關(guān)于競爭作文300字匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的競爭作文300字10篇，歡迎大家分享。
競爭作文300字 篇1
敬愛的老師：
您好！
近日班里競選班長，我也參加了，但是我因為一票只差導(dǎo)致落選。我思前想后，決定寫一封信給您---想再次申請當(dāng)選班長一職！
競選班長這個事情，或許在您眼中，只是一個找一個班級管理小幫手的問題，可這對我來說，卻是一件重大的事。身為班里的一份子，我想為班級奉獻自己的一份力量。
首先，我自認為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，因為小的時候我就受到家里文墨熏陶的影響，才三歲，就已經(jīng)認識不少字了，甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且，從三年級開始，我寫的每一篇作文，都受到許多人的好評。
再一個，我待人比較和善，班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長，也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時候沒有同學(xué)不聽、不理睬我。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會盡心管理好班級：開展班級“一對一”活動，讓成績好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績差的同學(xué)，提升班里的平均分成績；團結(jié)各個班干部，開展許多有意思、有意義的活動，豐富我們的課余生活，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)�？傊乙欢〞M全部的努力當(dāng)好班長，請老師應(yīng)允我的請求。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
20xx年3月22日
競爭作文300字 篇2
“競爭”話題作文
第十二次作文“競爭”講評
【文題回顧】閱讀下列材料，按要求作文。
倫敦奧運會乒乓球賽結(jié)束后，師生們一起議論。
生甲：太好了，中國隊包攬了全部冠軍，這叫實至名歸，競技體育就得靠實力說話。
生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發(fā)展。
生丙：有人主張中國隊應(yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。
……
要求：根據(jù)以上材料，請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“競爭”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“競爭”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
【材料類型】
從本文的命題來看，不是簡單的以“競爭”而話題，寫一篇文章。而是材料+話題的作文。材料是引子，更是對話題“競爭”的限制。不能泛談“競爭”，必須尋找材料與話題的交集。
其次，材料中列出了三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的觀點。如同20xx年的高考作文，這三種觀點就是你寫作的角度選擇，從中選擇一種，或綜合理解以確定角度。
【材料分析之一】三種觀點的相互區(qū)別所在
競爭作文300字 篇3
其實，并不是我們學(xué)習(xí)不認真，只是我們都太堅持。面對青春里最初的萌動，我們都抱著一顆認真的心。
或許，我們太�。挥只蛟S，我們的感情時間不對。但，我們的心最真。沒有金錢和利益的參與，只夾著一顆執(zhí)著的心。
我們都是有夢的孩子。對吧？我們的理想尚待實現(xiàn)，那份青春期的‘夢’就讓它成為我們最美的回憶吧。他們的世界，我們足不了；我們的未來少了他們一樣精彩，有了他們會更加完美。
但，擁有彼此不是最大的滿足嗎？
讓我們一起努力，向幸福的彼岸劃去。用優(yōu)秀做船只，把勤奮作船槳，手牽手，去面對未知的以后即使，風(fēng)雨交加，雷電阻擋，也要一起加油。
有時好害怕未來不是自己想象的那樣，那個遙遠的未知數(shù)、那個。遙遠的夢，在這激勵的時刻，好害怕我會掉下來
競爭作文300字 篇4
學(xué)校里有些小電動車，淺綠色。三排，每排2人。北門到南門、北門到東門。不停地來回。坐的人還真不少。
可是，經(jīng)常坐的就發(fā)現(xiàn)了，這車動力太小，上坡時，比人走的還慢，最煩人的還是車太小！每次都擠得嚇死人。
最近，多了幾臺新車。
那氣派！白溜溜的外殼。海綿座位。那鋼管扶手在太陽下閃閃發(fā)光。整個車子很顯眼。小電瓶車一下子被人給遺忘了。
大白車的優(yōu)點多得數(shù)不清。車大，5排。每排可坐5人、動力大、跑得快……
現(xiàn)在，人們根本不去理會那小電動了。大白車的生意日漸紅火。
一天，上學(xué)晚了，我準備坐車上學(xué)。大車早已坐滿了人，我只好極不情愿地走向那空蕩蕩的小車。
小車里只有3人，可司機已經(jīng)開了。人早已被大車爭去了。等也沒用。
“你為什么不換輛大車呢？”我試探性地問。
“沒錢呀！”說著拐了個彎。不再說話。
從此，我很少看見小車的影子。
你沒能力，你就將被別人擠出這個社會。
競爭作文300字 篇5
老師給我們講了一個故事：有一株藤，在它身邊有顆小樹。藤纏住了它，小樹也不對藤的舉動做出反抗，讓藤纏上它。后來，日復(fù)一日，藤把小樹給纏死了。風(fēng)一吹，小樹就倒下了，藤沒了依靠也就死掉了。
當(dāng)我聽了這個故事，我為藤和樹感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹纏死了。而小樹，大概就是太過于大方了，便讓藤纏住了自己。
這個故事更讓我確定了我的觀點：世界上必須要有競爭，而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng)；更不是像樹一樣單方面的“大方”。像小樹一樣“大方”，退讓，這樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強的人，世界不就又會是個戰(zhàn)爭的海洋了么？
而若是都像小樹一樣去退讓。世界更加沒了競爭，人人太平，人人滿足現(xiàn)狀。這樣，人們的腦袋不就都退化了么？
所以，世界要有競爭。
但是，也不能全是競爭。誠然，世界是要有競爭的。但一味的競爭不也不是不好嗎？所以競爭了，還要有共享。競爭贏了，你不把成功的果實拿出來和大家一起分享。那么，一個人得到那些東西又有什么用呢？
所以，世界出了競爭還要有共存。
因為有了競爭，有了共享。所以就有了生存，我們才能夠更好，不失樂趣的永遠生存下去……
競爭作文300字 篇6
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的`重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因為在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進步。合作作文開頭合作作文300字一次難忘的合作作文
競爭作文300字 篇7
六年級上冊時，半期考試，我們班班長廖悅?cè)粩?shù)學(xué)考了99分，全年級第一。而我卻只只考95分。只不過，當(dāng)時心里也沒感到什么不舒服�；氐郊遥野逊謹�(shù)告訴了媽媽，媽媽就說：“夢夢呀，為什么你超不過廖悅?cè)荒�？哎！”�?dāng)時我雖然嘴上不說什么，但我在心里暗暗對自己說：我憑什么超不過廖悅?cè)�？爸爸媽媽放心，這次期末考試我一定會超過廖悅?cè)坏模?/p>
從媽媽批評了我以后，我的字典里就深深印下了一個詞，那就是競爭！從這個詞中我知道，在人與人激烈的競爭中，必須有一方特別努力，那這一方才會獲得最終的勝利。
在這以后，我加倍用功，似乎廖悅?cè)灰灿X察到拉，于是她和我暗自較勁�；丶�，我除了讀書還是讀書。雖然中間我有幾次曾想要放棄，但是我知道，辛苦了這陣子后，得到的就是同學(xué)們羨慕的目光，老師和家長們的表揚和我對自己的——肯定！
期末考試終于到了。最終我以98。5分勝過廖悅?cè)坏?8分。我心里不住地對自己說：耶！我這半學(xué)期的努力沒有白費！我真是太棒拉！
廖悅?cè)�，我從我們之間的競爭中知道了努力，懂得了努力，學(xué)會了努力！這學(xué)期我們繼續(xù)吧！我相信在畢業(yè)考試中，我的努力也不會白費的！
劉楚夢，繼續(xù)努力吧，耶！
競爭作文300字 篇8
美到底是什么？這個問題一直藏在我的心里。到現(xiàn)在我還不能用什么東西來代替這個詞，因為有好多東西和事情都含“美”，但是惟獨有一個東西是真的把美全占了——競爭。
的確！競爭對什么來說都是美。在競爭中才發(fā)現(xiàn)自己不在起跑線內(nèi)，讓自己知道自己已“落伍”，讓自己知道在同一片藍天下會有比自己更厲害更出色的。這就叫“不比不知道，一比嚇一跳!”
記得在小學(xué)時不怎么考試，每學(xué)期只有兩次考試：中段考和期末考。不要說什么單元考和月考。當(dāng)時我們不去比成績，而是顧著去玩。但是上了初中以后，就變樣了，差不多每個星期考一次試，并且沒有什么時間可以玩。看見別人在做作業(yè)，在溫習(xí)，你還有打算玩的念頭么？看著競爭對手離自己越來越遠，本是落在自己后面的同學(xué)都爬到了自己的頭頂你不生氣，你不著急么？
競爭催趕著我們，把我們趕到成熟，競爭過后才知道自己的收獲不多，但是只要競爭中付出汗水與努力，丑小鴨始終都會成為白天鵝。
我愛競爭，它不僅是一種美，還讓人明白自己的下一步應(yīng)該怎么走！讓人得到生活中的精彩，使生活變得不再孤單與寂寞。
競爭作文300字 篇9
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。
這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙�，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。
是對手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。
競爭作文300字 篇10
我們生活在一個飛速發(fā)展的時代，生活就像是一支充滿競爭的交響曲，處處都奏響著競爭的樂章。商場上有商人們的競爭;戰(zhàn)場上有士兵們的競爭;學(xué)習(xí)上不也存在著這種競爭嗎?
競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。
我們班就是一個充滿競爭的集體，如果你松懈，就一定會落后于人。就拿我來說吧!其中考試前，我各科成績都挺不錯�？稍诳颊Z文的前一天，我覺得，哎!有什么好復(fù)習(xí)的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問我：“明天就考試，你還這么悠閑�！蔽艺f：“沒什么啦!我都復(fù)習(xí)好了�！倍龠@時，別的同學(xué)正以百倍的工夫復(fù)習(xí)，把我在竟爭的賽場甩的遠遠的�？荚嚨某煽兛上攵�。我這才明白：在競爭的賽場上不能有絲毫的松懈，如果你輕視它，它一定會給你應(yīng)有的懲罰�？墒敲靼椎奶砹恕�
期中之后，我成了競爭中的積極者，認真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，付出的努力終于得到了回報。
競爭，你是一只無聲而又充滿激情的樂曲!我想：只要努力學(xué)習(xí)就一定可以在競爭的賽場上奏出華麗的樂章。
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