站在山頂,我發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧顑?yōu)美。

          今年一月,我到武當(dāng)山去進(jìn)行了一趟旅行,使我有著深刻印象。那天我們從早上8點(diǎn)一直爬到中午12點(diǎn),才到達(dá)武當(dāng)山頂峰金頂。前半程地勢平緩,伴隨著一種新鮮感,我欣賞著道旁的花草樹木,聆聽著鳥兒們的優(yōu)美歌唱,觸摸著林澗里的清涼溪水,沐浴著冬季的和煦陽光,呼吸著山間的新鮮空氣……一切都是那么美好,這里的所有,都使我感到心曠神怡。

          不過,爬山是需要體力的'。剛剛爬到一半時(shí),額頭上便滲出了汗水,開始有一點(diǎn)喘氣。繼續(xù)爬,由于是冬季,又考慮到山上冷,穿得特別多,結(jié)果覺得又熱又不方便,反而增加了負(fù)重。爬一段便要休息一會(huì)兒。再爬,帶的水已經(jīng)不夠了,也已經(jīng)大汗淋漓了。小腿也很痛。眼前的景色也是一遍又一遍地重復(fù)。只是道路在彎彎曲曲地延伸,看不到盡頭。在一段很長的臺(tái)階上,由于沒有勁抬腳,我跌倒了,膝蓋磕到石頭上,那是一種鉆心的疼,好在前面的幾米處有石凳,在那我坐下來休息。

          膝蓋上的疼痛,滿身的汗水,干渴的嘴唇,抬頭往上看仍是那無盡頭的古神道!拔蚁胛遗啦簧先チ耍懔税!睆奈铱谥幸莩隽诉@句話。身旁的爸爸聽了,笑道:“怎么能放棄呢,山頂上還有那么美的景色,不上去不是就白來了嗎?”

          山頂上還有什么美的景色?我陷入沉思。其實(shí)在來之前我就下定決心要爬到頂峰?墒歉鶕(jù)實(shí)際情況我也就只能爬到這里了?墒侨绻@樣,那么來有什么意義呢?況且現(xiàn)在也只剩四分之一了,四分之三都已經(jīng)爬完了,剩下的四分之一又算什么呢?對(duì),我應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),挑戰(zhàn)自我,超越自我!我一定要看到山頂美麗的景色!

          休息了片刻,我便繼續(xù)上路,我要征服剩下的四分之一路程。此時(shí),雖然仍然很辛苦,但心中一直向往著山頂上最美的景色。但是沿路上,花草樹木更加鮮艷,鳥叫聲更加親切,溪水更加清亮,空氣更加新鮮……還有最后的一百步了,我心中默默地?cái)?shù)著:九十九,九十八……我的心情更加激動(dòng)……終于到了!

          終于到了,我先是深深地吸了一口氣,然后閉上眼睛,將氣慢慢吐了出來,心中從來沒有這樣舒坦,然后睜開了眼睛。哇!此時(shí)的我與天仿佛只有幾米之遙,眼前的這片天,正如一塊巨大的淡藍(lán)色水晶。環(huán)顧四周,連綿的群山此起彼伏,卻都不及我高。真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境。我不禁感嘆到:山頂景色最優(yōu)美!

          是的,不僅僅是爬山,生活中的許多事情都是如此。它們都會(huì)有一個(gè)節(jié)點(diǎn),而我們要學(xué)會(huì)勇闖節(jié)點(diǎn),超越自我,因?yàn)樵诠?jié)點(diǎn)過后你會(huì)看到不一樣的景象!

        風(fēng)景的作文 篇5

          行走在有鳴潭邊,你可以——看波濤滾滾、樹影婆娑、月升日沉、彩霞滿天、萬里浮云、水光相接......聽瑯瑯讀書之聲,觀鳥獸蟲魚之樂,享獨(dú)自一人之寂寥,感時(shí)序交替之變幻,悲光陰流逝之無情。凡人立身于天地之間,仰則觀象天文,平則博覽萬物,俯則取法自然。本心體悟,萬品以察,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,本立則道生,天地萬物無所不有,無所不包,問于心而亦無所不可得哉......

          “博遠(yuǎn)有鳴,開闊弘毅。”有鳴潭實(shí)乃吾校之一塊風(fēng)水寶地,誠得天地之造化,孕育萬物之精靈,陪伴著莘莘學(xué)子無數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光。有鳴潭位于博遠(yuǎn)樓,圖書館,音樂樓之間,呈三足鼎立之勢。每當(dāng)一個(gè)人走在有鳴潭邊——駐足欣賞,無不心情愉悅,豁然開朗;隨處閑坐,無不心如明鏡,若有所思;深思馳騁,無不百感交集,體悟人生;視通萬里,無不賞心悅目,不勝歡喜......置身其境,不知如魚得水,樂而忘返。游走于潭邊,稍微駐足傾聽,或是清脆的鳥鳴,或是躍出潭面的魚兒發(fā)出的“撲通,撲通”的聲音,都是那么的神奇而扣人心弦,“寒波澹澹起,白鳥悠悠下”、“鯉魚跳龍門”,或高昂響亮,或清脆含蓄。再仔細(xì)聽來——那樹枝上的蟬正與棲息的鳥兒在合唱著一首大自然的交響曲,天地萬物,各得其樂。再往天空的方向看去,那白鴿展翅回旋拍打翅膀的聲音更加干脆利落......

          靜影沉璧,浮光躍金。“潭面無風(fēng)鏡未磨”,在陽光的照耀下,潭面一眼望去宛如塊大大的.鏡子,清風(fēng)徐來,潭里又泛起了一圈圈如魚鱗般的波紋。荷花在水底油油的招搖,潭邊雜草叢生,樹木蔥蘢。開闊處有空地,亦有石階,在此讀書娛樂,駐足欣賞。

          此樂何極!

        風(fēng)景的作文 篇6

          學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重,曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉,獨(dú)自騎車在回家的路上,周圍車來車往,卻沒有人留意過失意的我,路旁的樹木焉頭耷腦,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵,托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。

          拐進(jìn)那再熟悉不過的小巷,眼前還是那一成不變的蕭條冷落:斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗,橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過道里……

          再拐過那面破舊的墻,就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的.背影:一手扶著車后座,一手夾著半根煙,呆呆的凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無花果樹,簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞,并向大地灑下一片金黃,照在他身上,像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭,想必,他已經(jīng)等了很久了。

          一股暖流從瞳孔流向全身,漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。

          “爸——”

          他一愣,驚喜般地轉(zhuǎn)過頭,有拙笨地轉(zhuǎn)過身子,慌忙拿起煙狠吸了一口,又趕忙丟在地上,用腳底磨滅,咧著嘴,笑吟吟的看著我:“今天學(xué)得累不累?”我竟不敢抬頭看他的眼睛,慌忙悶聲應(yīng)了一句!白撸裉焱砩先ツ隳棠棠,她在家專門為你做了頓大餐,咱們回去放松放松……”

          少年依偎在父親的肩頭,雖然一路靜默,內(nèi)心卻燃著熊熊烈火,漸行漸遠(yuǎn),消失在夕陽中……

          曾夢想過到無邊無際的草原看牛羊無拘無束地奔跑,也曾幻想過去浩瀚無垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕,可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎?不就是那焦急的等待,關(guān)切的問候和那執(zhí)著的愛嗎?

        風(fēng)景的作文 篇7

          書中靜靜地躺著一片紅葉書簽,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘刻在我心中。

          那是一個(gè)初秋的日子,六年級(jí)的段考成績下來了,看看名次的退后,想到父母的焦慮,我從書堆里逃出來,漫無目的地走在大街上,飄然而下的落葉,將生命的光華定格在瞬間的光輝。

          彎腰拾起一片落葉,試圖從金色的網(wǎng)狀葉脈中,破譯出葉子那光彩艷麗的生命軌跡。

          忽然,我有了一種沖動(dòng),把落葉夾在書中,當(dāng)成一枚別致的書簽,像一葉扁舟,載我在知識(shí)的'海洋中遨游。

          那晚,我睡得很甜。我夢見自己變成了一片落葉,任狂風(fēng)擺動(dòng),飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn),盡情展現(xiàn)生命的色彩。最后被風(fēng)吹到了大樹根下,我靜臥在樹旁,嗅到了大地的清香,我體會(huì)到了生命的真諦。我決定守護(hù)大樹,體驗(yàn)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的意境。在那一刻,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己,喚醒了我那沉睡的靈魂。

          那片落葉已經(jīng)在我的心中駐扎了下來,裝飾著我心靈的窗戶。當(dāng)我疲倦時(shí),輕輕撫摸葉片上那堅(jiān)挺的生命線,像路標(biāo)一樣,指示著前方。熱血就會(huì)在我的心中騰涌,對(duì)于學(xué)習(xí),我又充滿了激情,充滿了奮斗的力量。

          有人說春的新綠,夏的深秀,秋的熔金,冬的圣潔,都離不開葉片裝點(diǎn)著色。沒有樹葉的季節(jié)和原野,是一種缺憾和失誤,令人沮喪、傷感。落葉記載著生命的歷程,雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的生命歲月里,能夠無限度地發(fā)散生命的張力與活力,拓展生命的空間,那么,當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí),就不是一絲怨悔與嘆息,而是一聲金色的歡暢。

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