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      2. 競爭作文300字

        時間:2022-01-06 10:35:55 競爭 我要投稿

        競爭作文300字匯編六篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的競爭作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        競爭作文300字匯編六篇

        競爭作文300字 篇1

          在生活里,無論在學習、體育鍛煉中,都會有自己不同的競爭對手,只要你認真對待對手,他(她)也可以幫助促進你改正缺點,使自己的生活變得更加絢麗多彩。

          那是一個秋高氣爽的下午,我和王雪麗到樓下玩毛毛蟲,用小棍把毛毛蟲的頭壓在底下,使它沒有“東山再起”的機會,但它好像突破了我們的計劃,在小棍的“魔爪”下慢慢蠕動出來。雖然,我們的計劃對毛毛蟲很惡毒,但它為了度過這一劫,死里逃生,竭盡全力,去拯救自己的生命。雖然,它是動物,但它也有美好的未來,“條條道路通羅馬”,毛毛蟲只要發(fā)現(xiàn)走這條路不通,它就會勇敢地去闖出另一條路,直到“東山再起”為止。

          雖然,它是動物,但適合做我的競爭對手。因為,它有我們?nèi)怂痪邆涞钠犯瘛?/p>

        競爭作文300字 篇2

          是殘酷的,是要靠自己的實力才能與別人競爭。

          五歲的我就開始寫毛筆字,那時的我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加書法比賽時,我覺得十分奇怪。因為我基本功好,所以拿了二等獎,當時我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎的小朋友從我身邊走過,還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績好,所以十分驕傲、自信!蔽宜茤|非懂的點了點頭。20xx年,我又參加了考級,這次,我的自信心增強了許多。在比賽中我發(fā)揮出色,拿到啦證書!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一個小時分鐘,在臺下苦練了5年!

          “適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實力你就上,你沒有實力你就下,要想獲得成功,就要有實力,要有實力就要練習。

          有一分汗水,才有一分收獲啊!

        競爭作文300字 篇3

          在運動場上,鑼鼓喧天,歌聲陣陣,這場面代表了我們二校師生的精神面貌。

          操場中央,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,隆重的場面真是震撼人心呀!一行行,一排排,運動員們踏著鼓號聲閃亮登場。

          一個個激烈的.比賽項目開始了,最引人注目的是100米跑。我們班的運動員信心滿滿,他們在跑道上做好了熱身。

          “預(yù)備,開始!”那一剎那間,運動員像離了弦的箭一樣,奮勇向前,他們奮力地踏出每一步,為榮譽而拼搏,為自己的班級而拼搏。

          運動員們?nèi)σ愿埃瑺幦〉玫胶贸煽。到了沖刺關(guān)頭,是最讓人激動萬分的時刻了。人們凝神貫注,“加油!加油!”我班運動員超過一個又一個運動員,最終到達終點。

          “太棒了!”我們?nèi)嗤瑢W叫了起來,運動員獲得前三名的好成績。

          每一個項目都是同樣的激烈,都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一,比賽第二”的宗旨。

        競爭作文300字 篇4

          生活因競爭而彌加精彩,有了競爭,才顯得年輕活力。競爭,簡直無言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

          競爭是一團火焰,點燃著我們沸騰的熱血;當你被學習緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點想放棄的沖動,它便轉(zhuǎn)換為一只無形的“寄生蟲”,偷偷潛入你的體內(nèi),把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進的動力。

          競爭是一首歌曲,撥動著我們年輕的心弦;當你對學習強烈的興趣被海水沖刷得無力氣,甚至有點想自甘墮落的想法,它便化為一曲動聽的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚。

          競爭是一面旗幟,呼喚著我們永久前進;當你竭盡全力攀上學習的半山腰時,因為有氣無力而想白費工夫往山下撤退,它便變成你心中無可改變的目的,引誘著你永久前進,永不言敗,讓你排除萬難,達到彼岸。

          競爭,是人生中不可或缺的精彩的細節(jié),它將演繹著你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來之不易;競爭,是人生一串串昂揚的旋律,它譜寫著你人生中的點點滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因為有了競爭,競爭正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。

        競爭作文300字 篇5

          老師給我們講了一個故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹。藤纏住了它,小樹也不對藤的舉動做出反抗,讓藤纏上它。后來,日復(fù)一日,藤把小樹給纏死了。風一吹,小樹就倒下了,藤沒了依靠也就死掉了。

          當我聽了這個故事,我為藤和樹感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹纏死了。而小樹,大概就是太過于大方了,便讓藤纏住了自己。

          這個故事更讓我確定了我的觀點:世界上必須要有競爭,而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹一樣單方面的“大方”。像小樹一樣“大方”,退讓,這樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強的人,世界不就又會是個戰(zhàn)爭的海洋了么?

          而若是都像小樹一樣去退讓。世界更加沒了競爭,人人太平,人人滿足現(xiàn)狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

          所以,世界要有競爭。

          但是,也不能全是競爭。誠然,世界是要有競爭的。但一味的競爭不也不是不好嗎?所以競爭了,還要有共享。競爭贏了,你不把成功的果實拿出來和大家一起分享。那么,一個人得到那些東西又有什么用呢?

          所以,世界出了競爭還要有共存。

          因為有了競爭,有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂趣的永遠生存下去……

        競爭作文300字 篇6

          現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,都是我們每個家庭的寵兒,所以就養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手,沒有經(jīng)歷過什么坎坷,抗壓能力較差,經(jīng)不起挫折!

          面對自己孩子的實際情況,我們做家長的應(yīng)該為孩子找到合適的競爭對手,對手找到了,孩子就會給自己定目標,目標有了,孩子又會有壓力了,如何讓孩子把壓力變?yōu)閯恿,這就需要家長的配合,怎么給孩子解壓?怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢?

          月月班級有幾個成績和她不相上下的同學,她們幾個都是非常好的朋友,成績一直都不錯,每次考試成績出來,月月想知道的不僅是自己的成績,更想知道的是她那幾個好朋友的成績,我問月月為什么?孩子的回答讓我激動不已“老媽,我這是在找差距,即使我總分最高,但并不是我的單科成績科科最好,我要在單科成績最高分者中找對手,只有知道自己的不足,才能更有競爭力呀!”

          是啊,孩子五年級了,知道如何學習了,懂得給自己定目標了,最可喜的是孩子會找競爭對手了。

          我贊賞有競爭力的孩子,我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結(jié)教訓(xùn),力爭戰(zhàn)勝對手的孩子,我相信,我們的寵兒需要競爭對手,她(他)們一定會成為我們每個家庭的驕傲!

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