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      2. 競(jìng)爭(zhēng)作文

        時(shí)間:2021-03-12 13:25:56 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

        【精品】競(jìng)爭(zhēng)作文匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】競(jìng)爭(zhēng)作文匯編7篇

        競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1

          我是一葉小舟,在茫茫人海中,我謹(jǐn)慎的把握住歲月的舵,這艘小船載著我駛向遼闊的海洋,幫我駛出港灣。而老師則像縷縷清風(fēng),時(shí)而強(qiáng),時(shí)而弱,時(shí)而左,時(shí)而右,一直指引著我怎樣面對(duì)殘酷的社會(huì),怎樣在天氣多變,時(shí)而陽光明媚,時(shí)而狂風(fēng)暴雨的環(huán)境下生存。新時(shí)代已經(jīng)到來,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,就好比海洋盡頭的陸地一樣,誰都像第一個(gè)踏上這神奇之土,誰都想獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)霸天下。這可能就會(huì)有人問了:“那有什么好呢?還不如自己一人歸隱山林,度過這漫長(zhǎng)的人生!钡@種想法太為消極,人來到這世上是為了什么呢?不就是想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)嗎?我在這里只想告訴大家一句話:“人不能白來世界一遭!”

        競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2

          “與其嫉妒別人,不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人!币豢吹竭@句話,我心里就泛起一種自豪辛酸的情感,可以這樣說,要是沒有小水。這個(gè)一直在我之上的“對(duì)手”,我的奧數(shù)仍會(huì)停滯不前。

          小水一直是公認(rèn)的我們班的“數(shù)學(xué)天才”,進(jìn)了奧數(shù)班也是如此,我對(duì)他的成績(jī)一直處在“仰視”的角度,如低矮之灌木仰望參天之大樹。其中也不乏嫉妒。雖然如此,我并沒有喪失奮斗之決心,決意將成績(jī)超越于他。

          于是,我注意改變學(xué)習(xí)方法,以前總是剛做完奧數(shù),就將其拋到九霄云外,不聞不問,現(xiàn)在老師那兒開始布置糾錯(cuò)作業(yè)。我便每次將四至六年級(jí)的十道題目抄完,再開始做,做完,再批改,再分析……周而復(fù)始,無一中斷。

          至此,我還注重效率,因?yàn)槊慨?dāng)我如釋重負(fù),剛放下筆時(shí),卷子又迫不得已地被收,自以為“萬事大吉”,結(jié)果必定有些錯(cuò),常常是一個(gè)筆誤,就葬送了個(gè)“120”,你想此時(shí)之心情是何等郁悶!于是,我不再像以前那樣,一道題想好久,結(jié)果還要翻例題,一道題擦了一遍又一遍,好不容易做完,還發(fā)現(xiàn)后面題海如山。還得象趕公交一樣做,而是仔細(xì)地看完每一道題,該劃單位的劃單位,把寫字速度盡量放慢,不會(huì)做的道題先跳過,然后,再不慌不忙地繼續(xù)研究,就這樣,我的速度和正確率都大大提高。

          終于有一次,我的成績(jī)略微超過了小水,我沒有得意忘形,還暗暗鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力,一次又一次無休止的競(jìng)爭(zhēng),使我明白,只有有對(duì)手,方獲成功,只有想競(jìng)爭(zhēng),方可進(jìn)步。

          我終于明白,嫉妒,只是無謂而可笑的思想,而競(jìng)爭(zhēng)這種有意義的行動(dòng),才可使自己變得更有實(shí)力和勇氣,直至“超越”。同時(shí),別忘了感謝自己的對(duì)手,是他給了你奮斗的目標(biāo)。

        競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3

          競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn),它應(yīng)用于各個(gè)方面,也影響著各個(gè)方面。

          在我們的生活中,到處都有競(jìng)爭(zhēng);在工作地,你要和同伴爭(zhēng)榮譽(yù);在班級(jí)中,同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績(jī)而競(jìng)爭(zhēng);在社會(huì)里,人們?yōu)榱松娑?jìng)爭(zhēng),朋友中,許多為了衣著打扮而競(jìng)爭(zhēng)。而在生活中,我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這樣才能獲得最完美的成功,一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,去爭(zhēng)取成功,這很難成功的。說到競(jìng)爭(zhēng),不免有人會(huì)提到自己的理想,為了理想而競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí),這是最常見的。

          小時(shí)候,我有許多理想,有當(dāng)老師,當(dāng)明星,當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時(shí)的興趣。

          看!瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家,她有一位非常嚴(yán)厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無論什么時(shí)候,都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話,每次考試的時(shí)候她的成績(jī)總是第一,在各種社團(tuán)活動(dòng)中也永遠(yuǎn)做得最好,甚至在坐車的時(shí)候,她也盡量坐在最前排。后來,撒切爾成為了英國(guó)歷史上唯一的女首相,眾所周知的`“鐵娘子”。

          所以,要想成就一番大的事業(yè),就要具備“永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

          競(jìng)爭(zhēng)無處不在,我們這些社會(huì)中的一員,要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在,我雖然還小,但是我絕對(duì)要好好學(xué)習(xí),懂得競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)從每件事做起。我相信任何事都沒有最好,只有更好。

        競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4

          競(jìng)爭(zhēng),是我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的一種“生存”方式,只有敢于投入到競(jìng)爭(zhēng)中去,那么,我們的學(xué)業(yè)才會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。

          那次,是我在作文班第一次競(jìng)選組長(zhǎng),我懷著激動(dòng)而又膽怯的心情,走上那神圣的講臺(tái)。我認(rèn)認(rèn)真真地讀著競(jìng)選稿子,等我讀完稿子時(shí),我心都快跳出來了,那顆吊著的心,還是沒放下來。同學(xué)們開始投票了,我的心跳又加快了速度。我想,不管同學(xué)們投我多少票,首先,我要在自己的心里投給我一票:敢于推銷自己的人,才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝,一個(gè)個(gè)名字過去了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間慢慢從我身邊溜過了。投票結(jié)果出來了,開始我不敢抬頭看黑板,最后,我鼓起勇氣看了一眼,看到我的名字后邊,可憐巴巴地只有六票,我的心猛然涼了。不過,自己要堅(jiān)強(qiáng),不許哭,努力努力再努力,爭(zhēng)取在下次取得成功。

          不知不覺中,我又第二次走上講臺(tái),希望這個(gè)第二次競(jìng)選能給我?guī)眢@喜。我走上了講臺(tái),開始了我的第二次演講。時(shí)間在一分一秒地過著,終于我的演講結(jié)束了,但心中那塊石頭卻沒著地,因?yàn)槠睌?shù)還沒有結(jié)果。我等啊等啊,唱票結(jié)束了,我懷著高興的心情一看,我的名字后才只有七票。哎,我又失敗了!

          為什么兩次都失敗?是我的紀(jì)律不好?是我的學(xué)習(xí)不好?是我的人際關(guān)系不好?是……不是,什么都不是!雖然作文班人才濟(jì)濟(jì),雖然作文班在各方面競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,雖然我兩次都失敗了,但我還會(huì)三次、四次地競(jìng)爭(zhēng)……

        競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5

          在日常生活中,競(jìng)爭(zhēng)不斷,處處都有競(jìng)爭(zhēng),所以,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們來說并不陌生,如在校園里與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與賽手競(jìng)爭(zhēng),還有在公交車上的品德競(jìng)爭(zhēng)……要學(xué)會(huì)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活。

          在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,每天早晨,羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉,而同在這時(shí),從夢(mèng)中醒來的獅子,它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭:我必須跑得過最慢的羚羊,否則,我就會(huì)餓死。

          羚羊的對(duì)手是跑得最快的獅子,而獅子的對(duì)手是跑得最慢的羚羊,兩者之間相差有多大,一邊是想要跑得過最快的獅子,一邊又是想跑得過最慢的羚羊,兩者到底誰能生存呢?我們想想看,如果兩者都相輔相成,那么生活也會(huì)非常精彩,當(dāng)然,如果兩者中有一者怠慢,那么后果可想而知。可見競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的,所謂是:物競(jìng)天擇,適者生存。

          要想競(jìng)爭(zhēng),我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)樽詮?qiáng)是競(jìng)爭(zhēng)之根本,明白這一點(diǎn)后,我們就要做一個(gè)對(duì)未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,敢于拼搏,敢于競(jìng)爭(zhēng),相信自我的人?伤^是:茍安者弱,拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌,自欺者忘。

          我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),首先要明確競(jìng)爭(zhēng)的目的,不要盲目的競(jìng)爭(zhēng),如與同學(xué)比誰家有錢,誰漂亮,誰出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)該做的,也是不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)的,真正的競(jìng)爭(zhēng)就是指不被外界的事情所干擾,與同學(xué)比學(xué)習(xí),特長(zhǎng)上比賽、競(jìng)爭(zhēng)。也讓我們有意識(shí)的認(rèn)識(shí)到自身的不足,來更好的認(rèn)識(shí)自已。改正自身的缺點(diǎn),成為一個(gè)真正會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人。

          然而,我們不僅要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),還要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。

          心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一個(gè)大玻璃杯內(nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體。每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上,被試著可以通過細(xì)線,把圓錐體拉出瓶外,但瓶口較小,每次只能拉出一個(gè)瓶子接有水管,可放水入瓶,實(shí)驗(yàn)時(shí),有若干個(gè)被試者,各持一端,要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來,如果時(shí)間過長(zhǎng),瓶中的水逐漸上升,把錐體浸濕,便算失敗。這種情況下,如果大家互不相讓,誰也達(dá)不到目的。

          因此可見,競(jìng)爭(zhēng)與合作不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。因此,同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作吧!

        競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6

          競(jìng)爭(zhēng)這雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,可你知道嗎?成功的背后是激烈的競(jìng)爭(zhēng),是人們用競(jìng)爭(zhēng)血汗換來了成功。而競(jìng)爭(zhēng)的背后又是什么,是人們的辛酸和努力。雖然競(jìng)爭(zhēng)很苦、很累,但人們還是毫不猶豫地走上了“競(jìng)爭(zhēng)”這條道路。

          競(jìng)爭(zhēng)到底是為了什么?是為了出人頭地,是為了功成名就,還是為了有比山高、比海闊的知識(shí)?

          雖然有人在競(jìng)爭(zhēng)這條路上成功了,但那畢竟是少數(shù),更多的人卻是失敗。在失敗后,有的人堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去;而有的人卻因此一蹶不振,甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。

          上了初中才曉得,競(jìng)爭(zhēng)最厲害的中學(xué)當(dāng)數(shù)那些私立中學(xué)。為什么呢?是家長(zhǎng)為了在私立中學(xué)投入的贊助費(fèi)沒有白費(fèi);是學(xué)校要擠進(jìn)眾多私立中學(xué)之前列;是學(xué)生既是私立,就得出人頭地……要想在這里有所作為,就得投入競(jìng)爭(zhēng)的潮流。

          我處在的是福州是赫赫有名的私立中學(xué)——黎明中學(xué)。在這里,每考一單元,都有人哭,都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競(jìng)爭(zhēng)的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個(gè)班都在為爭(zhēng)取年段第一而努力著,F(xiàn)在快要半期考了,老師更是煞費(fèi)苦心地印來一份一份的練習(xí),讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來訂正。如這一道題你扣了5分,這題內(nèi)的每小題都要訂正5遍。如此循環(huán),我們不暈頭轉(zhuǎn)向,也得眼花繚亂。

          如果你在班上后幾名,迎來的不是鼓勵(lì),而是一陣陣?yán)涑盁嶂S。這使那些成績(jī)差的同學(xué)苦不堪言,只好努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),希望有朝一日,也能像班級(jí)前幾名那么風(fēng)光,那么脫穎而出,出類拔萃。

          這時(shí),不由得想起一首歌唱到:“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中獲得成功,就必須付出努力,奮勇拼搏。

          讓我們一起攜手走上“競(jìng)爭(zhēng)”這條大道,去經(jīng)歷風(fēng)雨,一起走向成功吧!

        競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7

          突然,一只蝴蝶飛來,停在一根草上,收攏了它的翅膀,我和范強(qiáng)的心里打好了如意算盤,看著范強(qiáng)去抓蝴蝶,我的心里“撲通,撲通”地直跳,他到底抓不抓到蝴蝶呢?只見他把腰彎得很低,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶,一小步一小步地往前走,一步,兩步……,二十米,十米……,近了,更近了,只見他雙手一合,蝴蝶飛走了。我的笑聲脫口而出,范強(qiáng)氣得面紅耳赤說:“你也未必能抓得到!”

          “接下來看我到的吧!”我說,蝴蝶又停在了另一根草上,也意味著勝利者停在了我的頭上。我不敢呼吸,盡量不讓我的步子有聲音,我的頭上開始冒汗,心跳也越來越劇烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶,“抓住了,抓住了!”一陣陣喜悅涌上心頭。當(dāng)時(shí)那異?鞓返男那楹(jiǎn)直無法形容。因?yàn),因(yàn)槟菚r(shí)我戰(zhàn)勝了對(duì)手。

          “我贏了,我贏了!”我歡快地叫著,范強(qiáng)心有不甘,不時(shí)給我潑點(diǎn)兒冷水:“那只不過是你運(yùn)氣好而已,別有那兒洋洋得意。”我反駁道:”哦!那這也可以說明我比你運(yùn)氣好!”

          “你……你……!”“你什么你呀!”我用那不可一世而神氣的目光看著范強(qiáng),范強(qiáng)氣得暴跳如雷:“我……我……我這個(gè)正人君子不跟你這個(gè)小人斗嘴!”“哼!這次我還是贏了”“你有本事再來和我比一次!”“好!”結(jié)果自然是范強(qiáng)一敗涂地,而我則享受著勝利的滋味。

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