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      2. 小學(xué)作文:記憶深處的歌

        時(shí)間:2021-08-10 08:45:04 記憶 我要投稿

        小學(xué)作文:記憶深處的歌

          不經(jīng)意間,走進(jìn)了我的腦海中,原來(lái)有那么多支歌,它們?cè)谀X海中飛呀,飛呀……突然,在那腦海的深處,發(fā)現(xiàn)還有一支歌在那里飛,打開它,熟悉的旋律在我耳邊回蕩……

        小學(xué)作文:記憶深處的歌

          哦!原來(lái)是我和同桌在一起的時(shí)光,細(xì)細(xì)回想起來(lái),那時(shí)還真夠美好的。

          依稀記得同桌的臉比較黑,微胖,個(gè)子不算特別高,別看他學(xué)習(xí)不怎么好,可動(dòng)手能力相當(dāng)?shù)母撸梅e木可以拼出很多好玩的東西……

          他的嘴就是一臺(tái)“口水機(jī)”,說(shuō)出話來(lái),口水四濺。同學(xué)們都不喜歡他。上課時(shí),不管老師在講臺(tái)上怎么費(fèi)力的講課,他依舊趴在桌子上呼呼大睡,下課后,和同學(xué)們談昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎么寫作業(yè),每天早上,都可以看到他苦趕作業(yè)的身影,唉~真是自作自受啊。

          看到這里,也許你會(huì)對(duì)我這個(gè)同桌產(chǎn)生反感吧,他身上也有很多優(yōu)點(diǎn),并不是你想象的那樣。

          他特別幽默,看到我生氣了就把胳臂伸了過(guò)來(lái),讓我打兩拳解解氣,快放學(xué)了,我的肚子總是咕咕叫,這時(shí),他又將他那胳臂伸過(guò)來(lái),帶著幽默的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“吃吧。”當(dāng)我不高興時(shí),你就絞盡腦汁編笑話逗我開心……

          樂(lè)于助人是你最大的優(yōu)點(diǎn),有一次身后的同學(xué)向我借尺子,我沒(méi)理他,假裝沒(méi)有聽見,他無(wú)奈,從書包里拿出了一把尺子,悄悄的把尺子放到了他的桌子上,“謝謝。 薄皼](méi)什么,同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,”我的臉?biāo)查g變紅了,互相幫助是美德,可我卻那么小氣,唉……自愧不如。

          一眨眼,快到小學(xué)畢業(yè)了,我還是希望和他繼續(xù)做同桌,在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí),可是上天并沒(méi)有滿足我這個(gè)渺小的愿望,他沒(méi)有和我在同一所學(xué)校,而我們也就此分開了,天下沒(méi)有不散的宴席,離開小學(xué)的我早已忘記同桌的長(zhǎng)相,但留下的卻是他給我的那份快樂(lè)。不過(guò)我還是希望他的學(xué)習(xí)可以進(jìn)步,愿他沒(méi)有忘記有我這樣的一個(gè)同桌。

          歌聲停止了,我也清醒了,悄悄的把那支歌放進(jìn)了腦海的深處,迎來(lái)的又是新的一天……

         

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