校園的風(fēng)景作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男@的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的風(fēng)景作文 篇1
人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個美麗的校園,有可愛的動物,綠色的樹木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的`章魚,真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時候。
放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來維護我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹木都搖曳著,好像是對我們說:再見了!
小朋友,明天記得來看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識。
校園的風(fēng)景作文 篇2
學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識,認識朋友的天地。不僅如此,還是一個健身娛樂的小型公園。
邁進校園,首先映入眼簾的是鳳凰樹,高山榕,大葉榕,木麻黃......其中大葉榕共種植9棵,棵棵都是高大挺拔,強壯茂密。冬去春來,青翠的葉兒在樹枝上,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;有的像小雨滴一樣輕輕地落下來。我的學(xué)校有兩棟平行的樓房,一棟是教學(xué)樓,另一棟是綜合樓。教學(xué)樓是各個年級學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德等課程;而綜合樓是專供主科以外上課使用的'實驗室、音樂室、美術(shù)室、電教室以及財務(wù)室,校長主任的辦公室也設(shè)在其中。另外在綜合樓的后面還有一個生物園,里面不僅有植物,還有游樂設(shè)施。瞧:環(huán)抱在樹上那嫩黃的的香蕉;纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄,讒得直淌口水。教學(xué)樓前的操場邊的沙池也是我們學(xué)校的一景,金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi),雙鋼和爬桿"守候"在旁邊分外耀眼。
哦!可愛的校園,你真是美麗迷人。
校園的風(fēng)景作文 篇3
我的學(xué)校非常美,我最喜歡的景物就是走進大門的池塘和池塘邊的小廣場了。
我進校門便會看見池塘邊立著一座雕像,底下寫著錢塘弄潮,是有三個人圍成一圈組成的浪花雕像,非常漂亮。池塘里的魚每只都很大很肥,魚的顏色有三種,分別是:紅、白、黑。我把手一拍,這些魚就都游到我這里,然后開始繞圈圈。我接著繼續(xù)拍手,越來越多的魚游到我這里,就像“魚的天堂!
我又走到魚塘旁邊的小廣場上面,哪里最醒目的就是立在小廣場正中間的日晷,日晷有兩面,正面是十二生肖中每個生肖名字的第一個字,反面是十二個星座,還有星辰和二十四節(jié)氣。廣場周圍立著十二生肖的石像,其中子鼠的外表非常精致,作者把雕像得栩栩如生,像真的'一樣。丑牛的樣子像被某個東西激怒了一樣,好像準備用自己的角頂飛敵人一樣……
原來我的校園這么美!我還真沒發(fā)現(xiàn)到呢!
校園的風(fēng)景作文 篇4
清晨,我們走在上學(xué)的道路上,朝陽將我們的影子拉得老長,原本稀稀散散的影子在接近校園的時候匯聚到了一起。川流不息的同學(xué)們穿過校門,然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時的景象,伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時充滿著朝氣的同學(xué)們就成了校園最靚麗的風(fēng)景。
上課的鈴聲響起來了,同學(xué)們?nèi)鐨w巢的'鳥兒般,瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學(xué)們的身影,這時只余一地的安靜。不多久從教學(xué)樓里傳來了清脆的朗讀聲,以及老師嚴肅的講課聲。于是,這就將除教學(xué)樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過,這種安靜也只一會兒,相比于教學(xué)樓里的熱鬧,校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來,清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動聽,像是要一展歌喉似的。
校園里這種動靜結(jié)合的景象最能觸動人的心靈,往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了,好玩的同學(xué)們紛紛沖出教室往操場跑了去,青春的臉龐上全是躍動的喜悅,瞬間,校園里最美的風(fēng)景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們在紅色的跑道上奔跑,像是追著天空中的太陽,追著最明亮的光,他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學(xué)抱上籃球,在球場上一展雄風(fēng),矯健的身影,迅速的動作,都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個時候就不得不承認了,校園里最美麗的風(fēng)景非這些朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)的少年莫屬。到下午放學(xué)的時刻了,同學(xué)們涌出了校園?墒牵,有一位同學(xué)正彎腰拾起地上的塑料垃圾,很隨意的動作,帶著理所當然,我想這位同學(xué)就是校園風(fēng)景里,讓我們贊美的對象了。
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