身邊風(fēng)景也動人作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的身邊風(fēng)景也動人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊風(fēng)景也動人作文 1
輕風(fēng)拂過臉頰，有些冷意，穿過樹梢，樹葉搖擺著沙沙作響。入冬了，唯有陽光是暖的。
我跟著母親去市場，各類聲音刺激著敏感的聽覺神經(jīng)。各類食品雜然前陳，商販對來往的人們吆喝著，唾沫橫飛地夸贊自家好貨。我隨著母親的腳步，在一家魚攤前駐足。陽光巧妙地鉆過棚頂?shù)目p隙，射進(jìn)市場里。我注意到，一縷微光落在一位老婆婆身上，像是要將她鍍上一層金黃。
我不由地注視這位老婆婆，她佝僂，卻衣著整齊。坐在輪椅上，腿上鋪蓋著褪了色的橘色毛毯，臉上帶著暖意。在她身后，是一位年過花甲的老爺爺，他滿頭銀發(fā)，并不十分強(qiáng)壯，卻精神抖擻，有著如春風(fēng)般的溫暖笑容。只見他緩緩?fù)浦喴�，來到魚攤前。
老爺爺微微彎下腰，輕聲說：“老太婆，想吃什么？”老婆婆看了看魚攤，搖搖頭。
“還想吃鱸魚？”老爺爺磁性的聲音中，夾雜著些許溫柔�？蛇@魚攤沒有鱸魚賣了，“那咱去別家看看。”老爺爺說著又彎下身子，為妻子掖好毛毯，便推著輪椅緩緩離開。恰到好處的聲量，寵溺的笑容，輕柔的動作……這景致，美得動人。恰逢母親買好了魚，我們便向著不同的方向走去。我忍不住轉(zhuǎn)過身，望著那慢慢移動的背影。我看不見他們的`臉，但我想一定是動人的、溫暖的。
不曾想，在市場出口，又一次見到了那對老夫妻。太陽下，老爺爺手搭著輪椅扶把，緩緩向前，笑則不語；老婆婆時不時扭頭，雙眉輕皺，張合著嘴，含糊不清地嘟囔著什么，老爺爺總是笑著傾聽，適時點點頭。在那扶把上，掛著幾個袋子，其中一袋裝著鱸魚。陽光毫不吝嗇地給予他們，那定格的畫面，即使冷風(fēng)拂面，也如沐春風(fēng)。
幸福，很容易，買菜做飯，一起回家；幸福，也不容易，理解包容，彼此感恩。“踏遍青山人雖老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。”他們的相濡以沫，成就了身邊動人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 2
今天的初陽醒得格外早，映的天空也顯得越發(fā)湛藍(lán)，緩緩的秋風(fēng)帶來一片落葉，我搓捻著葉子，邁開了腳步，去尋找醉人的風(fēng)光。
公園的長椅上，兩位老人依偎在一起，時不時向?qū)Ψ降氖中睦锖糁鴼�，臉上洋溢這只屬于他們的幸福笑容，草坪上的孩子們唱呀跳呀，純真的.笑容印在我的眼簾，不肯褪去……
突然，我注意到了角落里一抹平凡又不平凡的身影，他的身邊放著各式的輪胎和工具箱，身上穿著黑色的襯衫，下身是灰色的短褲，坐在小竹凳上。陽光被葉子剪開，零零落落地鋪在他滿是歲月痕跡的臉上，眼睛在深深凹進(jìn)去的眼眶中愜意地閉著，鼻梁上的老花鏡只是隨意地架上去，好似隨時會掉下來，手里的扇子搖啊搖，嘴里的曲兒也不曾停過。
打破這和諧畫面的是一輛輪胎癟氣的單車，它好似有魔法一樣，老爺爺一看見它，嘴里的曲停了，手里的扇止了，從凳子上蹦起，陽光被這突然的舉動嚇得不知所措，猛地摔在了地上。只見他的雙手嫻熟地把輪胎從車輪上取下，往里面打氣，眼睛盯著漸漸變大的輪胎又把它摁在了水盆里，緩緩地轉(zhuǎn)著，當(dāng)氣泡從水里冒出來時他眼里精光一閃，一只手把牙簽堵在了輪胎破口上，另一只手從工具箱里拿出銼子，往輪胎破口周圍磨了磨，又在工具箱里面抽出了剪刀，把老花鏡往鼻梁上一推，用剪刀在補(bǔ)胎片上一轉(zhuǎn)，橢圓的補(bǔ)胎片落在他手中，干裂的嘴唇上升了些弧度，不知何時他已經(jīng)把牙簽從破口中拔出，眼睛緊緊地盯著破口，正小心翼翼地往破口上貼補(bǔ)片，就如孩子盯著他最喜歡的糖果，是那樣的專注，貼好打完氣后還不忘往水里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看有沒有缺漏，裝上輪胎，看著騎車人遠(yuǎn)去的身影，他的臉上露出了笑容，陽光又在不經(jīng)意間回到了他的臉上，很美，很動人。
“爺爺，你修單車時好認(rèn)真呀。”我看著竹凳上面帶微笑的他。他樂呵呵地回應(yīng)道，“要么不做要么認(rèn)真，修單車是愛好不是職業(yè)，不認(rèn)真不是在浪費(fèi)時間？”“對了，阿妹，下次單車壞了來我在這，修了包你滿意�！彼砼杂謥砹溯v單車，他又忙碌了起來，再沒空搭理我。
我默默地推開自行車，回頭望，陽光下那抹修單車的身影依舊那么認(rèn)真，雖然沒有長椅上老人的甜蜜，沒有草坪奔跑的孩子的天真，可卻有著他獨(dú)有的動人�！耙床蛔鲆凑J(rèn)真�！鼻镲L(fēng)又輕輕地帶來在這句話，在我耳邊輕敲著，與我心中那抹認(rèn)真的身影交織著，構(gòu)成了一道動人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 3
考場上，我趴著奮筆疾書，桌面因我手臂的挪移而時時的搖擺，晃得我的字也扭起秧歌來。低頭一看，原來是一條桌腿比別的腿短了些，三腿的桌子便時不時地晃動，我只好拿東西墊墊。彎腰的瞬間，一眼望到眼前林立的桌腿，我不免想起了小學(xué)時桌下那一道道動人的風(fēng)景。
小學(xué)四年級時，我們幾個同學(xué)放學(xué)后留下來為第二天參加畢業(yè)考的考生們布置試室。“我的課桌最特別，長短腿，站都站不穩(wěn)。”不知誰閑聊著。說者無心聽者有意，“明天那些大哥哥大姐姐要考試，桌子可不大好用！”話題慢慢扯開，教室里總有幾只桌子搖搖晃晃，明天六年級的同學(xué)還怎么考試？后來大家有了主意，一陣忙乎。于是，一張張報紙從中間被撕開，然后攔腰對折，接著又是左右整齊的一折，再折，幾次重復(fù)，最后就成了一個個整整齊齊的小方塊，上下兩面被一小塊膠紙固定起來。彎腰，立起，再彎腰，再立起，這么一塊塊小方塊被塞進(jìn)不安分的桌腳底下。不知不覺，夕陽透過窗紗，余暉被切得細(xì)細(xì)碎碎的。我們站在門口欣賞我們的杰作，排排桌椅像整齊的方陣，桌腳下幾塊齊整的小方塊，落滿了斑駁的陽光，也落滿了大家對六年級的哥哥姐姐們的關(guān)心。教室在我們眼里儼然成了一道風(fēng)景線，不知道哥哥姐姐們會注意到桌下小小的風(fēng)景嗎？
兩年后，輪到我畢業(yè)考了�？荚囬g，不經(jīng)意間又瞄了一眼桌腳：同樣的教室，同樣的`桌子，出現(xiàn)了同樣的動人的風(fēng)景：林立的桌腳下，儼然墊著幾塊小小的方塊。不曾想，昔日這份小小的善意還能傳承下去。我仿佛看到正如兩年前的我們一般，小同學(xué)們忙碌的手起起落落，一份份將心比心的關(guān)愛又一次從指間傳遞給不知名的學(xué)長，讓這不起眼的風(fēng)景，分外動人起來。
小小的善舉，便是一道綿延的動人風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 4
人們總是愛去旅行，去看各種各樣的風(fēng)景，往往忽略了景物背后別樣的風(fēng)土人情。長而久之，人們學(xué)會了欣賞景物的美，卻淡忘了人性的美。
小時候，我乘城鄉(xiāng)巴士回鄉(xiāng)看望爺爺奶奶。依稀還記得巴士很簡陋，綠色的車皮已是油漆剝落，黑濃的尾氣一股一股地噴出，行人無不捂鼻咳嗽。后車門總是一卡一頓半開著，下車和上車的人就從這半米寬的門縫里推搡著擠進(jìn)擠出，司機(jī)站起身向后指揮：“上車的人往中間走，別找到地方就杵著不動——說你呢！往后走！哎，小伙子，給那位老人讓讓座……”我一步一停，跟在人群最后上了車。車上人群的擁擠不亞于上車之時，坐在位子上的多是悠然自得的`年輕人，或是頭支在陽光斑駁的玻璃窗上，玩著手機(jī)游戲；或是頭靠在座椅上，面無表情地觀察著上車的人，轉(zhuǎn)而兩眼一瞇，睡起了覺……車過了山背，在千石附近顫抖著�？吭谡九_邊，車身還有余震，前后顛著——一個白發(fā)老人焦急地向后門擠去，被碰到的人不過向前一俯，頭也不回，更沒有人主動讓開道。老人終于站到了后門口，他伸出顫巍巍的右腿，從麻布褲末端的腳踝處可以看到格外突出的骨頭、青筋和皮。突然，老人身體往前傾斜著，傾斜著，啊，他從車上摔了下去……老人張嘴想要叫喊，喉嚨里卻只能發(fā)出痛苦的呻吟聲。
司機(jī)從倒車鏡里看到老人摔倒了，停穩(wěn)車向后門沖來，他把老人扶到人行道上的樹蔭下，又撥打了120。然后他用腳給老人做靠墊，用手做枕頭，還不斷安慰著老人：“沒事的！醒醒！醒一醒！”我仿佛聽見了一個視所有乘客為親人的最美司機(jī)對生命的呼喊；我仿佛看見了最美麗迷人的風(fēng)景——人心的美麗！
直到救護(hù)車的笛聲由遠(yuǎn)及近呼嘯而來，司機(jī)幫著醫(yī)護(hù)人員把老人抬上救護(hù)車，這才揩著布滿汗珠的額頭，回到自己的崗位上來。
這便是社會上、生活中最美的風(fēng)景，它并沒有發(fā)生在什么偉人身上，而它卻又是如此的偉大，如此的溫暖人心啊！
身邊風(fēng)景也動人作文 5
星空下、歌聲里，笑顏暖相印，訴說著自強(qiáng)與溫情的動人風(fēng)景。
——題記
我停下回家的單車，把頭往人群里探了探，必須把那個昨晚吵我復(fù)習(xí)的元兇揪出來！
依舊是那樣，空洞的聲音里充斥著廉價音響的零件振動聲，又在空中不斷盤旋，仿佛要將我吞噬。哼，擾民的家伙！
樂聲——準(zhǔn)確來說是噪音，在不停地?fù)P起，翻騰，又落下，伴隨著我愈伸愈長的脖頸，直到幾縷暗弱的光線從人頭縫隙中瀉出。
什么？！似乎有什么強(qiáng)大的力量突然擠壓了我的心，血液愈發(fā)著急地朝前涌動，眼睛里，只有暮色里燈光下那個身軀。三個腫大的手指撐住麥克風(fēng)，肩部關(guān)節(jié)像釘了釘子似的連挪一下都好像要花好大力氣，從整個人來看，臃腫的手與短小的腿似乎是上帝精心設(shè)計好的尺寸，我想看看他的臉，卻只能從反射的微弱光線中勉強(qiáng)看到那幾乎寸草不生的頭，以及——臉上明媚的笑。
他在笑？！我大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪頓時卡住，他可是個侏儒，拖著這副身軀出來，他竟有資格笑？這是無奈，或是樂觀？我被疑問纏住。
黑暗中，燈光下，又忽然出現(xiàn)另一個小身影。難不成是一塊賣藝的“同伙”？但我錯了。
那是一個小女孩，她的身后，是滿天正在朝她注目的星星和滿街的人，她步步朝前邁去，不曾停下，我只看到，她稚嫩的小手里還攥著什么東西，她也許還沒五歲吧，看著她不大穩(wěn)健的腳步，我想。
走到捐款箱面前，她停下腳步，像在進(jìn)行什么莊重儀式一樣，將團(tuán)在手里的幾張零錢展開，又用兩只手，一塊將錢投入箱子。
“謝謝！”“謝謝！”一片掌聲，星星們也得震耳欲聾咯！
女孩抬起頭來，看著那個侏儒男子，男子笑了，臉上本就不平的山地霎時又變成千溝萬壑。女孩也在笑吧，我只能看到她的后腦勺，但男子純樸的笑容告訴我，是的.！
突然，又感覺有股神秘的力量敲擊著我的心。而人群又似乎早便約好似的一塊向前涌動，每個人，都有條不紊地進(jìn)行那同樣莊重的儀式。男子道謝不及，索性又唱起歌來。
突然間便明白了男子為何而笑，女孩為何而笑，在這片夜色中，微弱的燈光也許照不亮世界，卻照亮了人們的心。男子的樂觀堅強(qiáng)，人們的慷慨相助，一切的一切，便一起構(gòu)成我們身邊最動人的風(fēng)景。
把車靠住，下了車，我也朝前走去，我想，我們身邊如此動人的景色，總不能沒了我們每個人的一份力吧。
身邊風(fēng)景也動人作文 6
從咿呀學(xué)語至垂垂老去，無法停下的我們走得太急太快，有時卻也忽視了身邊匆匆而過的風(fēng)景。
星期五放學(xué)的鈴聲敲響，收拾一下周末的“對手”——作業(yè)，我就要背起書包回去了。沒想到，卻被同學(xué)拉住，繞著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈。
品藝苑的小路，總是格外溫馨。雖然不知道看了多少遍，可走過那一排房間時，還是會忍不住往里瞄幾眼，不禁猜想那里面都有誰，在做著些什么事。路過“心語小屋”時，我有時總是很好奇，真的會有同學(xué)心甘情愿地走進(jìn)這兒嗎？再走一會兒，就能聞見一股淡淡書香。我覺得整個學(xué)校最神秘的地方莫過于此，那里有一卷卷讓我們增長見聞的書籍。那兒的大門雖然經(jīng)常打開，但我至今未曾使用那張已滿是折痕的圖書證。在那蔓延到圍墻上的綠意下，心情也變得格外舒暢。
偶有幾名學(xué)生行走的操場上，顯得有些空蕩蕩，但籃球場倒是頗為熱鬧。有那么一群少年在此奔跑著，他們傳球的動作也許略顯生疏，奔跑的身影也許略顯踉蹌，但絲毫不減他們追著籃球跑的熱情。誰知，其中一個男生一不小心沒控制好力度，球便飛到了遠(yuǎn)處。見此，我不禁笑出了聲，如果不是好友在，我想我會一直笑下去。那是球場上的青春，是歡笑聲中的青春，是不可言狀、一嘗便覺甜意的青春。
一直不能理解那一顆小小的乒乓球到底有怎樣的吸引力，能讓那幫男生們愛不釋手。我覺得必定會冷門的地兒，沒想到人卻意外有些多。一道道漂亮的.橙色圓弧飛來飛去，但還沒兩個回合呢，就飛到地上去了。隨后，其中一人必會轉(zhuǎn)頭跑去撿球。等撿起球后，便會大喊一聲“再來”，樂此不疲。打球時，他們每個人的表情都是那么嚴(yán)肅，認(rèn)真地盯著那顆圓圓的乒乓球，眼睛眨都不眨一下。這時候，我腦海里出現(xiàn)了這樣一種猜測：那顆乒乓球其實是被大家盯得害羞了，才掉到地上的吧。
那棵大大的樹，曾經(jīng)引發(fā)了我無限的遐想，我曾覺得那是最好的電影拍攝地點。在大樹下往外看，眼前有垂下來的紙條，看上去昏昏暗暗的，好生唯美。平日里往那一看，想著如果那兒坐著一個愛看書的漂亮女生，一定會是全校最美的風(fēng)景，我想大家都會這么認(rèn)為吧。
走下一級級階梯，撫上粗糙的石扶手，想起了柳永的《蝶戀花》中的“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”，那種來自風(fēng)的無限惆悵和迷茫不禁浮上心頭。
靜下心來，時光也就沉淀下來了。過得很快的時間，不愿駐足容人靜享，那便只得由我放慢腳步細(xì)品一草一木，一人一物。
輕履者方能遠(yuǎn)行。
身邊風(fēng)景也動人作文 7
讓我們每個人用愛的雙眼，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，去創(chuàng)造身邊的美。
校園里，處處有風(fēng)景，如果用盈滿愛的雙眼去觀察，小小的風(fēng)景也能很動人。
班級中，風(fēng)景也動人。走進(jìn)教室，不小心把我同桌心愛的筆摔壞了，這下可惹惱了她，班上立刻變得吵鬧起來，我們倆你一句，我一句地大吼著，兩人誰也不理睬對方，裝著視而不見，上課時，老師要求同桌討論，我倆也默不作聲，就這樣，一直持續(xù)到下午。
天上烏云密布，電閃雷鳴。不一會，滂沱大雨從天上傾瀉而下，仿佛每一次閃電，人心都惶惶的。我走在去洗手間
的路上，由于下雨，路上變得十分濕滑，我不小心滑倒了，同桌與我差點相撞，只是我一個人跌倒了，同桌看見我，開始有些抱怨，冤家路窄，兩人碰到了一起，我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來，她早上的氣還沒有消。就在一秒之后，她立刻變臉，從“烏云密布”轉(zhuǎn)為“晴朗”，我有些疑惑�！巴溃銢]事吧，有沒有摔倒哪兒，早上，早上……是我不對，我向你道歉，對不起�！彼龓е敢�，有些吞吞吐吐地說。“沒事的，其實早上是我不好，我應(yīng)該向你道歉�！本瓦@樣，我們和好了，也可能因為彼此的體諒，從那以后，我們再也沒有吵過，彼此都相互包容。你看，班級中的風(fēng)景也動人。
食堂里，風(fēng)景也動人�！敖裉�，老師又拖課了，哎，肚子餓死了。”我自言自語，內(nèi)心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙，把菜灑了一地，同學(xué)都視而不見，有的低頭裝作沒看見，有的與同學(xué)聊天，還有些人專注吃飯。我心想：這次真倒霉，灑了一地的東西，不會有人來幫我的。這時，一位食堂阿姨，向我走來，輕撫著我的肩，溫和地對我說：“沒事，阿姨來幫你，你再去重打一份吧�！甭犃诉@話，我的.嘴角微微漾起了微笑，急忙道：“謝謝，阿姨�！蹦憧�，食堂里的風(fēng)景也很動人。
讓我們每個人用愛的雙眼，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，去創(chuàng)造身邊的美。因為，身邊的風(fēng)景也很動人，我們每個人也將成為一道道動人的風(fēng)景！
身邊風(fēng)景也動人作文 8
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯過了很多美麗的風(fēng)景。其實，世界上最美的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時，我知道，在這里，是老年人的舞臺，晚上六點到七點半是她們的時間。這些老年人，不管跳舞跳得如何，看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場上，樂此不疲。他們有的拿著扇子，有的'在踢腿，還有的在伸腰……每個舞姿都充滿了活力，每一個舞姿都真真切切，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的都是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場多么活力、精彩、動人的舞蹈��！
下一曲的音樂響起，剛剛感到疲勞的人們，如同又上了發(fā)條的木偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時，我想起了一個故事中得到高僧的禪語“如果你心靜了，你就不會聽到外面風(fēng)聲物語�！爆F(xiàn)在我懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會發(fā)現(xiàn)身邊也有許多美麗的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 9
踏著校園深處一條深幽的小徑，忙碌地學(xué)習(xí)了一整天的我，放下了學(xué)習(xí)的擔(dān)子，獨(dú)自一人散著步。遠(yuǎn)處的蟬聲，近處的蟲鳴，合成大自然獨(dú)有的樂章，混著不知名的花的淡雅的幽香，令人好不放松、自在。
突然，一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵，把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉，循聲望去，原來是一個老人正推著一個坐在輪椅上的學(xué)生散步。之所以判定他是學(xué)生，不僅是因為他那身校服，還因為他腿上那堆厚厚的書，以及他鼻梁上的那幅厚重的眼鏡。他胖胖的，兩條腿無力地癱軟在輪椅上�？瓷先ハ袷前c瘓了，但又一看他身上那些簡樸但又干凈整潔的衣服，我又變得不那么肯定了。我心中不禁對他產(chǎn)生了些許好奇，決定去探個究竟。
回到家后，我立刻問父親關(guān)于那個男孩的事兒，只聽他嘆了口氣，沉重地說：“他可是一個可憐的孩子啊！他從小就患有小兒麻痹癥，雙腿癱瘓了，但是他依然十分努力地學(xué)習(xí)。他付出的努力可能是平常人的千萬倍，但他依然成績優(yōu)異�！闭f到這里，父親故意賣了個關(guān)子，讓我明天自己去看看他的生活以及學(xué)習(xí)。
于是第二天我懷著濃郁的好奇心開始“蹲守”在他的教室門前，本以為起了個大早，沒想到他已經(jīng)坐在教室里讀書了�？帐幍�'教室中，他的聲音顯得更加悅耳。下課后，我又來到了他的教室，只見他正坐在輪椅上，與同學(xué)們有說有笑，與我心目中殘疾人的內(nèi)向與沉默大相徑庭……
一天的觀察結(jié)束了。望著他那夕陽下的背影，我突然不知不覺地把他想象成了史鐵生，這位了不起的大作家與他有著近乎相同的經(jīng)歷。如果他繼續(xù)努力的話，很有可能成為史鐵生那樣的人物！到那時，所有努力都將有回報。與他比起來，我真是自愧不如。
又一天放學(xué)，我走在那條幽靜的小徑上，欣賞著大自然的美景。不一會兒那熟悉的輪椅聲又響了起來，伴隨著朗朗的讀書聲，夕陽的余暉將他照得渾身金黃。
我想，這是我見過的最動人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 10
過去、現(xiàn)在，人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留，從未發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景動人。
驕陽炙烤著大地，我漫無目的的走在林蔭小路上，心中仍在埋怨爸爸非要來看他的朋友，還非要在這么熱的天。忽然，一片金黃闖入我的視線。
那是一片向日葵花田，我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下，希望它那寬大的花盤能夠為我遮擋一下毒辣的陽光，卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時間漸近中午，日頭正盛，我臉上的汗水順著臉頰流下，路邊的花也早已向太陽屈服，低下了頭。抬頭，卻看到向日葵依然挺立，縱然花瓣已經(jīng)因為水分不足而有了枯萎的跡象，可那花盤卻始終追隨著太陽的腳步，堅定而執(zhí)著。
于是熱日炎炎下的那株向陽而生，生而無畏的向日葵就成了我身邊動人的風(fēng)景。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著窗外越來越暗，我的心越發(fā)不安�！岸ｂ忊彙苯K于下課了，我飛快地收拾好書包，跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑，從小就怕，聽著耳邊呼呼的'風(fēng)聲，看著前方婆娑的樹影，總感覺會有什么怪物跳出來。直到看見遠(yuǎn)處一個小小的光點，我才稍稍安心。漸漸地，光點越來越大，直到變成一個光圈，不出意料，我又看到了他，那位頭發(fā)花白的老爺爺，他總是在這擺攤，亮著一盞燈，照亮了攤位，也照亮了我回家的路。經(jīng)過他身邊的時候，沖他一笑，他也沖我一笑，沒有言語，只是一個笑容，便溫暖了我的心房。
于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄猓统闪宋疑磉呑顒尤说娘L(fēng)景。
何必極目遠(yuǎn)眺？身邊的風(fēng)景也動人。
身邊風(fēng)景也動人作文 11
“慈母手中線，游子身上衣�！笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過于此。
從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著一種美好的祝愿；而月亮，則象征著母愛，日日夜夜陪伴著星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時媽媽在家里不拘小節(jié)，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的.……凡不管媽媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸媽媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個人當(dāng)家了，能不高興嗎？以前，爸爸媽媽在家的時候，我總是回家先寫作業(yè)，可這次，我先抱著電腦、電視。“咕嚕~”肚子餓了，該吃飯了。我習(xí)慣性得朝廚房里大喊：“媽媽，我餓了！”可半天沒有聽到答復(fù)，這才想起，只有我一個人在家。哎，只有肚子餓了，才想起媽媽的好來。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著“沒媽的孩子像根草”。
寫完作業(yè)，該上床睡覺了。我怕黑，以前總是媽媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈；可現(xiàn)在……睡著睡著，突然感覺渾身發(fā)冷，雖然還沒到秋天，呀，忘了關(guān)窗了！哎，媽媽在家的話，不會這樣的。想想我平時真是衣來伸手，飯來張口。
我只好找出一床薄被子蓋著�？蓻]有媽媽的夜晚，真的好冷，也好漫長。
第二天早晨，起來一看，哎呀，快要遲到了！沒想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果媽媽在家的話，肯定會及時地把我叫起來的。早飯也來不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺好想媽媽；好想念媽媽的聲音；好想念媽媽做的飯……
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的媽媽，雖然只是一天未見而已，卻感覺別了好久好久。
聽著媽媽那強(qiáng)聒不舍的聲音，看著媽媽那隨意的動作，突然感覺這是世界上最美的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 12
引人注目的大千，有著無數(shù)迷人的，可那些都是少見的奇觀，殊不知，那身邊的風(fēng)景也很動人。
那是的一個清晨，那時還不到7點，霧氣還很濃，所以有些許清冷。我走在路旁，日復(fù)一日的課外班讓我感到疲憊，即使是這么冷的早晨，我的眼皮也想要依偎在一起，大腦的困意久久不能散去。這種無力的感覺讓我一路上都拖著沉重的腳步而行。
在第二個路口時，我需要穿過馬路。向兩側(cè)望去，看來來往往的車輛，我愣在了那里，我看到那條極長的路的盡頭，一束亮光照向大地。
這一瞬間我的意識忽地清醒了。這濃霧尚在，這灰蒙蒙的天空還是如此，但仍阻擋不住這束日光打在我的身上。
太陽正在冉冉升起，它升起得如此迅速，比我所見過的日出都要迅速；同的相比，它升起得又是如此緩慢。沒過多久，太陽的上半身已經(jīng)露了出來。
那輪紅得似火的太陽！
這太陽是火紅的，是那種如熱烈的竄動著的火焰般的紅，是那種代表著之躍動的紅色。
那輪亮得耀眼的'太陽！
這太陽向四周散發(fā)出耀眼的光芒，是路燈、車燈、手提燈都無法替代的。直視著它的光，也并不刺眼，只覺得光在你眼中跳舞。
那輪圓得完美的太陽！
這太陽自信地顯露出臉龐，從兩側(cè)、從頂上，不管從哪里截出一段線條，都是完美的弧形。如果這是一幅藝術(shù)品，那么自然是技藝最高超的藝術(shù)家的作品。
緩緩地升起的是那輪太陽！它已經(jīng)將自己完整的模樣展現(xiàn)在大家面前。它宛如宇宙的眼睛，將這人世間一覽無余，它的視線不再被云與霧阻擋，而是刺透云層穿了過來，筆直地穿了過來。
我就靜靜地站在那里整整十分鐘，目睹了日出的全程。我親眼看見朝陽沖破所有障礙，常一樣冉冉升起，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
我不由得想到了每日都在的自己。我就要像初升的太陽這般，無論阻礙我前進(jìn)的云有多厚，干擾我視線的霧有多濃，都會沖破它們，升起在天空中。
身邊風(fēng)景也動人作文 13
我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。
所以，我很向往遠(yuǎn)方，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切，于是對于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的.尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
正因為這個美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一g旁邊的泥土來細(xì)細(xì)觀賞。
炎熱的夏天是一個多雨的季節(jié)，而天氣本來就變化無常。
剛剛還是晴空萬里，可不一會兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來了。因為出門沒帶傘，就只能找個可以擋雨的地方，等待雨停，因此內(nèi)心很是焦急。
好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續(xù)往前走，卻看到了一幅這樣的景象：
在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。
我不禁感慨萬分。
是啊。一場大雨，對于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對于這顆脆弱的小草來說，卻是一場殊死搏斗！
小草是多么地頑強(qiáng)啊！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……
我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，因為，身邊的風(fēng)景也動人。
身邊風(fēng)景也動人作文 14
生活處處都不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛。幸好，我擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
下午校運(yùn)會仍繼續(xù)進(jìn)行……“精彩的男子甲組4×100米接力賽即將開始了，請運(yùn)動員馬上到比賽場地集中”，聽到廣播，我們班的'四名運(yùn)動員馬上跑過去做準(zhǔn)備。李強(qiáng)是跑最后一棒，因為老師說李強(qiáng)爆發(fā)力強(qiáng)，沖勁足，所以最后一棒的沖刺非他莫屬。
隨著司號員一聲令下，跑第一棒的運(yùn)動員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖，只見人人發(fā)力，個個爭先。我們班的小明跑第一棒，雖然他拼盡全力了，但一棒過后，我們還是稍微落后于其他三班了。說時遲，那時快，又到第二棒交接了，我們班落后的距離又拉大了。轉(zhuǎn)眼間，交接到第三棒了，跑第三棒是何銳，他是有名的短跑健將，他果然不負(fù)眾望，經(jīng)過他的全力拼搏，接近了與其他隊的距離了。轉(zhuǎn)眼間，第三棒又跑完了，我們班仍然稍稍落后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都心急如焚，都在大聲地為運(yùn)動員吶喊鼓勁。很快，李強(qiáng)接過最后一棒，我們看著他堅毅的表情，相信他心里只有一個信念——盡力拿下比賽。他腳下生風(fēng)，一個箭步快過一個箭步，渾身好像有使不完的勁。追上了一個了，接著，再追上一個，拐彎了，他身體向左傾，雙手左右擺穩(wěn)住重心，腳下用力，居然又超過了最后一個對手！啊，勝利在望！此刻沖線的李強(qiáng)，更是勢不可當(dāng)——他逆轉(zhuǎn)了所有對手，拿得了男子甲組4×100米接力賽第一名！
啊，勝利屬于我們班的！我們開心擁抱在一起，笑啊，跳著，心情地享受著這開心的一刻。今天，我發(fā)現(xiàn)了我身邊最動人的風(fēng)景——團(tuán)結(jié)、拼搏、不服輸?shù)木瘢?/p>
身邊風(fēng)景也動人作文 15
輕風(fēng)拂過臉頰，有些冷意，穿過樹梢，樹葉搖擺著沙沙作響。入冬了，唯有陽光是暖的。
我跟著母親去市場，各類聲音刺激著敏感的聽覺神經(jīng)。各類食品雜然前陳，商販對來往的人們吆喝著，唾沫橫飛地夸贊自家好貨。我隨著母親的腳步，在一家魚攤前駐足。陽光巧妙地鉆過棚頂?shù)目p隙，射進(jìn)市場里。我注意到，一縷微光落在一位老婆婆身上，像是要將她鍍上一層金黃。
我不由地注視這位老婆婆，她佝僂，卻衣著整齊。坐在輪椅上，腿上鋪蓋著褪了色的橘色毛毯，臉上帶著暖意。在她身后，是一位年過花甲的老爺爺，他滿頭銀發(fā)，并不十分強(qiáng)壯，卻精神抖擻，有著如春風(fēng)般的溫暖笑容。只見他緩緩?fù)浦喴�，來到魚攤前。
老爺爺微微彎下腰，輕聲說：“老太婆，想吃什么？”老婆婆看了看魚攤，搖搖頭。
“還想吃鱸魚？”老爺爺磁性的聲音中，夾雜著些許溫柔�？蛇@魚攤沒有鱸魚賣了，“那咱去別家看看�！崩蠣敔斦f著又彎下身子，為妻子掖好毛毯，便推著輪椅緩緩離開。恰到好處的聲量，寵溺的笑容，輕柔的動作……這景致，美得動人。恰逢母親買好了魚，我們便向著不同的方向走去。我忍不住轉(zhuǎn)過身，望著那慢慢移動的背影。我看不見他們的臉，但我想一定是動人的'、溫暖的。
不曾想，在市場出口，又一次見到了那對老夫妻。太陽下，老爺爺手搭著輪椅扶把，緩緩向前，笑則不語；老婆婆時不時扭頭，雙眉輕皺，張合著嘴，含糊不清地嘟囔著什么，老爺爺總是笑著傾聽，適時點點頭。在那扶把上，掛著幾個袋子，其中一袋裝著鱸魚。陽光毫不吝嗇地給予他們，那定格的畫面，即使冷風(fēng)拂面，也如沐春風(fēng)。
幸福，很容易，買菜做飯，一起回家；幸福，也不容易，理解包容，彼此感恩。“踏遍青山人雖老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！彼麄兊南噱σ阅�，成就了身邊動人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 16
不必觀賞輝煌燦爛的名勝古跡，不必羨慕一線城市的繁榮，更不必仰慕那些“山頂風(fēng)光”。即使身邊的風(fēng)景樸實無華，但其實身邊的風(fēng)景才是最熟悉和真實的。
放學(xué)途中，火紅的太陽散發(fā)出熾熱的光，天空像被酒熏的了一般，紅彤彤的，十分可愛。同學(xué)們的歡聲笑語，路上的嘈雜，小區(qū)里的孩子在追逐打鬧，躺椅上老人扇著風(fēng)，腳下還有一只熟睡的`小狗。這一切構(gòu)成一道名為“生活”的風(fēng)景線。
在這道風(fēng)景線里，我低著頭，加快步伐跑回家，將自己鎖到房間里，我知道我與這風(fēng)景線格格不入。沒有心思寫題的我，趴在窗邊，向窗外望去天空上的云變成了灰黑色，一道鳴雷帶來了陣雨，路上的行人回家躲雨。雨越下越大，窗戶幾乎被雨打的模糊，可是就在這時，樓下出現(xiàn)了一個老伯伯，他不顧大雨，走向花園的，去打理自己種的瓜。原來，老伯伯怕自己的瓜被雨打壞，冒著大雨為這些瓜罩上一層保護(hù)膜。
雨停了，陽光穿過云層，老伯伯將保護(hù)膜摘下，一朵朵金黃色的花，清晰可見的脈絡(luò)和碩大體積的瓜，少不了老伯伯的辛勤照料每天上學(xué)時，都會看見有一個身影在花園里松土，即使中午烈日炎炎，豆大汗珠從老伯伯的臉頰滴，衣服的后背已經(jīng)被汗浸透，還是會繼續(xù)。到了傍晚回家時，依舊能看到老伯伯在為這些瓜澆水。從春天到秋天，這些瓜不負(fù)老伯伯的辛勤照料，藤蔓爬滿了整個花園。到了收獲的時候，結(jié)出了一個個碩大的果實。
我恍然大悟，老伯伯的辛勤照料換來了碩果累累，學(xué)習(xí)不正也是這樣嗎？只要堅持不懈，將心思投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，知識就會像爬滿花園的瓜藤一樣，充滿大腦，伸出藤蔓牢牢抓住，讓知識在腦海里不斷印刻。
也許身邊的風(fēng)景不會被人們時時刻刻記住，不會被人們拍照留念。但正因為我們正生活在這道風(fēng)景里，這里的一點一滴才最觸動人心，時時刻刻提醒我們該怎樣抉擇。
身邊風(fēng)景也動人作文 17
在我們的身邊，許許多多的風(fēng)景令人感動。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感。這就讓我們進(jìn)入這美麗的世界吧！
春天，肯定是一個美好快樂的季節(jié)。我們這里的春天就更美麗了。先說說天氣吧。天氣啊，風(fēng)和日麗，山清水秀，草長鶯飛，百花爭艷。這動人而美麗的風(fēng)景讓我們的心情變好了。春天終于來了，一切都像剛剛睡醒的樣子。冬眠的小動物也睜開了它們那雙會說話的眼睛。山變綠了，小河中的冰也融化了，太陽變得更加明亮耀眼了，看著看著就讓人留下了一個美好的印象。小草從土里鉆出來了，綠綠的，嫩嫩的，像一個剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹，杏樹都開滿了花骨朵。紅的像火，像太陽的臉；白的像雪，像天空中的白云，那樣動人。這些花骨朵引來了許許多多的小蜜蜂，就連大大小小的蝴蝶也飛來了，就是為了這個熱鬧。正好，這兩種動物組成了一個小小的團(tuán)隊，好像在表演著引人注目的節(jié)目，讓春天變得更加生動，美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的`小姑娘，邁著輕快的步伐來到；春天是一個剛落地的娃娃一樣，從頭到腳全是新的，它在不停的生在著，臉上露出了一個燦爛的笑臉；春天，還是一位高大、健壯、帥氣的小青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前走去。
秋天就更美麗了。秋天，是一個收獲的季節(jié)是一個紅彤彤的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天，還是一個金黃的季節(jié)，是一個充滿歡樂的季節(jié)。而在我心里秋天是一顆充滿心境充滿好奇，充滿生機(jī)勃勃的季節(jié)。
這一年四季，美麗的大自然，都充滿了熱情，充滿了活潑，充滿了憂傷。我相信，以后的風(fēng)景會更加美麗動人。
身邊風(fēng)景也動人作文 18
生活中身邊的風(fēng)景可以打動你的心靈，每個人都是一道風(fēng)景。
期中考試成績出來，我臉上的表情在看到試卷時似乎并沒有什么變化。雖然我很清楚：“我又退步了�！钡俏胰院屯Ｒ粯�，一放學(xué)就立即拿書包離開校園，就像在巢中的鳥兒急于飛出巢去。對我來說，我渴望蔚藍(lán)的天空，并不喜歡待在四面圍墻的學(xué)校中。
但是，羽翼尚未豐滿的鳥兒，如何飛向天空？
周末，我?guī)鲜謾C(jī)和公交卡就出門了。果然還是樓外的.世界更美麗，空氣更清新。
地鐵上，我漫不經(jīng)心地坐下，對著電視機(jī)，對面坐著一位少年引起了我的注意。周圍人群基本上都捧著手機(jī)，而手中拿著題冊的他無異是最顯眼、最特立獨(dú)行的人。只見他眉頭緊鎖，低頭盯著手中的題目，應(yīng)該是在努力地思考著什么。突然，他靈光一閃，飛快地在紙上書寫著什么。筆尖與紙的摩擦聲很快就被手機(jī)的觸屏聲掩蓋了。一不小心，筆掉落了，他低頭撿筆時，對面的窗戶映出了我漫不經(jīng)心、浮躁的眼神。仿佛有一塊山巖壓住我心口，伴隨著深切的自責(zé)�！吧頌橐幻麑W(xué)生，你為什么漫不經(jīng)心？”心中有一個聲音問我。對呀，為什么呢？這位努力的少年，在我眼中已是一道亮麗的風(fēng)景。
那天，我坐著那趟地鐵去了圖書館。希望有朝一日，我也會成為別人眼中的亮麗風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 19
也許張開雙眼，敞開心懷，你便會驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來最動人的風(fēng)景，就在身邊。
——題記
朋友間的相互信任，歡笑，話語，是四季里最清新的風(fēng)景。
林蔭小路旁，兩個小學(xué)生模樣的孩子追逐著，歡笑著。忽然，其中一個停了下來，對另一個孩子說：“如果有一天，別人欺負(fù)我，你會不會保護(hù)我？”耀眼的陽光透過樹葉的縫隙，映在她的臉上，落下點點金光。另一個孩子拍著胸脯保證：“一定會的！”說完，兩人默契地笑了起來。小路上，灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情，它是綠色的，是一道清新的風(fēng)景。親情至上
父親的關(guān)愛，呵護(hù)，是冬日里的暖陽，是四季里最溫暖的風(fēng)景。
伴著放學(xué)的鈴聲，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見父親身上那件綠色的大衣，寒風(fēng)呼呼地吹刮著，仿佛要消耗掉我身體中僅剩的`余熱。我不由地加快了走向父親的步伐。“冷吧！快來穿上大衣。”父親關(guān)心的話語傳來，我心頭一暖，但卻搖搖頭說：“不冷�！备赣H也搖了搖頭，早看破我的謊言：“是啊，不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了？熱的？”我羞紅了臉，唇角也止不住地上揚(yáng)，很是配合地點頭回答道：“熱的都出汗了！”這時一段最暖心的親情，它是金黃色的，是一道溫暖的風(fēng)景。世紀(jì)愛情
老公公老婆婆的愛情，是四季里最溫馨的風(fēng)景。
金色的楓葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，落到地面上，落到墻角邊，也落到路邊相互攙扶著一起散步的一對老人的腳下。老婆婆腿腳不好，一手拄拐，邁著小步子，一步步向前挪移著；老公公一邊攙扶著老婆婆，一邊和老婆婆說著話。彎腰駝背的兩個人，就這樣一步一步地往前走。彼此的依偎，就像是他們多年來相互扶持的歲月，平凡，樸實，是人世間一道溫馨的風(fēng)景。
原來，最動人的風(fēng)景，就在我們身邊。
身邊風(fēng)景也動人作文 20
銅綠老墻，小橋流水潺潺，清風(fēng)拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽光正好，其實人并不用走遠(yuǎn)，身邊的風(fēng)景很動人
總聽大人說農(nóng)家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶臺，只見夕陽抖落一身余暉，風(fēng)一吹，那幾縷炊煙向著一個方向飄著。散學(xué)的孩童，總是那么愛玩，幾個伙伴結(jié)伴。當(dāng)時的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下
校門外聽說一直有位賣糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門旁的大石頭上，握著那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個孩子總是最貪吃的，每天按時去老爺爺那兒買糖葫蘆吃。價格并不貴，紅極了，透著亮。這時，炊煙飄起來了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時候孩子們必定會揉揉打鼓的肚子，在分岔口道著再見，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走，最后一抹余暉撫過，炊煙有了顏色
下雨天也是很美的.，不論過去，還是現(xiàn)在。過去的孩子沒有小花傘，陰雨綿綿，下課后，總是一窩蜂地沖出來，想盡了妙招。有的把書包蓋在頭上，有的用手撐著，還有的用袋子折成三角狀，朝著家的方向奔去。那時家與學(xué)校并不遠(yuǎn)，步行十分鐘便到了。孩子們奔過，濺起一地漣漪，還有些結(jié)伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑�，F(xiàn)在，街上，乃至各個角落，人們都遮起來小花傘，為這陰雨朦朦天點綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著，打在覆蓋著雨水的地面上，有說不出的朦朧美，而現(xiàn)在的孩子們也沒怎么變，結(jié)伴的兩人遮著一把傘走，夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢著整個六月天。
身邊的人也是美的，從我記事開始，便對幼兒園拐角處的小賣部印象極深。那里常年坐著一個梳著兩個大花辮的老奶奶，很有氣質(zhì)，十分安靜，就在那間小屋里，小屋刷著紅紅的顏色，門外左側(cè)放著賣面食的架子，等到夏天很熱很熱的時候，門的右邊便會出現(xiàn)一個大冰柜，里面擺滿了美味。風(fēng)一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍(lán)瓶做成的小風(fēng)鈴便叮當(dāng)作響。她的美似乎不需要任何言語和眼神，單單她坐在那里，就十分美好。
千百年來，人們不曾走遠(yuǎn)，風(fēng)景也不曾走遠(yuǎn)，偶然的一個抬眸，便會收獲一整個春。身邊的風(fēng)景也動人。
身邊風(fēng)景也動人作文 21
我們身邊有許多動人的風(fēng)景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動人。
前不久，我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們在這美麗的景色里久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī)，與這美景合影留念，更多的是像我們一樣慢慢走著，默默欣賞著這美景。
走著走著，我們看見一位環(huán)衛(wèi)工人，他身著環(huán)衛(wèi)服裝，頭發(fā)有些凌亂。滿臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱。他在慢慢的掃著路上的'楓葉，地上的楓葉因為之前下雨，被踩得有些發(fā)黑，有的甚至粘在地上掃不起來。但這位環(huán)衛(wèi)工人并沒有放棄。他認(rèn)真的掃著，對不好掃的樹葉甚至彎下腰撿起來……我們從他身邊走過，看到他身后是干凈的路面，使這美麗的風(fēng)景更動人了。看到這里，我不覺深深的受了感動，從這位環(huán)衛(wèi)工人身上，我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺得，老人掃地的風(fēng)景更動人。
我早上上學(xué)時覺得很早，但我們小區(qū)的門衛(wèi)不顧寒冷，已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因為小區(qū)車位少，有些車停在路上，擋住了早起要出去的車，他們就打電話給車主，不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車。小區(qū)的門衛(wèi)不僅為我們的安全保駕護(hù)航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動人的風(fēng)景。
有時候，我們只看到了美麗的風(fēng)景，而忽略了創(chuàng)造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個舒適的環(huán)境，還有許多默默奉獻(xiàn)的人……他們是我們身邊動人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動人作文 22
我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動人。
前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚(yáng)大橋路段已無法通行，當(dāng)時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。
端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人。”仰頭遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。
趴在窗檻上，遠(yuǎn)眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。
低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的.清螺，巧，此畫卷甚巧。
看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！
“兒子，上車了。”我這才回過神，回到這喧囂的世界。
這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風(fēng)景，其實身邊的風(fēng)景也很動人，甚至?xí)o你啟發(fā)，帶來異樣的好心境！
看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。
身邊風(fēng)景也動人作文 23
我們身邊有許多動人的風(fēng)景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動人。
前不久，我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們在這美麗的景色里久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī)，與這美景合影留念，那么小的男孩都能爬上去，我怎么可能怕不上去呢！想到這里，我就迫不及待地往上走著，走了不久我就累的出汗了，我又有點后悔，自己這是沒事找事做啊，在下面悠閑的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來了，我這么大個人難道連個小孩子的'毅力都不如嗎？想到這里，我決定一定要爬上去看看！
到了山頂，一股一覽眾山小的感覺迎面撲來，我這才發(fā)現(xiàn)山上與山下簡直是天壤之別，山上還有涼爽的風(fēng)迎面吹來，我感覺很愜意。我都不知道，山上的風(fēng)景竟然如此美麗、和諧、動人……一群小孩在一棵大大的老樹下玩游戲、捉迷藏；許多老人拿著蒲扇坐在涼亭里喝茶、聊天、下棋；許多人在草坪上放風(fēng)箏、追逐玩耍......
我慶幸自己剛剛堅持爬上來，如果我沒有登上山來，怎么會知道山上如此舒服愜意地畫面，怎么能看到如此動人、和諧的畫面呢？
又是一個炎炎夏日，我多想再去看那山上動人的風(fēng)景......
身邊風(fēng)景也動人作文 24
斜陽正暖，透過微闔的眼，迷蒙了遠(yuǎn)眺的視線。一二槐花紛飛舞落，掠過您的眸光，靜靜靠在鬢邊。視線相對的那一剎，我便知道，此刻，萬物動人。
昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)的塵�；匦�，一縷縷落下。我看到，您盤著腿窩在沙發(fā)一角，在夏夜稀疏的蟬鳴里望著窗外。此刻，窗外車水馬龍，華燈未落，在您的眼里，卻只凝聚起一簇小小的，未放的火苗。大概是察覺到我的目光，那簇火苗跳動著放大，最后只剩下我一個人朦朧的輪廓。
“媽，不是讓您先睡嗎？”我拖著書包走到沙發(fā)旁，“以后您先睡吧，不用等我了�！薄皼]事兒，我也不困，陪陪你嘛。”我看到您慢慢把盤起的腿放下來，一邊揉了揉腰，扶著沙發(fā)站起身來，“書包多重啊，快放下，我給你搬過去�！薄安挥�，媽，我自己能行�！辈坏任艺f完，您已經(jīng)彎下腰，拎起地上的書包就走。拿起書包的那一剎，您的.腰不由又低了低，胳膊微微抖了抖，卻把書包提的很穩(wěn)，還沖我笑了笑。
那一刻，我想，我的眼中也是有和您一樣的光的。
透過窗簾，忽的流入一束束光，將臥室的天花板照的斑斕�；蛟S是有車駛過，給寂靜的夜送入了一個個飛馳的夢。不知道為什么，當(dāng)天晚上躺在床上，我的眼中，閃過無數(shù)道光——從廚房瀉落的金黃，來自小臺燈的昏黃，窗外車燈交匯在天花板上的乳白……還有您眼中，迎著光的我。無數(shù)晶瑩柔柔的，包裹在您身旁，使得在無數(shù)個深夜等著我的您，也成了亮著光的了。
姥姥總說，您的記憶里還不如姥姥了呢；您自己也常說，腰疼的都不想動，看來還是老了。記得您曾經(jīng)指著您年輕時的照片，興高采烈和我講著那時的青春�？粗掌餃赝裥χ哪�，婷婷的立在那里，望向鏡頭的眼里，也不由溢出了滿含希望的光點。
那時的您站在名勝前，自成一道風(fēng)景；而現(xiàn)在的您站在我身前，雖沒有繁華襯托，卻是我心中，最溫暖的景象。
斜陽正暖，風(fēng)過林梢，正是盛夏繁華，美景萬千。其實，母親，留你于心，便是青山白云，落筆成章。其實，母親，您若回眸，便是風(fēng)景；您若安好，萬物動人。
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