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關(guān)于藏在競爭里的精彩作文
生活當中,競爭總是無處不在,不論大事還是小事,都存在競爭。正是有了競爭,生活才會精彩。下面我們來看看關(guān)于藏在競爭里的精彩作文,歡迎閱讀。
【篇一:藏在競爭里的精彩】
達爾文說:“物競天擇,適者生存!钡拇_,在這個弱肉強食的世界上,要想立足,唯有競爭。只有戰(zhàn)勝了別人,自己才能成為王者,這一點充分說明了競爭的殘酷性。然而,正因為競爭的殘酷性,才使你在競爭中去感受成功的喜悅、失敗的痛苦;通過競爭才能不斷反思、總結(jié),從而確立起努力的目標,從而不斷進步。喜悅、痛苦、失落、等等感覺,會在競爭中體現(xiàn)的淋漓盡致,生活也因競爭而變得精彩起來。
去年,我在魯能參加乒乓球訓練,就深深體會到了這一道理。
我和幾個伙伴被分到一組。由于我們是新來的,按照慣例,要和幾個老手先切磋一下,以便互相了解。我分到的對手是一位和我差不多高,但是很強壯的小伙子,他長著一張標致的國字臉,兩只眼睛像在臉上切了兩條縫,卻從里面射出兩束犀利的光,嘴巴大大的,能說會道。他叫小剛。
他大氣地站在球臺邊,居高臨下地朝我揮了揮手:“這兒!”我一步三搖晃地走過去,膽怯地答應(yīng)一聲。比賽開始,我四肢發(fā)抖,雙腳打顫,他卻越戰(zhàn)越勇,結(jié)果不言而喻,我慘敗下臺。
從那以后,他每次見著我都會輕蔑的翻翻白眼,我假裝看不見,卻暗中抓緊練球,為五天以后的對內(nèi)循環(huán)大比賽做準備。
經(jīng)過幾天的突擊訓練,我覺得已經(jīng)有了戰(zhàn)勝他的資本,哼,到那一天到來時,我得好好殺殺他的威風!老師終于從花名冊上抬起頭來:“小明對小剛!”我昂首挺胸地走到球臺邊,拿起球就發(fā),幾個回合下來,他有些招架不住,一雙小眼睛疑惑地瞪著我,大概在想:“他怎么變得這么厲害了?”我連贏兩局,現(xiàn)在只要再贏一局,他就是我的手下敗將了!我得意忘形,十分高興。他那邊卻又急又怕,豆大的汗珠從他額頭上不斷地滾下來,手心出汗出的幾乎握不住拍,臉頰通紅通紅的,像成熟的紅蘋果,手和腿也像雞啄米似地不住抖動。
可是一切變化都是從他叫的'那一次暫停開始的。那次暫停之后,他變得沉穩(wěn)許多,一改以前閃電戰(zhàn)的作風,開始不緊不慢地和我耗起來。在這種狀態(tài)下,他竟然順風順水,連贏兩局。決勝局到了!這回輪到我緊張了,一緊張,腦子里一片空白,霎那間什么戰(zhàn)術(shù)也不講了,只想趕緊打完。畢竟姜還是老的辣啊,他在逆境中步步為營,最終轉(zhuǎn)敗為勝,決勝局以11:3的懸殊比分再次戰(zhàn)勝我。
在這場比賽中,我又輸了。但是通過這次比賽,讓我更加深刻地體會到了競爭的殘酷性,同時也認識到了自己的不足。
生活中無時無刻不充滿著競爭,因為在競爭中雙方都會展示自己的最高水平,所以競爭中的感受會格外多且體會深刻。由此可見,生活離不開競爭,但,競爭又讓我們的生活變得更加精彩。
【篇二:藏在競爭里的精彩】
生活當中,競爭總是無處不在,不論大事還是小事,都存在競爭。正是有了競爭,生活才會精彩。
有了競爭,才能有動力。愛因斯坦提出相對論的初期,如果不是有弦定理的存在,他也不可能去否認、假設(shè)、研究,提出相對論。沒錯,雙方在競爭當中,總會層層深入,否定對方的同時,深入研究、創(chuàng)造,最終,在動力的'驅(qū)使下,才會越積越大。不能否認,無競爭也有大成就,可是,競爭之中的成就遠比無競爭之成就更經(jīng)得起時間之磨練。在生活當中,競爭愈激烈,往往愈精彩。
有了競爭,才能有樂趣。梁啟超說過:“常常要和同業(yè)的人比較駢進,好像賽球一般,因競勝而得快感!彼^的“駢進”就是競爭。雙方在競爭當中,每當一方有較大突破之時,樂趣自然而生,這種樂趣,正是競爭當中的那種成就感,有了成就感,競爭便成了一種體驗、一種樂趣。當一方在競爭中取勝時,“快感”便會因“競勝”而獲得。競爭自然變得樂趣橫生,這種樂趣可不一般,它不像自娛自樂,也不像無稽之談,它可以產(chǎn)生前進的動力。生活當中,樂趣是普遍的,競爭也會因樂趣而完美,從而使生活愈發(fā)精彩。
有了競爭,才能有反思。雖然,競爭失敗的感覺是悲傷的,但失敗便會給人帶來反思:“我為什么會輸?我怎樣才會贏?”只有反思過后,才會重整旗鼓,回頭再來。就像下棋,必須多次反思,思考失敗之因,才能有下次競爭,甚至下下次,生活當中亦是如此,必須經(jīng)常反思,才能使競爭有價值,進而愈發(fā)精彩。
“有價值的價值才是精彩的競爭!睕]錯,作為中學生的我們,也要在競爭中獲取動力,并經(jīng)常反思,競爭才會因我而不同,生活才會愈發(fā)精彩。
無數(shù)次的競爭演繹了生活之道,生活也因競爭而精彩。要懂得競爭,學會競爭,感悟競爭,去讓我們的生活更加精彩吧!
【篇三:藏在競爭里的精彩作文】
追求競爭的雙贏競爭,無處不在。
自然界中,遵循的是達爾文的“物競天擇,適者生存”;人類社會中,也存在著競爭,小到個人之間,大到國家、民族之間,都存在著競爭,社會要發(fā)展,也離不開競爭。
但,我們追求的不是“適者生存”,而是“競爭中的雙贏”。
有競爭就會有對立、有矛盾、有沖突,甚至是敵我,“雙贏”,可能嗎?
完全可能,也應(yīng)該如此。
商場如戰(zhàn)場,但畢竟不是戰(zhàn)場。同一領(lǐng)域的不同企業(yè),競爭市場,結(jié)果不應(yīng)是兩敗俱傷,也不應(yīng)是一方吞掉另一方,而應(yīng)是深化改革,降低成本,提高質(zhì)量,共同提高產(chǎn)品競爭力,也有可能是合并重組,共同發(fā)展。
沒有競爭,怎能推進企業(yè)改革,推動企業(yè)發(fā)展?怎能創(chuàng)出中國人自己的品牌!昂枴、“聯(lián)想”不都是競爭的產(chǎn)物。
體育賽場上的競爭更是雙贏的例證。奧林匹克精神不是更高、更快、更強嗎?我們在國球比賽中雖然每次都奪冠,但也是感覺阻力一屆比一屆大,為什么?對手在發(fā)展,在提高,嚴峻的`競爭形式,迫使我們不斷鉆研,提高水平,于是,乒乓球比賽越來越精彩,越來越有看頭,由大球變小球,每局有21個球到11個球,難度越來越大,要求越來越高,當然,球技也是越來越好。
聯(lián)系學生自身,雙贏也是很必需的。同學之間既是學習上的競爭對手,更是學習上的互助伙伴。我們要的是那種拼搏進取,敢爭第一的競爭意識,我們做的是互幫互助,共同前進的學習伙伴。我們要的是水漲船高,共同進步,而不是水落石出,互相擠壓。
競爭無處不在,競爭作用巨大,我們歡迎競爭,我們追求競爭中的雙贏。
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