【精品】競(jìng)爭(zhēng)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇,歡迎大家分享。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
六年級(jí)上冊(cè)時(shí),半期考試,我們班班長廖悅?cè)粩?shù)學(xué)考了99分,全年級(jí)第一。而我卻只只考95分。只不過,當(dāng)時(shí)心里也沒感到什么不舒服;氐郊,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽就說:“夢(mèng)夢(mèng)呀,為什么你超不過廖悅?cè)荒?哎!”?dāng)時(shí)我雖然嘴上不說什么,但我在心里暗暗對(duì)自己說:我憑什么超不過廖悅?cè)?爸爸媽媽放心,這次期末考試我一定會(huì)超過廖悅?cè)坏模?/p>
從媽媽批評(píng)了我以后,我的字典里就深深印下了一個(gè)詞,那就是競(jìng)爭(zhēng)!從這個(gè)詞中我知道,在人與人激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,必須有一方特別努力,那這一方才會(huì)獲得最終的勝利。
在這以后,我加倍用功,似乎廖悅?cè)灰灿X察到拉,于是她和我暗自較勁;丶,我除了讀書還是讀書。雖然中間我有幾次曾想要放棄,但是我知道,辛苦了這陣子后,得到的就是同學(xué)們羨慕的目光,老師和家長們的表揚(yáng)和我對(duì)自己的——肯定!
期末考試終于到了。最終我以98。5分勝過廖悅?cè)坏?8分。我心里不住地對(duì)自己說:耶!我這半學(xué)期的努力沒有白費(fèi)!我真是太棒拉!
廖悅?cè)唬覐奈覀冎g的競(jìng)爭(zhēng)中知道了努力,懂得了努力,學(xué)會(huì)了努力!這學(xué)期我們繼續(xù)吧!我相信在畢業(yè)考試中,我的努力也不會(huì)白費(fèi)的!
劉楚夢(mèng),繼續(xù)努力吧,耶!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng),是現(xiàn)在社會(huì)上很普遍的一種現(xiàn)象,在工作崗位上,在工廠訂單上,在博士學(xué)位上,都有著很嚴(yán)重的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,國外還好一些,但是中國人多。∫话賯(gè)人搶一個(gè)工作崗位,這時(shí)候就要競(jìng)爭(zhēng)了。
我個(gè)人認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是有很多好處的,比如說,要想考上研究生,就得在千萬個(gè)人中間競(jìng)爭(zhēng),前提就是要比千萬個(gè)人優(yōu)秀,那么就要刻苦學(xué)習(xí),這樣才能在千萬個(gè)人當(dāng)眾脫穎而出,取得成功。
也就是說,競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是每個(gè)人想要登上頂峰的原動(dòng)力,這樣就成了一個(gè)循環(huán),每個(gè)人都為了成功而努力,那么整體的競(jìng)爭(zhēng)水平就有所提高,那么為了成功,就要付出更多的努力,久而久之,能夠成功的人那就是精英中的精英,拿到了學(xué)位之后出來工作,就能獲得優(yōu)待,那就刺激競(jìng)爭(zhēng)人群的思想,越發(fā)越確定只有拿到了學(xué)位之后才能出人頭地,有一番作為。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),每個(gè)企業(yè)的工作崗位就會(huì)接收到競(jìng)爭(zhēng)勝利的優(yōu)選員工,這個(gè)企業(yè)也就會(huì)因?yàn)檎w的能力提高,進(jìn)而大力發(fā)展這個(gè)企業(yè),城市就會(huì)因?yàn)楦鱾(gè)企業(yè)迅速發(fā)展而變得越發(fā)越繁華,所以說:整個(gè)社會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而精彩。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
夜深了,小主人已經(jīng)放下筆睡覺了,可文具里的學(xué)習(xí)用品們卻爭(zhēng)論得不亦樂乎,它們?cè)诟墒裁茨?原來它們正在?zhēng)論誰的功勞最大,能成為主人的“功臣”呢!
首先,身材高大的鉛筆走出來,說:“我是小主人上幼兒園就用起的筆,他畫畫用我勾勒好才敢畫,我從他學(xué)一加一和寫一二三時(shí)就陪伴他的了,我?guī)椭鉀Q了很多問題,功臣當(dāng)然是我啦!”
聽了鉛筆這番話,圓圓胖胖的橡皮檫就沖了出來,嚷道:“鉛筆,你算什么?記得那次考試嗎?你作的圖一塌糊涂,看你著急得像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還不是我橡皮大哥幫你解決的嗎?我才是功臣呢!”
鉛筆正想反駁,鋼筆不緊不慢地走出來,說:“你們都是主人低年級(jí)的用品了,主人以后將在我的陪伴下讀完初中、高中、大學(xué),乃至以后的工作中我都有很大作用呢!另外,我寫出的行楷字,剛勁有力、工整端莊,主人拿它去參加比賽,還得了一等獎(jiǎng)呢!你們有這能耐嗎?
這時(shí),尺子擠進(jìn)來,喊道:“功臣是我!在一次次的幾何作圖題中,主人都在我的幫助下,把這些題攻下來了。如果主人失去我,他作的圖將彎彎曲曲,不被扣分才怪呢!你們那時(shí)能幫助主人么?還不是只能一個(gè)個(gè)干瞪眼!”
“功臣是我!”“是我!”“應(yīng)該是我才對(duì)!”文具們鬧成一團(tuán),不可開交,“叮叮叮”鬧鐘響了,文具們趕緊各就各位,可它們心里誰都不服氣,于是異口同聲地喊道:“明晚繼續(xù)!”
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
競(jìng)爭(zhēng),伴隨著一個(gè)人的一生,生活處處有競(jìng)爭(zhēng),生活處處需要競(jìng)爭(zhēng),人類的歷史也是在一次次競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展起來的;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們與野獸爭(zhēng)奪著生存的空間;古代,君主與君主之間爭(zhēng)奪著領(lǐng)土的歸屬權(quán);現(xiàn)代,國與國爭(zhēng)奪國際上的地位。在人類發(fā)展的過程中,競(jìng)爭(zhēng)也漸漸變得文明化,不再以鮮血與鐵血為主題。
競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)著人類不斷進(jìn)步,因?yàn)閲c國之間存在競(jìng)爭(zhēng),所以國家的實(shí)力不斷在增強(qiáng),因?yàn)楣九c公司之間存在競(jìng)爭(zhēng),所以才有產(chǎn)品的創(chuàng)新和變革,因?yàn)槿伺c人之間存在競(jìng)爭(zhēng),所以人才擁有動(dòng)力來不斷發(fā)展自己,使自己不斷進(jìn)步;因此競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)器。
同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)也要公平競(jìng)爭(zhēng),惡意競(jìng)爭(zhēng)素來為世人所唾棄,前些日子。三星公司為了參與國際間的競(jìng)爭(zhēng),推出三星NOTE7,卻忽視了它的電池安全,導(dǎo)致NOTE7電池爆炸的事件在世界各地發(fā)生,三星的名譽(yù)一落千丈,瞬間遭受重大打擊,過去由于政策的原因,國企在國內(nèi)一家獨(dú)大,結(jié)果導(dǎo)致國企缺乏創(chuàng)新能力和進(jìn)步意識(shí),在國際間毫無競(jìng)爭(zhēng)能力,導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)停滯不前,從改革開放以來,引進(jìn)外資,鼓勵(lì),支持,引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,將國企變?yōu)楣局,股份制,從而使中國市?chǎng)有了競(jìng)爭(zhēng),重新激活了國企的活力,從而帶動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)也不能盲目競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)前要有計(jì)劃地選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,盲目競(jìng)爭(zhēng)會(huì)毫無意義地浪費(fèi)時(shí)間與金錢,與弱小者競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使你目光多淺,與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)無疑是以卵擊石,自不量力。只有找實(shí)力相衡地對(duì)手才能促進(jìn)成長。
競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是與自己競(jìng)爭(zhēng),只有戰(zhàn)勝自己,才能有能力戰(zhàn)勝別人。物競(jìng)天擇,適者生存。奮斗吧!勇于競(jìng)爭(zhēng)才能提升自己,才能有助于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
對(duì)手是什么?
有人說,對(duì)手是戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;有人說,對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身價(jià)值;有人說,對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義……
那么對(duì)手到底是什么呢?
我認(rèn)為對(duì)手是你相伴而生的“敵人”,但也是“朋友”,決不同雞肋那般——食之無味,棄之可惜。
不論你身處何時(shí)何地,對(duì)手總是相伴你左右,一個(gè)人如果失去了對(duì)手,那么他就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,如果面對(duì)的對(duì)手過于強(qiáng)大,那么怯懦者就勢(shì)必會(huì)使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者,則必會(huì)激起斗志,千方百計(jì)擊敗對(duì)手,因?yàn)樵谶@世上沒有絕對(duì)的強(qiáng)弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。
《三國演義》中蜀國虎將關(guān)羽,在單刀赴會(huì)后,視東吳將帥皆為鼠輩,狂妄自大,剛愎自用。結(jié)果,大意失荊州,敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會(huì)發(fā)生如此慘劇呢?原因很簡(jiǎn)單,只因?yàn)殛P(guān)云長沒能碰到一個(gè)合適的對(duì)手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高,于是麻痹大意失去了進(jìn)取的動(dòng)力。想當(dāng)年,云長揮刀斬華雄,令諸侯矚目;又過五關(guān)斬六將大戰(zhàn)夏侯敦,成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂,如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實(shí)就是如此,心中失去了對(duì)手便后患無窮。
同時(shí),有對(duì)手,才能顯示出雙方的高低,同以《三國演義》為例,諸葛亮同司馬懿,可以說是天生的一對(duì)死對(duì)頭?芍疫_(dá)無奈孔明,孔明就是技高一籌:“木牛流馬”奪魏軍之糧,“裝神弄鬼”搶收麥地……,一樁樁事弄得他暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。最后,諸葛亮居然連空城也放(五出祁山),死尸也擺(六出祁山,孔明自知?dú)鈹?shù)已盡出的最后一計(jì)),弄得忠達(dá)名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個(gè)好的對(duì)手,促人奮進(jìn),諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下,才顯出其乃“神人”,更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事,然藝術(shù)是生活的再現(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
羚羊的故事
一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強(qiáng),而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是,他做了一項(xiàng)試驗(yàn):從河的兩岸各捉10只羚羊,彼此交換。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊僅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。
動(dòng)物學(xué)家揭開了謎底:東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪。它們(yōu)榱嘶蠲,必須同狼進(jìn)行“競(jìng)爭(zhēng)”,因此,它們?cè)交钤接袘?zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反,它們?nèi)鄙偬鞌,沒有生存能力,所以越活越弱小。
在競(jìng)爭(zhēng)中合作
現(xiàn)在的人常說,當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),想要生存就必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
在很多人的理念中競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然,人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須善于與自己的對(duì)手合作才能有勝利的希望。
在美國南部的某一個(gè)州,一位農(nóng)夫很會(huì)種南瓜,他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎(jiǎng)。這位農(nóng)夫獲獎(jiǎng)后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺得很奇怪,一般人都會(huì)怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手趕上自己,一定會(huì)將種子好好保管不讓其他人得到,而他卻恰恰相反。事后人們才明白,在那個(gè)家家戶戶田地相連的農(nóng)村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中,使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實(shí)也就是幫助我自己!”
一個(gè)有頭腦的人會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與對(duì)手合作,這樣不但能增強(qiáng)自己的實(shí)力,而且可以進(jìn)一步了解對(duì)手。
思想狹隘的人,只看到了表面的利益,將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn),總是將自己封閉起來不與外界交流。然而,當(dāng)有一天他突然發(fā)現(xiàn)有很多人擁有了更新的技術(shù),人們?cè)缫殉搅怂麜r(shí),頓時(shí)就覺得驚恐萬分,總以為是別人偷去了他的'東西。
一個(gè)新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨,去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究,那么遲早它會(huì)變得不起眼。
有時(shí)你的對(duì)手往往是最了解你的人,他可以清楚地指出你的缺點(diǎn),給予你改進(jìn)的意見,這些意見往往是最可取的。
想要有一番成就就應(yīng)不拘小節(jié), 不要被眼前小利所迷惑,應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)一些,只有看得長遠(yuǎn)才不至于犯致命的錯(cuò)誤。
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)與對(duì)手合作,對(duì)他們有幫助,對(duì)自己更有益處,同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展,何樂而不為呢!
競(jìng)爭(zhēng)
生活中有無數(shù)次競(jìng)爭(zhēng),這些競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。有時(shí)它能讓你錦上添花,有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬丈深淵。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你更有信心,生活中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線。
競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂于接受挑戰(zhàn),并從克服困難中獲得無窮樂趣的人才會(huì)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競(jìng)爭(zhēng)打交道的晚一些。雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密吧!所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長,這種美就蕩然無存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競(jìng)爭(zhēng)的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀,讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無經(jīng)驗(yàn),你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。去了解別人的心智,認(rèn)智取人。競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)無話可談的境界;一個(gè)開闊視野的窗口;學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)擠掉更多對(duì)手。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
“我一定要在這次月考中超過你!”我指著不遠(yuǎn)處玩弄著筆,正在“獰笑”的鄭同學(xué),用高分貝“宣戰(zhàn)”。
鄭是本班的“1號(hào)種子”,在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,每次考試成績幾乎都在我之上。
我也是班級(jí)中三甲之一,骨子里寫滿了抗?fàn)幣c奮斗,哪能就這樣認(rèn)輸?前N次“宣戰(zhàn)”已全線失敗,這次英語月考,我一定要超過他!
不一會(huì)兒,考試開始。我開始瘋狂地奮筆疾書。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時(shí)機(jī)地在我腦海里浮現(xiàn),幾乎成了一種激發(fā)我前進(jìn)的力量,使我過五關(guān)斬六將。
可過了不久,我手中的筆開始打顫,開始猶豫——最后停在了半空中。糟糕,遇到難題了!這篇短文這么多生詞,怎么辦?幾分鐘后,我冷汗直冒,兩腳發(fā)軟,四肢乏力,眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨!看來你又要輸給鄭了!”
胡扯!我拋開一切雜念,艱難地讀著——對(duì)了,鄭怎么樣了?我放眼望去,只見鄭雙眉緊鎖,額上掛滿了汗珠。天助我也!鄭也卡住了!哼,看你還能不能笑出來!我收回目光,使出渾身解數(shù)——咦,思路一下子被打通了!我欣喜若狂,越寫越激動(dòng),竟把卷子劃破了。最后,我圓滿地完成了所有題目的解答,長舒一口氣。喲,鄭還在寫著什么,伸長脖子一看,呵,才做到作文題!我?guī)缀跸敕怕暣笮。且慢!不可掉以輕心!要是粗心答錯(cuò)了題,豈不是腸子都悔青了?于是,我用上了比司馬光還嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,進(jìn)行檢查。
“丁零零……”鈴響了,我得意地交上卷子,回首一看——鄭一臉沮喪,一定考砸了!
幾天后……“哈哈哈!全班最高分!”我拿著試卷放聲大笑,宣戰(zhàn)終于告捷,鄭區(qū)居第二。“‘一號(hào)種子’,我由衷地祝賀你!”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊!皠e得意!下節(jié)課數(shù)學(xué)單元考,我要刷掉你!”鄭一臉怒氣!罢l怕誰。课乙^續(xù)把你‘踩在腳下’!”我得意地回到座位,抽出數(shù)學(xué)書,開始復(fù)習(xí)……
我與鄭的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還要持續(xù)下去。在這場(chǎng)兩人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,我們?cè)凇跋鯚煆浡钡母?jìng)爭(zhēng)中成長……
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
曾聽人這樣改編詩文:“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上。”很有趣的說法,我卻認(rèn)為其中另有深意。
有人問二十一世紀(jì)是個(gè)怎樣的年代。在我看來,信息化、科技創(chuàng)新、飛速前進(jìn)便是它的代名詞。從智能手機(jī)到平板電腦再到網(wǎng)上購物,一個(gè)個(gè)相繼出場(chǎng),人們不斷地追求著新事物,等待新的事物的降臨,而那些曾在全國甚至全球獨(dú)霸一方的產(chǎn)品逐漸被人們所遺忘。
早在1996年,諾基亞手機(jī)就占據(jù)了市場(chǎng)份額第一的位置。1998年,諾基亞與其他三家公司合作成立塞班公司,借助塞班系統(tǒng),逐漸發(fā)展為全球第一大供應(yīng)商。然而,好景不長。20xx年蘋果公司正式公布旗下智能手機(jī)iPhone,由此開啟了嶄新的智能手機(jī)市場(chǎng)格局,20xx年,谷歌公司公布了旗下智能手機(jī)操作系統(tǒng)安卓,市場(chǎng)又展開了一場(chǎng)新變革。就這樣,諾基亞公司連續(xù)15年占據(jù)手機(jī)市場(chǎng)份額第一的位置被終結(jié),并連年下降。今年一月,“諾基亞”官方正式宣布塞班系統(tǒng)的死亡。
曾經(jīng),塞班系統(tǒng)幫助諾基亞稱霸一方,為何會(huì)在許多年后的今天滅亡?曾經(jīng),許多人對(duì)諾基亞手機(jī)的易用性及客戶體驗(yàn)表示贊許,為何會(huì)在許多年后的今天,有無數(shù)個(gè)人扭頭執(zhí)著追求蘋果和三星?曾經(jīng),塞班是創(chuàng)新的的標(biāo)志,也是諾基亞引以為豪的資本,然而為何,在許多年后的今天,它被蘋果與安卓替代?頑固的諾基亞啊,你又為何一味地停留在陳舊的設(shè)計(jì)理念上,不愿跟上時(shí)代的腳步,與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的最好商機(jī)失之交臂,在許多年后的今天,帶著一種遺憾與無奈,悄然退出競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。
為何失敗?有些精神,即使舊了,它也深深植于人們的骨髓里,而有些事物舊了,新的則會(huì)將它們永遠(yuǎn)封存。
這是一場(chǎng)比賽,一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新的比賽。
時(shí)代在不斷地更新!熬W(wǎng)購”從一開始不被人們看好到如今已逐漸被人們所接受與贊同,只用了短短幾年時(shí)間。由此看來,人們?cè)絹碓叫枰碌氖挛飦頋M足自己的需要,這樣一來,創(chuàng)新就成為了滿足人們需求的重要因素。
創(chuàng)新是在競(jìng)爭(zhēng)中成就勝利的重要因素,競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新也同時(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
“長天,流動(dòng)飛渡;科技,跟上腳步!边@樣的改編是否更好?
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
孤坐在電視機(jī)旁,偶聞那方方正正的顯示屏中傳出這樣一則廣告:“人生就是一個(gè)個(gè)賽程,誰都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍。做最好的自己——我能!”忽然間,手指輕悄觸碰了遙控器,電視機(jī)隨即一閃——萬籟俱靜,窗前的風(fēng)鈴輕輕碰撞,是一陣不緊不慢的脆響,回蕩在著幽如古堡的大廳里,同時(shí)也激起了沉重的思緒火花……
校園里,競(jìng)爭(zhēng)的水汗滴在粗糙的試卷上,凝成濃濃的紅色分?jǐn)?shù);社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)的淚泉灑在繁瑣的工作上,化為深深的人生榮耀。靜坐深思:競(jìng)爭(zhēng)不是無處不在么?是的!俏覀兊膶(duì)手是誰呢?……一陣茫然驀地閃現(xiàn)……的確,競(jìng)爭(zhēng)隨處可覓,但,對(duì)手究竟是誰呢?是同學(xué)!是同事?還是一切身邊的人!
——不,全然不是。而是——自己!只有超越自我,才是最永恒的勝利!
……
朋友,你走進(jìn)過深林嗎?你踏訪過碧草連天,花繁似錦的自然嗎?你見過周敦頤那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花嗎?你擷取過那陶淵明獨(dú)有鐘愛的菊花嗎?你徜徉過茅盾贊美下白楊林嗎?你體驗(yàn)過張志和在“桃花流水鱖魚肥”中“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣嗎?當(dāng)你走進(jìn)自然的時(shí)候,那春的鮮花怒放,夏的深夜蟬鳴,秋的麥浪翻騰,冬的白雪皚皚頓時(shí)令你神清氣爽,心曠神怡,感覺似乎脫離了塵世喧囂,遠(yuǎn)離了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),返樸歸真,令你流連忘返——可那的確是“返樸歸真”,遠(yuǎn)離了競(jìng)爭(zhēng)?朋友,請(qǐng)打開你的慧眼,細(xì)心觀察,爾后靜思一番:難道這里真的沒有競(jìng)爭(zhēng)?
或許,剎那間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一株樹,每一枝花都傲然挺立,絕無橫斜逸出,它們必須為了陽光雨露而不斷攀枝越上。在這里,每一次松弛,都意味著得不到充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡:這里不僅有著塵世的競(jìng)爭(zhēng),而且,競(jìng)爭(zhēng)更其激烈和殘酷,這便是所謂的自然原則——適者生存。
在他們相互競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),更重要的是不斷地超越自我:樹樁上迂回的樹紋,見證著它們飽經(jīng)滄桑歲月,一年更其一年的碧綠青蔥,一年更其一年的枝繁葉茂,見證著它們?cè)缫巡辉偈侨醪唤L(fēng)的小樹苗,而是一株株高凌云霄的偉木;花枝上層層的枝節(jié),見證著它們一次更其一次的鮮艷殷紅,一次更其一次的馨香四溢。這樣做,只是為了有朝一日能夠傲視群雄,出類拔萃。
——這,與人不是一樣嗎?
“鐺,鐺,鐺……”——
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