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      2. 競爭作文

        時間:2021-02-27 09:40:57 競爭 我要投稿

        競爭作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的競爭作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        競爭作文6篇

        競爭作文 篇1

          一、審題不明,概念不清

          1、人情的范疇

          2、長篇大論競爭的重要性

          3、多出了一些概念:如“競爭、人情、適度競爭、過度競爭

          二、擬題

          1、競爭與人情

          題目太大易離題

          2、競爭不是無情物

          可能會重點(diǎn)談競爭,略談人情。

          三、行文

          1、沒有掌握基本結(jié)構(gòu):

          要有“論點(diǎn)+論據(jù)+論鉤”的基本模式

          2、不用論據(jù),光講道理,空洞無物

          3、觀點(diǎn)亮出太慢或太快或無邏輯 人心”、

          如太快的:21世紀(jì),競爭越來越激烈,很多人不能做到競爭與人情兼得,那到底能不能做到兼得呢?我的回答是:能。

          又如無邏輯的:隨著我國國力水平日益提高,人民生活質(zhì)量得到提升,人與人之間的競爭也越來越激烈。許多人在這激烈競爭中迷失了自己,變得無情。因此,我認(rèn)為競爭固然重要,但更重要的是不可失去人情。

          4、論點(diǎn)亮出(第一段)到第二段引用論據(jù)前,最好要有一個過渡句。

          5、字?jǐn)?shù)要超出800字,否則會隱形扣分。

          四、好的結(jié)構(gòu):

         。ㄒ唬1、商業(yè)競爭,請幫助對手(分論點(diǎn))。+舉例(論據(jù)略)+分析:商戰(zhàn)中,對對手不是趕盡殺絕,而是攜手合作,實(shí)現(xiàn)雙贏。不僅贏得利潤,更贏得人情?梢,競爭與人情并非一

          對仇敵,心中有愛與寬容,二者自然得兼。

          2、體育競爭,請欣賞對手(分論點(diǎn))。+舉例(論據(jù)略)+分析:競爭使人進(jìn)步,人情亦讓彼此都感受溫暖。二者結(jié)合在一起時總是折射出迷人的人性光輝,使平凡也變得偉大。

          3、學(xué)術(shù)競爭,請保護(hù)對手(分論點(diǎn))。+舉例(論據(jù)略)+分析:競爭與人情并不是水火難容,只有競爭者敞開心扉,寬容以待,才能共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

         。ǘ1、競爭可以培養(yǎng)人情。

          2、人情有助于更好地競爭。(分析:兄弟般的感情是競爭的助推器,正因?yàn)橛辛诉@友誼,孔令輝劉國梁的競爭才大放異彩,各自走向了自己事業(yè)的巔峰。

          (三)1、人與人之間的競爭

          2、企業(yè)與企業(yè)的競爭

          3、國與國的競爭

          五、結(jié)尾

          競爭不可避免,競爭本無錯,錯的往往是人。人無情,競爭則有害無利;人有情,競爭則有利無害。在充滿競爭的現(xiàn)代社會,讓我們帶著愛上路,左手競爭,右手人情,走出一片繁華天地。

        競爭作文 篇2

          當(dāng)今社會,競爭可以說已是無處不在,不論是看似靜雅的校園還是風(fēng)云變幻的商場,競爭幾乎使人人視之為頭等問題。所以,優(yōu)勝劣汰的局勢日益嚴(yán)峻,有時候梢一差失就會被后來者趕超而后悔莫及。而為了在競爭中取勝,許多人是動足了腦筋的。

          小到初中,優(yōu)等生就已經(jīng)學(xué)會在學(xué)校里假裝玩耍,而一回家就拼命學(xué)習(xí),若有同學(xué)來電話問及“你在干嘛”,他會假裝說“我在玩游戲機(jī)”,這一切,都是為了在殘酷的競爭中取得勝利。在學(xué)校如此,在社會上的情形就更加可想而知,為了能有好的前途,人人都在沒日沒夜地工作,就拿SOHO族來說,看起來他們在家中工作很舒服,但事實(shí)上,他們必須長時間面對孤獨(dú)寂寞,并且?guī)缀趺刻於家獜脑绻ぷ鞯酵。而更加突出的競爭帶來的問題,是不正當(dāng)競爭的出現(xiàn),有些人善于溜須拍馬、投機(jī)鉆營,以拉攏并利用周圍的人來達(dá)到競爭得勝的目的,這種情況的出現(xiàn),可以說就已經(jīng)是在競爭中把道德敗壞了。而在激烈競爭的同時,我們似乎已經(jīng)漸漸淡忘了一個重要的東西——互助。人與人互相幫助,這是從我們從小就接受的愛的教育。

          在體育盛會上,主辦者也永遠(yuǎn)是以“友誼第一,比賽第二”作為宗旨的,因?yàn)閯儇?fù)之是暫時,而友情卻可成為永遠(yuǎn)。所以在競爭的同時,友誼和互助就可以成為比勝負(fù)結(jié)果更珍貴的東西。在競爭中只會一味趕超和為一己之利而不惜一切的人,看起來是得到了競爭的勝利,但事實(shí)上,他們失去的是他人的信任;反之,在競爭中懂得互相尊重,懂得互助的人,他們即使失敗,也能受到競爭者的尊敬。因?yàn)榍罢叩男闹谐涑庵晕,而后者的心中裝滿著他人,所以,后者比前者有著更加寬廣的心胸。雖然競爭如此激烈,但俗話說:“得道多助,失道寡助”,即懂得為人處世的人才能獲得他人的幫助,而如此才是真正成功的關(guān)鍵。現(xiàn)在的世界,獨(dú)行俠已經(jīng)等同于失敗者了,所有能夠成就事業(yè)的人,靠的決不是個人的微薄力量,而是他人的幫助,他人的幫助從何而來?從你的行動而來;ブブ,只有你首先伸出援手,才能得到他人的一臂之力,如果齊心協(xié)力,即使是筷子也不會被輕易折斷。沒錯,我們需要競爭,沒有競爭,社會的進(jìn)步將不會像現(xiàn)在這么迅速,其實(shí)我們在競爭的同時,也在一定程度上互助,因?yàn)樵诟偁幷咧g,他們可以互相學(xué)到許多東西,取長補(bǔ)短,提高自己。

          但是我們反對的是一味的競爭乃至成為惡性競爭,這樣會使人與人之間的關(guān)系冷漠,使人人都視利益為至高無上的東西,而失去了作為人所應(yīng)該具有的東西。人與人之間的溫暖,人與人之間的互助,是任何東西都不能代替的,而在激烈的.競爭中,這種美好的感情是最容易被忽視,甚至被拋棄的。所以,即使在如此激烈的競爭當(dāng)中,也千萬不能忘記,人與人之間的友情,人與人之間的關(guān)心,才是最重要的。請?jiān)诶鏇_突的今天,保留下你的愛心,與人互助,與人共存。

        競爭作文 篇3

        敬愛的老師:

          您好!

          近日班里競選班長,我也參加了,但是我因?yàn)橐黄敝徊顚?dǎo)致落選。我思前想后,決定寫一封信給您---想再次申請當(dāng)選班長一職!

          競選班長這個事情,或許在您眼中,只是一個找一個班級管理小幫手的問題,可這對我來說,卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級奉獻(xiàn)自己的一份力量。

          首先,我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,因?yàn)樾〉臅r候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認(rèn)識不少字了,甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且,從三年級開始,我寫的每一篇,都受到許多人的好評。

          再一個,我待人比較和善,班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長,也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時候沒有同學(xué)不聽、不理睬我。

          假如我當(dāng)上了班長,我一定會盡心管理好班級:開展班級“一對一”活動,讓成績好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績差的同學(xué),提升班里的平均分成績;團(tuán)結(jié)各個班干部,開展許多有意思、有意義的活動,豐富我們的課余生活,讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)。總之,我一定會盡全部的努力當(dāng)好班長,請老師應(yīng)允我的請求。

          此致

          敬禮!

        競爭作文 篇4

          春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她悄悄地告訴我們:一年之計(jì)在于春,千萬別荒廢了大好春光,給短暫的春天留下遺憾。是呀,Time is money(一寸光陰一寸金) . Time lost cannot be recalled (時間逝去不復(fù)來). 轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期的第三個周馬上就要來了,為了使下周工作更有目標(biāo)、有成效,現(xiàn)定計(jì)劃如下:

          一、努力提高作業(yè)質(zhì)量

          1、嚴(yán)格作業(yè)格式。每天一頁作業(yè),每頁第一行寫日期、星期和天氣,最后一行寫“書寫 ,得分 。”周一上課時最后5分鐘引導(dǎo)孩子們寫好本周作業(yè)的開頭一行和結(jié)尾一行(共5頁)。

          2、嚴(yán)格要求書寫認(rèn)真規(guī)范。特別是四年級的李丙澤、賈宇翔、常振、萬高寧、馮佳璐、、馬一帆、侯春陽、聶旭龍,三年級的白永斌、李自偉、徐行斌、王海洋、史軍彤、鄒遠(yuǎn)祥等的作業(yè)寫得很糟糕。對于這些同學(xué)更要嚴(yán)格要求;采用加星的方法激勵他們把字寫好,每天檢查他們的作業(yè),寫得好的給本組和本人均加1顆星。

          3、設(shè)計(jì)分層作業(yè)內(nèi)容:

          冠軍組:一個單詞,一個句子;如,father , He’s my father .

          亞軍組:先寫單詞,最后寫兩個句子。

          季軍組:只寫單詞,簡單的少些幾遍,難記的多寫幾遍。

          二、優(yōu)化競爭機(jī)制

          1、課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。全準(zhǔn)備的小組加2顆星,一個人沒準(zhǔn)備好的減1顆星;上課鈴響后,及時坐好安靜的,加2顆星,一人沒坐好的減1顆星;遲到一人減1顆星,還要寫10個單詞。

          2、課前英語展示?谡Z流利、表達(dá)正確的,每人加一顆星;若再加上動作自然、到位,加2顆星;小組積極配合、聽、讀認(rèn)真,加1顆星。

          3、課堂積極發(fā)言,善于思考,表現(xiàn)突出,每次加1顆星;課堂小組整體認(rèn)真、安靜,加1顆星;個人嚴(yán)重違犯課堂紀(jì)律,減1顆星。

          4、單詞按時默寫會的,每次每小組加1顆星;課文會表演的,加1顆星。

          有思想,有行動,方可取得成功;有目標(biāo)、勇實(shí)踐,才能收獲成果。相信下周工作會更出色!加油!加油!加油!

        競爭作文 篇5

          “大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃紫泥……”,一句簡單的俗語,就表現(xiàn)出了生物界中生存競爭的現(xiàn)象。在生物界中各種生命都會產(chǎn)生激烈的競爭,更何況我們這些高等動物——人類呢!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,競爭無疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此,人們的神經(jīng)時刻緊繃著,也因?yàn)楦偁師o處不在?紙錾、應(yīng)聘、做生意等等,它像一條無形的鞭子,時刻鞭策著人們。但是,因?yàn)楦偁幍臍埧,淘汰的人?shù)不勝數(shù),漸漸地,人們開始討厭競爭,憎恨競爭,更加反感競爭所帶來的壓力。在這里,我卻感謝競爭。

          作為一名學(xué)生,競爭也就是在考場上和學(xué)習(xí)成績上。我感謝競爭,是感謝它給我?guī)砹藟毫Γ屛矣辛饲斑M(jìn)的動力;我感謝競爭,是感謝它教會了我在競爭中合作,使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭,是感謝它對我無形的鞭策,讓我在不停的前進(jìn)……總之,我在競爭中學(xué)習(xí)進(jìn)步,在競爭中成績提高,在競爭中鍛煉自我,競爭改變了我。

          我以前在小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績并不很好,一直處在中上游階段,并且還忽高忽低,不能穩(wěn)定。后來一個偶然的機(jī)會,因?yàn)楹鸵粋同學(xué)打賭比學(xué)習(xí)成績,使我在那段時間每天都挑燈夜讀,努力奮戰(zhàn),決心要與那個同學(xué)一決雌雄。終于,功夫不負(fù)有心人。在那次打賭中,我贏了,這就是我與人的第一次競爭。因?yàn)槟谴螌W(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,我還得到了老師家長的表揚(yáng),激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性,我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出,成績也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我終于得到了回報(bào),我的成績名列前茅。從那以后,我總會與我不相上下的同學(xué)進(jìn)行競爭,在競爭中,更努力的學(xué)習(xí),結(jié)果使我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步更快了。

          競爭是一把雙刃劍,如果你能借助它來激發(fā)自己的斗志,你定能戰(zhàn)勝一切;如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄,那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會競爭,理解競爭,那么你就會像我一樣:感謝競爭!

        競爭作文 篇6

          競爭,似乎讓我們的生活時時處處充滿了濃濃的火藥味兒。其實(shí),面對競爭,我們可以有不同的選擇。

          曾聽說過這樣—個故事:美國著名拳擊手杰克在比賽前總會默默祈禱。朋友們問他:“你是在祈禱打一場漂漂亮亮的勝仗嗎?”杰克笑著回答說:“不,我只是祈禱我和對手都能發(fā)揮到最好,最好誰也不要受傷。”

          這種面對競爭大度、坦然的心態(tài),真讓人贊嘆。

          常聽別人談起高考,說那是一支如何龐大的隊(duì)伍“搶”著過一座如何狹窄的獨(dú)木橋。橋上拼死拼活,橋下淹死大片。這比喻著實(shí)嚇了我一大跳。在我看來,高考就是一次百米賽跑,每位選手都有足夠的空間盡情施展,微笑著跑完全程,到達(dá)終點(diǎn)后大家都笑著離去。因?yàn)檫@條終點(diǎn)線并不是人生的終點(diǎn)線。

          我們的孔圣人早在兩千多年前就告訴我們:“仁者愛人”,“己所不欲,勿施于人!泵鎸θ遮吋ち业膰H競爭,中國,這個有著五千年歷史的大國,應(yīng)該用一張微笑的臉向世界表明自己的競爭態(tài)度:雙贏。

          于是,競爭不再是群雄逐鹿,已逐漸演變成一場世界性的交流大會!昂枴奔瘓F(tuán)“真誠到永遠(yuǎn)”的口號,中法文化節(jié)“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”的主題不也證明了這一點(diǎn)嗎?

          微笑競爭,讓競爭成為互惠互利、彌補(bǔ)不足、尋找問題的機(jī)遇,讓競爭成為世界了解中國、中國融入世界的窗口,讓競爭成為展示自我、學(xué)習(xí)別人的平臺。

          我們欣慰于法國雖然申奧失敗,卻打出了“祝賀北京20xx年申奧成功”的橫幅;我們痛心于日本竟因?yàn)橹袊诺膭倮芙^將鏡頭對準(zhǔn)中國女排姑娘們微笑的面容;我們也痛心于西歐各國因感受到中國帶來的沖擊,多次對中國提出反傾銷的訴訟…….

          競爭,讓我們別“搶”。

          讓我們微笑著面對競爭,因?yàn)楦偁幾屛覀冞M(jìn)步!

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