記憶中的校園-作文
我的記憶之中，母校永遠(yuǎn)都是那么美麗，每一個(gè)角落在我的心目中都留下了深刻的印記。正因如此，走進(jìn)我美麗的校園，就如同走進(jìn)另一個(gè)奇妙的世界。
如今，我又站在學(xué)校門口，一排排“白千層”像以往一樣守護(hù)著我們的校園。在這一排“衛(wèi)兵”的中間，有一個(gè)升旗臺(tái)，中間的旗桿直指上空，旗桿頂?shù)匿撉蛟陉柟馀c鮮紅的五星紅旗互相輝映，閃閃生光，令人頓覺莊嚴(yán)、肅目。
向左望去，可以看見一片翠綠，這種綠色讓人感到賞心悅目。那是一條由植草轉(zhuǎn)鋪成的路，上面種滿了臺(tái)灣草，赤腳踩上去，就會(huì)感到特別舒服，迎面撲來一股芬芳清香的氣息，那是一種清新的感覺。前面是一片臺(tái)灣相思樹林，這代表著學(xué)校對(duì)每一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子深深懷念，而學(xué)子們將這份心情都寄于在自己的內(nèi)心深處，難以忘懷。向上張望，這片樹林郁郁蔥蔥，每一棵樹都枝繁葉茂。旁邊是一條樓梯，扶著圍欄，順著樓道上去。
走到山頂，可以看見一個(gè)小操場(chǎng)，兩邊種滿了鳳凰樹，遠(yuǎn)看，葉子像蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹過，好像在翩翩起舞。因?yàn)轼P凰樹的花太多，地上落滿了花瓣，滿地花瓣的情景讓我想起了桃花園的仙境，花瓣會(huì)成為樹木的營養(yǎng)品，此時(shí)，我終于明白到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的含義了。
向左走去，一座漂亮的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你的眼前。這是一座由各界熱心人士捐資建造的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，由窗口望進(jìn)教室里，這又是另一派的景象，學(xué)校采用多媒體教學(xué)，課室里整整有條，課室頂是一臺(tái)投影儀，還有一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)平臺(tái)。
走出教學(xué)樓，向左邊走去，可以看見一個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特的亭子。亭頂有一顆金黃色的珠子，四個(gè)邊角翹起，下面的四條柱子頂起，臺(tái)階是由青磚鋪成，中間有一張圓桌，四周有幾張長(zhǎng)凳，是由水泥制作而成的，頂部是孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。四壁還有許多贊頌父母的詩句，因此，命名為“父母亭”，是寓意我們記住父母的恩德，孝順父母，學(xué)會(huì)感恩。是我們平時(shí)學(xué)習(xí)、交流和休息的好地方。
我們的記憶中，還有書香園、蔬菜種植基地等等漂亮的地方。
我記憶中的校園，讓我懂得里感恩，感恩父母，感恩老師、學(xué)校、社會(huì)，還有感恩自己，那你又這樣呢？
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