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      2. 難以忘卻的記憶作文

        時(shí)間:2021-08-16 14:41:26 記憶 我要投稿

        難以忘卻的記憶作文范文

          篇一:難以忘卻的記憶

        難以忘卻的記憶作文范文

          時(shí)間不曾為任何人停滯片刻;美好的光景不曾以永恒的身姿佇立于眼前;記憶中難忘的背影不曾永駐于眼簾,但可鐫刻于回憶。

          在人山人海的鬧區(qū)中,我與朋友漫步于其中,找尋著“想要”的用具,找尋著物美價(jià)廉的用具,隨著一次次的進(jìn)出店家,我們手中擁有的戰(zhàn)利品也隨之增加,就在準(zhǔn)備攻佔(zhàn)下一塊領(lǐng)地時(shí),我被一個(gè)蹣跚的背影吸引了目光──一個(gè)做著回收工作的老婆婆,她的背影霸佔(zhàn)了我的所有視線,而周圍的氣氛也在瞬間轉(zhuǎn)變,風(fēng)和與日麗變得有如荒城般的凄涼,不久前的人潮也消失得無影無蹤,在她的背影漸行漸遠(yuǎn)消失于目光后,周圍又回到初始的熱鬧,而我也無多想的與朋友執(zhí)行著原定計(jì)劃。 在一天疲憊的行程之后,那背影又出現(xiàn)在腦海中,那時(shí)的畫面和氣氛也由模糊化為清晰,我再度細(xì)細(xì)觀察那背影,再度回憶我至今的經(jīng)歷,那背影浮現(xiàn)樸實(shí),而我至今的經(jīng)歷卻和這詞沾不上邊,那背影訴說了它的需要,然而我卻是無窮盡的想要,那背影就像個(gè)教訓(xùn),教訓(xùn)著我這少年的虛華;教訓(xùn)著我這少年的貪婪;教訓(xùn)著我這少年的態(tài)度,那教訓(xùn)可不怎么甜美,但我堅(jiān)信那是種出甜美果樹的種子。

          至今那背影仍時(shí),F(xiàn)身于回憶中,在我忘卻知足、踏實(shí)和該有的態(tài)度時(shí),那畫面會(huì)不斷放映,直到我想起,雖然那背影是縹緲的回憶,但卻是我人生中難以忘卻的一幅畫。

          篇二:難以忘卻的記憶

          童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這條珠鏈里,有一件小事我至今還沒有忘記,它使我受到了深刻的教育。

          那是三年前發(fā)生在校園里的一件事。

          那天,天下著小雪,學(xué)校里一片銀白,好像萬物都披上了新裝。放學(xué)后,我準(zhǔn)備回家,看見一個(gè)手臂架著拐杖的人正走進(jìn)校門,他身子向右傾斜,拐杖向前移動(dòng),左腳由外向里畫一個(gè)圈才落地,右腳立刻緊跟一步?此呗返臉幼樱裰槐盔喿,真可笑!我緊走兩步,走到他身后,覺得他走路好玩,就在后面學(xué)了起來。左腳在空中畫個(gè)大圈才慢慢落地,右腳重重跺地。我一邊學(xué)他,一邊想:我們學(xué)校又不是殘疾人學(xué)校,他上這來干什么?他好像有所察覺,停住腳步,回過頭來。我看他大約十六七歲,正無可奈何地看著我。我立刻收住腳步,朝他做了個(gè)鬼臉,轉(zhuǎn)身跑了。 我一面跑一面回頭看他,忽然,腳下一滑,一屁股坐在地上。他回過頭,看我摔倒了,趕緊幾步,走到我跟前,彎下腰,把我扶起來,一邊撣去我身上的雪,一邊說:“摔疼了沒有?”我紅著臉,不好意思地說:“剛才我……”,他露出一絲苦笑說:“沒關(guān)系,對了,我還有事,我先走了。”他轉(zhuǎn)身走了,望著他那高大的身影,堅(jiān)定的步伐,我更加慚愧了。

          同一片藍(lán)天下,命運(yùn)的不同,處境的不同,往往會(huì)遺憾地產(chǎn)生一批志雖堅(jiān)身卻殘的人,我們健全的人應(yīng)該關(guān)心、幫助他們,不該鄙視、嘲笑他們。這樣,就如一首歌所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”

          篇三:難以忘卻的記憶

          20xx年是我最難忘的一年,這一年我從幼兒園的頑皮孩子成了一名光榮的小學(xué)生了,背起書包上學(xué)的第一天,戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我至今難忘。但是更讓我刻骨銘心的是5月12日四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震,通過電視我看到災(zāi)區(qū)受災(zāi)很嚴(yán)重,那里的人們沒有房子睡覺、沒有飯吃,我覺得他們非常非?蓱z。但在這一時(shí)刻,我又看到解放軍叔叔不怕危險(xiǎn)搶救受災(zāi)的人,爸爸媽媽告訴我他們是世界上最可愛的人。

          20xx年我們國家還成功的舉辦了奧運(yùn)會(huì)。開、閉幕式的成功舉辦,證明了中國人的聰明才智;中國又得了51塊金牌,更證明了我們國家的強(qiáng)大。那時(shí)候我是多么自豪啊,我為我的祖國感到驕傲,更為我是一個(gè)中國人感到驕傲。

          告別20xx,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

          篇四:難以忘卻的記憶

          512大地震這個(gè)已經(jīng)過去三年多的事件,地震中的人們雖然受盡了折磨,但是,他們依然沒有倒下,這里出了許多的感人事跡:

          救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前,10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來:“叔叔,救我……”緊接著,哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園,曲山小學(xué)的廢墟中,總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲,一直揪扯著人們的心。救援人員徒步22公里進(jìn)入綿陽市北川縣,一直因自己的力量單薄而自責(zé),為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓,緊靠背后的大山,地震發(fā)生后,滾落的山石將樓房壓成了兩層,一樓直接沉入地底。其中,還有一幢樓房的頂被揭開,斜斜地靠在樓前。廢墟中,有孩子幼小的遺體,壓在變形的水泥鋼筋之中;廢墟下,微弱地傳來孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中,循著聲音從一些縫隙看去,有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中,有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來的時(shí)候,身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住,身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒有了呼吸,而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中,一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住,一聽見地面有人說話,他就伸出一只小手,大叫:“叔叔,救救我……”

          5年級(jí)3班的李月,同樣因右腿被卡住,只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中,身旁躺著3個(gè)同學(xué)的遺體,人們前去送水或想辦法營救她的時(shí)候,這個(gè)小姑娘說:“別管我,先救下面的同學(xué)!”廢墟下不足50厘米的空間中,傳出10多個(gè)孩子的呼救聲和索要水的聲音。200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場救援,已經(jīng)成功營救出2000余名被困人員。然而,卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無能為力。

          特警們對壓在廢墟中求救的孩子束手無策,他們不敢亂撬樓板,擔(dān)心整幢樓垮塌下來;也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無能為力,他們在安慰孩子的時(shí)候落淚了,在走出操場的時(shí)候放聲大哭。余運(yùn)先、何家興、朱運(yùn)能等9人,皆是縣城附近村子的幸存者,從第一天得知地震的消息,就在縣城里到處亂竄,除了尋找自己的孩子和親人,也積極地展開自救。濰柴動(dòng)力加工線上工人師傅們把飯吃在了機(jī)器旁;采購部、質(zhì)量部、技術(shù)中心的人腿都跑細(xì)了;幾十位青工推遲了婚期;車間里女工連給孩子喂奶都不喂了,改成了喂奶粉;大伙累了、困了,就在機(jī)器旁歇一歇,5月17日280臺(tái)柴油機(jī)發(fā)電機(jī)組全部到位,他們創(chuàng)造了奇跡。

          有了共和國母親的呵護(hù),有了黨中央國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有了人民軍隊(duì)的保駕護(hù)航,有了全國人民的支持,短短三年間一個(gè)新的北川鳳凰變涅槃?dòng)衷谑澜缟险Q生了,令世人刮目相看。北川的明天會(huì)更好,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。

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