【熱門】競(jìng)爭(zhēng)作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
設(shè)想一下,如果我們世界上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),還會(huì)是現(xiàn)在一片欣欣向榮的一片景象嗎?如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),還有你現(xiàn)在所擁有的成就嗎?如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),我們?nèi)A夏民族還會(huì)有如此騰飛的力量嗎?不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。是競(jìng)爭(zhēng),讓我們到達(dá)如此的高度。是競(jìng)爭(zhēng),讓我們的民族如此強(qiáng)大。
在學(xué)習(xí)中平坦無(wú)阻,路上沒(méi)有與坎坷,沒(méi)有荊棘,沒(méi)有對(duì)手,你還會(huì)去使出渾身解數(shù)去努力前行嗎?當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了對(duì)手,那么,這個(gè)人也不會(huì)有太大的成就吧。世界球王貝利就告訴我們競(jìng)爭(zhēng)的力量。貝利喜得貴子,急著祝賀道“看他長(zhǎng)得多壯實(shí),以后也會(huì)是一個(gè)像他父親一樣了不起的體育明星吧!钡乔蛲鯀s回答道“或許他會(huì)很優(yōu)秀,但是不會(huì)像我一樣,因?yàn)樗皇窍裎乙粯樱瑥男∝毨,他?huì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”是啊,貝利因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)意識(shí)而一步步努力,成為世界球王。
當(dāng)一個(gè)國(guó)家在發(fā)展的過(guò)程中,沒(méi)有與其他國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),還會(huì)興旺發(fā)達(dá)嗎?答案是不會(huì),中國(guó)是一個(gè)從被欺凌的國(guó)家慢慢發(fā)展到一個(gè)成為巨龍的國(guó)家。發(fā)展的一路上,敢于向大國(guó)競(jìng)爭(zhēng),堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)美國(guó)英國(guó)等國(guó)家的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的不足,慢慢趕超,打到現(xiàn)在的高度,在國(guó)際上獲得如此高的地位,發(fā)現(xiàn)如此之快,成為一條騰飛在東方的巨龍。
如果這世上沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),還會(huì)是現(xiàn)在這樣嗎?比爾蓋茨創(chuàng)建了因特網(wǎng),世界開(kāi)始慢慢變小。之后千萬(wàn)個(gè)企業(yè)家紛紛在網(wǎng)絡(luò)上建立起自己的產(chǎn)業(yè)。就比如天貓和淘寶,兩家相似的網(wǎng)站,都依然不斷努力著,研發(fā)新的產(chǎn)品,互相競(jìng)爭(zhēng),互相發(fā)展,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。變得越來(lái)越先進(jìn),正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),這個(gè)世界才會(huì)有了現(xiàn)在欣欣向榮的局面,世界才會(huì)越來(lái)越小,越來(lái)越近,成為我們的地球村,成為一顆光輝的藍(lán)星。
是競(jìng)爭(zhēng),給了我們現(xiàn)在的成就;是競(jìng)爭(zhēng),促使一條巨龍?jiān)跂|方騰飛;是競(jìng)爭(zhēng),讓世界越來(lái)越小,越來(lái)越好。
競(jìng)爭(zhēng),具有如此強(qiáng)大的力量。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)每個(gè)人都知道,為什么呢?因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì):商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費(fèi)者,如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的比賽——騎自行車比賽!
在班里:同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注,他會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了,讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn),讓自己倍受關(guān)注!
在家庭:有人說(shuō):“在家里有什么可競(jìng)爭(zhēng)。俊边@就不對(duì)了,因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋(gè)好孩子,你要和你的父母競(jìng)爭(zhēng)地做家務(wù)。還有你為了讓他們對(duì)你象一個(gè)長(zhǎng)大的人,你也要和他們競(jìng)爭(zhēng)!
總之,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
"有人的地方就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)",正如這句話所說(shuō),世界上充滿了競(jìng)爭(zhēng),而競(jìng)爭(zhēng)給了我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力。正是有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們才有了緊迫感,促使我們?cè)诿總(gè)細(xì)節(jié)上都有力求完美,精益求精。
瑪格麗特?撒切爾是享譽(yù)世界的政治家,她的父親總是告誡自己的女兒,無(wú)論何時(shí)都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢記父親的話,每次考試她的成績(jī)總是名列前茅,在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來(lái),撒切爾成了英國(guó)歷史上惟一的女首相,也就是眾所周知的"鐵娘子"?梢(jiàn),想要成就一番事業(yè)就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在人身上,競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功。在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。"物競(jìng)天擇,適者生存。"是偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文在自然選擇學(xué)說(shuō)中提出的觀點(diǎn),這充分反映了自然界中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和適應(yīng)環(huán)境所產(chǎn)生的結(jié)果,也是自然界中不變的法則。
日本的北海道出產(chǎn)一種鰻魚(yú),其味道鮮美,但它的生命卻十分脆弱,一旦離開(kāi)深海區(qū),要不了半天就會(huì)死亡。漁夫們?yōu)榱藢⒏邇r(jià)的鰻魚(yú)銷售到外地,會(huì)在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中在整倉(cāng)的鰻魚(yú)中放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)在遇到天敵時(shí)求生欲望被激發(fā),全力抵抗狗魚(yú),于是加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,成活率便會(huì)大大提高。由此可見(jiàn),競(jìng)爭(zhēng)在超越自我的同時(shí)也使自己走向成功。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生于憂患,死于安樂(lè)。"的確是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那鰻魚(yú)安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,喪失斗志,很快就會(huì)死亡;而有了天敵和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在,它們就會(huì)驚慌,就會(huì)活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。自然界中的每個(gè)物種都是如此。有了競(jìng)爭(zhēng),我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了競(jìng)爭(zhēng),我們才能不斷完善自我,從而取得成功。
我國(guó)偉大的軍事家毛澤東說(shuō)過(guò):"消滅了敵人的同時(shí),也就等于消滅了自己。"這更有力的說(shuō)明了我們離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們很難得以提高。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)他的潛力;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)可以助它繁榮富強(qiáng);對(duì)于世界來(lái)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)可以令它璀璨奪目!因此,我們的生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)使我們的生活更加美好!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
周末我去菜市場(chǎng)替媽媽購(gòu)物,出來(lái)剛好看見(jiàn)了一場(chǎng)“競(jìng)爭(zhēng)比賽”!
前腳從肉鋪里走出來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一聲粗曠的吆喝聲:“今年鴨梨?zhèn)頭大,勝過(guò)人家紅蘋(píng)果!”我聽(tīng)了,回過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)大叔,手里正不停地?fù)v鼓著他那又大又黃的鴨梨,我正想過(guò)去買幾個(gè)給媽媽嘗一嘗。
“我家的蘋(píng)果結(jié)得好,不輸誰(shuí)家黃鴨梨!”忽然我身后又傳來(lái)一陣喊聲,我回頭一看,是一個(gè)賣蘋(píng)果的老阿姨,她長(zhǎng)著一頭將近灰色的頭發(fā),短短的,體形稍微有一點(diǎn)點(diǎn)胖。
“到底哪個(gè)更好吃呢?”
“不然每一種都買些回家去嘗一嘗吧!”
“看著是很好看。”
“如果買了味道不好,被騙了怎么辦?”
“有些爛是從里面開(kāi)始,看不到的!比藗冮_(kāi)始紛紛議論起來(lái)。那個(gè)賣鴨梨的大叔聽(tīng)了,就用怪里怪氣的語(yǔ)氣對(duì)那個(gè)老阿姨說(shuō):“就是,賣爛的,你對(duì)得起自己的良心嗎?”
“明明是你血口噴人的,這是誣陷!好不好吃嘗過(guò)便知!闭f(shuō)完老阿姨拿刀子削開(kāi)一個(gè)大大的紅蘋(píng)果分給周圍的人吃。
“很甜!”
“是啊,很甜,也很脆!”
“給我稱兩斤!”
“我要三斤!”那老阿姨就只顧著一邊稱蘋(píng)果一邊收錢,臉上洋溢笑容。我也如愿買到了三斤大紅蘋(píng)果,而那個(gè)大叔呢,在旁邊早已火冒三丈,眼珠子好像都要瞪出來(lái)似的。
嗨,這真是一場(chǎng)精彩的“競(jìng)爭(zhēng)”呢!如果是善意的對(duì)待就好了。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì),帶給我們太多驚喜,運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競(jìng)爭(zhēng)代表著國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),運(yùn)動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現(xiàn)出來(lái)的自信,自強(qiáng),自尊精神,運(yùn)動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想,勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。
向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí):第一,要有較強(qiáng)的參與意識(shí),參與精神;第二,要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)精神;第三,要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神;第四,要有較強(qiáng)的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師,像警鐘,像路標(biāo)……都會(huì)指引我們向更高,更強(qiáng)的地方走去!叭藷o(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我!敝灰羞@樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們的前途才會(huì)一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(zhǎng)的需要!肮誓臼芾K則直,金就礪則利-——荀子。勸學(xué)”這句話時(shí)時(shí)提醒著我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì)變得聰慧明智,不犯錯(cuò)誤,也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)!
“更高,更快,更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強(qiáng)!讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
競(jìng)爭(zhēng)
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性,談起競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想,若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物,又何必分化成不同種類?沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎?
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?梢哉f(shuō),競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活?珊髞(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野性。老虎豹之間的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性,人也一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會(huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱,你說(shuō),這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎?
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧,朋友,你競(jìng)爭(zhēng)過(guò)嗎?
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”,表面上看似乎水火不相容,實(shí)質(zhì)卻是彼不離此,此不離彼。它們像兩個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石。
“合作”,也就是“假君之力”。哲學(xué)上講,事物之間是彼此聯(lián)系的,聯(lián)系是客觀的,卻又不是無(wú)條件的。這條件是什么?就是利益的匯合。人類社會(huì)要進(jìn)步,就少不了合作,少不了互助。
“競(jìng)爭(zhēng)”,從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了,才談得上競(jìng)爭(zhēng);只有競(jìng)爭(zhēng)才能促進(jìn)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著三支力量:炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個(gè)炎熱夏日,炎、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿,結(jié)果炎、黃勝,得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息,而炎、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的`統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。我們不得不感謝古人的壯舉,不得不驚嘆這“合作”與“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
200年前的美國(guó),曾是一片涉世不深的凈土,北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮,南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī)。但由于英國(guó)的壓制,美國(guó)難以發(fā)展。終于南北兩強(qiáng)合而為一,共御外侮,才有了今天的“美利堅(jiān)”,才有了完全意義上的美國(guó)。
“合作”是美國(guó)人民邁向獨(dú)立的起點(diǎn)。然而一年后,南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn),這是南方北方的一次實(shí)力大比拼,利益大競(jìng)爭(zhēng),這是美國(guó)對(duì)“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰,工商業(yè)以實(shí)力獲勝。因此,美國(guó)有了經(jīng)濟(jì)的大增長(zhǎng),增長(zhǎng)速度以月計(jì)算,并發(fā)展成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó)。
合作促進(jìn)了發(fā)展,發(fā)展激勵(lì)人們競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有合作,社會(huì)將會(huì)分崩離析;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)將止步不前。
歷史的航船正是因?yàn)橛辛恕案?jìng)爭(zhēng)”與“合作”,才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要XX。談起競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其負(fù)面影響上。想想,若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰XX就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有發(fā)展進(jìn)步嗎?
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?梢哉f(shuō),競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活。可后來(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野XX;⒈g的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性。人也一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會(huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱,你說(shuō),這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎?
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多的顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅是自己的店倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)厲制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),她悄悄地告訴我們:一年之計(jì)在于春,千萬(wàn)別荒廢了大好春光,給短暫的春天留下遺憾。是呀,Time is money(一寸光陰一寸金) . Time lost cannot be recalled (時(shí)間逝去不復(fù)來(lái)). 轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期的第三個(gè)周馬上就要來(lái)了,為了使下周工作更有目標(biāo)、有成效,現(xiàn)定計(jì)劃如下:
一、努力提高作業(yè)質(zhì)量
1、嚴(yán)格作業(yè)格式。每天一頁(yè)作業(yè),每頁(yè)第一行寫(xiě)日期、星期和天氣,最后一行寫(xiě)“書(shū)寫(xiě) ,得分 !敝芤簧险n時(shí)最后5分鐘引導(dǎo)孩子們寫(xiě)好本周作業(yè)的開(kāi)頭一行和結(jié)尾一行(共5頁(yè))。
2、嚴(yán)格要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范。特別是四年級(jí)的李丙澤、賈宇翔、常振、萬(wàn)高寧、馮佳璐、、馬一帆、侯春陽(yáng)、聶旭龍,三年級(jí)的白永斌、李自偉、徐行斌、王海洋、史軍彤、鄒遠(yuǎn)祥等的作業(yè)寫(xiě)得很糟糕。對(duì)于這些同學(xué)更要嚴(yán)格要求;采用加星的方法激勵(lì)他們把字寫(xiě)好,每天檢查他們的作業(yè),寫(xiě)得好的給本組和本人均加1顆星。
3、設(shè)計(jì)分層作業(yè)內(nèi)容:
冠軍組:一個(gè)單詞,一個(gè)句子;如,father , He’s my father .
亞軍組:先寫(xiě)單詞,最后寫(xiě)兩個(gè)句子。
季軍組:只寫(xiě)單詞,簡(jiǎn)單的少些幾遍,難記的多寫(xiě)幾遍。
二、優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
1、課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。全準(zhǔn)備的小組加2顆星,一個(gè)人沒(méi)準(zhǔn)備好的減1顆星;上課鈴響后,及時(shí)坐好安靜的,加2顆星,一人沒(méi)坐好的減1顆星;遲到一人減1顆星,還要寫(xiě)10個(gè)單詞。
2、課前英語(yǔ)展示?谡Z(yǔ)流利、表達(dá)正確的,每人加一顆星;若再加上動(dòng)作自然、到位,加2顆星;小組積極配合、聽(tīng)、讀認(rèn)真,加1顆星。
3、課堂積極發(fā)言,善于思考,表現(xiàn)突出,每次加1顆星;課堂小組整體認(rèn)真、安靜,加1顆星;個(gè)人嚴(yán)重違犯課堂紀(jì)律,減1顆星。
4、單詞按時(shí)默寫(xiě)會(huì)的,每次每小組加1顆星;課文會(huì)表演的,加1顆星。
有思想,有行動(dòng),方可取得成功;有目標(biāo)、勇實(shí)踐,才能收獲成果。相信下周工作會(huì)更出色!加油!加油!加油!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇10
漫漫五十萬(wàn)年間,人類在進(jìn)化中走向了文明,個(gè)人也在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我完善。可見(jiàn),競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了推動(dòng)人類發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會(huì)中,人類同大自然競(jìng)爭(zhēng);在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中,先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競(jìng)爭(zhēng);在開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)國(guó)家也在進(jìn)行著各種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過(guò)程,而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特 撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒,無(wú)論何時(shí),都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試,她的成績(jī)總是第一,在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來(lái),撒切爾成為了英國(guó)歷史上惟一的女首相,即眾所周知的鐵娘子?梢(jiàn),要想成就一番事業(yè),就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在人身上,競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功;在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚(yú)是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚(yú),日本人想把這種魚(yú)從國(guó)外運(yùn)到本國(guó)銷售。
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