精選舅舅的作文集合4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的舅舅的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舅舅的作文 篇1
今天是星期天的上午，我做完功課，經(jīng)過爸爸媽媽的允許，我和楊佳瑤妹妹跟隨舅舅的吊車，一起去工地上班，看吊車是怎樣工作的。
舅舅的吊車是一輛藍(lán)白黑相間的，像個(gè)“巨無霸”似的，它站著的時(shí)候就像擎天柱的臂膀，力大無比，可以伸縮可以高聳云天。我感覺它都可以摘星星了。它臥倒時(shí)就像一尊“臥佛”靜靜穩(wěn)穩(wěn)地躺在汽車上，它那長長的手臂架在了汽車頭上，一動(dòng)也不動(dòng)是那樣的穩(wěn)重。它的手掌——吊鉤鉤在了汽車頭前的保險(xiǎn)杠上的掛鉤上紋絲不動(dòng)，是那么的協(xié)調(diào)，從遠(yuǎn)處看上去像一個(gè)整體分不清哪是汽車，哪是起吊裝置。
舅舅開著厚厚的大輪胎汽車吊車帶著我們到工地。汽車型吊車來到工地工作人員指定的位置。舅舅放下在汽車后部吊臂下的四個(gè)鐵“大象腳”穩(wěn)穩(wěn)地把汽車后部頂起離地面我好奇地問：“為什么四根鐵柱要把汽車高高頂起？”舅舅笑著說：“那是因?yàn)榈跗鸬闹亓靠赡軙?huì)超過輪胎所能承受的重量，如果不這樣做，那么輪胎就有可能會(huì)爆炸，從而使已經(jīng)吊起的東西砸壞還可能引發(fā)事故的發(fā)生，所以要放下四個(gè)大象腳”。說完舅舅敏捷地鉆進(jìn)了工作操控室，就像孫悟空鉆進(jìn)了“巨無霸”的心臟里，他熟練地操控著。他先是把“巨無霸”的手臂緩緩地伸出，然后放下擎天柱的手掌——吊鉤緩緩穩(wěn)穩(wěn)地吊起，他熟練地操控著控制室里的控制開關(guān)裝置，看著他從起吊旋轉(zhuǎn)再提升落下，安放到工地指揮技術(shù)人員指定地點(diǎn)，一氣呵成準(zhǔn)確無誤�？粗笓]人員向舅舅豎起了大拇指，我們拍手笑了，我們佩服極了。
這時(shí)舅舅笑瞇瞇地從“巨無霸的心臟里”出來，看著我們的笑意語重心長地說：“這起吊雖然簡單但是它們是技術(shù)和起吊裝備加上指揮人員共同協(xié)作完成的。單看汽車吊設(shè)備它們既是獨(dú)立的個(gè)體又是統(tǒng)一的整體再由人統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮操作從起吊到旋轉(zhuǎn)再到落下一氣呵成。就像你們姐妹倆既是獨(dú)立的個(gè)體，又是一家人。既要比賽學(xué)習(xí)成績，又要互相團(tuán)結(jié)互相幫助共同進(jìn)步。又像你們?cè)趯W(xué)校的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下互相競(jìng)爭比賽“體、美、勞”又在一個(gè)班級(jí)里共同為班級(jí)爭光，同樣與班級(jí)之間既要互相比賽成績又要相互學(xué)習(xí)為年級(jí)爭光，在學(xué)校與學(xué)校之間也是一樣的，要好好學(xué)習(xí)又要相互團(tuán)結(jié)幫助，相互支持，共同進(jìn)步，共同發(fā)展，共創(chuàng)自己美好的未來……”說完舅舅就回到控制室里繼續(xù)工作。
今天玩得真開心！不僅讓我開了眼界又讓我增長了知識(shí)。舅舅意味深長的話讓我懂得了人既要獨(dú)立又要共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步，才能有更好的發(fā)展前程，才會(huì)有美好的明天。今天過得真有意義�。�
舅舅的作文 篇2
舅舅家的們常有一條長長的小澳。澳岸長著許鄉(xiāng)碧青釣楊柳，平網(wǎng)夾琦幾株眺樹。署銀！，每當(dāng)有空，我常寒到澳邊，撥弄著桃樹的枝葉，也就從那時(shí)起，漸漸地，‘從心盆里，我喜歡王了這條小溪。 幾乎是每個(gè)早展，我來到澳迪，攘前一片殊脆，什么也看不清。小溪呀，浸在濃霧的世界里了。那時(shí)，唯有耳邊才能聽得見潺游的流永聲。很快地，期俊升起來了，界攀慢慢拉開，眼前：艷紅的霞光映紅了小澳，輕樁頗動(dòng)瀚鈞葵水，紅光直刺人眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長長的澳面曲折迂回，宛如一條鮮紅的綢帶在飄舞，呵，薄薄的晨霧打濕了我的頭發(fā)，清新的空氣清醒著我的.大腦，溪水發(fā)出了很輕的丁冬聲。
此時(shí)此刻，我相信：我來到了一個(gè)充滿詩情畫意的世界。 中午，我也去的，赤日炎炎的賠署，在澳邊的桃樹下站一會(huì)也覺得愜意。假如再到溪里，用_溪水抹一下臉，那么你能會(huì)感到渾身涼快。微風(fēng)拂過來了，溪面蕩起小小的波紋，倒映在溪底的枝葉，忽聚忽散，白綠相間。若是下起雨來，澳中的一切頓時(shí)變得雜亂，但是，一當(dāng)雨霧云散，晴空萬里，溪底的那些光亮的暗黑的小石塊，又頓然露出身影，岸上的樹兒，也馬上在澳底映出它們美麗灼倩影。
這模糊，這清楚，都是在一瞬間里完成的。。我對(duì)小澳這么快的潔身本領(lǐng)，佩服得五體投地。 天黑了，夭上已有幾穎星星偷偷地窺視人間了。此時(shí)的小澳，幽靜極了。不一會(huì)兒，溪底長出了月芽兒，月光布滿了澳面、。澳面成了一塊明鏡，它倒映出樹影，倒映出天上數(shù)不清的星星。 我驀地想到了另外的一件事：這一切讓畫家，看看多好啊�？墒�，我又懷疑畫家的筆，這妙不可官的小溪可畫嗎？ 我無法說出。 在從舅舅家回來的那些日子里，我總記起那小湃。我愿明年有個(gè)機(jī)會(huì)，再去一堵小滾特有的風(fēng)采。
舅舅的作文 篇3
越發(fā)到高年級(jí)，課業(yè)越發(fā)繁雜，早已非常少有時(shí)間來回憶童年，來把心里的這顆童心釋放出。
院校發(fā)的雜志就是我唯一能放松工作壓力、緩解氛圍的借助。每到發(fā)雜志那一天，我都會(huì)以自身最短的時(shí)間進(jìn)行工作，好抽出來稀缺的業(yè)余時(shí)間看一會(huì)兒雜志。
這一天，我?guī)еs志去舅舅家用餐。剛吃完飯，我也坐在沙發(fā)上看過起來。
“看啥呢，幫我也看一下。”舅舅帶著求知欲來到布藝沙發(fā)前，坐著了我身旁。
“風(fēng)趣狂歡派對(duì)�！蔽一貞�(yīng)。舅舅從我手上接到書，翻開了。盡收眼底的第一幅圖，是一個(gè)人把許多空易拉罐畫上雙眼，從正中間一折，再先后往桌子擺好，邊上有一個(gè)小畫框，里邊寫著“看，易拉罐也在開巡回演唱呢�！本司艘部吹搅诉@幅畫，他被逗樂了，說：“嘿嘿，這一好玩兒，下一次多存好多個(gè)易拉罐，大家也那么玩�！蔽倚χ饬�。
舅舅又翻開第二頁，也是一幅風(fēng)趣，是一只小貓咪的頭頂被戴到了一頂橘皮做的遮陽帽，舅舅見到這幅圖，眼中釋放了光，好像想起了童年的趣事，激動(dòng)的對(duì)我說“這只貓好可愛啊，你也養(yǎng)一只貓吧！”我無可奈何地?cái)[擺手：“不行，我媽媽尤其怕貓，她不許我養(yǎng)。”
就是這樣，一全部中午，我都和舅舅一塊看見這一本雜志，有時(shí)候，舅舅會(huì)問一些因?yàn)槲掖鸩簧先サ碾y題，有時(shí)候會(huì)問一些較為孩子氣的難題，而我，只有一一應(yīng)和著，這時(shí)候的舅舅好像變成了小孩子，而我好像變成了大人。
大人們的童心是始終存有的，不管被歲月沖洗了是多少，它也依然在，僅僅藏在心中的某一地區(qū)。
舅舅的作文 篇4
我的舅舅是一名消防員。他的個(gè)子一米八多，濃眉大眼，皮膚黝黑，一笑起來，露出兩顆齙牙，媽媽戲稱“小齙牙”。
在我還沒出生的時(shí)候，舅舅就是一名消防員了。至今，舅舅當(dāng)了14年消防員，算是一名“老消防員”了。從我記事起，我就知道舅舅在北京當(dāng)兵，是一名勇敢的消防員，但是我卻很少見到他。這個(gè)“消防員舅舅”好像是個(gè)“電話舅舅”，極少見到“本尊”。媽媽說，越是逢年過節(jié)，舅舅越忙，特別是春節(jié)、中秋、國慶等合家團(tuán)員的日子，他們更是全員戒備。
我印象比較深刻的是，我3歲生日時(shí)，舅舅送了一輛造型逼真的消防車：火紅的車身，可以升降的云梯，還有噴水的水管，我愛不釋手。小時(shí)候，對(duì)于舅舅更多的是陌生和害怕，他大大的手掌，能一把將我抱起，高高舉起，他身上的肌肉鼓鼓的，硬邦邦的，他告訴我這都是鍛煉出來的，還讓我走路要昂首挺胸，說：“男孩子，就是要爺們一點(diǎn)！”
長大了，我好奇舅舅的滅火故事，他卻不肯多說。他帶我參觀他們的營地：空曠的操場(chǎng)，兩層樓高的消防車，出險(xiǎn)時(shí)的快速下樓的滑竿。還教我用電、用氣、防火知識(shí)，教我使用滅火器，他說：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)�！蔽腋闷媪�，問他電視電影里看到救火畫面，舅舅摸著我的腦袋說：“消防是和平年代最危險(xiǎn)的職業(yè)，但我們每個(gè)人都有自己使命，有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們要為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己力量！”
這個(gè)神神秘秘的舅舅啊，你在保護(hù)別人安全的同時(shí)，一定要注意保護(hù)自己的安全。你是城市的保護(hù)者，也是家庭的保護(hù)者！
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