有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文600字匯編6篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
今天有幸來(lái)到四川成都熊貓培育基地,得以近距離接觸國(guó)寶大熊貓,了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
天公不作美,無(wú)情地炙烤著大地,我們只能隔著玻璃“偷窺”他們?cè)谑覂?nèi)的睡顏。柔軟的體態(tài),睡姿也任性恣意,四仰八叉或是用手遮掩雙眼,仿佛害羞的小姑娘。這是成年大熊貓,可以重達(dá)80——100公斤。
然而來(lái)到“月亮產(chǎn)房”時(shí),見到剛出生或是出生3周的熊貓寶寶,他卻只有100——200克重,僅相當(dāng)于一個(gè)蘋果的重量。從出生到成年,熊貓媽媽哺育熊貓寶寶成長(zhǎng),不知付出多少才能保證寶寶茁壯成長(zhǎng)。也許是因?yàn)檫@種困難的生存條件,在自然環(huán)境下如果熊貓媽媽誕下雙胞胎,她只會(huì)二選一——選擇健壯的一只哺育長(zhǎng)大,而剩下一只,就成了大自然優(yōu)勝劣汰生存條件的落敗者慘遭遺棄。這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)方式,從出生便已經(jīng)開始。
隨著熊貓寶寶長(zhǎng)大,獨(dú)居的生活習(xí)性最終導(dǎo)致家族伙伴分崩離析。甚至兒時(shí)一起長(zhǎng)大一起玩耍的好友也會(huì)因?yàn)槭澄锏乇P問題反目成仇。在熊貓成長(zhǎng)中,再親密的關(guān)系似乎也會(huì)敗倒在最基礎(chǔ)的“溫飽問題”下。
看著宣傳片中那對(duì)可愛的熊貓雙胞胎姐妹文莉和雅莉親昵地嬉戲打鬧互相喂食,讓人心生愛戀。他們是人工飼養(yǎng)下的幸運(yùn)兒,卻也將要面臨分居分離。以后的日子也許她們會(huì)被放歸山林,為了生存的競(jìng)爭(zhēng)依舊在繼續(xù)……熊貓為了生存競(jìng)爭(zhēng),各種動(dòng)物也都在為了生存競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與生存,似乎成為兩個(gè)并列出現(xiàn)詞語(yǔ)。人類似乎不再擔(dān)心“生存”問題,人類的生存更應(yīng)該叫做“生活”,人類的生活中也處處充滿競(jìng)爭(zhēng)。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,優(yōu)勝劣汰似乎為永遠(yuǎn)的奧義,只不過評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不同罷了。
在競(jìng)爭(zhēng)中生存,在生存中競(jìng)爭(zhēng)。這是生活。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,改變軌道.他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料.
但是,成長(zhǎng),需要競(jìng)爭(zhēng).
這是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng).你看不見萬(wàn)馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛.你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水.你看見的是笑著的對(duì)著別人的臉,其實(shí)是一顆勞累受傷的心罷了.
只是很小.卻也競(jìng)爭(zhēng).
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個(gè)牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時(shí)候,我們喜歡聽到父母的贊美,對(duì)于我們,也是小小的滿足.所以,開始競(jìng)爭(zhēng).也是,從那起,競(jìng)爭(zhēng)之路,才真正開始……
那片校園,不.也可以說是人生的起點(diǎn),開始看清紅塵.“昨天晚上你看電視了嗎 昨天的'那唱球賽實(shí)在是太精彩了!!!那個(gè)球隊(duì)打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著.“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實(shí)在太棒了,他們幾比幾贏的來(lái)著.”B先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動(dòng)無(wú)比.“好像是,那個(gè)……我忘了哎.”一臉緊張“我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.
其實(shí),兩個(gè)人都沒看……現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是拔尖的,要不讓對(duì)方放松警惕,怎行世界上是有競(jìng)爭(zhēng)的,競(jìng)爭(zhēng)也是必要的,人類因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才有了前進(jìn)的動(dòng)力.但這種競(jìng)爭(zhēng),又能怎樣 讓人進(jìn)步 還是退步 我們需要競(jìng)爭(zhēng),是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險(xiǎn)與狡獪.
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,說: “ 我一定會(huì)超過你!”他朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),展翅翱翔.
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
不知道大家有沒有聽說過沙丁魚的故事。很久以前,挪威沿海的一個(gè)小村莊經(jīng)常從深海中捕撈沙丁魚?僧(dāng)漁民們還沒有到達(dá)海岸的時(shí)候,邊都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總帶回來(lái)新鮮的沙丁魚,所以船主總能賣個(gè)好價(jià)錢。后來(lái),有一個(gè)人忍不住偷偷去看,才發(fā)現(xiàn)了沙丁魚的奧秘。原來(lái),這條船的沙丁魚槽里同時(shí)放進(jìn)了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同時(shí)存在著沙丁魚和鲇魚時(shí),鲇魚出于天性就開始追逐沙丁魚。而在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命的游動(dòng),激發(fā)了內(nèi)部的活力從而才活了下來(lái)。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上,跳水比賽中男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說過這樣一段話:“我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,而另一個(gè)就是他的對(duì)手薩烏丁。如果今天沒有隊(duì)友王克楠的鼓舞,我的金牌就不可能拿的那么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因?yàn)闆]有想到他今天發(fā)揮的是如此的棒。他那么大的年齡還那樣的拼搏,這刺激了我更加努力地去比賽。
這就告訴人們這樣一個(gè)道理,對(duì)手是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。而且往往是舵手給自己的壓力越大,由此而激發(fā)出的動(dòng)力越強(qiáng)。對(duì)手之間,是一種對(duì)立,也是一種統(tǒng)一。相互的排斥而又是相互的依存,相互壓制而又相互刺激。尤其是在競(jìng)技場(chǎng)上,沒有了對(duì)手,也就沒有了活。
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、愛情,誰(shuí)都可能遇到對(duì)手,誰(shuí)都盼望超過對(duì)手。但無(wú)論成功還是失敗,都不要忘了感謝對(duì)手,因?yàn)槭撬湍阋黄鹱分,一起攀登,一起較量,一起騰飛!
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4
不論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都有一個(gè)自己的對(duì)手——那種阻擋你成功的障礙!
我也有一個(gè)對(duì)手——宇。每次考試,我們都以0。5或1分之差居于相鄰的兩個(gè)“個(gè)位數(shù)名次”。我們彼此討厭,這點(diǎn)從對(duì)視的眼神就可以看出,憎恨的目光中迸出星星之火!
記得那是一次單元測(cè)試。起初,我99分,他98。5分。分別是一、二名。宇不服,拿過我的試卷,開啟“火眼金睛”系統(tǒng)。這種方法,稱好聽點(diǎn)是“幫助指正”,實(shí)際則是“小心眼的舉動(dòng)”,俗稱“查漏”。正得意地望著他,就有一個(gè)錯(cuò)誤新鮮出爐了!原來(lái)是個(gè)錯(cuò)別字,就這樣,鮮紅的“99”上被無(wú)情地扣去了一分。我不服氣,也抓起他的試卷……就這樣,我最終97分,宇最終96。5分,雖然分降低了,但兩人相比,我略勝一籌!見狀,我嘲笑似的看了他一眼。
但之后的一件事,徹底性地改變了我們兩人的關(guān)系。
這是一張開卷,可以同學(xué)討論,也能翻書。呀!我被最后的簡(jiǎn)答題難住了!周圍同學(xué)都一問三不知。此時(shí),我的腦子中閃過一個(gè)人:宇!正向他看過去,發(fā)現(xiàn)他也看著我,顯然,我倆都不會(huì),我明白:與他討論會(huì)有結(jié)果!可我怎么能向他低頭?自己又確實(shí)不會(huì)。幾經(jīng)猶豫,選擇去問他。正直起身子,看見他也朝我走來(lái)。我們開始了研究。最后,在努力下,我們找到了鑰匙,打開難題寶箱。我們還發(fā)現(xiàn):我文科好,他理科強(qiáng),彼此十分有益于雙方。此后,我和宇又多了一層關(guān)系,既是對(duì)手,也是朋友。
對(duì)手不是敵人,也不是障礙,而是鼓勵(lì)你一直向前的動(dòng)力。如果你有能力,就可以把對(duì)手變成朋友!
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5
在非洲大草原上,每天早晨,斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須跑的最快,否則我就會(huì)被豹子吃掉。而就在同一時(shí)刻,豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里得第一個(gè)念頭是:我必須跑得更快些,追上更多的斑馬。于是,幾乎是同時(shí),斑馬和豹子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強(qiáng)食,但競(jìng)爭(zhēng)總是無(wú)處不在,我就是一個(gè)典型的例子。
同桌的他,楊漢宸,搞笑又機(jī)靈,在我們班也算是位“熱門人物”,但卻喜歡和我過不去,總喜歡在放學(xué)時(shí),把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”,直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間,各種競(jìng)爭(zhēng)也從沒少過。先拿興趣班動(dòng)漫課來(lái)說,每當(dāng)我們將一幅畫的線條全部勾畫完后,老師總會(huì)拿一、二幅畫的好的畫給同學(xué)們看,涂色的時(shí)候也不例外,只要老師對(duì)對(duì)楊漢宸的畫的好評(píng)多于我的畫時(shí),他就會(huì)沾沾自喜,先做出一個(gè)勝利的手勢(shì),再唱一首歌。每當(dāng)這時(shí),我總是心里不服氣,一心想要超過他。于是每次在家畫畫時(shí),我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二,就是在學(xué)校。每次才考完試,同學(xué)們總是忍不住去打聽自己的分?jǐn)?shù)。一旦楊漢宸知道了自己的分?jǐn)?shù),就回來(lái)問我的分?jǐn)?shù),只要我的分?jǐn)?shù)比他低,他就會(huì)高興得跟中了10萬(wàn)元大獎(jiǎng)一樣(有點(diǎn)太夸張了,還是把后面的“萬(wàn)”字去掉吧)。可我要是考的比他好,他就會(huì)嘟嚷個(gè)不停。每次我只要輸了,我就會(huì)更加努力,生怕下次輸?shù)母y堪。其三,就是每次在互相批改英語(yǔ)聽寫時(shí),我們都把自己的眼睛瞪大,尋找對(duì)方的錯(cuò)誤,如果我喊了一聲“你錯(cuò)了!”他就會(huì)立刻把頭伸過來(lái),生怕被冤枉了。
競(jìng)爭(zhēng)使我明白了:生活少不了競(jìng)爭(zhēng)。雖然大家在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,難免會(huì)輸幾場(chǎng),
但我們更要往好的方面看,競(jìng)爭(zhēng)能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步,不管結(jié)果如何,快樂的競(jìng)爭(zhēng)才是最重要的。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6
有人說,競(jìng)爭(zhēng)就像一個(gè)魔鬼,他給人裹著寒冷的盔甲,彼此分開,他會(huì)用每一只手塞滿刺刀,對(duì)人說:只有刺傷別人,生存,因?yàn)槿嗣駩耗У脑{se,所有的敵人,懷疑對(duì)待世界,以自我為中心,為不道德的目的,充滿寒冷和咬人的冰和雪之間的人,美好的靈魂和道德被扼殺,世界已成為一個(gè)長(zhǎng)黑的地獄,魔鬼的眼睛揭示了惡毒的嘲笑。
雖然人類是溫暖的。它流經(jīng)每個(gè)人的心,雪會(huì)融化在那里,人們將更接近靈魂,它是愛神金星的實(shí)施,總是教人們?nèi)绾握嬲龑?duì)待,愛他人。愛在別人的心里播撒愛的種子,秋天將在自己的心中收獲愛的果實(shí)。友誼,感情,愛是維護(hù)人類社會(huì)的聯(lián)系,是一個(gè)好的生活旅程指南,盧梭說:他的生命致力于追求真正的愛。
突然有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不僅是魔鬼,而且上帝與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有著如此高的社會(huì)生產(chǎn)力,競(jìng)爭(zhēng)只有今天的現(xiàn)代 生活。生存的適者,自然的原因,沒有競(jìng)爭(zhēng),人類會(huì)像鹿的天敵的損失逐漸下降,沒有競(jìng)爭(zhēng),它會(huì)使世界失去它的活力,即使在雷電的風(fēng)暴不會(huì)吼叫,世界會(huì)死亡像死亡,人們安全在現(xiàn)狀,滿足于平庸的生活,世界將不再壯觀,不再有凌凌,一個(gè)小山的感覺列表,那是魔鬼的真實(shí)詛咒,那是世界的盡頭。
而人性是扼殺人類士氣的繩索,是執(zhí)行社會(huì)執(zhí)行的執(zhí)行,它使人們照顧和不放手,人們放棄人的原則,人類使你變得模糊不清頭腦變得沉悶,磨光頭盔的硬頭盔,鈍手鋒利的劍。 事實(shí)上,競(jìng)爭(zhēng)和人類是兄弟,不能使用極端的視角來(lái)分裂他們。競(jìng)爭(zhēng)使生活強(qiáng)烈,充滿活力,人的生活使生活安靜,溫暖和快樂。只有競(jìng)爭(zhēng)不是人,或者只知道人,不怕競(jìng)爭(zhēng)不完全,讓競(jìng)爭(zhēng)和人變成彩虹,帶著你到生活的另一邊沒有遺憾。
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